2022年庆祝2022年教师节讲话稿.docx

2022年庆祝2022年教师节讲话稿 第一篇：2022庆祝老师节讲话稿 各位老师、同志们： 今日，我们在这里隆重集会，热情诊视第30个老师节，在此，我代表镇委、镇政府以及全镇两万多人民，向全体老师以及老师家属致以真诚的节日庆贺和崇高的敬意。同时，也向全部关切、酷爱、理解、支持教化工作的各界友人致以亲切的慰问和深情的感谢。 近几年来，我镇教化事业蓬勃发展，基础教化不断提高，教学成果空飞猛进，教化工作成果可喜可贺，这些成果的取得，得益于全体教职工的辛勤劳作，是你们立足三尺讲台培育了万代英才，是你们殚精竭虑，披肝立胆，谱写教化新篇章，又是你们励精图治，辛勤耕耘，描绘了神州千秋基业。全镇两千子孙恒久牢记你们，两万父老乡亲恒久感谢你们。  今日，我们隆重召开全镇其次十个老师节庆祝大会，足以说明镇委、镇政府对教化事业的关切和重视，也中心说明，今年的教化成果可喜可贺，召开今日的大会，旨在总结过去，表彰先进，树立典型，传播阅历，抓住机遇，与时俱进，为全面提高人口素养，科技兴镇，科技兴国打下坚实基础，从而不断开创全镇教化工作新局面。  确立这样的主题，是时代给予我们的历史使命，是全镇两万多人民寄予我们“子成龙，女成凤”的殷切希望，是实现小康社会、富民强镇、强国的必要保证。 下面，依据党委、政府的看法，我讲以下两个方面的问题：  一、xxxx至xxxx学年度，我镇教化工作的简要回顾  一年来，全镇的教化工作，在镇委、镇政府的正确领导下，在上级业务主管部门的细心指导下，在全社会的共同参加支持下，经过全镇广阔教职员工的辛勤努力，取得了非常可喜的成果，其主要标记是： 1.基础教化成果得到巩固 全镇中小学民素养教化为基础，以贯彻“两基”、实现“两全”为目标，较地完成了教化目标管理责任书中规定的各项工作和任务，推动了全镇基础教化的蓬勃发展。2.控流工作效果显著 在控流工作中，各校能够根据上级有关精神，在求真上下功夫，在务实上做章，都实行了：校长包学校，中层领导包年级组班主任包班级，科任老师包学生等一系列包保措施，有效地扼制了学生流失。在这项工作中，广阔老师付出了辛苦的劳动，一中的张福金老师，延用休息日，多次来回于河夹信子、长江、周家窝堡等村，行程几十公里，每到一户，都耐性地与家长谈心，与学生谈心，做家长工作，语重心长地劝流失生返校，工作中，经常听到“孩子愿不情愿上学，不用你瞎操劳”，“考上高校，你拿钱供啊？高校毕业，你负责找工作啊？”等等不尽人情的话，不懂事理的话。但是他为灰心，不气馁，无怨言，直到流失生返校。可以说，每个流失生返校，都包含了老师的辛勤与汗水，包含了老师的爱心与热忱，在此项工作中，老师听到了本不该听到的尖酸苛刻、不尽人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧无知、不懂事理的话，承受了本不刻承受的委屈，但是为了我们的教化事业，为了我们的子孙后代，为了父老乡亲的希望，老师们忍了、认了，表现出广阔老师高风亮节和良的道德情操，在大家的共同努力下，控流工作，取得了较的成果，基础教化成果得到了巩固。3.教学成果明显提高 几年来，一中校长赵成友同志，带领全班子及全体老师，负重拼搏，取得了令人欣喜、令人激昂、令人鼓舞的成果，彻底扭转了被动局面，今年，一中升入重点7中学人，良的中考成果，开创了我镇教化工作的新局面，干脆或者间接带来了较的社会效益，得到了社会各界的认同认可。最明显的是，由原来本乡镇学生向外县跑，到现在外乡镇学生来我镇一中就读，目前，已有180多名学生从双山等外乡镇、外市县到一中读书，从某种角度说，一中在教学质量上打了翻身仗，提高了办学知名度。这就是植下梧桐树，专候凤凰来。 对于小学的教职员工来讲，虽然没有升学压力，但他们能够自我加压，自求奋进，始终把提高教学质量、抓基础教化工作作为重中之重的工作来抓。象互助小学，由一个教学质量较差的学校，经过几年的不懈努力，教学成果逐年提高，跃居全镇11所小学前列。其中，互助小学王冬梅老师教的二年一班，平均分达到94分，名列全镇同年级组榜首。 无论是中学，还是小学，能够取得较的教学成果，得益于全体教职工的辛勤劳作，得益于学校领导的治校有方，换句话说，有一个的校长，的领导班子，的老师队伍。 4.教学条件明显改善 全镇中小学校容校貌布局合理，新奇新颖，特殊是一中，不等不靠，主动争取，先后争取资金101多万元，对教室、办公条件都进行了较大的改善。5.