2021年北京市燕山区中考生物二模试卷（附答案详解）.pdf

2021年北京市燕山区中考生物二模试卷一、选 择 题（本大题共25小题，共25.0分）1.下列实验操作不正确的是（）A.用放大镜观察霉菌的细胞结构B.在探究光对鼠妇分布的影响实验前先静置2分钟C.观察口腔上皮细胞时在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水D.探究绿叶在光下产生淀粉的实验中，用酒精除去叶绿素2.红范菜的菜汤颜色鲜艳，可以拌饭吃，细胞中的色素出来的原因是加热破坏了（）A.细胞壁和细胞膜B.细胞膜和细胞核C.细胞膜和液泡D.液泡和叶绿体4.在风沙的源头种植防护林可以防风固沙,这体现了（）A.生物适应环境C.环境影响生物B.生物影响环境D.生物与环境相互影响5.有关生态系统物质循环和能量流动的说法，不正确的是（）A.物质循环始终伴随着能量流动B.能量流动是单向流动、逐级递减的C.食物链中营养级越高，获得的能量越多D.物质循环和能量流动是通过食物链和食物网实现的6.如图是植物的多个生理过程，下列描述不正确的是（）A.表示的是叶片的光合作用，其合成的有机物可以通过筛管向下运输到根B.表示的是叶片的蒸腾作用，是水分向上运输的主要动力C.表示叶片的呼吸作用，白天晚上都可以进行D.表示根从土壤中吸收的有机物向上的运输7.十二指肠是小肠的起始段，上端接胃，胆管和胰管进入十二指肠，见如图，其内含有的消化液为（A.胆汁、胰液、肠液、唾液B.胆汁、肠液、胰液、胃液C.胆汁、胰液、唾液、胃液D.胆汁、肠液、胰液8.把心脏中的血液送到全身各处的血管是（）A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.淋巴管9.冠状动脉管腔狭窄或被堵塞超过一定时间，会引发心梗，见如图。下列有关描述不正确的是（）A.冠状动脉来自于主动脉的根部，内含动脉血B.阻塞后心梗区细胞无法获得足够氧气和营养物质而导致死亡C.冠状动脉逐渐分支，深入心肌中，形成毛细血管网D.发生心梗后，心肌可以正常收缩和舒张10.如图表示的是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态及肺泡与血液之间的气体交换示意图，有关描述正确的是（）第 2 页，共 30页二氧化碳一毛细血管肺泡图1 图2A.图1表示吸气引起肋间外肌和膈肌收缩B.图2肋间外肌和膈肌处于收缩状态图3C.图3表示肺泡与血液间气体交换过程，交换后血液变成暗红色的动脉血D.图1和图2是肺通气过程，通过呼吸运动实现的1 1.如图是人体泌尿系统示意图，下列描述正确的是（A.甲是人体内唯一有排泄功能的器官B.泌尿系统由甲、乙、丙组成C.尿液在甲处形成D.当丙内充满尿液时会在丙处产生尿意12.有关如图所示神经系统组成的描述正确的是（）A.是构成神经系统的基本单位，由细胞体和突起两部分组成B.图中分别代表人体的四个结构层次：细胞、组织、器官、人体C.由一种组织构成D.由脑和脊髓组成13.春季在银杏的树干上会长出如图所示的叶片，它们来源 于（）A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.上皮组织14.下列有关动物行为的描述正确的是（）A.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续有重要意义B.动物行为一旦形成，就不会改变C.所有动物都具有学习行为D.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响15.关于人的生殖和发育，下列说法正确的是（）A.睾丸和子宫分别是男、女的主要生殖器官B.第一性征是在性激素刺激下表现出来的C.青春期的突出特征是生殖器官的发育和成熟D.母体和胎儿进行物质交换的场所是卵巢16.猫的体细胞内有19对染色体，其性别决定方式与人类相同。如图是某猫的染色体组成，下列描述不正确的是（）A.该猫为雄性B.其产生生殖细胞的染色体组成为18条+YC.产生两种类型的精子D.19对染色体中一半来自于父亲，一半来自于母亲17.将长寿花的枝条插入土中，会长成新的植株，这种生殖方式属于（）A.有性生殖 B.无性生殖，杆插C.营养生殖嫁接 D.营养生殖，压条18.下列动物有真体腔的是（）蜜蜂水帽涡虫蚯蚓钩虫A.B.C.D.19.有关下列4种动物的描述不正确的是（）X X M X X林琳Hc X I X X H Mf，3X/!X K A A Atl A A11 12 13 14 1$XX XX AB Y eis V u A第4页，共30页A.为体内受精，卵生B.心脏有两心房一心室，心室中有不完全膈膜C.能进行双重呼吸D.皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸的作用20.如图植物代表不同的植物类群，下列描述正确的是（）肾蕨 油松。甜芦薛 向日葵 6）玉米A.属于种子植物的有B.的受精过程都离不开水C.种子中都具有胚乳，叶脉为网状D.对这些植物进行分类的主要依据是六大器官的形态和结构21.有关生命起源和生物进化的说法，正确的是（）A.越低等的生物在地层中出现的越晚B.化石是研究生物进化的唯一证据C.地球上真核生物的出现早于原核生物D.生物进化的总趋势为简单到复杂、22.下列属于传染源的是（）A.病毒和病菌C.被污染的食物23.下列实例中属于非特异性免疫的是（A.泪液和唾液中溶菌酶的溶菌作用C.