2023年高考作文名校押题预测.docx

2023年高考作文名校押题预测精选011. （2023浙江校联考二模）阅读下面的材料，根据要求写作。面对世界未有之大变局，青年要承担时代所赋予的重大责任。有人认为，青 年人应当涵养“六气”，即：“文气、正气、才气、大气、锐气、朝气”。文气 是指内在文化底蕴和外在儒雅气质。正气是指道德素质和社会责任。才气是指专 业才能和职业能力。大气是博大宽广的胸襟。锐气是不畏困难精锐士气。朝气是 健康向上的精神面貌。这六气应该构成青年素质的核心内容。你认为当代青年应该具有怎样的气质？请从“六气”中选择两三个关键词来写 一篇文章，体现你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】养浩然之气，担时代之责闲云潭影日悠悠，物转星移几度秋。历史的浪潮滚滚向前"大浪淘沙为我们 留下了君子的浩然之气。身处百年未有之大变局，我辈青年应涵养君子之风，培 养自身的正气、大气、锐气，以青年之躯，投入时代发展之潮，助力民族复兴。青衿之志，履践致远，则必当不畏困难，于寰宇大潮中扬帆奋进，积极进取， 培养锐气。“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。这是孙文先生一生恪 守的奋斗格言；“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。“这是一 代代中国航天追梦人的信条。从近地走向深空，从无人走向有人，中国航天人以 不畏困难的精锐士气实现了从追赶到领跑的跨越。上下求索，披荆斩棘，新时代 青年也应锐意进取，让民族复兴的中国梦更加闪耀。海纳百川，胸怀天下，则必当放眼社会，心系全球，以开放的姿态融入世界， 博采众长。且看疫情期间，新冠肺炎疫情在全球蔓延，中国第一时间向世界多国 伸出援手，为全球疫情防控提供“中国方案”，展现大国胸襟；且看林占僖，无数 次舍生忘死地试验，在攻克了“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题之后，无私 将“菌草”推出国门，为全世界脱贫致富提供有效方案。面对世界百年未有之大变 局，我辈青年应牢记习近平总书记所提出的人类命运共同体的主张，以博大宽广 的胸襟彰显中国精神。接力复兴，不负伟业，则必当涵养浩然正气，担当起时代所赋予的重任，不 负使命。习近平总书记曾强调：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一 代有志青年接续奋斗。'诚哉斯言，中华民族伟大复兴的中国梦需要亿万中华儿女 挺膺担当，把民族、国家大义置于个人幸福之上。“为天地立心，为生民立命，为 推想历代文人墨客的文学创作，皆是如此，要不然怎么会有“吟安一个字，捻断数 茎须“，怎能会有“鸟宿池边树，僧敲（推月下门''的斟酌得失的佳句呢？有得必有失，有失才有得。无论赛场上的冠军，还是商场上的赢家，或是职 场上的静英，每个成功者在博得掌声、笑声和鲜花的前前后后，无不付出了许许 多多的汗水、泪水和艰辛。诚如冰心在成功的花儿中所说，成功的花儿，人 们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的 血雨。得从失中来，有失总有得。今天的事业有成，离不开昨天的含辛茹苦；现在 的辛勤耕耘，孕育着未来的丰收在望；或许你牺牲的是自我，赢得的确是人心。 正所谓：失之桑榆，收之东榆。塞翁失马，焉知非福。曾经十二连胜的中国女排， 在最近的世界排球锦标赛中连输三场，痛苦和唏嘘之余，我想，这支暂时失去胜 利的年轻队伍，得到的更多应该是锻炼和意志力。得失难两全，取舍须三思。诚如你渴望金榜题名，就得经受寒窗之苦；你选 择城市的喧嚣，就得经得住浮躁和喧哗；你崇尚独身主义，就得忍耐孤单之寂。 然而，鱼与熊掌，不可得兼。得失无情，取舍有义。你可以不要名利地位，不可 不要人格尊严；你可以放弃眼前利益，不可放弃人生追求。不管是选择北大考古 系“冷门专业”的女孩钟芳蓉，还是被称为北大数院“韦神”的数学助教韦东奕，他 们都在取舍之间选择了听从内心。凡是过往，皆为序章。得与失的终点与起点，也许才能连缀成人生轨迹的一 个个小点，行而不辍，接续过往，得失之间，尽显人生智慧。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道引语式材料作文题。材料的重点是对待“得失”的三种态度：一是终点，一是起点，一是过程。这 个提示其实是讲的三种人生态度。