全民办学意识明显增加面对千头万绪、纷繁困难的农村工作和常常惊慌和现实，我们的各级干部始终心装一百零一年大计，情系教化事业，牢记“人民教化人民办，办教化为人民”的宗旨，把有限的财力、物力和人力，更多的投入到教化事业中来，互助村为使小学能有一个良的学习环境，在财力特别惊慌的状况下，筹措1万多元，为学校修了围墙，各村能够在老师节时，为老师送去暖和。6.教化管理日益强化各中小学本着一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的宗旨，不断加大内部管理力度，取得了明显成效。在教学方式管理上，一中、二中、中心校和部分中小学实行封闭式教学管理，杜绝外来因素的干扰，净化教化环境。 在基础教化上，足以校实行领导分线包片的方法，把教学成果与评先选优、评职晋级挂钩，与班主任津贴和各项嘉奖挂钩，这一制度，激发了广阔老师的工作热忱。今年，小学的先进校、先进老师，均是教学成果名列前茅的村小和老师。 在升学教化上，初中面对升学的压力，不断加大管理力度，引进竞争机制，抽管理要成果、要成果。近几年，一中在教学管理上，进行了大胆的尝试，并取得了可喜的成果。他们首先打破了把关制，实行跟的方法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大锅饭实行班自核算的方法，进而激发了广阔老师的工作热忱。在后勤管理工作中，全镇中小学在狠抓教学管理的同时，也把后勤管理作为重要内容，纳入主要日程，抓细、抓实、抓，小学建立备品损耗报废制度，全部备品登记造册，不到运用周期，不经校长批准，备品不准擅自更换，一中、二中不断加大校田地和相关物品的管理，筹建学生宿舍和食堂，为前勤教学工作供应良的服务。在老师队伍建设上，各中小学结合自己的实际，扎扎实实做各项教化工作，小学开展了名师评比活动，实话了名师带骨干，骨干带全校的活动，中学开展传帮带、公开课竞赛和走出去请进来的教学活动。广阔老师不仅在业务上精益求精，而且在其他工作中，能够勇挑重担，象.在领导班子建设上，多数校领导能够自觉践行“三个代表”的重要思想，努力做到廉洁自律，身体厉行，双身示。象. 7.教化投入日益增加一年来，镇委、镇政府切实把教化放在优先发展的战略地位，始终坚持忘啥不忘教化，亏谁不亏老师，苦谁不苦孩子。尽最大努力，加大教化投入，从去年到现在，在镇政府财力非常惊慌的状况下，先后投资17万余元，为一中、二中、中心校修理校舍，各村累计投资4万余元，为村小修围墙，修理校舍，各中小学也把有限的奖金，用在刀刃上。回顾我镇过去一年的教化工作，可以确定地说，是励精图治、负重拼搏的一年；是求真务实、奋力进取的一年；是出成果，出人才的一年；先后涌现出一中等6个教化工作先进校，互助等3个尊师重教 先进村，赵成友等14名先进教化工作者，张福金等29名优秀老师。在确定成果的同时，我们还必需清晰地意识到，在教化工作中，仍旧存在着与发展教化事业不相适应的这样和那样的问题，主要表现在以下几个方面。一是个别校领导形象不佳，表率作用不强，缺乏公仆意识、管理意识、服务意识和廉政意识。工作期间喝酒，酒后上班现象时有发生。 二是老师整体素养还有等于进一步提高，少部分老师思想水平、化学问、业务实力远远不适应当前教化工作须要，个别老师工作不细心、不尽心、纪委松弛，不上进，结工作不负责作，应付了事。 三是教化教改工作不够深化，成果不够显著。没有彻底解决干多干少一个样，干干坏一个样，干与不干一个样的问题。这些问题，必需引起我们的高度重视，并且要彻底、仔细加以解决，否则，不仅影响自己的形象，误人子弟，同时也将阻碍我镇教化事业的健康发展。 二、xxxx年至xxxx年学年度，我镇教化工作的主要任务 本学年度，全镇增长率工作的指导思想是：高举邓-理论宏大旗帜，努力践行三个代表“的重要思想，以贯彻执行国家、省、市教化工作会议精神为指针，以提高教学质量为重点，以深化教化改革为手段，不断优化老师队伍，进而抓住机遇，与时俱进，全面开创我镇教化工作新局面。 根据这一指导思想，今后，应主要抓以下几个方面的工作： 1. 进一步深化教化改革实践证明，管理变，则一变一百零一变；机制新，则一新一百零一新。为使增长率这块阵地长兴不衰，我们必需加大教化改革的力度。 一要建立与市场经济相适应的教化管理体制。要实行结构工资制，符号学榇根据上级主管部门的精神和要求，结合本校实际，仔细探讨，具有针对性地实行结构工资制，排在平均主义，大锅饭，变更上班领钱，守时得奖的一贯式传统做法。