2022年对于干部管理工作经验交流材料.docx

2022年对于干部管理工作经验交流材料 关于干部管理工作阅历沟通材料六篇 关于干部管理工作阅历沟通材料六篇 【篇一】 *围绕建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，前移干部监督关口，推行一库三定四个贯穿工作模式，推动干部日常监督落实见效，为干部健康成长营造良好环境。 建立一库做究竟数清。建立智能分析的干部日常管理监督才智党建大数据信息库，通过查、防、控、联、并、串、合等方式，全方位记录干部的违法违纪、考核奖惩、教化培训、吃空饷、出国、裸官、违规兼职、经济责任审计以及收入、房产、投资、经商办企业社会关系、考核考察等信息，并实时进行分析研判，全面驾驭干部的思想、性格、偏好、作风，对关键人做到底数清、状况明。目前，已建立 821 名科级干部和优秀年轻干部等基本信息，收集违法违纪、函询、约谈、被举报、日常考勤和请销假等信息 274 条。 落实三定做到任务明。实行定目标、定责任、定机制的方式，做好干部日常管理监督详细工作任务。紧扣工作流程、职责权限、运行机制等，将全年工作任务分解为遵守政治纪律、思想动态、工作作风、廉洁自律、担当作为等 11 类 73项，根据一把手负总责，分管领导详细责任，组工干部和干部监督员按区域包片负责的机制有序推动。严格实行专项自查定期零报告制和定期沟通制，推动干部监督联席会议成员单位、组工干部和干部监督员仔细履职、发挥作用。 实行四个贯穿做到举措实。坚持把干部日常管理监督贯穿干部培育教化，将干部管理监督相关政策法规列入全*干部教化培训必学课程，并利用三会一课、中心组学习等方式强化宣扬教化；贯彻干部考察考核，通过多层次、多角度、多渠道的考察，全面驾驭干部工作、生活、社交状况并进行评价，结果纳入领导班子和领导干部平常考核；贯穿干部选拔任用，严格落实干部选拔任用工作监督检查和责任追究方法，对干部任前、任中、任后的各个环节进行全程监督。同时，贯穿对干部的严管厚爱，加大对领导干部八小时外生活圈、社交圈的监督力度，对苗头性、倾向性问题提前预判，早做预防，切实推动干部规范履职、健康成长。 【篇二】 全面实施深化改革以来，许多地区都把环境保障、脱贫攻坚、食品药品、平安生产等改善民生工作纳入到实绩考核中来，在这背后，是干部实绩考核的一场重大变革。 考核理念之变。2022 年，中组部印发的关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知立下新规：不简洁以地区生产总值论英雄，强化环境保障约束性指标考核，首提政府债务考核。实绩考核指挥棒的转向，对干部来说，不是没有发展的压力了，而是压力更大了、要求更高了、任务更重了。守住发展和生态两条底线，考核干部实绩，既要看发展又要看基础，既要看显绩又要看潜绩，要把民生改善、社会进步、环境保障等指标作为重要考核内容，引导干部在实干、实绩上争分攒票。近年来，因在环境污染、平安生产等工作中出现的问题，被停职、处分的干部不在少数,这就要求领导干部守住生态文明这个理念，担起既要赶又要超的双重工作任务更加艰难。 2022 年，党政领导干部考核工作条例的出台，把干部实绩考核又推上了一个新高，突出对打好重点任务攻坚战的考核，加强和创新社会治理、推动创新发展、加强法治建设、促进社会公允正义等工作的考核，加大生产、社会稳定、新增债务等约束性指标的考核权利。把经济社会发展同生态文明建设统筹起来，把发展作为解决生态环境问题的根本之举。深化践行绿水青山就是金山银山的理论，让绿水青山、蓝天白云成为常态。 考核方法之变。实践中，考核指标并非囊括全部工作，单靠算指标分数并不能全面得出干部实绩。另外，工作质量原委怎样，单看指标也难以确定，必需通过其他评价方式来补充。