如果把得失看成是终点的人，其实是“唯结果论”, 把得失看成是起点的人，则是“唯动机论”。这两者其实都是“把人生的得失当成了 人生”。这样的“得失人生”，可能都会有些风尘仆仆。人生有起点有终点，终点就 是死亡这是人生最后的结果。起点与终点之间，就是人生。每一个个体生命 本质上是一个过程。当然，在这个过程中，人生每一个阶段如同余华小说活 着里歌谣唱的“少年去游荡，中年去掘藏，晚年做和尚”一一其实都有它的起点 与终点，当然也有它的失去和得到，人生也就在得到和失去之间得以成就。人生 是一个“名利场”，也是“喧哗与骚动”的舞台。只有把得失看成一个过程，也许才 能看到更多的风景吧。如果把得失看成终点，那在得失都已经“落定”之后，必然 是有“空荡荡”的感受一一或许这“空荡荡是人生真像“；如果把得失看成起点，固 然可以不断的“启程”，但“元气满满”的征程，好像也是风尘仆仆的一一或许人生10 也就是风尘仆仆；但到底“得失”就是一个过程，它符合辩证思维，得失互相纠缠。 三种对待得与失的态度，其实就是三种人生态度，也是三种人生“认知”。材料中的三句话具有内在的联系，可以成为一个有机的整体。得与失，是相 互的，无论将它们看成终点、起点，还是过程，都无法改变它们之间的辩证关系。 生活中，很多人在得与失的选择时面临矛盾、犹豫，很多人在做出选择后懊悔、 无奈，但也有很多人能够正确权衡两者关系。积极的人生，应该从得中看到失， 从失中捕捉得，这样，才能让自己收获从容美好的人生。在文体选择方面，如果擅长写作记叙类，可以捕捉生活中的细节，从中挖掘“塞 翁失马，焉知非福''的道理，突出起点、过程、终点的关系；可以设计“断、舍、 离”的曲折情节，表现人生境界的不断升华。如果擅长写作议文，可以从选择时代 热点写大国崛起之用人理念，可以定位人性人情，写人与人赤诚相交，互相成就， 还可以从多角度审问反思，表达具有个性化的观点认识。立意：1 .有得有失，才是最完满的人生。2 .享受人生道路上得与失的过程。3 .得是失，失也是得。066. （2023天津南开统考二模）阅读下面材料，根据要求作文。生命的长河里，有惊涛拍岸，亦有柔风甘雨。有时人生中的变化，就像忽然 而至的暴雨，我们来不及反应就被淋湿。可那又如何呢？生命的底色就是这般， 那些深深浅浅的路、摇摇晃晃的桥，不过是在告诉我们，人生羁绊终有止。放下 心中所有的烦恼和忧愁，踏踏实实地做好每一天的事，你不慌，世界便不慌。余生很长，不必慌张，太阳下山，还有月光。人生要全力以赴，但请记住， 峰回路转，来日方长。你对以上材料有什么思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少 于800字；不得抄袭，不要套作。【优秀范文】遗憾不馁，完美不骄“日月不肯迟，四时相催迫”，在这个属于奋斗者的时代，每次归程都是为了 更好的出发；每次停歇，都是为了积攒更多的力量。我们遗憾不馁，完美不骄， 每一次伟大成功，都是持续奋斗的结果。生命的长河里，有惊涛拍岸，亦有柔风甘雨。没有谁会永远身处顺境，也没 有谁会遭遇逆境、不留遗憾。但懂得在出发时全力以赴，在逆境时坦然接受，从 遗憾中逐浪前行，才是成功的重中之重。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速一一欣逢盛世，我们当创造完美。112016年里约奥运会上，中国代表队金牌数世界第三；2021年的东京奥运会, 中国代表队金牌数世界第二，体育健儿们在前辈们辉煌战绩基础上铸造了更多的 辉煌。光鲜亮丽的背后，每个人的手上有多少淤青？我们不知道。中华体育健儿 们有着不急不躁的性格，有着顽强拼搏的精神，有着团结一致，齐心协力的决 心他们一时的遗憾是为了创造更大的辉煌。我相信在不久的将来，那些暂时 失利、留有遗憾的项目，我们可以再次看到他们参赛拼搏的可爱脸庞，期待他们 再次站上冠军的领奖台！宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年一一完美过后，难免会有遗憾。在这次东京奥运会上，无数球迷期望的中国乒乓球队再次包揽奥运所有金牌 的愿望落空了。混合双打决赛中，今年31岁的刘诗雯遗憾失利。此前她的战绩无 人能比，她拥有着20个世界冠军，第一个世界杯五连冠。涉海而过，已然芙蓉万 朵说的就是她。她饱受伤病困扰，尽管在赛场上努力拼搏，但依然留下了遗憾。 我们不能否定未来会有更多的厉害人物出现，毕竟“长江后浪推前浪，世上新人赶 旧人”，但是她在我们心中永远是熠熠生辉的，一次的失败不代表所有，因为她拥 有着无限的可能！