中心学校疫情处置应急预案5篇集锦.docx

中心学校疫情处置应急预案为贯彻落实关于新冠疫情防控部署和相关要求，根据 新冠诊疗方案（第九版）相关要求，结合我校实际，特 制定新冠疫情防控工作应急预案如下：一、工作目标1 .普及新冠疫情防控的防治知识，提高广大师生员工的 自我保护意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保 新冠疫情不在校园内发生。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传新冠疫情防控的防治知识，提高全体师生员工的防 护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时 采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情 的传播和蔓延。2 .依法管理、统一领导严格执行国家、省有关法律法规，对新冠疫情的预防、 疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校新冠疫 情防控领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的新冠 到最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全 面保证和促进社会安全稳定。二、震时应急行动1 .紧急避震(1)要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地 点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不 从高楼跳下，防止伤亡。(2)在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧 倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护 身体被砸，但不要靠近窗口。(3)在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点， 就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。(4)在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手 放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。2.紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点, 紧急疏散的具体要求是：(1)拉响警报：听到警报(连续的急促铃声和呼喊声) 后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面， 如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应 马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。(2)撤离顺序、路线：(见疏散演练方案)(3)撤离时的注意事项：做到不惊慌、采取就近避险。必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下 楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。遇到灾情，千万不要跳楼。当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序 将学生撤离到操场。各层楼梯口由班级安全组的教师指挥。疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被 砸。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱 奔跑，不要争先恐后。疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各 班主任应立即清点人数，并向校长报告。3.自救互救。医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的 现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。三、震后要做到以下几点：1 .检查房屋受损情况，必要时请质检部门鉴定，如确定 为危房，立即关闭教学楼。2 .消毒防疫。3 .对师生进行心理疏导四、其它1 .进入防震紧急状态后，学校指挥部和防震减灾领导小 组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。2 .在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确 保政令畅通和各项工作落实。学校防踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故, 确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故 造成的损矢，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳 定，促进字校教育工作的正常开展，特制订本预案。一、领导机构与职责（一）机构设置1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组组长：副组长：组员：2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小 组交办的事宜。3、成立监督检查组。由学校德育团队负责日常的监督 检查工作，办公室及领导小组成员随时督查。4、成立医疗救护组。当发生安全事故应立即向就近医 疗机构发出医疗求援，拨打“120。医疗抢救电话。要及时果 断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况, 做好秩序维护等工作并向主管领导汇报。(二)机构职责1、领导小组职责(1)全面领导字校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级 文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预 防检查小组工作提出指导性意见。(2)统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协喟冬方力量迸 行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽 快恢复学校正常教育、教学生活秩序。(3)定期组织学校拥挤踩踏安全工作小组总结、研讨， 形成评估和反馈意见，并负责学校拥挤踩踏安全工作的年度 考核与评价。2、办公室职责(1)下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知， 指导各部门或人员实施应急处理预案。(2)接到事故报告后，立即向领导小组(组长)报告，随时 掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度， 组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。(3)根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划 有组织地开拥挤踩踏事故安全的预防宣传演练工作，并组织 人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领 导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展（一）完善制度在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校 拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。（二）强化督查在领导小组的具体指示下，由办公室牵头，以各项安全 制度落实为重点，结合学校其他安全工作，进行定期和不定 期的督查，督查结果以通报全体教职工。（三）落实职责校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上 课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己 的岗位职责内负责，实行学校拥挤探踏事故安全事故责任追 究制。（四）加强教育加强对广大师生宣传教育，要组织开丰富多彩的活动， 如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深 入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生 拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在 楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉 性和责任感。