学校突发自然灾害事故应急疏散预案5篇集锦.docx

学校突发自然灾害事故应急疏散预案一、目的意义为加强学校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散 工作，确保突发自然灾害事故发生后应急处置工作迅速、高 效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维 护学校稳定，促进平安和谐校园建设。结合学校实际，特制 定突发自然灾害事故应急疏散预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发自然 灾害事故的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分 工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在 校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发自然灾害 事故需要疏散时，立即启动本预案。五、组织机构及职责学校成立突发工程建设安全事故应急疏散工作领导小 组，全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏 散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。1 .各班班主任必须掌握本班近河近水的学生详细情况， 必须对本班学生进行防汛、防雷等知识的教育，让全班学生 学会自护自救，各班班主任对本班学生的教育必须做好记录。2 .遇大风雷雨时：若雷雨影响较大，学生大部分未能按时到校，领导小组 应及时向中心校、县请示是否停课。3 .雨季间：（1）学校安排的值班人员必须注意收听收看当地天气 预报等信息，如遇第二天有雷雨或出现大到暴雨天气时，收 集信息的老师应及时通知领导小组，领导小组立即通知各位 班主任，做好通知本班学生做好雨季的安全防范准备。（2）领导小组根据自然村的地理位置，雨季情况，对 往返途经危险地带的学生，对其决定是否留校或停课。若需 停课，先向联区请示同意后才能执行。（3）学生途经河流、塘坝需要过河或过桥的，雨季间 发大水一律由家长接送。（4）在上课时遇雷雨或出现大到暴雨天气时，各班必须留学生待雨过后，对学生途经路段进行排查无隐患的才能 让学生回家；对路途中有危险的必须由家长接走。（5）各班要坚决制止本班学生下河洗澡、戏水。特别 是雨季间，加强对学生防雷击、火灾和雨季自然灾害教育, 增强学生的自我保护能力。要特别加强防溺水教育，教育学 生做到“四不游泳”，即：不在无家长或老师的监护下私自 下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救 护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。 尤其要教育学生，在发现同伴溺水时应立即呼喊求救，不盲 目下水营救，避免发生更大伤亡。三、事故报告1 .各班班主任为本班学生溺水安全事故报告的第一责 任人。2 .若雨季间出现溺水伤亡或雷电事故，2小时内立即向 中心校及县汇报。3 .雷雨出现山体滑坡，影响学校正常上课且有安全危险, 学校需向和中心校分管领导汇报，请求解决办法。四、责任追究1 .发生事故，隐瞒不报的，将追究责任人的责任。2 .重大安全责任事故，将依照法律、法规追究当事人的 责任。3 .未按工作要求处理雨季、雷雨间事情的，将追究当事 人和相关的责任人的责任。4 .各班班主任对本班学生未进行安全知识教育导致安 全事故的，由班主任承担责任。学校安全工作应急预案防范校园暴力事件应急预案为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件, 维护学校的稳定，按照济宁市关于学校突发事件“沉着应 付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真 做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生 命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲 警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反 应，高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导,成立防暴工作领导小组,具体负责学校防暴力事件处置工作，一旦发生暴力事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。防暴力事件处置领导小组： 组长：副组长：成员：初一、初二、初三、初四各班主任、学校卫生室全体成员三、引发校园暴力事件原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情 形是引发学校暴力事件的主要原因。四、应急措施1 .用心观察社会人员的反映，及时了解情况。2 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领 导或有关人员报告，并同时打110报警。3 .学校领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对不 法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在 场师生安全，防止事态扩大。4 .为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。5 .如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通 知受伤人员的家长或家属。6 .负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至 安全地方。7 .作好师生的稳定工作。8 .事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。五、预防措施1 .加强对师生进行法制和安全教育，提高自我保护意识。2 .严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。3 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽力做好化解工作。六、处理程序一旦发生学校暴力事件,一般按下列程序处理;1 .报警，可按紧急报警按钮或打“no”报警电话。2 .立即按要求逐级上报，可先口头后书面。3 .以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并 通知家长或家属。如发生劫持人质事件，校方要派应变能力 强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪；同 时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散 至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下 维持秩序和进行善后处理七、职责分工1 .传达室：严格遵守传达室工作制度，对来往人员及时 查问，切实做好登记，外来人员凭出入单进出校园。发现可 疑人员及时与领导小组成员联系。2 .校保卫组：加强值班和校园巡视，及时处置突发事件, 做好学校的安全保卫工作。3 .德育处：处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾, 会同派出所、综治办处理打架，敲诈勒索、偷窃等事件。负 责与学生家长联系，妥善处理突发事件。4 .办公室：根据学校学生伤害事故处理条例，会同 法制副校长，妥善处理学生的伤害事故，保障中小学生和学 校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。5 .信息中心：加强学校内部局域网的监控力度，封堵查 处有害信息，同时预防计算机网络攻击等事件。6 .总务处：加强学校内部设施安全检查，及时排责消除 安全隐患，加大技防、人防的投入。学校防止校园欺凌事件应急处置预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通知 要求，进一步做好我校安全整治工作，保障学生的身体健康， 促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切 实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求, 从我校实际出发，特制定本预案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意 识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的育人环境。二、目的要求通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促 进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。三、组织领导根据上级要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作 领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的 预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策, 协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级门、 公安及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。（一）应急领导小组成立以一把手校长为组长、其他校领导为组员的校园欺 凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园 欺凌事件的应急处置工作，决定应急处置工作中的决策和措 施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。组长： 成员:（二）现场防暴组发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。组长: 组员:（三）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。组长：组员：各年级班主任（四）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。