因此，托县在干部实绩考核中，坚持党管干部、群众评议，着力实现实绩考核的多维化立体化。通过部门与乡镇互评、民主测评、民意调查、领导评价等有机结合，扩大考核参加面，努力实现全面反映干部实绩。制定了*县年度绩效考核实施方法。建立年度实绩目标考核一办六组新机制。即县考核办、政府工作部门绩效目标考核组、党群部门绩效目标考核组、深化改革目标考核组、依法治县目标考核组、党的建设和领导班子建设目标考核组、党风廉政建设目标考核组。实现了谁制定、谁分解，谁监控、谁评价的原则，进行即时、动态、连续的跟踪考核。根据分组开展绩效考核。依据政府、党群类划分为两组开展绩效考核，分别是政府工作部门绩效目标考核组、党群部门绩效目标考核组。党群部门绩效目标考核组负责党委部门、群团组织的考核；政府工作部门绩效目标考核组负责镇、河口管委及除党群类县直部门以外的部门的考核。依据熟识度开展民主评价。年底,由县委、人大常委会、政府、政协、工业园区领导班子成员依据日常了解状况，对被考核单位领导班子和领导干部进行综合评价；各镇通过发放调查表的方式进行综合评价。各部门由各镇党政领导班子成员 进行综合评价。评价分为好、较好、一般、差四种看法，分别根据 101、80、60、40权重折算记分。 考核用法之变。坚持考用结合，将考核结果与选拔任用、培育教化、管理监督、激励约束、问责追责等结合起来，激励先进、鞭策落后，推动能上能下，促进担当作为，严厉治庸治懒。制定了*县年度考核结果运用实施细则。考评结果与干部评优挂钩。建立领导班子和领导干部考评工作机制，把领导班子综合考评结果作为领导干部年度考核的重要依据，对排名靠前的干脆确定为优秀等次，并优先从年度考核为优秀的领导班子和领导干部中举荐和确定各类先进集体、先进个人。考评结果与干部运用挂钩。领导干部拟提拔任用的，连续三年年度考核等次为优秀的，同等条件下优先运用；年度考核等次为基本称职以下的，三年内不得提拔重用；年度考核等次评为基本称职等次的，经组织部门提示、函询、诫勉没有改正或情节严峻的，由县委探讨认定为不适合担当现职的，应刚好予以调整；年度考核等次为不称职的，应当降职运用。考评结果与干部培育挂钩。依据考核结果反映的问题，根据缺什么补什么的原则，实行调学调训、轮岗沟通等方式，加强对干部的理论培训和实践熬炼，尽快补齐实力素养短板，形成干事创业、奋勉有为、创先争优的良好局面。 【篇三】 *坚持点、线、面结合，把从严监督贯穿于干部选拔任用的全过程，着力建设忠诚干净担当的高素养专业化干部队伍，营造风清气正的选人用人环境，为推动全*经济社会事业全面发展供应了坚毅的组织保证。 精准画像，找准干部选任监督的切入点。坚持把政治标准作为选人用人的首道关口，注意从志向信念、精神状态、工作作风考察政治素养，既考察显绩，更要看潜绩，既看日常工作中的担当，又看大事要事难事中的实践表现。坚持把以事择人、以岗选人、人岗相适作为考察的重要标准，注意从领导实力、专业思维、干部性格特点、专业素养考察人岗相适度，注意干部的特性差异，考准察实干部的特征和形象，做到对干部画像精确。坚持将任前考察与年度实绩考核、平常考核、领导班子和领导干部分析研判相结合，了解干部作风建设状况及干部日常德才表现和群众口碑，多方面征求看法，比对分析，将档案任前审核结果、考察状况和纪委监委、检察院、法院、*、审计等单位反馈的信息进行对比分析、相互印证，切实提高干部考察评价精准度。 严格程序，紧盯干部选任的高压线。强化全程把关，紧盯动议提名、民主举荐、组织考察、会议探讨、任职备案五个环节，严格落实凡提四必，上好五把锁，同时前移审核关口，动议即审、该核早核；严格落实党委书记、 纪委书记在人选廉洁自律结论性看法上双签字举措，坚持先谈话举荐后会议举荐，防止简洁以票取人；举荐考察干部首先征求所在单位党组织看法，充分发挥党组织领导的把关作用。