莫道桑榆晚，晚霞尚满天完美振人心，遗憾催奋进。生活虽总会带来不幸，但是我们照样可以从缝隙中生长，在遗憾中奋进。张 海迪五岁时因患有脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷命运面前，她没有沮丧和沉 沦，她发奋学习，学完了小学，中学全部课程，随后又自学了大学，攻读硕士、 研究生的课程。她还担任了第16届残奥会中国体育代表团团长，她的作品也在社 会上、在青少年中引起很强烈的反响。她告诉我们即使生命留下了遗憾，但不能 让它成为你懈怠的借口，完美是需要用努力一点一点打下来的。人生在世，没有谁会是一帆风顺的，也没有谁会一直站在辉煌之巅。那些手 捧鲜花的人，都是一路踩着荆棘走过来的，遗憾并不可怕，但追求完美的心不能 改变。身处人生的低谷，只要走都是向上的路！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料用富有哲理性的比喻，说明了人生中顺境与逆境都是常态的哲理。人生 中终有顺境，一方面告诉我们付出总会有回报，要全力以赴，为了自己的目标努 力前进；另一方面，也告诉我们无须烦忧，只需要踏踏实实地做好每一天的事即 可。而人生中也会有逆境，则启发我们不能饱食终日，安于享乐，而应未雨绸缪、 居安思危，在危难来临前做好充足的准备；同时，真正遇到磨难时，也不必过于 悲观，坦然面对即可。因此，写作时，可围绕材料最后一句“人生要全力以赴，但请记住，峰回路转， 来日方长''作为主题立意展开写作。首先指出，人生中应当有“全力以赴'的态度,12 为了目标竭尽全力，不留余力，以自己有否倾尽全力、做到极致为判断的标准； 它提倡高度投入、密集努力，充分发挥主观能动性，挑战自我，超越自我。全力 以赴的人，往往能获得成功，而那些在行动过程中就以“随波逐流”为借口，做事 敷衍塞责、随便应付、只图交差了事的人，是无法体会“全力以赴”带来的满足感 和成就感的。此后，则可借“全力以赴''后可能产生的不同结果说明面对结果应有 的人生态度。胜固可喜，败亦坦然，不因一次的失败而一蹶不振，而是要调整好 心态，总结有益的经验教训，为下一次出发做好准备。立意：1 .全力以赴方可成功，即使失败亦可坦然。2 ,全力以赴的奋斗过即可。3 .全力以赴，不留遗憾。077. （2023春湖南长沙高二长沙一中校考期中）阅读下面的漫画，按照要求 作文。请结合漫画的内容和寓意，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不少于800字。【优秀范文】船尾观水漏，危机来临时共为一船人，悲喜本同心。船头急泼水，船尾存侥幸。殊不知，冷眼旁观看 水漏，正是危难来临时。自古以来，一方有难，八方支援。狭隘的本位之心不仅 辜负了他人的劳动成果，也将自己的生命安全推向了风口浪尖。诚然，在船头漏水重心下降的情况下，船尾的人的确暂时解决了被淹没的烦 恼。但一时的侥幸无法换取永久的安逸。两个人的能力毕竟有限，而一涌而进的 江水却未曾停歇。试想，时间一长，袖手旁观的两人不也难逃沉船的厄运？但如 果及时加入解困行列，是否又会带来截然相反的结局？冷眼旁观终损己，互助和13 谐共休戚。笑坐船尾心存侥幸，不是得天独厚、洋洋得意；而是自欺欺人、自以 为是；不是“舍小家，顾大家”的众志成城，而是自私狭隘的本位主义。旁观损人不利己，四人同心乃大计。法国文学家拉封丹曾说：“若不团结，任 何力量都是弱小的鼠目寸光等于自取灭亡，从全局出发既保一己之力，亦福泽 众人矣。因为一心，船头的水终会所剩无几，柳暗花明又一村。正所谓：人心齐， 泰山移。斯言不谬。看东周，七国争霸，如果六国能合力抗秦，舍弃一己之利， 还会有秦统一天下的情况吗？疫情蔓延当前，若举国上下抱有“还好疫情集中在武 汉那边”的荒唐想法，还会有当前疫情的良好控制吗？我们不能不看到，自私和冷 漠成就不了一帆风顺，幸灾乐祸和落井下石更是背道而驰。唯有齐心协力，才能 共克时艰。莫做隔岸观火人，要求我们急人所急，主动参与。得道多助，失道寡助。我 们要像天空中飞翔的大雁，永不落下一个同伴，要像矛盾笔下的杨树“枝枝叶叶, 靠紧团结，向着一个目标前进。“当危机来临时，我们应想想全民抗战、舍身报国 的峥噪岁月；想想华为帮一小企业渡过资金难关后靠该企业的核心技术躲过了美 国的芯片封锁危机；想想不久前日本向武汉捐助的箱箱医护物资岂曰无衣， 与子同袍。哪怕在船尾为船头的同伴加油鼓气，哪怕多为前方泼一盆水都是同心 同德，万众一心的情谊。