实用的学校小学工作计划模板汇总六篇.docx

实用的学校小学工作计划模板汇总六篇学校小学工作计划篇1学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工 作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟 长鸣。仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的 发生为目标。一、目标要求：本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻河南省、郑州 市和新郑教体局关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因 学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教 师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。二、组织领导组长：于玲阁成员：陈静丁素赏张艳春刘青于伟霞王红贾新艳张景平具体分工如下：于校长：第一责任人，全面负责学校安全工作计划，每学期 初与各部门层层签订安全工作责任书，订好活动计划、实施方案 和活动内容。陈静：负责一年级的教室房屋、学生安全。丁素赏：负责二年级的教室房屋、学生安全。6.开展“两基”迎国检准备工作。四月份1 .检查集体备课。2 .组织开展小学英语竞赛活动；组织优秀教学论文、教学案 例、录像课评选（含“三疑三探”运用）及推荐上报活动。3 .组织参加全区小学教师优质课（含“三疑三探”运用）竞 赛活动。4 .参加各教研组教研活动。5 .开展“有效备课”、“有效批阅作业”观摩会。6 .上好“三疑三探”示范课。8 .组织学校中华经典诗文诵读竞赛活动。五月份1 .组织召开毕业班学情分析会2 .迎接平川区三类城市语言文字工作的验收评估。2/3首页上一页123下一页尾页3 .组织教师参加省市课题申报立项、评奖工作。4 .检查学生课业负担，课外阅读情况。5 .检查集体备课议课环节。6 .上好“三疑三探”组内训练课。7 . “三疑三探。”优质教案展示。8 .开展小学语文教师课文朗读竞赛六月份1 .庆祝“六一”国际儿童节活动。2 . “三疑三探”优质课竞赛。3 .检查教研组活动。4 .组织小学六年级质检考试。5 .小学生钢笔字竞赛。6 .教学经验交流活动。七月份1 .集体备课抽查。2 .教研活动检查。3 .收交应书写的各种材料。学校小学工作计划篇3一、指导思想以国家重要思想和党的“十六大”精神为指针，以发展为主 题，以改革创新为主动力，充分发挥家长学校的四大作用：一是 桥梁作用，沟通家庭和学校；二是教育作用，让家长接受新观念， 学习新教法；三是能动作用，能够化阻力为动力，支持学校工作； 四是社会作用，提高家长的觉悟，也是为社会作了贡献。只有实 行学校、家庭、社会三维一体的全方位教育，才能真正达到提高学生综合素质的目的.。二、具体措施1、强化班主任责任制，其任务：1家长出勤率要达80%。2提 供家长教育的典型事例；3反馈教学信息，04分班组织有关活动。2、落实教学计划，全年教学四次，做到四定：即定时间、定 受教对象、定教学内容、定活动，避免盲目性和随意性。3、落实教学工作。教学是家长学校工作的核心，教者要认真 执教做至“三个三”：教学内容三结合、结合省编家长学校读 本，讲究科学性和系统性；结合社会和学校的形势。讲究现实性； 结合学员实际不，讲究针对性。教者教课要三有：有详细教案，有板书，有双边活动教者教后有三要：要批改作业、要有批改记录；要征求学员 反应，以便改进。4、继续办好阳光家校简报，丰富内容，讲究实用，发挥 作用。三、具体安排：1、3月份培养学生的理想情操举行学员代表讨论会2、6月份掌握科学的教育方法观看文体表演3、9月份教育孩子学会学习参观优秀作业展4、11月份教育孩子学会创造家长经验交流会学校小学工作计划篇4本学期，我校将紧紧围绕教委办20年秋的工作要点，以“空 谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质 教育，全面提高教育质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教 师幸福、家长满意的有一定特色的学校。一、加快步伐，早日改建教学楼1、我校申建的教学楼重建项目已完成单体方案审批、工程地 质勘察、环评审查等程序。但因其中68平方米（在学校围墙内, 属内安公路绿线外控制区），处于尚未办理土地证区域，未能通过 规划审批。2、多方联系，积极主动与村两委沟通，争取完成式生教学楼 改建项目手续的办理。