麻疹患者康复后不再患此病24.健康的生活习惯不包括（）A.生活有规律C.合理膳食25.下列实例与使用的生物技术不匹配的是低等到高等、水生到陆生B.携带新冠病毒的人D.被污染的水源）B.接种新冠疫苗后不再患新冠肺炎D.给刚出生的婴儿接种卡介苗B.户外爬山、散步D.吸烟提神（）A.制作泡菜一一传统生物技术B.多莉羊的诞生一一克隆技术C.杂交水稻一一转基因技术D.胚胎分割培育出多头良种奶牛一一克隆技术二、简 答 题（本大题共7小题，共45.0分）2 6.某校的生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取一些水带回实验室进行观察和实验。（1）取池塘中的水制成临时装片，放在显微镜下进行观察，在显微镜下找到了如图生物。草履虫在一个细胞内可以独立完成生命活动的是；有细胞壁的是。衣 藻 的 营 养 方 式 为，水蚤与草履虫和衣藻最明显的区别是有细胞的,形成不同的器官、系统。（2）老师带领生物兴趣小组的同学对水中的草履虫进行培养，当繁殖出一定数量后进行了如下实验：从草履虫培养液表面吸取培养液滴在带有刻度的血球计数板正中 央（见 图1）,将血球计数板放到显微镜电光源上方（这样处理可以观察到整个视野中的全部草履虫），在显微镜下数出视野中全部草履虫的数量，用黑色遮光纸在视野的正中央遮一半光（见图2）,每隔3s钟数出光下草履虫的数量，并计算出全班的平均值，结果如图3所示。1 2 3计算出全班平均值的目的是,从图3中可知，草履虫在 数量较多,草 履 虫 这 种 能 对 外 界 刺 激 做 出 反 应 的 特 性 称 为。第 6 页，共 30页2 7.我区某校兴趣小组对绿色植物的呼吸作用展开了如图所示的探究。用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。再取四套这种装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放于塑料杯中。按照图中所示的方法对五组装置进行16小时处理。观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，表示澄清，记录在如表中。组别第 1组第 2 组第 3 组第 4 组第 5 组实验结果+?+-(1)选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是。(2)对比第1组和第2 组的实验结果说明。(3)根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3 组的实验结果 (用“+”、表示).(4)下图中结构为线粒体，为叶绿体，第 4 组实验的气体变化情况为(填写A、B、C),原因是(5)综 合 15 组的实验结果说明。2 8.糖尿病已成为全球公共健康问题，按其发病机理可分为I 型和口型。I 型：由于自身免疫系统破坏胰岛细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病；n 型：由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖型糖尿病。胰岛素调节血糖的过程如图所示，请回答：（1）人进食后，食物中的 通过消化作用被分解成葡萄糖，进入血液，使血糖浓度升高。胰岛素通过_ _ _ _ _血液中的葡萄糖进入组织细胞和肝细胞，从而使血糖浓度降低。青少年型糖尿病属于I 型糖尿病，由于胰岛素分泌减少，体细胞内因 缺 少 葡 萄 糖 而 不 能 为 细 胞 的 生 命 活 动 提 供。（2）糖尿病人血液中高浓度的葡萄糖在流经肾脏时，原尿中的葡萄糖不能被完全重吸收，导致出现糖尿。（3）目前，I 型糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，某生物兴趣小组的同学进行了如下的研究：小鼠血糖变化结果如下:步骤注射组口服组a将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5 只雄性小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与注射组等量的全营养饲料，每次喂食前_ _ _ _ _ _c重复b 步骤48天，隔天测定小鼠的血糖浓度(木、K本阐)越修罪自 破 坏 小 鼠 胰 岛 的 原 因 是。补全步骤b 中口服组的信息：第8页，共30页 通 过 此 实 验 可 以 得 出 的 结 论 是。胰岛素的成分为蛋白质，请解释其中的原 因 O2 9.水体富营养化是全球性的水环境问题，生态浮床针对富营养化的水质，充分利用各种生物有效进行水体修复。如图为生态浮床示意图，请回答：食草性鱼类 藻类或氮磷营养物（1）根系富集的微生物可以将污染物中的有机物转化成 0（2）生态浮床上的水生植物通过 吸收水体中的氮、磷等无机盐，减少水体中氮磷的含量；吸收的无机盐通过 运输到茎和叶，供其生长发育需要。（3）浮床通过遮挡阳光抑制藻类的 作用，减少浮游植物的生长量，提高水体透明度。（4）研究人员为了研究生态浮床对水质的影响，进行了如下研究：选取四块大小、水深、水质相近的鱼塘，1 号池塘不放浮床，2、3、4号池塘各放置生态浮床2 0 个。定期检测每个池塘中的透明度、溶氧量、总磷、总氮等。