严格落实干部任职备案管理制、公示制、任前谈话制、试用期制和离任、任中经济责任审计制度，坚决防止干部带病提拔。并建立一人一档、一事一记干部选拔任用工作全程纪实档案，打造清楚的倒查责任追究链条，确保干部选任有据可查。 【篇四】 *自治*始终把培育一支忠诚干净担当的高素养专业化干部队伍作为重点，紧紧围绕干部教化培训安排，突出抓好志向信念教化、党性教化、专业化教化，强化干部队伍适应新时代发展的本事实力。 坚持推动理论武装，突出抓好志向信念教化。一是坚持把思想教化摆在首位，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于*的重要讲话重要指示批示精神摆在干部教化培训最突出位置，作为*委党校教学主课，列为政治学习读本的重要内容。同时，将斗争精神、斗争本事贯穿于培训教化始终。二是扎实推动讲深讲透学深学透，充分发挥*委党校主阵地主渠道作用，依托满洲里国门党建学院*现场教学点暨布苏里北疆军事文化爱国主义教化基地，培育一批骨干老师，把习近平新时代中国特色社会主义思想的理论源泉、文化底蕴、丰富内涵等讲清晰、讲透彻、讲到位。通过举办科级领导干部、*族干部、年轻干部、农村社区两委干部、党务干部、驻村干部等各类培训班，实行集中培训实地调研+理论测试的形式，年初以来共培训 1101 余人。 坚持强化政治训练，突出抓好党性教化。一是抓好政治历练，干部教化培训每项工作、每个领域、每个环节都要讲政治、抓政治，教化引导领导干部进一步树牢四个意识、坚决四个自信、坚决做到两个维护。强化党纪党规教化、警示教化，严明政治纪律和政治规则，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。二是抓好党性教化这一核心，保证党性教化在干部教化培训内容中比重达到 73%。细心打造布苏里党性教化基地，围绕建党 101 周年、建国 73 周年等重要时间节点，加强党史国史教化。依托两优一先评比表彰、在广阔学问分子中深化开展弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代等活动，主动宣扬报道先进典型，充分运用正面典型以身边事教化身边人，广泛开展好志向信念教化、爱国主义教化。三是抓好主题教化，仔细组织实施不忘初心、牢记使命主题教化，充分结合自治*实际，既要当好组织者、实施者，又要当好参加者。提前谋划、提前设计，引导广阔党员干部把 党的初心、党的使命铭刻于心，牢记宗旨情怀、建好精神家园，争做新时代的不懈奋斗者。 坚持立足发展实际，突出抓好专业化教化。一是聚焦贯彻新发展理念抓好教化培训。围绕凝合发展共识，引导党员干部把思想和行动统一到新发展理念上来，做好创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的专题培训，引导干部树牢新发展理念，将新发展理念落实到详细工作中。二是聚焦推动经济高质量发展抓好教化培训。立足自治*经济发展实际，将推动产业转型升级、开展培育新产业、推动供应侧结构性改革等内容纳入干部教化培训班课程，切实提高各级干部驾驭经济社会工作实力和水平。三是聚焦落实中心任务抓好精准施训。围绕打赢脱贫攻坚战、推动乡村振兴等重点任务，坚持请进来与走出去相结合，邀请专家教授围绕习近平扶贫开发战略思想、脱贫攻坚政策解读、抓党建促脱贫攻坚等方面进行专题讲座，并组织在脱贫攻坚第一线奋斗的干部到领先脱贫摘帽的*县实地观摩学习。 【篇五】 *为提高干部教化工作的统筹性和时效性，激发党员干部的学习热忱，以建设干部教化培训管理系统工作为抓手，深化干部教化培训有效改革，精准发力，主动把微平台变成全*干部统计学分的新阵地和强化干部学用模式的新契机。 数字化管理，开启干部教化新模式。