要结合劳动，教学质量，实行结构工资制，做到多劳多得，少劳少得，不劳不得，绝不能干的不如说的，说的不如看的，看的不如不闻不问的。通过结构工资奖优罚劣，奖勤罚懒，从而调动广阔老师的主观能动性和工作主动性。要不断引入竞争机制，让全部的老师都出名次意识、责随意识、危机意识，特殊是要有危机意识随着私立学校的发展和学区内生源的削减，教化改革已成为必定。我们每一位老师都面临着竞争上岗，下课培训的紧迫形势。要对每个老师、每项工作进行量化、细化，进行全年跟踪考核，要把个人工作与个人荣誉、待遇紧密联系在一起。要让那些事业心不强、工作不仔细、成果上不去的老师在学校无容身之地。要加强老师队伍建设，老师是教化的主导者，是提高教学质量和培育人才的关键所在，。振兴中华的希望在教化，振兴教化的希望在老师。为此，要大张旗鼓地树立典型表彰先进，要大胆起用新人，培育年轻人，使绝大多数青年老师成为骨。要加强领导班子建设。一个校长，就是一所学校。一个具有凝合力、战斗力和向心力的领导班子，就能带出一支勇往直前、无坚不摧、攻无不克、战无不胜的老师队伍。领导班子要弘扬正风正气，打击歪风邪气。要任人为贤，不能任人为亲，对于 在其位，不谋其政，担其职，不尽其责的领导，要该撤的撤，该换的换，该淘汰的淘汰。学校领导必需建立能上能下的制度，打破终身制，变更能上 不能下陈规陋俗，把身分管理转向岗位管理。 2. 进一步加强控流工作控流工作是一项长期、困难、艰难的工作，特殊是在市场经济浪潮的冲击下，很多家长看不到教化的长期效益和潜在的效益，被眼前的利益所迷惑，个别学生受不良思想的侵蚀，荒废学业，不思进取，因此，必需加大控流力度，切实把控流工作纳入议事日程，要持之以恒抓。还要搞一阵风，一阵热，要建立本应的包保制度，与评先选优、提职晋级、工资奖金挂钩。要想千方，高一百零一计围堵流失生的漏洞，使适龄儿童全部入学，该受教化的受到教化，进而落实“两全”，实现“两基”，巩固“普九”成果。 其次篇：在2022年老师节庆祝表彰大会上的讲话稿 敬重的各位领导、老师们： 大家！ 年年岁岁花花相像，岁岁年年人不同。今日，我们满怀喜悦，团聚一堂，热情庆祝第xx个老师节，隆重表彰一年来为教化工作上做出突出的贡献的先进单位和先进个人。在此首先，我谨代表乡党委政府及全乡人民向前来参与庆祝活动的各位领导表示诚心的感谢和热情的欢迎；向长期辛勤耕耘、无私奉献的广阔教化工作者致以节日的问候！向这次受到表彰的教化教学先进单位和先进个人；尊师重教、捐资助学先进集体和先进个人表示热情的庆贺！向全部关切支持全乡教化事业发展的各界人士表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 在已过去的一学年中，我乡教化工作紧紧围围着上级教化工作部署，坚持“德育为首，科研为导，育人为本”宗旨，秉承“开拓创新，和谐发展 ”的办学理念，坚持走“抓基础、办特色，扬特性”，“塑名师、创名校、强素养、抓活动、出特色”的办学思路，全力打造孟店乡教化品牌。中心校相继获得“沧州市学校平安工作先进单位”、“盐山县教化工作实绩突出单位”，“依法治校先进集体”、“敬老工作先进集体”等称号，相继举办了全乡“老师素养大赛”、“班主任素养大赛”、“小学生运动会”、“学生太极拳汇演”、“课间操汇演”、“静远小学开学典礼”等大型活动，顺当通过省教化工作督导评估验收，标准化校内验收和一类幼儿园达标验收，得到了社会各界的评。 一年来，我乡教化教学工作的详细改变体现在一：校容校貌像花园，生活学习像乐园；教学艺术改进了，教化质量提高了、品尝境界提升了；二：1、学校布局调整基本完成，新建的静远中心小学，容纳了原来的常金、孙金、高金、贾金、王金五所小学；合并教学点三个，撤掉教学点四个，关停私立幼儿园2个。2、教化教学优质资源配置更加科学合理、适用、好用，全乡新建多媒体室6个，重新配置微机室四个，农远接收播放室6个，新建电子备课室2个，音美教室1个，新添图书2万册，新建学校体育场3个，更换篮球架6副，新建静远小学高标准全封闭操场一个，3、全乡形成了学习型工作氛围，从中心校成员到各个学校的校长和任课老师，主动学习、自觉学习、终身学习初步形成习惯和定式，每周一小时的定期学习收到了良的工作和社会效益。4、教化教学成果显著提高，中考和高年级竞赛成果突出，在市、县组织的听课、说课和班主任素养大赛等教研教学活动中，我们都取得了很的成果。5、全乡尊师重教的氛围更加深厚，乡政府成立了学生扶贫基金会，社会、企业捐资助教成为时尚，全乡每年都有50名学生受到捐助。