结果如表：监测结果1号塘2号塘3号塘4号塘透 明 度（厘米）1 52 02 32 5溶 氧（毫克/升）4.3 27.0 98.1 26.7 6总 磷（毫克/升）0.1 0 30.0 7 30.0 5 30.0 6 7总 氮（毫克/升）1.6 01.2 81.2 51.1 7I 号 塘 的 作 用 是，从表中数据可知，生态浮床对水质的影响有3 0.学校每年都会组织运动会，短跑是运动会上最精彩的项目之一。请回答:图2(1)图1为某运动员短跑时听到枪声到起跑的神经传导过程。运动员听到枪声完成起跑的过程属于 (条件反射、非条件反射)。接受刺激的结构为内的听觉感受器，其 接 受 刺 激 后 产 生，由d传导到大脑。奔跑过程中主要依靠协调运动，维持身体平衡。(2)图2为参与跑步的结构，收缩是运动形成的动力。与灵活性有关的结构有(填 序 号)。3 1.滁猴桃风味独特，口感鲜美，富含维生物C、膳食纤维和多种矿物质，是当今世界备受青睐的重要水果之一。(1)掰猴桃的果肉呈绿色或黄色等，在遗传学中，将这种同一性状的不同表现类型称为。与果肉颜色相关的物质存在于细胞的 (写出两个)中。(2)舜猴桃属于功能上雌雄异株植物，雌雄株都是完全花，所不同的是花蕊的发育情况不同，如图为舜猴桃雄株和雌株上的花，从图中可以看出，雌株上花药不发育，而 明显大于雄株上的花，只能进行 传粉。雄株 雌株(3)舜猴桃的果实结构如图1所示，推测其子房的结构为图2中的.图 1 a b c d图2第10页，共30页(4)研究人员用酸甜和淡甜两个风味的狮猴桃进行杂交，结果如下：从图中可以看出，杂 交 可 以 使 后 代。3 2.在美国东部海岸线水深较浅的地方以及一些盐沼之中，科学家们发现了一种神奇的动物一一绿叶海站蛹，绿叶海站峋有着一个叶片状的身体，身体中还有类似于叶脉的纹路一一消化管，长着两个类似触角形状的器官的头部又粗又短，但这种动物并非天生绿色，它们的幼虫有着红褐色的身体，只有当幼虫成年了，能够寻找到海藻进食以后才会变成绿色。绿叶海姑峋所食用的海藻是绿色的滨海无隔藻，绿叶海站螭在进食的时候，会用它的齿舌将藻类的细胞壁破坏，将海藻丝牢牢固定在口中，接着将藻类的内容物吸出来。接着再从内容物中分离出叶绿体，再把它们储存到消化道分支小管的细胞里(如图)。海站蝠的细胞内光有叶绿体并不能进行光合作用，还需要有执行光合作用的蛋白质的参与。叶绿体所需要的蛋白，并不能完全由叶绿体本身合成，需要细胞核内基因的参与。在窃取了海藻的叶绿体后，绿叶海站蝠还把海藻的基因和自身染色体进行结合，形成新的基因。这种结合了海藻基因和绿叶海站蝠原本基因的新型基因不仅能够存在于绿叶海站蝙本身的身体之中，还能被它们当做礼物馈赠给自己的后代一一新一代的绿叶海姑蝙也拥有能够修复叶绿体能力的基因。请回答：(1)绿 叶 海 蜡 蜥 细 胞 的 基 本 结 构 有。(2)成年绿叶海蜡蝠适于进行光合作用的形态、结构特点有：(至少写出两条）。（3）绿叶海站蝠通过叶绿体，将 合成有机物，同时把光能转变为储存在有机物中。（4）控制叶绿体所需要的蛋白质的新基因是由 结合而成的，其可以通过细胞传递给海站蝠的子代。第12页，共30页答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、用显微镜观察霉菌的细胞结构，A 错误；B、在探究光对鼠妇分布的影响实验前先静置2 分钟，使鼠妇保持平静，B 正确；C、观察口腔上皮细胞时在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，保持细胞正常的形态，C 正确；D、“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验中，使用酒精除去叶绿素，D 正确。故选：A。观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。有关实验步骤的考题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。2.【答案】C【解析】解：细胞膜和液泡膜都具有透过性，能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。细胞中的色素存在于液泡中。因此红览菜的菜汤颜色鲜艳，可以拌饭吃，细胞中的色素出来的原因是加热破坏了液泡膜和细胞膜的控制作用。故选：Co植物细胞的结构如图：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等。如图：细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质其中细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用，据此解答。要理解细胞膜的作用及其原理，其透过性是有选择性的。平时注意知识的拓展和应用。3.【答案】B【解析】解：A、神经组织属于动物组织，A不符合题意;B、叶片的表皮属于保护组织，是植物组织，B符合题意;C、上皮组织属于动物组织，C不符合题意；D、结缔组织属于动物组织，D不符合题意。故选：Bo构成人体的四大基本组织的结构及功能比较:组织名称主要结构特征或功能上皮组织A由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋正确识记并理解动植物的基本组织是解题的关键。4.【答案】B【解析】解：判断属于生物与环境的哪种关系的方法是根据影响结果而定。生物适应环境：一般是生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式，如鸟有翅膀，鱼有鳍，青蛙冬眠等。