二、强化德育，形成育人特色1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社 会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、 社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校 联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势， 密切与家长的联系，班主任与科任教师一学期中至少要与每位家 长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的' 细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种 形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行 为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期， 我们以“学生的养成教育”为主线，培养学生的良好行为习惯。 让学生的良好习惯落地生根，举行国学诵读比赛，在潜移默 化中学会了做人的道理，又学会了最基本的生活规范，为将来进 一步的生活和学习打下坚实的基础，从而达到育人的目的。3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用， 通过读书活动、征文演讲、诵读比赛、传统节日教育等有效形式， 强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。学校 将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对学生实施“感恩教 育”，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩， 学会报恩。4、彰显特色发展。因本来的学校特色一一木偶，有参加培训 过的老师均已转出学校，有学过的学生也已毕业，现如何突破这 个瓶颈是个极大的难题。本学期将重新聘请师傅到校教学，争取 有一定的进展。上学期新开设的校本课程一一跳绳，现在各个班 级都能利用大课间扎实有效地组织活动，本学期将继续抓好，进 一步练就学生强健的体魄，培养学生吃苦耐劳和团结协作精神。三、落实常规，提高课堂效率1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效 课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探 究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。3、加强教学常规管理。一是认真执行教学“六认真”管理制 度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学 “六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题， 对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执 行课堂教学管理制度。教研组长、校长要做到“四个坚持”，即： 坚持每周听课不少于2节，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进 行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三 是认真执行教研活动管理制度。各教研组长在开学后一周内制订 好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主 要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。要 严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、 精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要 减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独 立作业的习惯。4、创设良好的青年教师成长环境，扎实推进“周四教研日” 和“每听必评”两项制度。近两年来，我校增加了许多年轻教师， 他们的到来给学校注入了活力，但同时我们也非常注重年轻教师 的专业成长。本学期的校本教研活动，将以年轻教师的成长为中 心与主要目的，合理安排教研主题，以李育茹、吴惠珍等教学经 验丰富的老教师牵头，与年轻教师形成师徒，通过汇报课、校本 教研、集体备课等多种形式，使年轻教师专业水平能得到提升。 与此同时，整合教研进修、继续教育、岗位培训等资源，积极鼓 励教师进修高层次学历，搭建优秀教师成长平台。四、紧抓安全，创建和谐校园1、我校地处内安交通繁华地段，路上人流量、车流量都很大， 交通情况复杂，而且靠近校门口的路段又是下坡，车速特别快。 小学生居住地相对分散，同时过公路时要穿过两条相反方向的路 段，如果安全教育措施不到位，将存在极大的安全隐患。如何让 学生高高兴兴上学来，平平安安回家去，一直是学校工作的头等 大事。本学期，我校将继续开展地震、消防安全疏散演练及消防 普及知识比赛、防溺水、交通安全讲座等安全教育工作。2、要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。