5 月 28 日，干部教化培训管理系统经过两个多月开发，通过腾讯官方审核正式启用，新系统将通过人脸识别方式登记培训频次和签到签退过程，并自动核算汇总学分。新系统启用后，变更了以往通过刷卡签到记学时、指纹签到记学时、纸上签到记学时的方式，有效避开了干部替训现象，实现干部教化培训人脸识别管理 1 秒签到，大幅提高了科级干部培训一系列工作效率和核算学时学分的精确率。开创了全*干部教化培训新模式，属全市首例。 多功能集合，实现干部教化管理全覆盖。干部教化培训管理系统是集政策文件发布、在线统计汇总、实时查询分析、培训资源共享等功能于一体的干部教化培训网上工作平台。系统建成后能够全面精确地驾驭各单位干部参训率、人均年脱产培训学时数等量化指标完成状况，有效防止多头调训、重复调训以及多年不训问题发生，为组织部门建立干部教化培训年度通报制度供应数据支持，实现全*干部教化培训资源共享和动态化管理。 【篇六】 *始终把培育造就高素养干部队伍作为干部教化培训的主要目标，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在干部教化培训最突出的位置，坚持将组织要求、岗位须要和干部需求紧密结合，主动拓宽培训渠道，改进培训方式，全方位开展干部教化培训，不断探究增加干部教化针对性的方法途径，造就具有专业实力、专业精神的高素养干部队伍。 突出强化理论武装办好主体班次。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，把党的理论教化和党性教化列为各类主体班次重点培训内容，扎实开展党的基本教化培训、党性教化培训。把实行中心和自治区重要会议精神作为重中之重，2022 年对全*290 多名科级领导进行了党的十九大、习近平总书记考察*重要讲话精神的集中轮训，各*镇根据分级负责的原则，主动开展各类干部培训轮训，实现了教化培训的全覆盖。依托北疆先锋网, 第一时间组织 30 名*处级干部参与干部网络培训班，引导全*领导干部先学一步、学深一层，截至目前共举办各类培训班 5 期，培训干部 1279 人次。 立足提升专业实力组织专题培训。一坚持把干部教化培训与脱贫攻坚工作任务相结合，紧扣全*重点工作和重大任务，举办全*基层党组织书记抓党建促脱贫攻坚实力、强责任 讲担当脱贫攻坚巡回宣讲、抓党建促脱贫攻坚实力素养提升等专题讲座和研讨5 于场次，培训干部 1012 人次。二因地制宜，结合本地经济发展形势开展牧区振兴战略专题培训班，举办牧区振兴战略专题培训班 1 期，培训全*各*镇政府镇长、分管牧业副镇长，农牧和科技局、林业和草原局、水利局等主要领导共 30 人次左*。三根据干什么训什么、缺什么补什么的原则，分行业选派数十名党政领导干部到上级党校、行政学院等培训机构开展专题培训。 教学合一加强课堂教学实践性。在搞好理论培训的基础上，强化干部实践熬炼，在实践熬炼过程中找好角度、选准位置、干中学习、促进工作。在今年全*科级领导干部春季培训班和*两委干部及后备干部专题培训上，实行课堂学习和实地考察相结合的方式，让学员走进实践，活跃学员思维，实地参观学习了我*西门塔尔牛繁殖基地建设及养牛阅历做法，*活动场所规范化建设、特色展厅建设和党员中心户+协会模式运行状况等。通过一系列实地观摩学习，提高感性相识。 着眼干部长远发展加强实践熬炼。为进一步实行自治区、盟委走出去赴外省挂职学习的要求，结合我*经济社会发展实际，重点围绕重点项目推动、*经济发展、社会管理创新等内容，*年选派 14 名年龄在 45 周岁以下副科级领导 干部分批到山东省安丘市机关事务管理局等相关对应部门进行挂职熬炼，开阔干部视野、拓宽干部思路，提高我*干部队伍服务大局的实力和水平，为科学发展、富民强*供应坚毅的组织保证。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页