鲁迅先生有言：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关“，更何况，同一条 船上，命运牵在一线的四人。“每个人都不是一座孤岛“，同欲者胜、民齐者强， 让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的汪洋之中，携手并肩、同舟共济，在 凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量之美！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道漫画式材料作文题。本题由图画和文字构成。图画中有一条在水中行进的船，船的尾部进了水， 船尾的两人满头大汗地奋力向外倒水，船头的两人却安闲地坐着观望，并且说：“还 好破洞在他们那边!”从图画来看，当危机到来时，有人在努力解决，有人在观望， 但处于同一条船上，任何人都不可能独善其身，幸灾乐祸只会付出惨重的代价。漫画作文在立意时，需要关注画面要素和画中字，尤其要注意看漫画中的对 比或夸张变形之处，然后在漫画整体构思的基础上确定立意。船头两个幸灾乐祸 的观望者以及他们说的话“还好破洞在他们那边'是整个漫画的侧重点，是批判的 对象，因为他们没有意识到在面临危难时，竭尽全力、互帮互助、团结协作才是 正确态度。这一点在写作时不能避而不谈。而且，在作文立意时，要从两者利益 的相关性出发，不能只关注船尾两个排水者，而大谈“奋斗”和“直面挫折”；也不 能只局限于肯定动或批驳观望者，而应该站在整体的角度指出面临危难时，只有 互帮互助、同舟共济才能共渡难关。14审题时应抓住两者利益的相关性，肯定行动者，批驳观望者，指出有难当头 或面临危机时，只有互帮互助、同舟共济才能共渡难关。可以站在观望者的角度 上，否定船头两个观望者的言行，指出同处危难时，命运是相连的，应同舟共济、 友爱互助。也可以从整体角度出发，既肯定行动者又否定观望者，从对比中得出 本文的最佳立意：只有互帮互助、同舟共济才能共渡难关。首段可以先提出观点：冷漠旁观终损己，互助和谐共休戚。主体安排成分论 点的形式：分论点一，冷漠旁观终损己；分论点二，冷漠旁观终损己，要互助协 力，助人助己；分论点三，互助协力，休戚与共，天下大同。结尾深化观点：美 好的新生活正在向我们招手，摒弃冷漠姿态，尽力所能，互帮互助共渡难关，我 们“和谐社会”的巨轮才会劈波斩浪，驶向远方。立意：1 .同舟共济，有难同当。2 .友爱相助，助人益己。3 .荣辱与共，命运相连。4 .冷漠旁观终损己，互助和谐共休戚。5 .覆巢之下无完卵，面对危难莫旁观。088. （2023四川成都四川师范大学附属中学校考模拟预测）阅读下面的文字，根 据要求完成作文。破窗效应（Broken windows theory）是犯罪学的一个理论，该理论由政治学 家詹姆士 威尔逊和犯罪学家乔治-凯林提出。此理论认为环境中的不良现象如 果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。以一幢有少许破窗的建筑为例， 如果那些破窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会 闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。一面墙，如果出 现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西； 一条人行道有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将 垃圾顺手丢弃在地上。以上材料引起了你怎样的思考？请据此写一篇文章。自定立意，自拟题目， 自定文体（诗歌除外），不得套作与抄袭，不少于800字。【优秀范文】“破窗效应”给我们的警示打开引擎和车窗的汽车，停放三天就被破坏得面目全非；封闭如常的汽车， 依然完好无损。车窗被打破一个洞，不及时修补，很快所有的车窗也会被打破了。 这就是“破窗效应”。其实，我们每个人的生命都犹如一辆汽车，而我们身上最初的缺点错误，犹 如汽车被打破的第一扇窗。对自己最初的错误，如果不能及时反省、改正，我们15 就很有可能会犯更多的错误，甚至发展到后悔莫及。“小时偷针，大了偷金“，等 到到了穷途末路，痛哭已经毫无意义。同样，我们也可以看到，晚清的中国，国力衰微，风雨飘摇，官员昏庸无能， 清廷统治腐败。鸦片战争、甲午战争连连败退，这似乎传递着“中国软弱无能好欺 负''的信息。