一年来涌现了河北龙业机械设备有限公司和东帽圈等27个尊师助学尊师助教先进集体和个人。6、素养教化得到更的落实，涌现出了一大批特色才艺的学生，全乡有58位老师在市、县实行的各种活动中获奖。孟店一中不断提高办学水平，今年中考再创佳绩，提前批42人，上线人数47人，名列全县乡镇中学榜首。孟店二中注意学生的全面发展，以素养教化为中心，中考提前录用和中考上线合计45人，两中学在参与县中学生篮球赛、演讲竞赛中均获得优异成果。 这些成果的取得，是广阔老师呕心沥血、铸魂启智、教书育人的结果，是全乡学子吃苦耐劳、勤奋学、奋力拼搏的结果，是上级重视教化、关切教化、支持教化的结果，也是社会各界关爱教化、捐资助学、无私奉献的结果。在今日的庆祝暨表彰大会上，我提出几点希望和要求： 一、必需始终坚持教化优先发展、协调发展 学问变更命运，教化确定兴衰。古往今来，一个国家、一个地方教化事业发展得快慢，从长远看，与人才资源的多少，国民素养的凹凸，起着确定性的作用。可以说，教化之重，上可通达国家兴衰，下则牵扯千家万户的利益，。所以说，教化是经济和社会事业发展的基石。今日的教化就是明天的生产力。经济的腾飞，必定要以发达的教化为支撑。为此，我们必需做到：坚持教化优先发展。经济的腾飞，依靠于教化的先行；教化的发展，影响着事业的全局。全乡上下肯定要站在全局和战略的高度，强化“抓教化就是抓经济，抓教化就是抓发展，抓教化就是抓基础”的理念，始终坚持把教化摆在优先发展的战略地位，仔细实施“科教兴乡”战略，实行“三项制度”，坚持“四个不减”，“三项制度”，即逐年增加教化投入制度，教化工作表彰嘉奖制度，教化重点工作目标责任考核制度。“四个不减”，即无论任何时候重视教化的程度不减，抓教化的力度不减，办教化的热忱不减，创新教化的势头不减。坚持教化协调发展。教化公允是社会公允的重要体现，是和谐社会的重要标记，是促进社会和谐的必定要求。努力办让人民满足的教化是发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的详细实践。近年来，我乡教化事业发展虽然取得了很大成果，但也存在很多薄弱环节和亟待解决的问题。主要表现在：教化发展不均衡，优质教化资源配置难以实现全面覆盖，难以满意人民群众多样化的教化需求，可喜的是我乡农村教化得到了社会各界的关注和支持，在全体教化工作者的努力下我乡的教化教学工作走在了全乡的前列。 二、必需始终坚持加强老师队伍建设、提高老师地位 三尺讲台，关系将来。一名校长可以带一所学校，一名老师可以影响孩子的一生，一个的教化环境可以助推一个地区的发展。因此，高水平的老师队伍，是培育高素养人才的重要前提，是高质量教化的根本保证，我们必需始终坚持加强老师队伍建设。 是要提升老师整体素养。教化强，首先要教化人才强。俗话说：“要给学生一碗水，老师应当要有一桶水。”也有这样一幅对联形容老师的学问渊博：“三尺讲台连接五湖四海，一寸粉笔贯穿万代春秋”。我们要建立完善老师培育培训体系，加强老师接着教化和岗位培训，切实抓学科带头人和骨干老师的选拔培育，努力培育造就一批走在教学前沿的名师队伍。要结合事业单位改革，建立重实力、重实绩、重贡献的老师工作激励机制，创建有利于优秀老师、骨干老师脱颖而出的良环境。要充分发挥特岗老师的优势，实行多种渠道、多种方式，吸引和激励更多的特岗老师到我乡从事教化工作，从源头上提高老师队伍的整体素养。 (二)是要加强老师师德建设。师德不仅是对老师个人行为的规要求，更是老师的育人之本，起着“以身立教”的作用。老师不仅要用自己的丰富学识教人，而且更重要的是要用自己的品行育人；不仅通过语言传授学问，而且更重要的是以自己的良品德和习惯去影响学生的心灵，塑造学生的品质。面对新时期新任务的要求，广阔老师要切实担当教化者的社会责任，忠诚党和人民的教化事业，树立职业志向，坚决职业信念，将全部精力和满腔热血献给教化事业，做爱岗敬业的模。以真情、真心、真诚教化学生，关爱学生，成为青少年健康成长的指导者和引路人，切实做到“爱心育人”。 刚才，我们隆重表彰了在上一学年度为全乡教化教学工作作出突出贡献的5个先进集体和110名先进个人，在此我代表乡党委政府以及全乡人民向获奖的先进集体和先进个人表示热情的庆贺，希望受到表彰的同志们要珍惜荣誉戒骄戒躁，并在今后的工作中一百零一尺竿头更进一步，希望其他同志以先进为榜样见贤思齐奋起直追，在今后的工作中争取新突破实现新跨越。 