2022-2022年八年级上册生物期末试卷质量分析.pdf
-
资源ID:94300801
资源大小:540KB
全文页数:4页
- 资源格式: PDF
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022-2022年八年级上册生物期末试卷质量分析.pdf
2022-2022年八年级上册生物期末试卷质量分析2022-2022年八班级上册生物期末试卷质量分析期末考试后大部分学校都会进行试卷分析,学校的试卷分析需要让同学真正了解和彻底解决自身的学习问题。精品学习网学校频道为大家预备了八班级上册生物期末试卷质量分析,盼望对同学们有所关心。一、试卷内容分析(一)试卷命题分析本次试卷的命题依据是 学校生物课程标准,在试题结构、题量、取材、情景、命题思路等方面都体现了新课标的理念,从试卷的整体来看,试卷的学问掩盖面较大,考查八班级上册整本书的学问点,试卷的难易度适中,基础学问占主导地位。1、试题量方面:题量比较相宜,试卷共五大题。选择题25小题(5 0分),非选题(50 分)2、三维目标方面:主要考查主干学问,全卷所涉及的学问点均为课本中的核心内容;注意学问理解力量和生物技能的考查;关注同学情感态度价值观方面的进展状况。(二)试题特点1、贴近生活,关注同学试题注意联系生活实际,关注同学已有的生活阅历,让同学运用所同学物学学问去解释现实生活中的诸多生物问2、关注对生物学基础学问的考查从试题来看没有怪题、难题和偏题,难易适中,主要考查生物常识,注意对同学生物文化素养的考查。如:第一大题的1、3、4、5、7、8、1 1、1 2、1 4、1 5、1 7、1 8、1 9、2 2、2 4、2 5,其次大题的2 6、2 9、3 1、3 2,第三大题的3 4、3 5 题,第四大题和第五大题等都属于最基本的生物学常识,不需要同学对学问的迁移便可以做出答案。3、关注社会热点,突出对同学情感态度与价值观的考查试卷关注社会热点,如第一大题的第2小题联系我国在讨论植物组织培育方面的新进展,同学的民族骄傲感油然而生,爱国情感得以升华。第 2 0 小题为同学供应的材料是合肥市政府将以免费赠送的方式,向市民免费发放5万套控油壶,提倡人们科学摄入食用油,避开过量食用脂肪,既考查同学对过多摄入脂肪有害人体健康学问的理解,又引导同学应擅长关注身边的热点新闻,同时也能激发同学喜爱家乡的情感。第七大题是关于如何预防禽流感的资料分析题,不但考查同学对预防此种传染病的措施的理解,而且引申出人们对全球频繁发生禽流感这种传染病的关注,对生命健康的关注,这也是社会的热点问题之一。4、体现开放性如第五大题的第2 小题试题请同学谈谈对吸烟酗酒危害性的熟悉,以及第六大题试验探究题在设置问题时,试题答案并不是唯一的,而是多元化的,充分考虑了同学的共性特长、熟悉差异和学问水平。这有利于培育同学的自主创新力量。5、试题在各章的分值分布状况二、对今后教学的建议1、加强基础学问的教学基础学问和基本概念是学好生物学科的前提,老师在教学中要以课标为依据,使同学熟知基本概念、基本原理,能比较学问的异同,能分析、综合和应用重点的概念、原理。只有这样,同学才能把握生物学的基础学问。2、注意力量的培育在今后的教学工作中,应加强对同学理解力量、猎取信息的力量、综合运用力量、识图力量等的培育。3、加强试验内容的教学在教学过程中应有意识的加强试验内容的教学,逐步培育同学的试验力量和探究力量。4、注意科技和社会热点的教学这一理念是新课程所提倡的,生物教学应紧密联系实际问题。如环境、人口、人类、基因组方案、转基因技术、传染病、健康的生活方式等。5、注意学法指导在教学过程中要注意同学良好学习习惯的培育和学习方法的指导,教会同学准时复习、对比、归纳、梳理学问,让新学的学问快速建构到已有的学问结构中去。这就是我们为大家预备的八班级上册生物期末试卷质量分析的内容,盼望符合大家的实际需要。