而此时的清朝统治者，依然妄图闭关锁国，自诩地大物博，做着天朝 上国的美梦，不愿意从制度上进行根本变革，而只是在舆论压力下做一些器物层 面的小修小补，最终酿成了中国领土惨遭瓜分的恶果，清政府也因此沦为了洋人 的朝廷，彻底成为帝国主义统治中国的工具。如果晚清的统治者，能在英国刚发 动鸦片战争时，就努力修补破窗，能勇敢地睁眼看世界，主动变革制度、编练新 军、裁汰冗员、学习西方、变法维新，而不是一味地抵制革命、仇视变法、固步 自封、抱残守缺，就不会有后来八国联军侵华，烧杀抢掠，洗劫紫禁城的惨状。 这正如近代爱国诗人谢瓒泰所说：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国民知醒 宜今醒，莫待土分裂似瓜。”“破窗理论”告诉我们，坏东西会坏得更快，完美的东西常常能得到人们不由 自主地保护。那么，如何才能克服这一难题呢？“墙倒众人推”。在这件事中，“墙”本身也有站得不稳，站得不直的缺点。要 想不被众人抛弃，自己就应该多用知识、美德来充实自己。“天助自助者“自助 者”不仅人人助之，而且连老天也助之。这原因就在于“自助者”有坚定不移的梦想、 追求，有坚强不屈的意志、精神。“自助者”能使自己的生命之车展现出完美，展 现出魅力。司马迁遭受宫刑，用编著史记补好了自己饱受凌辱的生命之窗。 曹雪芹家道中落，用创作红楼梦修好了自己的贫困之窗。爱迪生不停地做小 板凳，补好了自己的笨拙之窗。霍金用他顽强的生命、顽强的探索精神，修好了 他身体的残疾之窗。所以，我们必须管理好自己生命中的任可一扇窗。我们必须 严于律己，无论生活还是学习、工作，都不能去沾染任何一点恶习，而要像莲花 一样即使处在污泥中，也要保持高洁的品行。我们要经常地检修我们生命的车内 车外，我门要经常地擦拭我们生命的车身。只有如此，我们生命的车才有可能“安 全万里行”。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙视的，是自暴自弃。“破窗理论”使 我们醒悟，给我们警示。愿我们牢记：天道酬勤，天助自助者！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。破窗效应的关键内涵指的是不良的环境容易滋生不良的行为，人非常容易受 到环境的影响。而想要解决破窗效应的不良影响，就要我们努力把成长的环境优 化好，为成长成才创设好的条件。培育好的环境，摒弃不好环境，这是成长的客 观条件。而对我们的生活来说，我们生活中会突然发生很多难以解决的事件，其16 实都是从很多看似微弱的小问题慢慢演变的，这就是人生的“破窗效应”。反过来 说，如果我们想要提前避开一些坑，可以从小事抓起，发现问题及时修正，其实 也是在提前为自己的人生“补洞”。写作时，首先可以解释清楚破窗效应的相关概念：最初只是一个小问题，但 若不及时修正，问题就会越来越大，越来越多，进而引发一连串更加严重的后果。 然后由这一概念，引申到其他领域，如我们个人学习与成长，或社会治理等方面， 如说明我们放纵、松懈一天，就等于是打破一个小洞，如果对此意识不到严重性， 没有及时收敛的话，那么你的人生就容易出现越来越多的破洞，最后就会千疮百 孔。在此基础上，最后则可总结说明：破窗效应是客观要素；努力变得更优秀， 这是我们的主观要素。双管齐下，我们的人生才会更加优秀。立意：1 .内修外炼始成“金”。2 .在解除“破窗”中让自己变得更优秀。3 .破解效应之道，上好人生必修课。099. （2023湖南长沙雅礼中学校考二模）阅读下面的材料，根据提示写作。有老师问学生：如果只能二选一，你愿意听到的表扬是“聪明”还是“勤奋” ？学生齐答： “聪明！”如果必须二选一，你愿意接受的批评是“愚蠢”还是“懒散”？学生笑答： “懒散！”老师笑着总结：看来，你们最理想的人生是做一个懒散的聪明人。看似笑谈，其实隐含着一些东西，让我们去深思：如何评价自我，如何成就 自我，如何踏实生活。请根据以上材料，自选角度，自拟标题，确定主旨，写作成文，不能出现与 考生身份相关的信息。字数800以上。【优秀范文】懒惰而愚蠢，勤奋而聪明学生们齐答“聪明”，是对“聪明”的共同认可，认为“聪明”的优越高于勤奋；学 生们笑答“懒散”，是对懒散的包庇纵容，是对愚蠢天生的排斥。诚然，我们自出生的那一刻起，就被灌输以聪明与愚蠢的二元对立关系。聪 明是光鲜亮丽与众人的喝彩；而愚蠢则是让我们想要遮蔽的无能与阴暗丑陋。于是乎，与其有着千丝万缕关系的“勤奋与懒惰”也被牵扯入这对矛盾中 以勤奋换取被评价为“聪明”的自我优越，以懒惰作为愚蠢的遮羞布。这是人们的 常见心态。