2016年江苏盐城中考生物真题及答案.pdf

2016 年江苏盐城中考生物真题及答案一、选择题（共一、选择题（共 2020 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 6060 分）分）01“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话体现了小草的生命现象是（）A需要营养 B能生长 C能呼吸 D能排泄废物选：B2如表为“观察人的口腔上皮细胞”的正常实验步骤在显微镜下，若出现了如图的视野，则涉及到实验步骤（）实验步骤在洁净的载玻片中央滴一滴 0.9%的生理盐水用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开盖盖玻片染色观察A B C D选：C3一天中，植物光合作用释放的氧气量相对最多的环境是（）A清晨的草地 B中午的草地 C清晨的树林 D下午的树林选：D4如图器官或个体的生殖现象同属一个类型的是（）A B C D选：B5青春期是人生的黄金时期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是（）A身高突增 B不愿意与他人交流 C心脏功能进一步发育完善 D男孩出现遗精，女孩出现月经选：B6如图为根尖结果模式图，与根不断生长有关的部位是（）A B C D选：A7一棵完整的绿色开花植物的结构层次是（）植物体细胞器官组织系统A B C D选：A8如图是由 3 个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（）A染色体、DNA、基因 B内分泌腺、垂体、肝脏 C心脏、动脉、静脉 D肾单位、肾小囊、肾小管选：D9下列属于人类特有的反射活动是（）A膝跳反射 B眨眼反射 C缩手反射 D谈虎色变选：D10如表为某科研人员对、四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此可推断节能力最强的生态系统是（）生态系统中生物种类和数量（单位：个）物种 1物种 2物种 3物种 4物种 5物种 6物种 709000303040200350003004015025010080040301300200000050A B C D选：C11下列有关遗传和变异的叙述错误的是（）A每个 DNA 分子上都有许多具有特定遗传效应的基因 B父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂 C从理论上讲，生男生女的可能性各是 50%D凡是外界环境引起的变异都不可遗传选：D12如图表示几种生物类群的进化关系，下列有关叙述错误的是（）A最先出现的类群是甲 B乙和丙都是由甲进化来的 C戍最有可能比甲低等 D丁的结构比丙的复杂选：C13创可贴和眼药水在家庭药箱中属于（）A医用器具 B内服药 C外用药 D特殊药选：C14如图为屈肘、伸肘运动示意图，它们的产生都需要（）A依靠骨本身运动 B神经系统的调节和控制 C消化系统直接提供能量 D很多组肌肉同时收缩选：B15如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（）AE 可以表示肺呼吸 BP 可以表示真正的陆生动物 CF 可以表示体温恒定 DQ 可以表示有脊柱选：D16下列有关生物技术的叙述错误的是（）A美国科学家运用辐射诱变的方法培育出“巨型小鼠”B中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄 C英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物 D袁隆平的“籼稻 9311”是通过杂交育种培育而成的选：A17人之所以能在大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用，下列有关免疫的漫画中，能形象描述人体第三道防线的是（）ABCD选：A18很多年前，英格兰有一只大山雀，在一次啄食中，无意打开了一户居民门外的奶瓶盖，并偷喝了牛奶（如图），不久，那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法从动物行为获得的途径来看，大山雀的这种行为属于（）A觅食行为 B后天性行为 C本能行为 D社会行为选：B19下列属于有害垃圾的是（）A废灯管 B碎玻璃 C剩饭菜 D废塑料选：A20下列有关证据和推测之间的逻辑关系比较严密的是（）A一度干涸的池塘一旦有水就会出现各种生物，说明生物是从非生命物质中自发产生的B把大豆种子放进冰箱里不能萌发，说明菜豆种子萌发需要适宜的温度 C把经过消毒的肉汤密封起来不会变质，但打开盖子后就会变质，说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身 D将点燃的小木条放进盛有萌发种子的瓶子中，小木条立即熄灭，说明种子呼吸时产生二氧化碳选：C二、解答题（共二、解答题（共 2 2 小题，满分小题，满分 2020 分）分）21盐城东台西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形成了自由的风味特色，受到越来越多消费者的喜爱，已发展成为优势产业请据图回答有关问题：（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物，使西瓜有甜味的物质储存在图一的（填序号）中（2）西瓜的花是单性花，果实是由雌蕊的子房发育来的（3）西瓜的形状形形色色，下列不属于相对性状的是 DA西瓜的红色果肉和黄色果肉B大个西瓜和小个西瓜C西瓜皮的有条纹和无条纹D甜味西瓜和薄皮西瓜（4）西瓜的形状也是一种性状，有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如图三），这种性状不能（选填“能”或“不能”）遗传给后代（5）种植西瓜需合理密植（如图二），这主要是为了提高光合作用效率【答案答案】（1）（2）子房（3）D（4）不能（5）光合作用22生物兴趣小组的同学们为了探究某种细菌的分解作用，先将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，再将甲组放在无菌条件下培养，乙组接种该细菌后放在无菌条件下培养，请你帮助他们一起分析此探究实验：（1）实验前，必须先将同一种（选填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润（2）该实验的实验变量是细菌（3）经过一段时间后，乙组的树叶会出现腐烂现象说明该细菌对落叶有分解作用（4）如果将灭菌处理后的甲、乙两组都放在自然条件下培养：不能（选填“能”或“不能”）得到预期的结果，原因是自然界还有其它细菌、真菌，变量不唯一【答案答案】（1）同一种（2）细菌（3）乙（4）不能；自然界还有其它细菌、真菌，变量不唯一