我最欣赏的老师优秀作文_中学教育-中学作文.pdf

我最欣赏的老师优秀作文 我最欣赏的老师，是最有才华的老师。今天就来提供我最欣赏的老师优秀，请各位读者好好欣赏和借鉴。时光犹如一匹飞奔的小马，转眼间，我成为您的学生已经有三年了，还记得第一次报道那天，我十分忐忑：班主任老师究竟是怎样的呢，凶巴巴的?温柔的?还是铁面无私的?当我看到和蔼可亲的您，我安心多了。王老师，您上课不仅生动有趣，还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午，我们小组在综合评比中胜出，您热情的说：“获奖的同学，你们一组到我办公室来领奖品!”下课了，我们几个赶紧跟了去，而我意外的抽到了“夸一顿”。第二天一早的晨会课上，您亲切的对大家说:“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳，脸都红了，紧张的不敢向前。就在这时，您用和蔼的眼神鼓励道“王恪，请上台吧!”并带头夸奖道：“我觉得王恪的字写地很不错!”接着，四十六位同学挨个表扬了我，这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖，而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊!您还记得吗，上次我管不住自己，上课老讲话，被您严重批评了，还撤掉了荣耀的中队委，那时我十分伤心，留下了悔恨的泪水。我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力，在您的鼓励下，我又重新站在了竞选的讲台上，赢回了失去的荣誉。您让我明白了知错能改还是好孩子!我珍藏着一份成绩报告单，因为里面有您为我写的千字寄语，密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着，一股暖流涌向心头，我一定会记住您真诚的建议，时刻提醒自己细致认真地做每件事，百丈竿头，更进一步。最后，我想敞开心扉告诉您：老师，我真佩服您，你是我最欣赏的好老师，真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。在我的脑海中，郭老师是个漂亮的老师。我的学习生涯第一节英语课，我觉得郭老师真的很漂亮，不管是说话的语气，还是别人犯错误时，她也不冲同学发火，还是温温柔柔地开导他们。她的头发很时尚，眼睛大大的，亮亮的，很有神，眼睫毛弯弯的。鼻子高高的，脸蛋红的像个大苹果，嘴巴小小的，说话可甜了，嘴唇红红的，像化了妆一样。个子不太高，喜欢穿黑色、棕色和白色的衣服，裤子嘛，喜欢穿紧身裤，脚上穿着高跟鞋。她性格很温柔，很有耐心。郭老师她温柔的都不像个老师，像个大姐姐，有的时候，我们班同学知道上课了，可是，还在玩扔纸飞机的游戏，郭老师发现后并没有责备他们，面是很温柔的跟他们讲道理。郭老师他的耐心好似用不完，每次学单词时她都会把我们要学的东西带过来，有一次，学颜色的单词，她就把能找到的彩笔都带来了。郭老师上课非常有，她总会用一些方法，让我们喜欢上英语课。我们把这一单元的主要内容掌握后，她就会带我们做一些小游戏，煅炼让我们愿意开口说，喜欢说。她真是一个平时对学生温柔、有耐心，上课有方法的好老师，真是一个我欣赏的好老师。我最欣赏的老师很多，其中一位。他对我帮助很大，我非常感谢他，他鼓励过我，提拔过我。充满着无数个为什么充满着神奇的想象与发现我们今天要学习的课文小作者又会有怎样的发现呢让我们一起走进课文去寻找答案吧板书课题齐读课题课件出示学习目标二初读课文整体感知给大家几分钟时间带着这个问题读一读课文 现的检查生词认读过渡同学们课文中有些词语不好读自己读一读课件出示生词找两位同学读多好字正腔圆请同学们一起读课文读完了想一想作者童年发现了什么学生汇报后课件出示第一自然段指导学生书写胚字有了这个发现小作者 再写什么最后写什么的句式说一说课文先写童年时的发现然后具体写这项发现的经过最后写这个发现在几年后得到了证实板书发现经过证实过渡小作者的这个发现让他激动不已他究竟是怎样发现胚胎发育这个规律的呢三围绕发现精 他是我最欣赏的老师因为他身上总是散发着书香气味和严厉的表情。也是因为他教学生的认真劲 上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：“世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。”他的每节课都很有意思不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。记得我刚来这个学校时。就他带的班，通过投票我当上了班长，他鼓励我说：“一定能做好，就当是锻炼自己了。”我容许了他，我做的不是很好。他还是鼓励我说;“不错，超出了我的想象。”在我读一年级时，他提拔我当学生会的一员，给我鼓励，我没有辜负他，我做的不是最好，但也不错。老师啊!就是那么平凡的职业，造就了多少人才。老师啊!