学校2023年党风廉政建设工作计划.docx
学校2023年党风廉政建设工作计划为了进一步贯彻落实党的*大精神，深刻领悟两个确立 的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两 个维护、落实四个意识，贯彻一改两为。按照中共中央 和省市县关于加强党风廉政建设的精神，大力加强廉政文化建设, 推进风清气正、清廉校园建设活动的深入开展，培养全体教师和 学生的正确价值观和高尚的道德情操，根结合我校实际，制定党 风廉政建设实施方案。一、指导思想以XXXXXXXXXX主义思想为指导，按照党风廉政建设和反腐 败工作的总体要求，围绕廉洁教育，办人民满意教育”的主题， 以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的党 风、政风和社会风气为目标，以社会主义核心价值观为根本，充 分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用,让广大干部师 生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁， 巩固清廉校园建设活动的活动成果。二、基本原则党风廉政建设工作要坚持六项原则：一是与学校领导干 部廉洁从政教育相结合，做好党风廉政的表率与榜样引领作用； 二是与广大教师廉洁从教的师德师风建设相结合，抓好党风廉政 教育的主力军；三是与学生敬廉崇洁教育相结合，打好廉政文化 教育的基础；四是与校园文化建设相结合，建好党风廉政教育的 软环境；五是与学校普法工作相结合原则，学好党风廉政教育的法律知识;六是与规范学校办学行为相结合原则，管好学校的人、 财、物，规范办学行为。三、工作目标 按照党风廉政建设的要求，统一思想、落实措施、扎实推进。开展形式多样的教育活动，增强活动的吸引力和感染力，努力在 学校领导、教师、学生中实现党风廉政进脑，入耳，见行动。重 点抓好领导班子廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁价值观教育, 完善学校治理体系，规范工程建设、物品采购、招生等重点环节 监督，落实突出问题整治，建设清廉校园文化，营造全员清正廉 洁氛围。坚持注重抓好以下三个层面的工作:（-浮校领导层面。在学校领导干部中开展以身先示范， 廉洁从政为主题的教育活动，增强党员干部的党风廉政意识和 拒腐防变的自觉性。进一步落实学校的党风廉政责任制，规范从 政行为，做到严守党纪，廉政从政，引导党员干部以身作则，奋 发有为，成为师生的楷模，发挥领导干部在党风廉政中的模范示 范作用。（二）教职工层面。在全体教职员工中开展服务学生，廉 洁从教为主题的教育活动。实现党风廉政教育与教育系统行风 建设、教师职业道德等建设有机结合，提升广大教师的师德修养 水平，促进全体教师廉洁从教，敬业爱岗，为人师表。同时借助 教师言传身教，抓住党风廉政教育的课堂主渠道作用，积极做好 学科渗透，发挥广大教师在廉政教育中的引导作用。（三）学生层面。在学生中开展敬廉崇洁、遵纪守法为 主题的教育活动。把党风廉政教育作为青少年思想道德的重要内容，将党风廉政建设与校园文化建设有机统一，传播廉政知识, 宣传廉政文化，弘扬廉政精神，加强对学生的以廉为荣、以贪 为耻社会主义荣辱观、传统美德教育和法制等教育，提高广大 学生道德认知和判断能力，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的 情感和良好风尚，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观 念。四、活动内容结合我校实际，积极探索，讲究实效，开展富有特色的活动， 创建清正廉洁校园建设活动的品牌。1、学校及班子成员层面(1)将党风廉政建设纳入学校年度工作计划，坚持学校的 各类例会中将党风廉政建设纳入会议议程之一；(2)学校领导班子成员每季度有一次廉政学习内容，提高 敬廉崇洁意识，做到学习有提高，行动有落实；(3)观看一次反腐倡廉专题录像；(4)开好一次述职述廉报告会； (5 )开展一次反腐警示教育或参观反腐警示教育基地活动；2、教职工层面(1 )加强学习，利用教研活动时间对教职工开展党风廉政 教育，使广大教师在工作中具备：敬业精神、奉献精神、科学精 神、创新精神；(2 )签订一份廉洁从教、奉献教育的承诺书； (3)观看一次反腐倡廉专题录像;(4)开展一次廉政知识专题教育讲座；3、学生层面(1)出版一期以廉政文化内容为主题黑板报；(2 )开展一次以清正廉洁弘扬社会主义核心价值观 为主要内容的讲好中国故事和书画展活动；(3 )开展一次敬廉崇洁主题班会；(4 )开展一次反腐倡廉法纪教育。五、工作要求(-)加强领导，强化责任。为加强对党风廉政建设的领导， 有效推进工作进程，学校成立由书记任组长，其他校级干部任副 组长，各处室负责人为成员的党风廉政建设工作领导小组。为保 证工作效果，学校党总支书记为第一责任人，亲自部署，明确目 标和任务，细化分工和职责，确保工作有效推进。(二)加强研究，把握规律。要将党风廉政列入学校总体规 划中，把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作 的全过程和学生教育管理的各个方面，使学生在潜移默化中受到 廉政文化的教育和熏陶。要加强对廉政教育规律、途径、方法的 研究，结合学生认知规律，开展符合中小学生身心发展特点的针 对性教育活动，积极探索廉政文化建设的有效方法和途径，使教 育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生，实现学 生在清正廉洁文化教育上的知行统一。(三)创新载体，注重实效。要把党风廉政建设作为学校德 育工作的重要组成部分，科学安排，整体推进，认真开展工作, 运用演讲、征文、宣传窗、书画展等廉政文化建设有效途径，扎 实推进活动的有序开展。要注重创新，突出特色，不断拓展和丰 富学校廉政文化建设的有效载体，改进工作方法，充实教育内容, 提升党风廉政建设的时效性和针对性。（四）重视宣传，创设氛围。要重视宣传引导作用，通过校园广 播、橱窗等宣传阵地，通过手抄报、书法、板报等形式多样的形 式，突出反腐倡廉的教育主题 抓住学校廉政文化宣传的主旋律, 加大党风廉政的宣传，突出清正廉洁人物的榜样示范作用、营造 积极向上的校园文化氛围。