（五）添置设备学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配 督。三、事故应急处理（一）报告制度安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学 生受伤，打电话、口头向学校值班教师报告，再由行政向上 级部门报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长） 报告，由领导小组向上级门及当地报告，同时立即启动学校 安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制 度。（二）救援措施一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。 校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案， 各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因， 并建立相关名册。（三）医疗救援学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗 机构发出医疗求援，并拨打“120医疗抢救电话。要及时果 断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况, 做好秩序维护等工作。（四）联系家长学校发生较严重拥挤踩 踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情 况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。 设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为 家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。（五）人员调度事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具 体安排，必要时可向卫生、公安抽调人员支援事故处理。明 确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。（六）信息公开保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情 权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门报告，不 瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。四、事故责任追究1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追 究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方 案顺利实施的行为进行严肃追究。4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部 门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。小学学校突发事件应急预案为了加强和改善学校安全检查工作，保障全校师生员工 健康，平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生 安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故, 切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法 律法规，根据我校实际出发，特制定本预案。一、安全事故应急领导组织机构学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突 发事件的应急处理工作。现场应急：控制疏散组：现场处置组：医疗救护组：舆情信息组：物资保障组：各组根据事故实际情况，启动工作。安全事故应急领导小组履行下列主要职责。1 .指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措 施。2 .安排教师开展相关的排危抢险或者实施救援工作。3 .根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报 请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .根据需要对事件现场采取控制措施。5 .对突发事件的应急处理程序进行督察指导。6 .突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第 一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时 间内向上级主管部门报告。二、安全事故应急预案教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、 安全职责重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到 突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全, 及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴 现场组织指挥、抢险求助。（一）火灾事故应急预案学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校 领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动务必立即停止, 并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。1 .发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速 疏散学生，撤离到安域。2 .迅速切断有关电源。3 .校长室在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告 上级主管部门。4 .配合消防人员灭火。5 .在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势 蔓延，确保师生的生命安全。（二）食物中毒应急预案1 .发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。2 .迅速向上级主管部门卫生防疫部门报告。3 .用心配合上级有关部门做好诊治调查事故处理等工 作。4 .做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。5 .迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身 体状况。6 .做好家长或家属的工作。（三）交通事故应急预案1 .保护好事故现场以及重要物品证据。2 .发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要 记清肇事车辆的型号牌号。3 .做好家长或家属的工作。4 .迅速向交警部门报告，同时向学校上级主管部门报告。5 .配合交警部门做好调查取证事故处理等工作。（四）传染性疾病、重大疫情应急预案应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病 病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待 医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发 生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如 下措施：1.通知师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种群 疫情防控工作。3.及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发 现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件， 快速反应，及时上报有关部门。三、学校新冠疫情防控工作领导小组：组长：职责：负责学校新冠疫情防控工作的整体部署、安排。副组长：职责：协助校长开展新冠疫情防控工作的整体部署、安 排；负责学校新冠疫情防控工作预案的制定、疫情的防控与 处置等；根据上级要求做好重点人员的摸排上报、上级要求 的落实、与大柳行镇进行相关工作的对接；负责学校新冠疫 情防控工作的舆情应对与引导；负责教职工及学生的核酸检 测等工作。