在过去的一学年中，我乡教化工作紧紧围围着上级教化工作部署，坚持“德育为首，科研为导，育人为本”宗旨，秉承“开拓创新，和谐发展 ”的办学理念，坚持走“抓基础、办特色，扬特性”，“塑名师、创名校、强素养、抓活动、出特色”的办学思路，全力提升办学品尝。一年来成果喜人，捷报频传，今年中考我乡两处中学共计134人上线录用，上线率和上线人数位居乡镇中学第一，小学四、六年级竞赛总成果名列全县乡镇第三，一中马。老师获得河北省师德标兵101强称号，刘。、李。、白。、高。等31位中小学老师的示课在省、市、县获奖；我乡开展的班级化建设活动、授课实力提高年活动得到上级领导的评，尤其是和市知名学校的联谊活动、推广太极拳活动成为全县教化的一道靓丽风景。一年里，乡镇府相继投资101多万元进一步调整学校布局，优化教化教学资源，进一步深厚尊师重教氛围，深化素养教化，加大课改力度，涌现出了付。等一大批才艺特色突出的学生，有60多名老师在省市县教化教学活动中成果突出，受到表彰和嘉奖。刚刚结束的“手拉手家庭贫困学子救助”活动共募集资金5万多元，救助家庭贫困成果突出的大中小学生60人，更是创下了募集资金数额之最。 这些成果的取得，是上级重视教化关切支持的结果，是社会各界关爱教化捐助帮扶的结果，是广阔老师铸魂启智忘我工作的结果，是全体同学勤奋学刻苦努力的结果。在此，我代表向党委政府和全乡人民再次向长期辛勤耕耘无私奉献的全体老师致以节日的问候，向全部支持、关切我乡教化事业的全部领导和社会各界人士致以崇高的敬意。 借今日这个机会，就如何干教化工作想和大家说几句心里话，概括而言就是三句话：干教化是我们份内的事，干教化不是一件简单的事，干教化更是我们大家的事。 一、干教化是我们份内的事 一说到干教化是我们份内的事，大家自然而然的就会想到这是我们的职责，我们本身就是干的这活，我觉得这仅仅是份内内涵中的一个面，更重要的是我们今日所做的工作是我们自己为自己的明天而作的，之所以这样说是因为我们的老师都是土生土长的本地人，孟店人，我们的学生更是孟店的的孩子，将来十几年后担当建设和发展孟店的的任务就会落到他们的身上。我们始终希望我们的生活更富有一些，我们始终盼望着我的环境更一些，我们贫困的缘由有许多，关键还是人才的匮乏。没有人才就是给我们一座金山和银山，我们也不会去充分的利用起来，有了人才即使是我们没有其他的优势，我们照样可以变通和争取。现在经济的竞争说究竟就是人才的竞争。教化的竞争事关下一代的健康成长，事关全乡人民的整体素养提高，事关我们今后生活质量的凹凸。所以我们肯定要像对待自己的家事一样，像对待自己的亲生骨肉一样对待我们的工作和我们的学生，我们要发自内内心的主动地主动地把我们的这份份内的工作做。 二、干教化并不是一件简单的事 从我个人自身来讲，虽然先后读书上学近20年，但是对于教化业务性的工作还是门外汉，但是就单纯从做学生的角度来讲，我个人感受做教化至少要做到三点：踏实，敬业，奉献。踏实和浮躁相对而言的，现在的社会诱惑太多了，而我们老师又是一个相对比较清苦的职业，要想把我们这份职业做成事业，必需耐得住孤独禁得住诱惑，踏踏实实潜心钻研，我们才能成为一名老师。之所以说要敬业是因为要想有较的教化质量必需要有优秀的教化人才。俗话说老师要给学生一碗水，老师自己就要有一桶水，但是这桶水还得是活水，不然很快就要枯竭的。现在是瞬息万变的信息社会，学问的不断更新，教化方法和技巧的不断改进，呈现日新月异的形势，这就要求我们必需要：学习，学习，再学习。我们可以把一个学问向学生讲清晰，但是我们能否把它的内涵和外延讲透彻，即使是讲透彻了，能否让学生举一反三，甚至逆向而为呢？这不同的结果，须要我们学问和技巧的不同层次的积累。三尺讲台关乎将来，但是我们要做到“三尺讲台连接五湖四海，一寸粉笔贯穿万代春秋”这个层次，那就须要我们持之以恒的学习，日积月累的积淀，经年累月的一本书一本书的研读，一节课一节课的实践。之所以讲奉献，这并不难理解，古人把老师比作蜡烛和春蚕，也把我们老师比作人梯，但是我们觉得我们老一百零一姓的那句话更实在，那就是老师良心买卖。平日里。作业时可以留，也可以不留；课可以备，也可以不备；练习可以做也可以不做。但是如何取得一个的教化效果，那须要我们扪心自问，我们问一问自己我们的真的努力了吗，我们是否真的尽力了吗，我们的真的心安理得吗。 三、干教化更是我们大伙的事情 加快教化事业的发展单纯依靠教化部门是远远不够的，必需依靠全社会的力气形成强大的合力，真正在全乡形成支持教化发展的良环境，要营造重视教化崇尚教化的良氛围，要关切广阔老师的工作，要敬重老师的劳动成果，不断提高老师的社会地位，要大力改善办学条件，落实老师待遇，想方设法的为广阔老师办实事办事。