环境影响生物：指由于环境改变是生物受到影响，如南方植物种到北方后，水果味道发生改变。生物影响环境：指由于生物的生活使得环境发生变化，如种树可以产生阴凉环境。在沙地上栽种植物，能防风固沙，体现了生物对环境的影响。故选：B。物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境，据此解答。第14页，共30页解答此类题的关键是理解生物与环境的关系。5.【答案】C【解析】解：A、生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分，A 正确；B、生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点，B 正确；C、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，食物链中营养级别越高，获取的能量越少，C 错误；D、食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道，D 正确。故选：Co食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。熟练掌握生态系统的能量流动特点是解题的关键。6.【答案】D【解析】解：A、吸收二氧化碳，产生氧气，表示的是叶片的光合作用，其合成的有机物可以通过筛管向下运输到根，A 正确；B、散失水蒸气，表示的是叶片的蒸腾作用，是水分向上运输的主要动力，B 正确；C、吸收氧气，产生二氧化碳，表示叶片的呼吸作用，白天晚上都可以进行，C 正确；D、表示根从土壤中吸收的无机物向上运输，D 错误。故选：D。(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。此题考查生物的三大生理特征，注意它们的区别和联系即可解答。7.【答案】D【解析】解：肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液分别通过胆管和胰管进入十二指肠，小肠腺细胞分泌的肠液也流入小肠，因此小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。故选：D。小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱裳和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化.所以小肠是消化和吸收的主要场所。理解掌握小肠作为消化和吸收的主要器官的特点是解题的关键。8.【答案】A【解析】解：在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道。血管包括动脉、静脉和毛细血管三种类型。如下表:血管类型功能管壁特点管腔特点血近|速度把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体梅采的吾险较厚、弹，也大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上磨日胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢故选：Ao本题考查的是血管的类型,血管的类型包括动脉、静脉和毛细血管三种类型.血管的类型多以选择题或是识图题的形式出现，难度较小.9.【答案】D第1 6页，共3 0页【解析】解：A、冠脉循环是心脏本身的血液循环，冠状动脉来自于主动脉的根部，内含动脉血，A 正确；B、心梗区细胞无法获得足够的氧气和有机物，最终细胞缺少能量而坏死。B 正确；C、冠状动脉来自于主动脉的根部，逐渐分支深入心肌中，形成毛细血管网，C 正确；D、发生心梗后，心肌细胞无法获得足够的氧气和有机物，不能正常收缩和舒张，D 错误。故选：D。心肌梗塞又称心肌梗死，是指心肌的缺血性坏死，为在冠状动脉病变的基础上，冠状动脉的血流急剧减少或中断，使相应的心肌出现严重而持久地急性缺血，最终导致心肌的缺血性坏死。解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构、心梗的原因以及治疗。10.【答案】D【解析】解：A、肋间肌和膈肌都收缩，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气.所以是呼吸肌的变化引起吸气或呼气过程。A 错误；B、图 2 是呼气过程，此时肋间肌和膈肌都舒张。B 错误；C、图 3 氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以交换后血液变成含氧丰富，颜色鲜红的动脉血。C 错误；D、肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，图 1是吸气过程、图 2 是呼气过程。D 正确。故选：D。1、当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。2、当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。掌握呼吸运动的过程是解题的关键。I 1.【答案】C【解析】解：A、人体的排泄器官除了甲肾脏外，还有肺和皮肤。