但久而久之，它的弊端就逐渐呈现：既然总有懒惰作为挡箭牌，我就17 无需为自己的不思进取而担心。保有着那一寸的聪明，就可以让我免于踏足未知 的，需要勤奋开垦的荒地。沉浸在聪明的自我优越中，也就避免了被贴上愚蠢标签的风险，却也真正地 阻隔了外界的新鲜空气，阻隔了勤奋可能带来的意义。而那“聪明”的标签就真正 能够等同于智慧吗？懒散的作派就永远隔绝了愚蠢吗？故在我看来：勤奋才是真 正的聪明，懒散则是真正的愚蠢。童年时代的爱因斯坦被看作怪胎与笨小孩，而凭其勤奋与刻苦，成为了近代 物理的巨擘，被誉为人类史上最聪明的人；少年时期的马龙同样不被教练看好， 与同时期锋芒毕露的天才少年相去甚远，却因勤奋改写了天赋的序章，荣登双圈 大满冠的荣耀宝座；患有“脑瘫”的陆鸿是常人眼中的蠢材，他丝毫不屈服于这份 他人的定义，以勤奋书写了自己精彩的人生，将爱与信念传递给他人。如此看来，他们的成长曲线并不是以聪明与天赋为起点，却未曾脱离勤奋的 轨迹，而终于抵达真正的聪明。伤仲永的故事家喻户晓，倘若聪明与懒散捆绑在一起，再精美的天生宝玉也 会流入腐朽无能的浊泥之中；而愚蠢与勤奋的组合却是我们所见诸如阿甘正传 的热血逆袭的标签。是故，定义我们聪明与否的往往不是我们生下那一刻的八字生辰，更不是我 们的主观臆测。决定我们是否抵达真正智慧的是我们面对世界的态度，是我们能 否扇动我们勤奋的羽翼，无畏苍穹之远，无畏来日方长。揆诸当下，我们害怕“愚蠢”而放弃了勤奋，这难道不是放弃了打磨自己，通 向“聪明”的道路吗？如此这般的懒散，正是“愚蠢”的代名词。真正的智慧需以勤 奋为径，以奋斗为匙。这份由“愚”向“智”的转变，需要我们深深体悟勤奋所带来 的傲雪凌霜，重写苍穹的力量！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。这则材料以问答的方式呈现，创设了情境，展现了人们的心理倾向。表面上 是老师问的一个问题，实际上包含了两组二元对立的概念：聪明和愚蠢，勤奋和 懒散。揣摩两次选择的心理指向：人们希望自己的成功是靠聪明而非勤奋，希望 自己的失败是源于懒散而非愚蠢，这说明大部分人对智力因素评价更加看重，而 对勤奋和懒散这样非智力行为较为轻忽。这背后的心理根源，可能有以及背后隐 藏的人的心理：希望被人认为天生聪明的虚荣心理、祈望靠天赋获得成就的懈怠 心理、愿意相信失败是源自更可控的勤奋因素的遮羞心理、觉得自己没有成功只 是不够努力的慰偿心理但是，当我们正视这个问题，我们可以进行深入而细致的分析：第一，不论 我们现有的水平如何，我们不会是最聪明的人，也很难是最愚钝的人，我们没有18 做到最勤奋，也不至于最懒散，所以这种“比上不足，比下有余''的状态其实是大 多数人的现状，我们很难用“聪明”“勤奋”等词语片面地评价自己，因为人外有人 天外有天。第二，不论一个人的成功是因为勤奋还是聪明，智力等先天因素都是 我们无法控制的。我们可以自诩聪明，也可以期待智慧，但是聪明与否几乎注定， 后天无法改变，所以勤奋才是我们更加可控的因素，不管自己聪明几何，我们越 努力，就越有可能实现目标，这是一定的。而且，就算是天赋很高的人，也要经 过勤学苦练才能获得成就。另外，我们怎么就不能相信，聪明有时也可靠勤奋获 得呢？第三，一个人的天赋不可能体现在各个领域，一个人的勤奋也不可能面面 俱到，所以，我们不必因一些方面技不如人而自怨自艾，也不必因有些时候略胜 一筹而沾沾自喜，所有领域的成功都是先天智力和后天努力的共同结果，如果我 们发现有些领域不甚费力就小有成就，我们可以选择在此深耕，持续努力，扬长 避短，成就人生。作文的任务为“如何评价自我，如何成就自我，如何踏实生活”，这个任务看 似与材料不在一个维度上，但其实扎实地分析了材料之后我们就可以明确：我们 只有清醒自知，才会踏实努力，获得幸福，获取成功。也就是说，只要把“聪明或 愚蠢”“勤奋或懒散”的二元关系分析透彻，我们自然就回答了这三个问题：“如何 评价自我”即分析我们回答问题的倾向，“如何成就自我”即聪明和勤奋在成功过程 中的关系，而“如何踏实生活''就肯定了“勤奋”这一成功要素。所以，这三点任务 无需特别说明，更不能本末倒置，不要忽视材料而直接谈“如何评价自我，如何成 就自我，如何踏实生活”层面。写作时可以按照如何评价自我，如何成就自我，如何踏实生活这三个层次进 行写作。“如何评价自我”是对自我的正确认知，不是简单的靠“聪明”或者“愚蠢” 这样的词语来概括，需要正确而客观、全面的看到自己的优缺点；“如何成就自我“ 一定要明确，人的成功有先天因素，但更多的要靠后天的努力；“如何踏实生活” 意味着不能靠先天的小聪明，而要靠后天的勤奋和努力。