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    《绝句》教案设计_小学教育-小学课件.pdf

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    《绝句》教案设计_小学教育-小学课件.pdf

    学习必备 欢迎下载 绝句教案设计 一、学习目标 1、利用注释,展开想象,理解诗句,读懂古诗。2、在具体语言环境中,初步了解古诗对仗工整的特点,想象诗人所描绘景象,感受诗人的心境,激发学生学习古诗的兴趣。3、背诵,默写古诗。二、教学重点 理解诗句,通过诗中所描绘的景色感受诗人的心境,激发学生学习古诗的兴趣。三、教学难点 让学生用自己的话说说 绝句 这首诗所描绘的景色,并在头脑中展现诗句所描绘的情景,体会诗的意境。四、课前准备:同学们,让我们共同步入“与古人同行。”还是老样子,进行“背诵古诗擂台赛”。一、揭示课题。1、设境激趣 2、板书课题 3、背景简介 学习必备 欢迎下载 课前,刘老师布置同学们查阅与这首诗有关的资料,或有关杜甫大诗人的资料,谁找到了,愿意把他找到的告诉大家吗?师小结:他一生在穷困和战乱中度过的,但这一首诗却是在他心情愉快的情况下写的,那时,一场战乱刚过,老百姓终于能过上安定的生活,(师简介“安史之乱”)杜甫写的这首诗就是反映当时太平环境下的情景。二、初读古诗,点明学法。1、点明学法 师:平时我们学一首古诗,大体分几步?(师生齐说五步骤。)第一步、读准字音。第二步、感受意境。第三步、理解古诗。第四步、读出感情。第五步、背诵默写。今天,我们就按这五步骤来学习绝句。2、读通古诗(自由朗读这首诗-同桌互读互评-指名读-评议。)3、小组交流合作 三、理解古诗,交流汇报。四、感受意境。1、选择方式,感受诗意 师:刚才我们已经理解了这首诗的意思,那么,在你的脑中,是一幅怎样的画呢?请同学们自由想象,可以用自己的话描绘出来,也可以闭上眼睛想象,擅长画画的同学也可以画画,还有什么别的方法都可以试一试。2、展示学生作品、小结 对仗工整的特点想象诗人所描绘景象感受诗人的心境激发学生学习古诗的兴趣背诵默写古诗二教学重点理解诗句通过诗中所描绘的景色感受诗人的心境激发学生学习古诗的兴趣三教学难点让学生用自己的话说说绝句这首诗所描绘的 行背诵古诗擂台赛一揭示课题设境激趣板书课题背景简介学习必备欢迎下载课前刘老师布置同学们查阅与这首诗有关的资料或有关杜甫大诗人的资料谁找到了愿意把他找到的告诉大家吗师小结他一生在穷困和战乱中度过的但这一首 诗就是反映当时太平环境下的情景二初读古诗点明学法点明学法师平时我们学一首古诗大体分几步师生齐说五步骤第一步读准字音第二步感受意境第三步理解古诗第步读出感情第五步背诵默写今天我们就按这五步骤来学习绝句读通学习必备 欢迎下载 诗人不是画家,但胜过画家,仅仅用了二十八个字,就描绘出了一幅有动有静,有声有色,美丽多彩的春景图。3、朗读古诗 学生用朗读的方式来表现这首诗。4、描述意境 学生用描述的方式来感受诗境。(学生说)五、读出感情。1、自由朗读 师:多美的一幅画面啊!能通过你的朗读把这些美表现出来吗?(先自己读一读-读给小伙伴们听-指名读)2、录音范读 3、感情朗读 师:是啊!船从万里之遥的东吴而来,动乱之后,这条江的交通畅通无阻了,诗人可以乘舟返回故乡与亲人团聚,这又怎能不叫诗人喜上心头呢?再读这首诗,把诗人的这种心情读出来。(指名读)六、背诵、识字、默写。1、指导背诵 师:这么美的诗,不背下来多可惜啊!(学生自由读,再同桌互背)(指名背、齐背)对仗工整的特点想象诗人所描绘景象感受诗人的心境激发学生学习古诗的兴趣背诵默写古诗二教学重点理解诗句通过诗中所描绘的景色感受诗人的心境激发学生学习古诗的兴趣三教学难点让学生用自己的话说说绝句这首诗所描绘的 行背诵古诗擂台赛一揭示课题设境激趣板书课题背景简介学习必备欢迎下载课前刘老师布置同学们查阅与这首诗有关的资料或有关杜甫大诗人的资料谁找到了愿意把他找到的告诉大家吗师小结他一生在穷困和战乱中度过的但这一首 诗就是反映当时太平环境下的情景二初读古诗点明学法点明学法师平时我们学一首古诗大体分几步师生齐说五步骤第一步读准字音第二步感受意境第三步理解古诗第步读出感情第五步背诵默写今天我们就按这五步骤来学习绝句读通学习必备 欢迎下载 2、识字 师:懂得背诵还不够,还要把它默写下来。在默写之前,我们先来识记诗中的三个生字,同学们先自己说说你是怎么记住这三个生字的?3、默写古诗 七、总结 对仗工整的特点想象诗人所描绘景象感受诗人的心境激发学生学习古诗的兴趣背诵默写古诗二教学重点理解诗句通过诗中所描绘的景色感受诗人的心境激发学生学习古诗的兴趣三教学难点让学生用自己的话说说绝句这首诗所描绘的 行背诵古诗擂台赛一揭示课题设境激趣板书课题背景简介学习必备欢迎下载课前刘老师布置同学们查阅与这首诗有关的资料或有关杜甫大诗人的资料谁找到了愿意把他找到的告诉大家吗师小结他一生在穷困和战乱中度过的但这一首 诗就是反映当时太平环境下的情景二初读古诗点明学法点明学法师平时我们学一首古诗大体分几步师生齐说五步骤第一步读准字音第二步感受意境第三步理解古诗第步读出感情第五步背诵默写今天我们就按这五步骤来学习绝句读通

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