组员：（专职工作人员）XX：指导政教处做好疫情防控物资的储备；指导做好食 堂卫生及食堂人员的管理。省疫情平台的管理，校车消毒、 校车司机体温及共同居住人的信息统计等。XX：负责制定学校线上教育教学预案，并指导各教研组 做好线上教育教学方案的研讨；做好居家监测、集中隔离人 员的心理辅导及线上教育教学指导；隔离室的管理。众性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和群 众活动。2 .对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防 护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，带给流动水洗手液 除菌消毒肥皂。3 .学校采取必要的消毒措施。4 .所有教室、办公室、人群聚集场所要增加通风的时间 和强度，教育师生注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病 能力。5 .一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保 护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员、 学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。（五）地震、洪灾等自然灾害应急预案发生自然灾害时务必以生命安全第一，学校经请示后采 取必要的停课停学措施。对影响师生安全的教育活动，应及 时采取必要的防范措施。在上下学路上可能危及学生安全, 应及时告知家长接送。对可预见性自然灾害，应在未发生灾 害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷 风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将 事实状况如实、及时、按程序上报。（六）防暴恐应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子 行凶。1 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教 师和学校领导报告，并同时拨打no、120报警。2 .学校保安立即到达事发现场，值班教师或任何工作人 员立即组织现场人员，迅速建立警戒线，使犯罪分子无法靠 近学生，防止事态扩大。3 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施 应急救援行动。4 .集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻 与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法 制服犯罪分子。5 .尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。6 .救护受伤学生和其他伤员。7 .实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现 场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事 件现场。8 .事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。(七)饮用水污染事件应急预案发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并 立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒 者进行救治。(A)其他伤害事故应急预案1 .及时向学校家庭和有关部门报告。2 .注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有 关材料留存。3 .如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医 院诊治。4 .妥善处理事故，做好舆情管控。学校防震减灾应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、 有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据发 生破坏性地震应急条例、地震应急预案、结合我校工作 实际，特制定本预案。一、应急机构的组成1 .领导小组组长：副组长：成员：2 .主要职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破 坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和 各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育, 组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾 害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识 和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹 备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资 落实，强化管理，使之始终保持良好的战备状态。(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各 方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降 到最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全 面保证和促进社会安全稳定。二、临震应急行动1 .接到上级地震、临震预警(报)后，领导小组立即 进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗 震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2 .组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关 闭危险场所，停止各项大型活动。3 .加强对易燃易爆物品、有毒化学品的管理，加强对 供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减 灾顺利进行。4 .加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想 稳定工作。5 .加强各类值班执勤，保持通信畅通，及时掌握基层 情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6 .按预案落实各项物资准备。三、震后应急行动1 .无论是否有预报、警报，在本区范围内或邻近地区 发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险 救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。2 .领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢 险救灾。（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声）, 组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课时间：A、各班学生在上课教师的组织下按下列顺 序立即撤出教师到操场避震：教学楼一、二、三楼同时进行， 二、三楼按“先中间后两边”的顺序有序撤出；B、所有校 内其他人员立即撤到操场。课间时间：由班主任或各班安全委员组织按上课时间疏 散的程序进行。（2）迅速关闭、切断电、燃气、供水系统（应急照明 系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作, 及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和 保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3.积极协助当地党委、做好广大师生的思想宣传教育 工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力 维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及 时汇总上报局办公室及当地党委。四、其他1,进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻 媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、 口授等形式传达各种命令、指示。