积极 推进“一校一品”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落 实到人，杜绝违纪现象的发生。学校小学工作计划篇5一、指导思想：本校校本教研工作，以提高教学质量为中心，以提高课堂教 学的有效性为重点，以实施素质教育为主线。在校本培训工作中， 给教师提供一个在实践中学习、研究、反思的平台和过程,使培训 与教师所从事的教学工作紧密相连，使培训有效促进教师的专业 发展。主要是以教研活动为载体，利用课堂教学主阵地，深入开 展教研活动，积极研讨和解决日常教学教研中存在的主要问题， 切实提升我校教师的教科研能力，尤其是年轻教师。我校目前年 轻教师约占总人数的60%,加大年轻教师的培养力度，作为本学期 校本教研的本学期的重点工作。从提升教师把握教材、驾驭课堂 的能力开始。全面促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展 学生全面素质，提升教师教育教学水平。二、工作目标和思路：1 .工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，全 面提高教学质量。2 .工作思路：以提高教师素质为主线，加大教研力度。以校 本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章一一认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、 研究教法、研究学法，切实优化课堂教学，提高课堂教学有效性; 在“实”字上下功夫一一每位教师力求做到学习实实在在、研究 结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教 学常规工作，全面提高教育教学质量。三、主要工作及措施（一）科学管理，保证校本教研全面有效的实施。本年度，我校将进一步加强领导，优化管理，确保新课程改 革的深入发展。1、建立健全校本教研领导机构，建立以韩莉校长为组长，副 校长董笑梅为副组长，教导主任和教研组长、年级组长为组员的 多级管理网络，共同参与校本教研教研工作，深入课堂调查、研 究、指导，为推进校本教研工作保驾护航。2、加强对各教研组的调控、管理工作。每个教研组由相应的 领导负责，领导要坚持深入课堂听课，指导科任教师开展集体备 课、研讨等教研工作，发现问题及时整改。3、定期召开校本教研工作会议，不断调整工作方向，总结阶 段性教研工作的经验、教训，商讨、修订下阶段的工作安排；开 展多种形式的教科研活动。4、各教研组长、年级组长、各教师明确自己的责任，各司其职，高节奏、高效率地推进教研工作。教研组要精心搜集信息， 汇编成资料，供广大教师学习，并做好资料收集、整理工作；组 织好课改专题研究，完善研究组织网络，形成课改研究制度；组 织完成好集体备课工作，认真总结校本教研工作经验得失。（二）加强教师业务学习，提升教师专业水平。加强教育教学理论的'学习应是学校教研活动的重要内容。由 于本校参加工作1-2年的年轻教师教师居多，所以在教研活动中, 理论学习显得十分薄弱，有些教师被繁重的教育教学任务所束缚, 而且有些教师几乎没有时间和精力看书学习：以致于教学观念、方法、 手段等严重滞后。因此，加强理论学习不仅是必要的，而且是一 项长期的系统工程。1、新理念培训与研读相结合奠定教师自我发展的基础。 组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念，学习 新课标，学习先进的教育教学方法、经验。每位教师每月一篇教 育叙事，每学期要完成8篇以上的学习笔记。学校将引导教师踊 跃参与“读一本好书”读书活动。要求教师每学期的学习心得、 笔记不少于5000字。促使新理念在研读中提升。2、积极参加参与上级部门及协作组校举办的教研培训学习、 讲座等活动，不断提升全校教师的专业水平。张艳春：负责三年级的教室房屋、学生安全。刘青：负责四年级的教室房屋、学生安全。于伟霞：负责五年级的教室房屋、学生安全。王红：负责六年级的.教室房屋、学生安全。贾新艳：负责宿舍、各功能室的安全。张景平：负责学校墙头、院落、厕所的安全。三、学校安全领导小组职责的具体职责是：1、根据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制 订规章和制度。2、制订学校安全学期、年度工作计划，经领导小组同意后组 织落实。3、定期开展学校安全检查工作。4、落实开展安全值班、护导工作。5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和 培训工作。6、定期完成教育局安全情况统计工作，并适时向领导小组提 出加强和改进学校安全工作的意见。7、完成向有关部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等。8、接受并处理学校紧急情况信息。3、加强骨干教师培养。本学期将充分发挥县级骨干教师的带 头示范作用，要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专 题讲座。