组长： 组员:四、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识 和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校 园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大的学生，要坚持可 散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力 争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园 稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无“，不 可*大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力 争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起 足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握 主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意 方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作, 防止出现反复。五、要开展的具体工作1 .出一期校园宣传板报，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。2 .举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。3 .进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教, 心理有问题者个别进行辅导，做到防患于未然。4 .举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及。5 .举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征 文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的 成果。学校防溺水应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展, 根据上级有关防溺水文件精神，结合我校实际情况，特制定 防溺水工作应急预案。一、指导思想和要求按照“以快为主，条快结合，条条保证”的原则，实行防 溺水责任学校领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防 溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立 足学校，坚持自保、自救，保安全。二、组织机构：成立学校防溺水工作领导小组组长：副组长：成员：三、防溺水预案（一）、对学生进行防溺水安全教育：学校要利用课间广播时间，各班主任要充分利用班会、 晨会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育, 不断提高师生安全意识。要利用墙报、黑板报、班会、广播 以及国旗下讲话等各种形式，对学生进行反复的防溺水安全 教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。（二）、主要任务：开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活 动，切实做好以下几项工作：1、加强领导，把各项安全措施落到实处。各教师要切 实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真研究和分析本 项工作面临的形势和存在的问题。要成立相应的防范小组， 制定工作方案，明确具体工作责任。对因领导、老师不重视， 工作措施落实不到位而发生事故的，要追究其责任。2、突出重点，开展以“杜绝溺水事故”为主的各类安 全隐患专项治理活动，认真开展排查和整治活动，确保校园 一方平安。3、完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。要结合领导小组组长（应急疏散）：XX副组长（应急疏散副）：XX成员：XX、各班主任领导小组职责：1 .全面负责学校突发自然灾害事故应急疏散工作，进行 应急自然灾害事故知识的宣传教育，培养师生的安全意识和 自救互救能力；2 .执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部 门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散 通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌, 教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；4 .接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣 传，组织学校师生安全有序疏散；自然灾害事故突发事件发 生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最 大限度地减少人员伤亡和财产损失；5 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;6 .妥善做好突发自然灾害事故发事件的善后工作。组长职责：1、全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场， 及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面, 阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。实际情况，制定出具体的、切实可行的安全规章制度和防范 措施，对学生进行严格的管理。(1)认真落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、 缺课的学生及时查明原因及去向。对因病因事请假的学生进 行追踪。(2)认真做好节假日、学校放学期间安全的教育与管理, 要积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，严防学生溺 水、交通伤亡事故的发生。(3)要加强对学生的避险常识和自我俣护的教育，提高 自我保护能力。(4)要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应 急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不 得隐瞒不报或迟报、漏报。(三)内容(1)教育学生不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走。(2)让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况 下，学会进行简单的处理。(3)发动学生揭发违规下河洗澡的学生，将其上报学校, 由学校和家长配合进行批评教育。(4)要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应 急预案并妥善处置 的同时，要及时、如实上报相关信息， 不得隐瞒不报或迟报、漏报。（5）每年暑假前，学校印发防溺水致家长一封信，签 订承诺书，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与 家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的 责任意识。（四）事故处理：（1） 一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施 当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：方法一将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的 水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外, 解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹 部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将 其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取 半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并 用手平压背部进行倒水。方法二：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对 口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住 伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓 稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反 复并 有节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为 止。方法三：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰 卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧， 面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上, 借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将 胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复 原，反复有节律地(每分钟60 80次)进行，直到心跳恢复 为止。(2)发生特大安全事故时，应立即将事故概况快速报告 当地、公安。(3)报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时 间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济 损失等情况。(4)事故报告电话：电话：(5)学校发生学生溺水事故时，学校应当按照学生伤 害事故处理办法和规定的原则和程序等，及时实施救助, 并进行妥善处理。校园暴力欺凌防控工作方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及 网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损 害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事 件的预防和处理，按照办公厅关于加强中小学幼儿园安全风 险防控体系建设的意见等文件要求，我校决定开展校园欺凌 专项治理。经研究，特制订如下方案：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围本校全体学生三、成立工作小组组长：XX副组长：XX成员：XX四、工作安排本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2022年9月一10月1 .