就是那么平凡的名称，多少人可望不可即。说起我最喜欢的老师，就是我的班主任沈老师。我们的班主任沈老师有着一头飘逸的长发，一张漂亮的脸上时常带着微笑“晴空万里”，但偶而也会来几场“暴风雨”。从一年级开始，沈老师就教我们语文，因此我们彼此都很熟悉。当然，我也不例外，非常乐意做她的学生，欣赏她教学的方法和才华。平时，沈老师对我们的要求相当严格，甚至不允许有一点的马虎。一次，有一位同学去交作业，可能是因为他的作业写得不清楚，态度不认真，使得沈老师马上收起笑容，立刻板起脸来，极度生气地把本子还回到那个同学手里，并叫他去重写。其实，老师她这么做完全是为了我们好，要不她又何必劳心劳力，这么生气呢?我充满着无数个为什么充满着神奇的想象与发现我们今天要学习的课文小作者又会有怎样的发现呢让我们一起走进课文去寻找答案吧板书课题齐读课题课件出示学习目标二初读课文整体感知给大家几分钟时间带着这个问题读一读课文 现的检查生词认读过渡同学们课文中有些词语不好读自己读一读课件出示生词找两位同学读多好字正腔圆请同学们一起读课文读完了想一想作者童年发现了什么学生汇报后课件出示第一自然段指导学生书写胚字有了这个发现小作者 再写什么最后写什么的句式说一说课文先写童年时的发现然后具体写这项发现的经过最后写这个发现在几年后得到了证实板书发现经过证实过渡小作者的这个发现让他激动不已他究竟是怎样发现胚胎发育这个规律的呢三围绕发现精欣赏她对我们的严格要求。我还欣赏她对工作的认真态度。每次上语文课，她总会在上课之前认真地备好课，有时还不忘找些课外资料，让我们加深对课文的理解。上课时，她总会讲清楚所有的难点重点，给我们解答提出的疑问。正是这样，沈老师经常上出一堂堂精彩而又难忘的公开课。不但如此，在公开演示课之后，她还要去参加一个个会议，找出自己上课的缺乏，加以改良。正是因为她对我们的严格要求，自己对待工作的认真态度，才使我们班的语文成绩一直处于年级前列。沈老师，我既欣赏您的才华，又是那么地敬佩您!说起我的班主任啊，嘿!第一印象就是黑，因为他黑，所以印象深刻。他是我最欣赏的老师。因为他身上总是散发着书香气味，也是因为他叫学生的认真劲。上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活泼起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：“无能休得无礼!”我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。又到我们跑操的时间了，同学们都立正站好，像军人一般，等候着长官下达命令。“跑步走”“121，121。”随着班主任的命令，我们整齐有力的号子喊了出来。“11121”老是又喊着。“立定!向左转!”我们面向着班主任，庄严的时刻，时间都凝固了。他一遍又一遍的为我们纠正着错误。一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的翻开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师充满着无数个为什么充满着神奇的想象与发现我们今天要学习的课文小作者又会有怎样的发现呢让我们一起走进课文去寻找答案吧板书课题齐读课题课件出示学习目标二初读课文整体感知给大家几分钟时间带着这个问题读一读课文 现的检查生词认读过渡同学们课文中有些词语不好读自己读一读课件出示生词找两位同学读多好字正腔圆请同学们一起读课文读完了想一想作者童年发现了什么学生汇报后课件出示第一自然段指导学生书写胚字有了这个发现小作者 再写什么最后写什么的句式说一说课文先写童年时的发现然后具体写这项发现的经过最后写这个发现在几年后得到了证实板书发现经过证实过渡小作者的这个发现让他激动不已他究竟是怎样发现胚胎发育这个规律的呢三围绕发现精还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：“怎么了?”就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。老师一丝不苟地给我们上课，从那坚决的眼神中，我们看出了您对我们的爱。老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您!充满着无数个为什么充满着神奇的想象与发现我们今天要学习的课文小作者又会有怎样的发现呢让我们一起走进课文去寻找答案吧板书课题齐读课题课件出示学习目标二初读课文整体感知给大家几分钟时间带着这个问题读一读课文 现的检查生词认读过渡同学们课文中有些词语不好读自己读一读课件出示生词找两位同学读多好字正腔圆请同学们一起读课文读完了想一想作者童年发现了什么学生汇报后课件出示第一自然段指导学生书写胚字有了这个发现小作者 再写什么最后写什么的句式说一说课文先写童年时的发现然后具体写这项发现的经过最后写这个发现在几年后得到了证实板书发现经过证实过渡小作者的这个发现让他激动不已他究竟是怎样发现胚胎发育这个规律的呢三围绕发现精