立意：1 .聪明诚可贵，勤奋价更高。2 .向勤奋狂奔，跟懒散拜拜。3 .明辨自我，藏锋守拙。1010. （2023春全国高三校联考阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。仔细观察上面的漫画，注意两幅图画间的逻辑关系，写一篇文章，体现你的 感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】19往圣继绝学，为万世开太平”，这是古人的至高理想，承前启后，我辈青年需继承 先辈的奉献精神，以铁肩担起重任，用汗水接过接力棒。反观当下社会，民族复兴进程中亦危机暗伏。“精致利己主义”甚嚣尘上，“躺 平”“摆烂”之风不绝，“狭隘民族主义”市场不小，他们将目光集中于个人一隅，而 忽视背后波澜壮阔的时代大潮。经验告诉我们，正气、大气、锐气是个人发展的 不二法门，也是民族复兴的必由之路，任何倒退都将受到历史的惩罚。路源心始，心并路长，中华民族伟大复兴中国梦的实现从出发的那一刻就注 定风雨兼程。让我们承担起时代所赋予的重大责任，以正气为灯，以大气为杖， 以锐气为胆，从暗夜沉沉走向天光初透，以青年之光照彻寰宇，成就复兴！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料指出面对世界未有之大变局，青年人应当涵养"六气以担时代所赋予的 重大责任。而题干中要求“从'六气中选择两三个关键词来写一篇文章”，提醒我们 立意时，应抓住“六气”间的内部联系，选取其中两到三个辩证谈联系。如可以选 择“文气”和“才气”，论证青年人应涵养自己的文化底蕴和专业才能，做到“腹有诗 书气自华”；也可以选择“锐气”和“朝气”，论证青年人应该积极向上，不怕困难, 勇于索求；还可以从“正气”“大气”和“锐气”三个角度切入，论证青年人应开阔眼界, 着眼于世界和未来，勇于开拓进取，肩负起民族复兴的使命。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。 如可以列举苏炳添、徐梦桃等国家运动员苦练本领，精益求精，不惧伤病与困难， 为国争光事例，论证青年人应涵养锐气和才气。也可以引用韩愈“根之茂者其实遂, 膏之沃者其光晔”的名言，论证青年人要涵养文化底蕴，养得深根方能枝繁叶茂。在论据的选择上，应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以引用张载 横渠四句中“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的名 言，以及习近平总书记的“青年兴则国家兴”的语录作为道理论据，使论证更具有 权威性。也可以立足于社会现实，反观当下社会存在的“精致利己主义者”“躺 平,，“摆烂,，“金玉其外败絮其中”等社会现象，以其危害从反面论证中心论点，使文 章更具有现实意义。立意：1 .养浩然之气，担时代之责。2 .以向上之面貌，做时代有为人。3 .燃才气之火，淬发展之刃。4 .以文气涵养底色，以锐气谋求发展。022. （2023安徽马鞍山统考三模）阅读下面的材料，根据要求写作。坚持与转弯世人提及“坚持”，总习惯于将之理解为有恒心与毅力，十年如一日之“不变”； 提及“转弯”，则习惯于理解为推翻与变革。其实这样表面的理解导致人们把“坚持” 与“转弯”当成两个对立的概念去理解，但细究世间成功之人事，皆是坚持中有转 弯，变与不变之间，本就圆融一体。为什么坚持与转弯本为一体呢？因为二者对象不同，所以并不矛盾。转弯的， 是方式，是外在表现；坚持的，是目的，是内在核心。转弯，是灵活与变通，而 坚持则为操守与坚守。于个人，是坚持中有转弯。孔子在人们心中，乃“知其不可而为之''之大勇之 人，然而儒家观念中亦不赞同不知变通地“认死理“穷则独善其身，达则兼济天 下。”遇明主则出世，遇暴君则静观其变。那些冒进，动辄以性命做赌注之人，孔 子向来“不与也”。君子，根据时势而转弯，但心中的坚守不变。无论是进是退，”为 生民立命，为万世开太平”之初心不变。君子曰"久要不忘平生之言”“时时为仁”, 都强调的是一个“一以贯之对于个人，我们要学会根据时势做出转弯，更要“从 往业，修初服”，坚守初心，方可在转弯中不迷失。于企业发展，也是坚持中有转弯。“盒马生鲜”通过线上线下结合的新形式， 转弯了人们观念中固有的经营模式。可是盒马生鲜之成功，其实在于其“忠于顾客” 之不变原则。