开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育，组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的 相关政策、措施和方法等。2 .主题班会。组织学生结合近期全国发生的一些校园欺 凌事件，进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、 法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交 流能力。3 .完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、 措施与应急处置预案。4 .加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防 建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。5 .及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严 肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报 案并配合立案查处。第二阶段：2022年11月一12月我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、预防工作情 况、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自 查和总结。五、工作要求1 .高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结 合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教 育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。2 .把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先 评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，使安全教育管理工作 走上规范化、制度化的轨道。3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息, 尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、 漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。2、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。3、尽早向上级教育主管部门和地方汇报情况。4、密切配合自然灾害事故机构对事件的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委的有关指示。副组长职责：1、分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查 找原因和责任等善后等工作。2、组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：1、控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混 乱局面。2、做好现场救援、抢险和善后工作。3、排查其他受伤或发病人员。4、尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的 第一手材料各应急小组及职责：(1)办公室：XX职责：1.承担领导小组的日常事务；2 .制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和 工作程序；3 .协调各工作组之间的工作；4 .负责组织工程建设安全事故应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；5 .完成领导小组交办的其他工作。(2)疏散引导组组员：XX及各班主任6 责：1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；2 .结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学 校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3 .做好*学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。(3)抢险救护组组长：XX成员：XX4 责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生;5 .视情况抢救重要财产、重要档案等；6 .负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；7 .负责预防次生灾害的发生。(4)后勤保障组成员：XX职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序;8 .妥善安排学生生活保障等工作；9 .尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；10 及时调度应急物资和资金；11 协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。（2）善后工作组组长：XX成员：XX职责：1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等 情况2.妥善处理伤亡师生的善后工作。六、事件处理原则：1、生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急 救治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采 取应急的控制措施。2、保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措 施，提出处理意见。3、情况明确原则。迅速查明自然灾害事故发生的原因 和严重程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。4、及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（1小时 以内），按组织程序和责任分工向当地、上级主管部门及职 能部门汇报。七、事件处理常规程序1、出现自然灾害事故，自然灾害事故发生时管理教师 （第一责任教师）应立即设法报告校行政值周领导。接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：（1）根据自然灾害事故情况组织抢救；(2)保护现场;(3)稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位， 如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。2、接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧 急救援。急救处理基本常规：轻伤者可送XX医院处理，确定无内伤，方可回校或家 长接回家；严重者及时送往XX医院。伤员在医院期间应有 组成员陪同。3、注意保护现场，并对自然灾害事故基本情况作调查， 向自然灾害事故领导组长汇报，不乱猜乱讲。4、自然灾害事故结果及事发过程基本情况清楚后，经 自然灾害事故领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关 部门报告，通报自然灾害事故情况。5、自然灾害事故处理领导组长及时布置稳定伤员、伤 员家长、其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、 教学秩序以及当事人的合法权益。6、协同有关部门做好善后处理工作。7、做好资料的保存，写好有关总结报告等。八、补充说明：1、领导小组组长不在场时，由现场行政职务最高的领 导任现场指挥。2、相关人员不在场，由现场指挥临时指派。自然灾害 事故处理小组成员在自然灾害事故处理时必须各尽其责，不 得推诿、扯皮；危急情况下，可相机行事。3、学校其他教职工在自然灾害事故发生时，都有紧急 通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责， 尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。4、凡接到自然灾害事故紧急报告后，行动迟缓、措施 不力，致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。5、接报处理。接到自然灾害事故报告后，接报者应详 细记录自然灾害事故发生的时间、地点、事件基本情况、现 状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将自然灾害事故 记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部 门报告。6、现场保护。自然灾害事故发生后，在场教职工在迅 速组织抢险救护工作的同时，要对自然灾害事故现场实行严 格的保护，防止与自然灾害事故有关的残骸、物品、文件等 被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标 志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕 迹、物证。7、报告内容：自然灾害事故发生的时间、地点、伤亡 人数；自然灾害事故简要经过；自然灾害事故发生原因的初 步判断；自然灾害事故发生区域已采取的措施和事件控制情 况以及报告人；自然灾害事故现场情况、伤亡人数发生变化 后，学校应及时进行补报。九、相关电话：领导小组组长电话：XX领导小组组员电话：XX救护：120公安报警中心：110学校雨季突发事件应急预案目前，雨季来临，时有强降水过程，甚至会出现大到暴 雨，为了确实抓好雨季安全工作，做到有备无患，关于做 好雨季中小学幼儿园安全工作的通知精神，特制定本雨季 安全事件应急预案。一、加强雨季安全工作领导为确保雨季学校师生安全，在发生雨季安全事故时能采 取应急措施，特成立雨季安全工作领导小组。其组成人员如 下：组长：副组长：成员：设立应急救援指挥部，负责统一决策、组织、指挥应急行动，下达应急处置工作任务。总指挥：副：成员：指挥部下设专项应急处置工作组：1 .抢险救援组组长：成员：2 .疏散引导组组长：成员：级部主任、班主任3 .医疗救护组组长：成员：4 .后勤保障组组长：成员：5 .善后处理组组长：成员：准备保障1.避险场所：教学楼楼内教室内二、工作要求遇大风雷雨、雨季间采取以下办法处理。