班会端午节活动总结2023.docx

班会端午节活动总结2023班会端午节活动总结（篇1）为切实贯彻落实我们的节日端午节”主题活动的通知精 神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体干部 职工对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良 好氛围，我委开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动 情况总结如下：一、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，管委会高度重视，及时召开 会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求 各科室在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献 爱心等具体要求，全面推进管委会的精神文明创建工作。二、加大宣传，营造氛围管委会利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识 进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”活动。 让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受 中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读爱国主 义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪 念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传 统文化魅力，增强爱国主义情感。本活动学校立足于突出“送温暖、献爱心、讲文明”这 一主题。假期间，三至六年级年级布置了假期亲子活动，让 学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。孩子们学会 了感恩和孝敬，把自己动手制作的粽子，亲自送给亲人、村 里的孤寡老人；小志愿者们还自发打扫卫生、清洁路面，开 展“争当环保小卫士”活动。中高年级以“我们的节日-端 午节”为主题，人人画一张图文并茂的手抄报，学校层层评 选，对好的作品及时表彰奖励。2、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去 病，应该说端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节 日。我校结合当前手足口病的流行及我市开展争创文明城市 的契机，大力宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康 教育，进一步净化校园及生活环境。6月3日，学校组织专 人修剪了 600平方米的冬青墙，下午全校师生进行了卫生大 扫除，彻底消除了卫生死角。少先大队及时组织部分学生到 社区进行卫生清洁活动，清除“小广告”，广受好评。总之，本次活动，我校充分利用“端午节”这一传统节 日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历 史、走进社区，受到了实践和锻炼。班会端午节活动总结（篇5）一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，公司同事已经将传 统节日作为自己工作、生活中一项喜爱的活动，为了引导同 事更好地了解、喜爱传统节日，进而提升同事对民族文化的 认识，培养他们的民族自豪感，公司开展了形式多样的文化 教育活动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认 识“端午节”的有关知识。公司充分利会议、广播等多种方式进行了广泛宣传有关 “端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让同 事通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途 径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。1、手抄报活动各部门同事利用了解的知识，根据自己的理解精心绘制 了一幅幅精美的手抄报，使同事进一步了解了传统节日、认 同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强了爱国情 感，提高了自身文明素质。2、各部门开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置同事通过书籍阅读和上网查询，了解 端午节的相关知识，并在班会上进行交流工作。2013年5月 30日下午，公司利用主题队会重点讲解端午节的由来、习俗, 诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午 节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让同事传承爱国主 义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。3、师生话粽香。6月7日，公司开展了话粽香活动。同事向长辈工作粽 子的各种制法，和领导一同包粽子，感受着浓郁的节日气息 与民俗文化。在本次活动中，公司充分利用“端午节”这一传统节日 对全体同事进行传统文化教育，让同事走进伟人、了解历史、 感受伟人的爱国情怀，培养了同事的爱国热情。班会端午节活动总结（篇6）校园端午节活动总结一为响应学院关于弘扬中华民族 传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲 学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前宣传活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、 节日有活动、节后有总结。2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知 水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端 午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了 “欢乐 端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、 活动，收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作 了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系 团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的 设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采 集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带， 分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的 一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了 我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们 的活动予以肯定。“浓浓端午情，莘莘学子心"，一束艾草， 不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深 情祝福。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族 传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。6、端午节之日，我系班级还召开了 “传统节日之端午 节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了 解，也培养了大家的兴趣。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关 知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。校园端午节活动总结二中国的传统节日端午节即将到 来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历， 培养孩子对中国传统文化的兴趣。20_年6月日，君融天 湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的 小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参 观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子 的快乐。活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端 午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子 们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的 讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统 的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首 先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料， 然后在老师的带领下准备包裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾 听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到 一双双稚嫩的小手”忙碌”的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异 的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心 血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文 化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初 五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香 包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学 习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿 对中国传统文化的了解，获益匪浅。班会端午节活动总结（篇7）农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初” 的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统 节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟, 挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了 纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念 屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统 节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2015年5月20日，该民俗经 国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生 过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展 了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬 民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过 查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集 有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还 利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行 了广泛宣传。二、开展了 “端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中 华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行 不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情 操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义 情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主 义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容。（一）五、六年级各中队开展了 “屈原诗歌颂”、“我心 中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念 屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的 那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保 持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到, 中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热 爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我 们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端 午节人为地和屈原联系起来。（二）三、四年级各中队开展了 “传统节日故事大家讲” 活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。 有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的 职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们 也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原 故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制 作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!