各个村支部村委会要的确为本辖区的学校教化出谋划策排忧解难，看看去学校的路走不走，查查学校的水管通不通水，问问学校的用电是否畅通足够，要想一想我们给老师学生办了些什么事、实事。决不允许任何人以任何名义干涉学校的正常教学秩序，也绝不允许任何人易任何理由干扰学校的正常管理和活动开展。尊师重教不仅仅是喊出来的，更是脚踏实地做出来的。要专心想，用身做，用事来体现。今日，我们表彰了9个尊师重教先进集体和个人，19个捐资助教先进集体和个人，他们当中既有村两委会又有企业和个人，他们奉献的不仅仅是一些钱和物，更重要的是他们奉献的是一种观念和精神。他们值得我们敬重和学习，恒久是我们学习的榜样和楷模。 各位老师，同志们：教化是一项基础性、战略性产业，是科教兴乡的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。我诚心希望全乡广阔老师和教化工作者，接着发扬静默耕耘、甘为人梯、乐于奉献精神，静心教书，潜心育人，爱岗敬业、开拓创新，努力开创我乡教化工作的新局面，为全乡经济发展和社会进步供应强大人力支持和智力保障。最终祝广阔老师节日开心，万事如意。 感谢大家。 第三篇：庆祝老师节讲话稿 各位老师、同志们、同学们： 大家！今日我们在这里集会，共同庆祝第20个老师节，在此，让我代表学院党政工各级领导向静默耕耘、辛勤工作的广阔教职工致以节日的庆贺！向为学院的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最诚心的感谢！感谢大家一年来对学院发展做出的卓越贡献！并通过你们向你们的父母、家人表示节日的问候！ 一百零一年大计，教化为本。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。多年来，我们学院始终继承和发扬“紧紧依靠广阔教职员工”的优良传统，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经50年的风风雨雨，我们克服了重重困难，为国家培育了一批又一批的优秀管理人才和技术人才，造就了一支学术水平高、业务实力强的老师队伍。今年我们又一次实现了历史性的跨越，新校区粗具规模，专业特色显明，新生生源足够，使在校学生人数达到5300人以上，成为全国一流的高职学院，实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本，全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝合力，是我们学院不断发展的原动力。可以说，没有全院老师和教化工作者不计辛苦的付出，就没有我们学院蒸蒸日上的今日，在这里我要慎重的道一声：人民老师辛苦了。 借此机会，我也要向同学们，尤其是新同学说几句话。你们十年寒窗，最终圆了人生志向的求学之梦，在我们学院，有从教数十载的老老师，他们严谨勤奋，博学善教，用爱心作清泉，洗涤着学生的心灵；也有富于生气的青年老师，他们执着追求，敢于创新，在三尺讲台上燃烧自己无悔的青春。学院的全体老师和教化工作者齐心努力，为你们创建了在全国高职院校中一流的最适合学生读书的良环境，你们要珍惜时间，在高校这一人生发展的重要阶段上，刻苦学习，勤奋实践，努力积攒个人立足社会的雄厚学问基础，不断提高自己的综合素养，早日成为国家和社会的有用之才，实现自己的人生志向。 同志们、同学们：我们的学院从昨天到今日，日趋成熟，从今日到明天，任重道远。在我们学院进入跨越式快速发展的今日，如何保证人才培育质量，如何实现创建品牌名校的历史进程，是摆在我们面前特别现实的根本任务。我们没有别的选择，只能依靠广阔教职员工同心同德地去拼搏，同心同德地去创新。我们要接着发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统，同心同德，团结一样，努力奋斗，为我们学院更、更快的发展贡献力气！ 最终，祝大家节日开心，合家快乐，万事如意！ 第四篇：在庆祝老师节上的领导讲话稿 在庆祝老师节上的领导讲话稿 各位老师： 大家！ 金秋九月是收获季节，我们迎来了其次十七个老师节。值此，我代表街道党委、办事处向全体老师致以崇高的敬意和节日的问候！祝大家节日欢乐、合家快乐！向受表彰的“五十佳”老师表示热情的庆贺！