错误；B、泌尿系统由甲肾脏、乙输尿管、丙膀胱和尿道组成。错误；C、尿液在甲肾脏处形成。正确；D、产生尿意的部位是大脑皮层。错误。故选：Co(1)泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是泌尿系统的主要器官，肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位由肾小球、肾小管和肾小囊组成。(2)尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。图中的甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱。解答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能。12.【答案】A【解析】解：A、如图是神经细胞，也叫神经元，由细胞体和突起两部分组成，细胞核在细胞体里，突起包括轴突和树突两种。A 正确：B、人体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成了系统，最后由系统构成了人体等动物体，因此人体等动物体的结构层次是细胞一组织一器官一系统一动物体。图中 A 是神经细胞，B 神经组织，C 脑属于器官，D 是神经系统。B错误；C、脑有多种组织构成，属于器官，C 错误；D、人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，D 错误。故选：Ao人体的结构层次是细胞一组织一器官一系统一动物体。图中是神经细胞,神经组织,脑属于器官，是神经系统。解答此题的关键是熟练掌握神经系统的组成和功能。13.【答案】B第18页，共30页【解析】解：A、营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A错误；B、分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以，银杏的树干上会长出如图所示的叶片，它们来源于分生组织，B正确；C、保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，C错误；D、上皮组织是动物的基本组织，D错误。故选：B(.分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。解题的关键是识记并理解动植物的基本组织。1 4.【答案】A【解析】解：A、动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义，A正确；B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误；C、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，大多数动物都具有学习行为，C错误；D、学习行为是后天获得的，是在遗传因素的基础上形成的，主要受环境因素的影响，因此与遗传因素有关，D错误。故选：A o(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。(2)学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。1 5.【答案】C【解析】解：A、睾丸和卵巢分别是男、女性的主要生殖器官，错误。B、第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，是在性激素刺激下表现出来的，错误。C、身高突增是青春期的一个显著特点，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，正确。D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，错误。故选：C青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，据此答题。掌握青春期的特点和胎儿的发育是解题的关键。16.【答案】B【解析】解：A、猫的性别决定方式与人类相同，图中表示的性染色体大小不同，是X Y染色体，因此是雄猫，A正确；B、雄猫体细胞内的染色体组成是18对+X Y,这些染色体是成对存在的，在生殖细胞的染色体成单存在，18条+X或18条+Y,B错误；C、图中表示雄猫体细胞内的染色体是18对+X Y,该猫产生两种类型的精子，即18条+X或18条+Y,C正确；D、在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因 此19对染色体中一半来自于父亲，一半来自于母亲，D正确。故选：B。猫的体细胞内有19对染色体，其性别决定方式与人类相同，是由X、Y染色体决定，因此雄性猫的性染色体是X Y,雌性猫的性染色体是X X。解答此类题目的关键是理解掌握性染色体的组成以及会利用所学知识进行知识的迁移和类比。17.