再新颖唬人的转弯，只有达到企业“以顾客为首”的坚守，才能长久。 于国家发展，更是坚持中有转弯。坚持的是发展目的，转弯的，是方式途径。我 们的国家的发展目的，就是民生，就是人民。从红色经典中八路百姓相互扶持共 同抗敌，到今日精准扶贫，我们的政府、政党的目的未曾转弯，那就是为百姓创 造更好的生活。但方式却是不断转弯，推陈出新。改革开放，我们摒弃古旧的， 转弯为“国际化的”；文化创新，我们转弯腐朽的，使传统与现代结合，变为有“中 国味儿”的。转弯，是迫于形势，是囿于旧俗时的不可不为之举，然坚持，是发自内心的 主观意识。一个有坚持与转弯的个人是顽强而聪慧的，一个有坚持与转弯的国家 是有脊梁而与时俱进的。新时代已然来临，基因编辑、人工智能等催着我们转弯， 国家意志与传统的价值观提醒我们坚持。正所谓：“无穷变换中朝前进，无穷变换 中守初心。”【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道漫画作文题。材料由两幅漫画组成，其中第一幅漫画借龟兔赛跑的故事，引出其主旨句：“成 功并不在于别人走你也走，而是在于别人停下来你仍然在走之所以这么说，是 因为别人走你也走，你只能取得与别人一样的成绩。别人停下来你仍然在走，你 才可能超越别人，取得别人无法企及的成功。一个人走可以走得很快，一群人可20 以走得更远。但是，如果一个人有坚韧的意志，就可能比一群人走得快而远。所 以，人生所谓的成功和奇迹，追根溯源不过都是脚踏实地的努力，以及足够的耐 心和坚持。而在漫画二中，一个人往前走的时候，碰到了一块大石头，看起来他特别生 气，用脚踢那块石头。右边写着“不知道转弯的人走不远这是漫画的内涵所在， 写作时要根据这一观点展开。“不知道转弯的人走不远”中，“转弯”是一个关键词，转弯可以理解为屡次失 败后的转变，比如有的高考生为了考清华，复课很多年，但是总也考不上，这个 时候可以考虑转弯；转弯是现实告诉我们这样不行，那我们不妨找一个适合自己 的方式，比如苏轼，面对不能逆转的现实，他选择的是转弯，找到适合自己的生 活方式，以乐观豁达的态度对待生活和人生。也就是说，转弯并不是放弃或“躺平”, 而是换一种方式去争取，也许换一种方式更利于成功。由此可知，材料中两幅漫画，为我们揭示了人生的成功之道：正如溪流能汇 至大海，不仅因为能激流勇进，还因为会避开障碍，转弯而行。对我们的人生而 言，前行的路，不仅需要奋进的勇气，还需要思维的转弯。因此，我们在写作时，既要分别阐述“坚持”和“转弯”的准确理解和重要性：“坚 持”是指坚定，而非固执，只有“坚持”下去我们才不会在成功前夜放弃；“转弯”是 变通，不是三心两意，懂得变通我们才不会在错误道路上越走越偏。在此基础上， 我们还要找到二者的联系，找至坚持自己认为对的路，但也要善于变通，及时修 正方向；在变通的同时，也不忘坚守初心”的写作思路。立意：1 .坚持本心，转弯方法。2 .坚持原则，转弯态度。3 坚持理想，变通路径。1111. （2022秋黑龙江牡丹江高三牡丹江一中校考期末）阅读下面的材料， 根据要求写作。看以上漫画，你有怎样的思考和感悟？请结合材料，以“路''为主题，写一篇 文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。【优秀范文】走自己想走的路从一出生，我们就踏踏实实走上了各种各样的路，无可避免，正如某作家在 前方中所说：“是命运把人抛到了路上。”这路，或坦坦荡荡，或充满荆棘， 或四处泥泞，但大致可以分为两类：必须走的路和自己想走的路。21所谓必须走的路，其实是社会为你规定的路，这是大众之路；所谓自己想走 的路，就是你根据你自己的个性选择的路，这是罕迹之路。有人曾说，你必须把 必须走的路走漂亮了，才可以走自己想走的路。诚然，有些道路我们无法避免， 应该尽全力将它走好，但之后，你是否会依据初心，向着心中的那个方向，像朝 圣者一样虔诚地走下去呢？芸芸众生的平凡之路，按部就班，确实好走，但这也就意味着你要做一辈子 的木偶，每天重复生活，天天做着与别人一样的事情，没有新的体验，没有新的 成长。长此以往，你便会对生活产生厌倦，失去活力和希望。罕迹之路更通幽，所以，我更愿意选择一条自己想走的路，抬头挺胸，充满 激情，迈开大步向前走。选择大众之路可能会一帆风顺，但是我们活在世上，并不是为了贪图安逸， 我们要有自己的梦，要有自己的执着与坚持，经营自己不一样的人生，这样人生 才足够精彩。也许这样的选择只是搭在悬崖两边的一根独木，当我们走上去时， 它会摇摇晃晃，险象环生；甚至当我们走到中间时，它会一下折断，我们可能因 此跌入