完善校级、沙区级、市级“三种人”的申报、评选和培 养力度。充分发挥校、区、市三级“三种人”的带头示范作用， 通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进教师 整体素质的提高。（三）加强培训，打造高素质的师资队伍。校本教研的深入开展不仅需要一支观念新、素质高的教师队 伍，更需要我们每一位教师的自觉实践与热情参与。因此，本年 度，我们要继续坚定不移地抓实校本培训，努力提高教师素质， 发动和鼓励教师积极投身于教育改革实践中，为学校教育改革做 出自己应有的贡献。具体做法如下：1、常规性培训，促进教师的全面提升根据我校目前的自身特点和优势经验，结合我校制定常规的 教学管理要求，以及不同阶段教师的教学需求，帮助教师明确实际 操作的抓手，明确教育教学的基本要点。年轻教师以教学常规，教 育理论、新课程改革、教育教学方法、教育教学评价、计算机网 络技术等方面的规范性培训。经验丰富的教师以教育教学研究为 主要方向的培训。旨在提高教师职业道德修养、更新教师专业知 识结构、提升教师教育教学能力、升华教师教育教学艺术。要求教师严格遵照这一要求，科学规划自己的职业生涯，坚持下来，教 师队伍的整体素质就会在原有基础上得到明显提高。在常规培训中，我们关注教师进入课堂的常规要求（比如上课 关闭手机、实行候课制度等），关注课前预设和课堂生成的相互关 系，关注教学“四认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、 认真辅导学生）的具体要求等。根据各教研组特点，挖掘教研组的 潜在力量，开展有针对性的学科专业知识和教育教学方法的培训。 在语文组、数学组开展关于如何年级组内进行集体备课的培训， 在体音美组内开展开展新课标的解读等。全校共性的常规培训， 进行通识性培训。具有学科特点的常规培训，我们的以教研组为单 位培训。2、跟踪式培训，关注教师的持续发展跟踪式培训中跟踪的对象是具有“可塑性”的年轻教师。年 轻教师培训既关系着学校的现在，又关系着学校的未来。针对我校 目前年轻教师占总人数60%的实际情况，在校本培训中，我们将利 用听讲座、听课、上课、评课等多种形式对年轻教师进行了不间 断的培训，形成青年教师培训体系。年轻教师首先参加沙区组织的 岗前培训，再由校长、副校长向新教师介绍学校的改革、发展情况，办学目标以及对新 教师的要求等，以便他们对学校有个整体认识，激发他们的荣誉感。在课堂教学方面，采取“青蓝工程” 一对一，师徒结对活动,为年轻老师配一位业务强、经验丰富的师傅，针对课堂教学给她 开出了一份“跟踪”菜单，每周互听一节课、互评一节课、每个 学期上两次汇报课。在不断交流中积累经验、不断成长。3、结对式培训，体现教师的互动互助一直以来，我校有“以老带新结对子”的优良传统，采取“青 蓝工程” 一对一。在青年教师培训工作中，老教师起着至关重要的 作用。为了充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，每位老教师与 一位青年教师结成对子，老教师从基本功、课堂教学和教育科研三 个方面进行培训青年教师，学校定期进行检查督促。老教师教学经 验丰富，实践阅历广泛，驾驭教材能力较强。通过结对式培训能使 新教师更快入门，从而熟悉课堂。4、专题式培训，关注教师的自身需求专题培训我们的做法是：明确主题，骨干先行，广泛互动，专家 点评。在每周的教师业务学习上，组织大家研读、探索、谈心，为 教师提供比较前沿的理论支撑；组织教师看光盘，听讲座，观课例, 析个案，拓展多种渠道，让教师们接收最前沿的教改信息，促进教 师教育观念的转变，为实施新课程提供了思想准备。邀请专家来校 作专题讲座；可以让专家和教师围绕共同的话题畅谈各自的思想 和观点，实现思想启迪和智慧碰撞；校内骨干教师开展沙龙论坛活动，激发教师的潜能和智慧。学校小学工作计划篇6家长学校，为了拉近学生与家长之间，以及家长与教师之间 的距离。家长学校是将家长培养成教师的助手。本学期家长学校 工作计划如下：一、指导思想以关于深化教育改革，全面推进素质教育工作的决定和 小学德育纲要为指导，向家长普及家庭教育知识和心理健康 教育，提高家长素质，促进学校、家庭、社区三结合的教育作用， 本学年要集中力量向家长宣传课程改革，与家长一起学习新课标 的理念，以形成共识，保持家校教育的一致，形成教育合力，促 进家长学校工作更上一个台阶。二、具体工作1.认真办好家长学校，提高家庭教育水平。(1)每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种 方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识， 掌握科学育儿的方法，介绍不同年龄儿童生理、心理发展特点及 其相应的育儿方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和 谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。(2)对特殊年级的学生家长另外加授课时间。