【答案】B【解析】解：A、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，A错误；B、杆插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条第20页，共30页都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行杆插繁殖，B正确；C、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C错误；D、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，D错误。故选：B,杆插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行杆插繁殖，据此解答。掌握杆插的概念是解题的关键。1 8.【答案】C【解析】解：无脊椎动物的进化历程：单细胞动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物T软体动物T节肢动物T棘皮动物。从环节动物才开始出现了真体腔。蜜蜂属于节肢动物；水帽属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物；蚯蚓属于环节动物；钩虫属于线形动物，可见C正确。故选：C o真体腔动物是指体壁与消化道之间具由中胚层包围而成的体腔的动物。掌握动物的进化的历程和规律是解题的关键。1 9.【答案】A【解析】解：A、鱼类为体外受精，卵生，错误。B、爬行动物的心脏有两心房一心室，心室中有不完全膈膜，正确。C、鸟类体内内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，正确。D、两栖动物的皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助肺呼吸的作用，正确。故选：A。（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳏呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；（2）爬行动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生；(3)鱼类生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳。(4)鸟类的前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气.掌握各种动物的特征是解题的关键。20.【答案】D【解析】解：A、属于抱子植物，属于种子植物，A 错误。B、用抱子繁殖后代，受精过程都离不开水；用种子繁殖后代，受精过程离开了水，B 错误.C、属于双子叶植物，种子中无胚乳，叶脉为网状；玉米属于单子叶植物，种子有胚乳，叶脉为平行脉，C 错误。D、对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，D 正确。故选：D。肾蕨属于蕨类植物，油松属于裸子植物，葫芦群属于苔解植物，向日葵属于被子植物，玉米属于被子植物。解答此类题目的关键是掌握植物分类的依据，并熟各类植物的特征。21.【答案】D【解析】解：A、化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少，错误；B、化石是研究生物进化历程的最重要的、比较全面的、直接的证据，但不是唯一证据，错误；C、地球上原核生物的出现早于真核生物，错误；D、生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，正确；故选：D。第22页，共30页（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。关于生命起源和生命进化的说法有很多，在学习中，我们要去其糟粕，取其精华。22.【答案】B【解析】解：A、病毒和细菌属于病原体，A 不符合题意B、携带新冠病毒的人是能够散播病原体的动物，属于传染源，B 符合题意。CD、被污染的食物、被污染的水源属于传播途径，CD不符合题意。故选：B传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物。解题的关键是知道传染源是指能够散播病原体的人或动物。23.【答案】A【解析】解：A、泪液和唾液中溶菌酶的溶菌作用，能对多种病原体有免疫作用，属于非特异性免疫，A 正确；B、疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，故这种免疫属特异性免疫，B 错误；C、麻疹患者康复后不再患此病，人体内会产生针对性的抗体，属于特异性免疫，C错误；D、卡介苗接种的主要对象是新生儿及婴幼儿，接种后可预防儿童结核病，特别是能防治那些严重类型的结核病，如结核性脑膜炎，故属于特异性免疫，D 错误。故选：Ao非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。解题的关键是识记并理解非特异性免疫和特异性免疫的区别。24.【答案】D【解析】解：A、生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力，A 正确；B、户外爬山、散步，利于身体健康，属于健康的生活方式，B 正确；C、合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良，C 正确；D、吸烟的危害：吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。