并通过你们向静默支持你们工作的家人表示忠心的感谢和亲切的问候！ 一年来，湖塘街道教化事业以科学的教化发展观为指导，在县教体局、街道党委办事处的正确决策和指示下，取得了丰硕成果。中考再创(原来源：ww.ow.m)佳绩，占地74亩的湖塘中学新建启动，投资220万元的宾舍完小校安工程进场施工，小学、幼儿园素养教化蓬勃开展，“六一”大型活动胜利举办，农村学校少年宫顺当通过验收，市廉政化进校内现场会圆满实行，老师素养普遍提高，获奖比例、层次逐步提高，学校特色进一步显现，教化系统和谐团结，教化发展蒸蒸日上。 当然，我们在热情庆祝节日，回顾成果的同时，也应进一步认清形势，努力加强老师的自身建设，以全面推动素养教化，尽快实现我街道的教化现代化建设。为此，我代表街道党委、办事处向大家提出几点希望与要求： 第一，要酷爱教化事业，增加事业心和责任感，充分相识教化在发展先进生产力中的重要作用和使命。要进一步确立先进的教化理念，特殊是树立素养教化、创新教化观念。教化是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，广阔老师和教化工作者要进一步增加责任感和使命感。趁全县教化工作会议的东风，紧密联系自己的思想实际和工作实际，保持良的工作激情，爱岗敬业，奋勉有为。 其次，要提高师德水平，端正教化行风 “学高为师，身正为”，我们要进一步加强学习，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表。行风建设不仅是省、市、县各级领导部门对我们的要求，也是社会各界对我们的要求，又是我们自身发展的要求。广阔老师要适应形势须要，加强师德修养，提高相识，在教化行风热点问题上保持高度的警惕，我们要使自己成为政治过硬、品德优良、职业道德高尚的教化工作者。 第三，要苦干实干，为湖塘教化再作新贡献 湖塘社会、经济快速发展，须要教化作为支撑，教化现代化建设还有更长的路要走，还须要广阔老师发扬艰苦奋斗、锐意进取的精神，发挥我们的聪慧才智，立足岗位，扎实工作。克服教学、生活中各种困难，迎难而上，把困难转化为机遇和动力。我信任这些困难和问题都是短暂的，街道党委、办事处始终把教化放在优先发展的重要位置，信任通过教化系统全体领导、老师同心同德，无私奉献，肯定能取得湖塘教化的更加辉煌。 各位代表，湖塘教化的希望在你们，湖塘教化的发展靠你们。任何一个人的成长，都离不开老师的培育教化。老师教给学生做人的道理，启迪学生的才智，传授给学生学问本事，为学生解答疑难和困惑。老师职业又是辛苦的。老师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，老师获得人们和社会的敬重是当之无愧的。希望我们的老师以教化改革和发展为己任，永葆静默无闻、无私奉献的本色，恒久成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的老师，为湖塘教化事业贡献自己的聪慧才智。 最终，再次祝大家老师节开心，身体健康，万事如意！ 第五篇：在庆祝老师节大会上的讲话稿 同志们： 今日，广西教化厅在这里隆重举办全国师德论坛广西分论坛，热情庆祝其次十个老师节，深化探讨师德建设的理论、方法和途径，这是我区教化系统的一件大喜事。首先，我代表自治区高校工委、自治区教化厅向奋斗在教化教学第一线的全体老师致以节日的问候，祝福辛勤的园丁节日欢乐，身体健康！向在座的各位优秀老师致以崇高的敬意！你们的领先垂为全区老师做出了榜样，为全区人民做出了榜样，高校工委、教化厅感谢你们！ 同志们，20年前，为了弘扬尊师重教的优良传统，我国确立了第一个行业性节日老师节；10年前，为了维护老师的合法权益，我国又颁布实施了第一个职业人群的法律中华人民共和国老师法，史无前例地把尊师重教的传统提升为国家的意志、法律的要求。 老师节设立以来，老师队伍建设取得了长足进步，老师的社会地位和经济地位发生了天翻地覆的改变。详细表现在： 老师队伍数量稳步增长。11015年，全区共有各级各类专任老师29.33万人，到2022年底，全区各级各类专任老师达到了39.88万人。 专任老师的学历水平不断提升。到2022年底，小学、初中和中学专任老师学历合格率分别比11015年提高了36.36%、63.82%和25.93%；一般高校和成人高校老师中，具有博士学位者503人，占专任老师的3.56%。 老师待遇显著提高。