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期， 其次是对六年级学生家长，在临毕业前进行专题讲座，帮助孩子 以正确的心态对待学习，顺利地进入初中。三、切实加强指导管理，提高办学水平1 .健全的机制，科学的管理，精干的人员，完善的网络是学 校德育工作有序、高效开展的重要保证。要适应新形势，加强 和改进学校德育工作，必须不断完善德育管理网络，提高德育队 伍整体素质，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教 书育人，管理育人，服务育人，环境育人的良好氛围。2 .完善管理网络。本学期要着力完善“点线结合，纵横交叉” 的“学校一家庭一社会” 一体化教育网络。所谓“点线结合”是 指学校内部“一点三线”式德育网络，即以校长为核心，组成三 条育人线；所谓“纵横交叉”是指社会教育力量、家庭教育力量 组成的校外德育网，为学校的德育工作奠定组织基础。3 .建立一支高素质的授课教师队伍。办好家长学校，教师是关键，为了保证教学工作的顺利进行， 成立一支教师队伍，其成员主要有学校行政人员组成的'授课队伍。 要求每一位授课的老师要认真备课，认真上好每次课，理论联系 实际，深入浅出，把握教学方法。本学年在落实我校家长学校纲要授课内容的基础上，聘请心理健康老师给家长作讲座，普 及家庭教育知识和心理健康教育，提高教育效果。4 .保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内, 由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休， 保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系， 开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的 评价与建议。5 .要用好家校联系手册，平均三到四周用一个来回，对于比 较特殊的学生则应啬联络次数，使家校形成合力；班主任老师要 采用多种方式家访提倡上门家访，与家长沟通，共同商讨如何让 孩子多方面的发展更和谐、更全面。9、完成领导小组交办的有关安全工作任务。四、工作要点：1、教育教学安全工作计划：各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法 教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严 禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确， 责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的 大意。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关， 学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活 动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2、交通安全工作计划：各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容, 在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。加强对学生的安全教育，在上学和放学的路上要注意安全， 且不能为了赶时间骑快车，遵循交通秩序。值周教师要加强责任心，维护学校的安全秩序。3、校产校舍安全：定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校 产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。加强保卫工作，防盗防火。4、教学设施安全工作计划：电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。 按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电 线。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检 查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现 场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。加强对学生进行日常行为规范教育。加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起 来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为 把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。