这些有害物质首先损害人的呼吸系统，更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大，D 错误；故选：D。健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。这部分内容在考试中时有出现，注意理解和掌握。25.【答案】C【解析】解：A、制作泡菜要用到发酵技术，属于传统生物技术，A 正确；B、多莉羊的诞生采用的是克隆技术，属于现代生物技术，B 正确；C、杂交水稻，是利用了基因重组为原理的杂交育种，不是转基因技术，C错误；D、克隆是没有经过两性生殖细胞结合的无性生殖，胚胎分割移植的技术属于动物的克隆技术，D 正确。故 选:Co生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的关键是把握基础知识灵活解答。26.【答案】草 履 虫 衣藻 自 养 分 化 减 少 误 差 光 下 应 激 性第24页，共30页【解析】解：（1）草履虫都是单细胞生物，可以独立完成生命活动。衣藻属于植物，具有细胞壁。衣藻的细胞内有杯状的叶绿体，能够进行光合作用，自己制造有机物，营养方式为自养。水蚤属于节肢动物，它的细胞能够分化，形成不同的器官、系统。（2）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取全班各组多次的实验的平均值，这样多次实验的结果，可以减少误差。好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气。从图3中可知，草履虫在光下数量较多，草履虫这种能对外界刺激做出反应的特性称为应激性。故答案为：（1）草履虫；衣藻；自养；分化；（2）减少误差；光下；应激性。（1）图中的衣藻、草履虫都是单细胞个体.衣藻有叶绿体是自养；草履虫属于原生动物是异养。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。解答此题的关键是熟练掌握草履虫的结构和功能，平时识记时注意图文结合。27.【答案】控制单一变量叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用+B呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用【解析】解：（1）对照实验要求变量唯一，选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是控制单一变量；（2）第1组中石灰水不变浑浊，第2组中的石灰水变浑浊，比第1组和第2组的实验结果说明叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用，产生二氧化碳；（3）光是光合作用的必要条件，在一定的范围内，光照强度越强，光合作用越强，第3组光照较弱，光合作用小于呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳小于呼吸作用释放的二氧化碳，所以推测第3组的实验结果澄清的石灰水变浑浊，即+；（4）为线粒体，是呼吸作用的场所，为叶绿体，是光合作用的场所，第4组实验中，石灰水变浑浊（+）,说明呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量，气体变化情况为图B；（5）综 合 15 组的实验结果说明叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用.故答案为：（1）控制单一变量；（2）叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用；（3）+；（4）B；呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量；（5）叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用。（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，解答即可。解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳。28.【答案】淀粉促进能量肾小管控制干扰条件口服与注射组等量的胰岛素口服胰岛素不能治疗糖尿病胰岛素是蛋白质，在消化道内会被消化【解析】解：（1）淀粉的消化开始于口腔，结束于小肠，在肠液和胰液的作用下将淀粉等糖类彻底消化成葡萄糖，进入血液，使血糖浓度升高。胰岛素通过促进血液中的葡萄糖进入组织细胞和肝细胞，从而使血糖浓度降低。青少年型糖尿病属于I 型糖尿病，由于胰岛素分泌减少，体细胞内因缺少葡萄糖而不能为细胞的生命活动提供能量；（2）血液流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，水、无机盐、尿素、尿酸、葡萄糖、氨基酸等进入肾小囊，形成原尿；原尿流经肾小管时，肾小管上皮细胞对原尿进行重吸收，大部分水、部分无机盐、全部的葡萄糖、氨基酸等被重新吸收，形成尿液。糖尿病人血液中高浓度的葡萄糖在流经肾脏时，原尿中的葡萄糖不能被肾小管完全重吸收，导致出现糖尿；（3）破坏小鼠胰岛的原因是控制干扰条件，保证单一变量；探究实验要求设置对照实验，对照实验要求