11015年，我区中小学教职工月平均工资为101.08元，2022年，中小学教职工月平均工资为887.32元，离退休教职工月平均工资为1011.49元。目前，已经没有欠发工资的状况。高校老师工资收入水平已经跻身国民经济各行业的前列，城镇老师家庭人均住房面积超过了同期城镇居民的平均增长水平。 老师先进分子和先进群体不断涌现。据统计，20年来，我区共评比6批746名中小学特级老师，涌现了全国模老师75名，全国优秀老师1101名，全国教化系统劳动模129名，全国优秀教化工作者147名，全国教化系统先进工作者8名，自治区优秀老师922名，自治区先进教化工作者410名，自治区优秀教化工作者262名。这3800名优秀老师成为我区近40万老师的骨干和旗帜。在这批中坚力气的带动下，全区老师队伍师德师风建设取得了良成果，赢得了广泛的社会赞誉，尊师重教蔚然成风。老师职业的光荣感不再是停留在口头上、件上、会议上，而变成了老师们实实在在的感同身受。 在社会地位和经济地位提升的同时，人们对老师职业道德和职业技能的同步提高提出了更高的要求。 首先，老师应当成为社会上受过最良教化的人，才能供应人民群众满足的教化服务。老师应当是和律师、医生一样，是一个专业，须要经过特地的培育和训练，具有不行替代的职业道德和专业技能。但是，目前我区老师专业化的水平还低于全国平均水平，部分老师学历低、学问结构陈旧、教化教学实力不强、教化观念落后、职业道德意识淡漠、老师的终身学习实力不足，老师专业化道路依旧漫长。 其次，我区老师队伍存在结构性失衡。中学阶段师资总量不足；中小学老师学科结构不合理，特殊是小学外语老师和中小学信息技术教化老师、心理教化老师、综合课老师严峻缺乏；高校扩招以后，高校专任老师缺乏。 第三，全区农村普遍存在合格老师短缺，老师待遇偏低等问题。农村无法吸引合格人才或高层次人才去任教，导致一方面存在合格师毕业生不能就业，而又存在大量农村代课老师的现象。 老师不仅面临挑战，而且还要适应新的形势要求，老师发展显得非常紧迫。 党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，对老师提出了的新要求。要实现我区富民兴桂新跨越，建设现代国民教化体系，发展高等和中学阶段教化，建设学习型社会，从数量和质量上对老师提出了前所未有的高要求。 全面推动素养教化要求实现每一个学生的全面、和谐、均衡的发展，须要一大批具有创建性的探讨型、反思型的老师。目前正在实施的基础教化课程改革是实施素养教化的重大举措，对老师提出了特别详细明确的新要求。 当前，中共中心、国务院提出加强和改进未成年人思想道德建设。老师是中小学德育工作的实施者、学生成长的引路人和思想道德品质的塑造者。师德是老师最重要的素养。老师的思想道德品质和人格对学生的成长具有重要而长久的影响。老师队伍的职业道德水平在很大程度上确定着中小学生的思想品德和精神面貌。师德建设干脆关系到中小学德育工作状况，干脆关系到亿万青少年的健康成长。中小学师德建设任务非常紧迫。 老师的不断发展已经成为时代的要求，这既是老师的光荣，也是老师的义务，更是老师的责任。 借此机会，我就如何以加强和改进未成年人思想道德建设为契机，加强和改进师德建设，提几点建议和希望。 首先，要完善师德规。 各个学校，各位老师要适应新的形势发展要求，进一步明确中小学老师职业道德行为规和基本要求，因地因校制宜，制定切合实际、行之有效的规章制度，将师德建设的要求真正落到实处，使之更具有时代特征，更具有针对性、操作性和实效性。 其次，要强化师德教化。 在实施新一轮“中小学老师全员培训五年安排”中，要突出师德教化。特殊要加强对老师的法制教化和心理健康教化，加强骨干老师的师德教化，探究分层次、多渠道和多种形式的师德教化，不断创新，努力提高针对性和实效性，克服形式主义。 要建立班主任和辅导员的培训制度。对中小学班主任、少先队辅导员和高校学生辅导员等德育工作者要进行师德教化专题培训。 要建立新老师岗前师德教化制度。参照基础教化课程改革的提法，要“先培训，后上岗；不培训，不上岗”，对全部新任老师进行上岗前老师职业道德专题教化。校长的上岗培训也要突出师德教化。 组织特级老师和优秀老师巡回讲学团。通过组织报告会、巡回演讲、实行导师制等有效途径，充分发挥特级老师“教化的专家、师德的表率，育人的模”作用，影响和促进青年老师的成长。 在师院校加强师德教化课程内容，对师生普遍进行师德观念的教化，并在相关课程中渗透师德教化。 第三，要加大师德宣扬力度。 组织师德主题教化活动。各地可以以