2,在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥， 确保政令畅通和各项工作落实。XX：负责防疫物资的管理及发放；校内学生秩序的管理; 校内消毒、通风管理及检查、测温仪器的保管及维修。XX：负责安保人员的管理；校门管理。XX：协助周春波做好线上教学相关工作。各年级组长：（XX）指导各班子做好学生及共同居住人 信息摸排、健康码行程码的摸排上报、每天晨午检、因病缺 勤记录、消毒通风等工作。各办公室负责人：（XX）做好各办公室教职工的管理、 每天体温检测上报、办公室消毒通风等工作。四、事故监测、报告（一）通讯联络1.新冠疫情防控工作联系电话：XX（二）事故报告1 .疫情发生后，事故单位立即报告市新冠疫情防控工作 联系人。2 .疫情报告包括以下内容：（1）疫情单位及疫情发生的时间、地点；（2）疫情简要经过、病（疫）情情况；（3）疫情抢救处理情况和采取的措施；（4）需要有关部门和单位协助救援的要求。疫情单位必须严格保护现场；维护好现场治安，禁止无 关人员进入现场。五、疫情应急处置流程1 .异常处置。在校内一旦发现师生员工(含服务外包人 员,下同)体温大于37.3C或有干咳、腹泻、乏力、结膜 充血等异常症状，应立即将异常人员带至就近的临时留观点, 同时报告学校疫情防控负责人。异常人员带离后，其他人员 原地静止，学校立即安排专人登记现场师生员工个人信息， 提醒在场人员做好个人防护。2 .复测问询。在临时留观点，由学校隔离点负责人对异 常人员再次进行体温检测(使用水银体温计)和简单询问， 如果确认体温大于37. 3C或有干咳、腹泻、乏力、结膜充 血等异常症状，则启动应急处置；如有境外、省内外中高风 险区旅居史或确诊病例接触史等流行病学史的，应参照疑似 病例处置。如果体温37. 3,由学校负责人决定是否继续 观察、恢复正常研究生活或启动应急处置。3 .送医上报。结合现场复测和具体问询情况，做出如下处置:(1)对有中高风险区旅居史、途经史或有与确诊、疑 似病例、密接者的接触史者，学校立即拨打120急救电话, 由救护车送定点医院走绿色通道就诊，并进行核酸检测。核 酸检测结果未出之前保持隔离，在就诊医院留观。学校有关 工作人员应另车随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。(2)无中高风险区旅居史、途经史或无与确诊、疑似 病例、密接者的接触史者，由学校第一时间派专人专车送学 生到定点医院走绿色通道就诊，并组织核酸检测，不得让学 生自行就医或由家长接回。（3）就诊学生核酸检测结果和其他相关就诊情况，学 校要第一时间做好信息上报工作。4 .后续处置。发热师生在定点医院诊疗、采集核酸检测 样本后，医院确定无需留院观察的，本地学生由家长接回居 家观察；家居外地的学生，如果确实不能回家，可回学校临 时隔离点隔离，等待核酸检测结果。取得核酸检测阴性结果 后，陪同的学校工作人员要立即通知其他现场等待排除信息 的师生员工，恢复正常研究生活。发热师生留院观察期间， 未接到医院排除信息前，有关现场人员不得离校。六、应急启动当师生员工被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状者时, 迅速开展以下工作（流程图见附件）：5 .应急机制启动。学校第一时间按要求上报属地疾控机 构、上级教育主管部门，学校主要负责人在校统一指挥，全 面启动校园封闭，人员只进不出，全校静止，禁止流动，禁 止聚集。迅速做好病例研究、生活和出入场所的封控，严禁 无关人员接触和靠近。6 .流调溯源。按照卫健、疾控部门的要求，学校协助卫 健、疾控部门做好流行病学调查，确定密切接触者范围，由 区市指挥部对相关人员实施集中隔离、居家医学观察等各项 工作。7 .通风消毒。疾控机构组织专业人员对确诊及疑似症状 者活动过的场所进行终末消毒。8 .调整教学。出现上述患者的班级，教学调控组要根据 实际立即启动教学应急预案，学校教学活动暂时转为线上教 学，避免其他师生交叉感染。9 .宣传引导。宣传教育组要按照属地疫情防控领导小组 指挥部的统一要求及时向师生和家长通报情况，加强心理疏 导，回应社会关切，及时应对舆情。七、有关细则10 .居家医学观察注意事项。（1）居家医学观察的人员每天早晚测体温各1次，并 记录在册；若出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛等症状， 应立即向班主任或学校疫情报告人报告，并佩戴医用外科口 罩或医用防护口罩；学校立即向属地疾控部门报告，配合做 好排查和后续相关工作。（2）居家医学观察期间，尽量开窗通风，不能自然通 风的用排气扇等机械通风。被观察人员与家庭成员尽量避免 近距离接触（至少间隔1米以上距离），有条件的独居一室， 最好选择居家下风向位置的居室。日常佩戴一次性医用口罩; 注意手部卫生；咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或肘部衣服遮掩口 鼻；接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。 设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用过的纸 巾、口罩等放置到专用垃圾桶并及时清理，清理前用有效氯 浓度为500-1000mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全 湿润，然后扎紧塑料袋口。生活用品专人专用，单独洗涤消 毒处理。11 .返校管理事项。（1）患病学生病愈且隔离期满后， 班主任（辅导员）应督促其先到医院或社区开具痊愈证明, 复课前持医院病愈证明到卫生室复核确认登记，方可复课。 若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，以校医的结 论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休 息。校医应与家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假 建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、属地主管部门 和疾控机构，研判后作出是否返校的决定，并通知学生和家 长。12 ）凡是病愈或隔离期满无症状人员返校，可安排在 上午（下午）第一节课上课后从专门通道入校，由校医（疫 情报告人）核查病愈证明、解除医学观察证明等。13 ）对于已排除新型冠状病毒感染的可疑人员，凡出 现咳嗽、咽痛、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状 者，应待症状消失、身体痊愈后方可返校（发热患者需症状 消失48小时、呕吐腹泻患者需症状消失72小时）。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的，需有医院提供的医学证明。中心小学学校防震应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、 有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据发 生破坏性地震应急条例、防震应急准备工作预案，结合 我校工作实际，特制定本方案。一、地震应急机构及主要职责。1 .地震应急机构及分工。(1)领导小组。组长：副组长：成员：中层领导各办公室主任及班主任(2)班级安全组。组长：成员：各班主任责任分工：负责震时各班级下楼安全及疏散工作。(3)后勤保卫组。组长：成员：后勤人员责任分工：负责学生出楼门的管理护送工作。(4)宣传组。组长：成员：各班主任责任分工：负责对学生进行防震、避震、自救、互救等 基本知识的宣传教育工作，以及收集材料，写报道、总结等。(5)医务组。组长：成员：各科任教师责任分工：负责临时处理学生受伤事故和配合卫生部门 的工作。2 .主要职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破 坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和 各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育, 组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾 害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识 和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹 备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资 落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各 方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降