学校小学工作计划篇2据平川教育局和魏矿学校一年工作要点，结合我校小学教学工作的实际，以及上学期工作出现的漏洞，特制定本学期教研室 工作计划要点：一、指导思想以先进教育教学思想为引领，以教育信息化推进为契机，以 教师队伍的专业成长为抓手，以教学常规管理的精细到位为基础, 以常态课堂教学效益提高为重点，以质量管理的目标为核心，努 力做好内涵发展，专业引领，提升形象，提高效益。二、工作目标1、鼓励教师以“在职研修”为重点，以“自主学习”为前提, 以校本培训为主渠道，通过多种途径，在教育教学实践中不断提 升业务水平，使其由“教学型”向“研究型”转变。2、引领全校教师“关注课堂、聚焦课堂、研究课堂”，在课 堂改革中牢牢抓住课堂教学质量，打造“效率课堂、智慧课堂、 灵动课堂”，全面提高教育教学质量。3、以校本教研为依托，以教研课题的开题为契机，将课程改 革和课题研究紧密结合，创新教育科研运行机制，努力探索符合 我校实际情况的教研之路。4、组织开展多种形式的教师技能竞赛活动，积极组织教师参 加市、区组织的各种观摩、研修、竞赛等活动。努力造就一批“名 教师”、“特长教师”。三、工作措施1.进一步抓好常规管理，形成良好的教学风气。1）开学收交上学期的工作总结、本学期的工作计划、教研组 工作计划、暑假学习心得等材料，检查书写质量，登记书写等级。 不断提高材料的书写质量。2）加强教研组活动。发挥教研组的功能，提高教研组长开展 日常教研活动的能力。各组按教研室的安排，定期组织教研活动， 严格考勤，教研活动做到时间、内容、人员“三落实”，做到活 动内容有安排、有落实、有检查、有考核。教研活动原则上不请 假，保证全员参与。3）进一步加强对集体备课组的管理。按照“魏矿学校集体备 课方案”对9个集体备课组的备课活动加强指导，使其更规范、 实用；督促备课组提前一周备课、议课、定课、复课并签字；加大 对议课、复课环节的检查力度。努力使集体备课成为学校教学工 作的一个亮点。4）组织安排教师课文朗读竞赛、“三疑三探”教学模式教案 展评，教师粉笔字竞赛，“三疑三探”优质课竞赛等给教师提供 展示才华的平台。5）以各种公开课、训练课为载体，开展说课、听课和评课活 动。教师之间互相学习，取长补短。要求教师每学期听课18节以上，主任30节以上，校长40节以上。6）通过检查使教师养成书写课后反思的良好习惯，使每节课 都有书面反思或总结，每学期期中考试出一份高质量的试题，写 一份高质量的试卷分析。2、进一步深化课程改革，全面提升素质教育水平。1）加强“三疑三探”教学模式的学习、研讨工作，使这一教 学模式渗透到每节课的教学中。以教研组为单位，利用教研活动 时间组织教师进一步学习课程标准，学习魏书生教育思想，学习 “三疑三探”教学模式理论；进一步领会新课标的深刻内涵，不 断优化课堂教学结构，转变教师的'教学行为，变学生被动学习为 主动学习，培养学生的创新能力。1/3 123下一页尾页2）引导教师利用业余时间自学，不断提升自身素质。高度关 注课程实施进程中学生的学习过程和方法，在教会学生知识的同 时更要教会学生方法，把学得知识的过程变为获得方法的过程。 要以有效教学为抓手强化教学精致管理，注重过程跟踪与反馈， 优化教学方式方法，增强课堂教学魅力，不断提高学生积极参与、 主动探究、合作学习的兴趣和能力；同时还要关注学生情感、态 度、价值观的培养，注意激发学生学习的兴趣，调动学生学习的 积极性和主动性，确保课改的深入实施。3）加强课堂教学设计的研究，研究影响课堂教学效率的各种 因素和各个环节，在引导教师组织好课堂教学的同时，要特别重 视优化课堂教学设计，优化目标、优化过程、优化方法，关注预 设和生成，特别要关注目标的达成度。4）通过参加区上的优质课竞赛，向兄弟学校的教师学习，学 习他们的教学艺术，感受他们的教学风格，取长补短，为己所用。 以课堂教学为主阵地，以教学方式和学习方式的转变为核心，通 过课题研究推动课改深化。3.进一步加强教师的校本培训和学习，建立一支研究型的教 师队伍1）为提高教师的教研能力，学校利用周一例会时间和放假、 开学时间进行集中学习，学习魏书生教育思想、教育理念，学习 “三疑三探”教学理念等，书写一定数量的学习笔记；建立教师 培训和学习的长效机制，提升教师的教育科研能力和课堂教学水 平。2）开展校际交流，加强不同学校教师之间的学习。本期拟定 和平川区的学校之间进行一次校际交流，两校互派教师做课，并 进行教研活动，开展两校互动式的说课和评课活动。3）开展校级教研交流活动。组织教师在第七周进行一次校级教研交流活动。4）贯彻魏书生教育思想。（1）从小事做起，在平时的教学中研究教学中存在的小问题。（2）树立服务意识。教师是为学生服务的，牢记校训“一切 为了学生，为了学生一切，为了一切学生（3）加强课堂“一分钟”训练，增加学生知识积累。让学生 感受到学习是享受，提高学习兴趣。（4）尝试“三疑三探”教学模式培养学生的质疑，探究，创 新能力。四.本学期教研室重点工作安排.月份工作内容二月份1.收交、检查教师书写的各种材料。三月份1.召开教研组长、年级组长会，督促各教研组组长制定教研 活动计划。3 .召开六年级教学工作分析会。4 .组织教师参加全区中小学教师粉笔字书写大赛活动。5 .配合学校做好平川区三类城市语言文字工作迎评准备工作。6 .配合学校启动“三项活动”。