（三）一、二年级开展了 “背一背屈原诗歌”、“画一画 屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的 耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化” 活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩 子们以大组为单位，进行了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈 原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、 动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常 棒！四、心得体会开展了全校安全、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了 安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准 未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特 别强调，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。 另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲 解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲 卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对国主义热情。三、具体活动情况（一）开展“爱心粽子”端午活动在端午节来临之际，管委会组织干部职工代表到对口社 区，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端 午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受 到党和政府对他们的关心。（二）倡导健康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒, 以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大 节日。我委结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活， 净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。（三）开展了 “端午节、诵经典”活动管委会利用工会活动时间开展了经典诵读活动，全体干 部职工踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖 二名。通过开展活动，陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬 了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增 全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文 化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆 日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！强了凝聚力。在本次活动中，我委充分利用传统节庆日对全体干部职 工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热 潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争当“世界 现代田园城市先行者”这一奋斗目标提供了强有力的思想保 证和精神动力。班会端午节活动总结（篇2）一、精心安排认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现 成效，县文明办召开了由县委宣传部、县文明办、县教育局、 县总工会、县妇联、团县委等部门参加的专题协调会，部署 安排全县的”我们的节日61端午”主题活动。县文明办下发了县关于组织开展”我们的节日61端 午”主题活动的实施意见的通知，对全县开展”我们的节 日61端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众 性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。各乡镇、 各单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具 特色的”我们的节日61端午”主题活动方案。县文明办将 各乡镇、单位活动安排汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。二、各种活动精彩纷呈1、重点加强对未成年人的爱国主义教育。团县委与县 教育部门密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。 各校组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队 会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式, 宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国 主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。许 多学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专 题报道、专题片等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等 民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。中学开展”我和我的祖国”大合唱比赛，唱响爱国主 义歌曲，抒发爱国情怀；城厢中学举行以"激扬青春，歌唱 祖国”为主题的大合唱比赛，全校1000余名学生参加活动, 噫亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感；坊楼镇节 日期间在坊楼小学开展端午节，让孩子们了解端午节的相关 来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射 出的浓郁的文化气息。2、广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各乡镇和 社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。镇结合”邻 里节”活动，开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等 丰富多彩的活动，乡广泛开展宣传端午知识活动。镇举办了 包粽子比赛、包水饺比赛等趣味性活动。县教育局与社区共 同举办端午节乒乓球比赛。据不完全统计，端午节期间，全 县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参与群众8000 余人。三、积极开展环境整治节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生 环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活 动。团县委组织青年志愿者开展以”迎国庆、讲文明、树新 风”为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、 清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了 文明礼仪、遵守交通规则、文明劝导等宣传教育活动，增强 广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创造整 洁、优美、舒适的生活环境。一次好的活动，带给我们的不仅仅是节日的欢乐氛围， 还有对大自然美的深切感受。好的活动能够陶冶我们的情 操，好的活动能够培养我们好的心情。每一个网友为我们这 次活动所做的每一件事就是一份耐看耐读的故事，不管这个 故事是来源于活动本身，还是来源于版友的内心，历历瞬间 都让我们的心灵受到感动。而最令我感到欣慰的是，平时很 要好的朋友都参与到这次活动中来；亦得到版友家属的鼎力 支持；至于一些曾经陌生的网友，因为有了这次活动，使大 家紧密地走在一起，让大家不再陌生，让大家永远团结一致。班会端午节活动总结（篇3）根据区文明办的有关通知的精神，为庆祝中国共产，深 入贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精 神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设， 充分挖掘我国传统节日”端午节”深厚的文化内涵。我局领 导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生 活、贴近群众的”我们的节日端午”主题活动。现将活动总 结如下：一、高度重视，精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展，局党委高度重视， 及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方 案，要求各科室在活动中突出迎爱国主义教育；突出认识传 统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、 献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。二、 加大宣传，营造氛围我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进 行了广泛宣传，与未成年人的思想道德建设”做一个有道德 的人”主题活动相结合，开展”话端午，扬民族传统文化” 系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统 节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统 节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。三、具体活动情况（一）开展"爱心粽子”端午活动在端午节来临之际， 结合党政机关联系社区”创文”工作，我局组织干部职工代 表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一 起开展了“弘扬传统、传递爱心”茶话会，与他们一起聊天、 一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感 受到党和政府对他们的关心。（二）宣扬传统文化，开展”迎端午、诵经典”活动为 传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了"迎端 午、诵经典”文学经典诵读活动。局党委印刷了“迎端午、 诵经典”经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进 行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职 工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主 义自豪感，增强了机关团队凝聚力。（三）开展”树文明、讲卫生、促环保”活动古人把五 月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。 我局结合实际认真开展端午节”树文明、讲卫生、促环保” 活动，倡导文明健康生活，净化党政机关环境。掀起讲文明、 讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管 齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使"文明低碳 过节，享受绿色端午”的理念与“树文明、讲卫生”相融汇, 扎实为“创文”工作提供思想基础。在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职 工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的,热潮, 更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴。为创建"全国文明 城市”这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。班会端午节活动总结（篇4）一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。当前，我校已经将 传统节日作为广大师生学习、生活中一项喜爱的活动，以弘 扬中华民族优秀传统文化，引导学生更好地了解、喜爱传统 节日，培养他们的民族自豪感。今年三天小假期前后，我校 开展了形式多样的以“我们的节日端午节”为主题的教育 实践活动。现作总结如下：一、积极营造宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识了解 “端午节”。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式, 广泛宣传了有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多 彩的活动。让学生通过查阅图书资料、互联网以及向老师、 长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解 这一传统节日的相关知识。专门编写了校本课程一一中国 传统节日文化荟萃，作为教材的补充，非常实用。二、开展各种主题实践活动，丰富“端午节”内容。1、各班开展了丰富多彩的主题队会。端午节前夕，班主任提前布置学生通过书籍阅读和上网 查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。 5月30日下午，我校利用少先队活动课开展“我们的节日端 午节”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部 对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防 病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以“做一个有道德的人”为主题，引导学生 践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；