法制宣传上的讲话稿5篇.docx

法制宣传上的讲话稿最新5篇法制宣传上的讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！月日，我参加了在市实验小学举行的市教育局 20_年小学道德与法治新教材骨干教师培训会。此次培 训有两个内容：一是由人教社的郭雯霞老师对新教材道德 与法治教学内容进行系统解读；二是观摩了新教材道德 与法治的教学实录。通过这次的培训学习，我收获颇多。小学一年级道德与法治新教材的编写是按儿童的生 活路径，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教 材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一 年级学生的整体成长、生活；了解学校生活的两个主体生活 方式；学会玩，并且有意义地玩；学会主动思考，树立正确的 学习观，有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生活 的热爱，从多元的生活世界，力图体现多元、开放、平等、 包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形 成生活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图体现和谐与 温暖的情怀，体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐 与温暖的关系。学生从课本中能学会做事、主动思考、积极 参与学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、 自主。很高兴和大家相聚在这个美丽的一天，也非常感谢大家 给我这个上台的机会，谢谢！我今天演讲的题目是法在我 身边。天平是衡量权利义务的信物；法槌是惩恶扬善的利器; 法官是社会主义的保障；法律是天下之公器。“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规 律的总称J这是现代汉语词典上对法律的解释，但它 对于我来说，那是太抽象太模糊了。是儿时的游戏让我懂得 了规则的制订和遵守；是青少年保护法让我接触了真正 的法律条文；是学校的普法教育让我学到了许多法律常识， 渐渐地我知道了学法，守法的重要性。其实，法律无处不在，在社会、在学校，就在我身边。人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一 任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：如果有人欺负 你，你怎么力、？竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼 了。老师接着问：为什么？那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我, 人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气J我庆幸，我没有 生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确 的思想教育我。但是，那些同龄人的话仍让我震惊。大人们 是怎样言传身教的啊！难怪因早恋而怀孕的少年犯刘美娜对 着她的父亲大声指责道：“你成天在家看那些三级片，你有 什么资格管我！”家庭教育的影响，难道还不足以引以为戒吗？有一天，我到四中附近的一个商店买东西，看到一个初 一模样的学生也在，因为个子比较小。过了一会儿，来了几 个稍大点儿的学生，看到那个小个子学生，一起围上去。其 中一个长头发的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟， 请客吧！"那个学生看了他们一眼，露出害怕又为难的表情, 好像有想：“如果我不请，他们一定会打我的，唉，好汉不 吃眼前亏，还是乖一点吧！他不情愿的掏出钱给他们买了一 大堆好吃的，然后那几个大点儿的学生扬长而去。有第一回 就有第二回，连续几天，那几个学生都在找那个小个子混吃 混喝，把他当作取之不尽、用之不竭的钱包。我知道事情发 展不妙，就把这事告诉给四中贾校长，最后经过各方努力， 那个小个子终于脱离了他们的魔爪。人们都说法律无情，难道法律真的无情吗？有人说，东 边日出西边雨，道是无情却有情。某位女老师，在感情方面 曾经与一位有妇之夫发生纠葛。某日再碰面时，俩人在街道 上发生争执，男方剥掉女方的衣服，当众对其污辱。事发后, 女老师多方讨告，却因证据不足，公安机关未曾受理。女老 师备受精神压力。最后，女老师想到了刑事诉讼，刑事法庭 经过多方走访，调查和取证，但仍未能拿出充分证据。后法 官多次对男方进行教育，法律感化，最后男方当事人同意赔 偿一万元。女老师才得以保护。从此看出，法律的终极目标 是人性关怀，法外有情亦是法律应有之义。虽然，法律公正、严明，但青少年的犯罪越来越多。我 国未成年人的犯罪已成为全部刑事案件的10%,这是一个多 么痛心的数据呀!这样的案例让人触目惊心！同样也是笔笔皆是。某校的宿舍墙上挂着“星级文明宿舍”的牌子，然而马某因被诬陷 偷东西而被十多名同校学生打残后至死的暴力事件就发生 在这样的屋檐下。16岁的妈妈在洗漱室里生子后，便将其子 顺楼抛下。12岁的赵某向一女童索要方便面遭拒绝后，便将 她推入水池溺死。高一新生杨某，只因与另一名同学发生口 角，就纠集校外两名男子用棒子打伤该同学，而拿出3万多 元的医药费。事后他竟还无知的说：“是他先骂我的，难道 我错了吗？”无数事实说明自身的道德品质和法制观念起着决定性 的作用。类似事件举不胜举，数不胜数。小至抢劫行凶，大到贪 污受贿。哥儿们义气，为了给同班同学出口气，放学时与其 他班同学大打出手。行凶冒险抢劫，最后断送自己的一生; 有的人放学后比武论高低，打得不是你死就是我活。一位花 季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春骗取钱财 享乐可悲的享受主义，拜金主义。社会上的一切污垢、 阴暗，在不断侵蚀着稚嫩的心灵，缔造着一件件人生的惨居L这些流淌在我们身边血与泪的故事，难道不足以使我们 引以为戒吗？就让法律的脉搏在我们的手腕跳动，让法律的 血液在我们的心中沸腾，让我们乘着八荣八耻的航船在广阔 的人生之海上航行，让遵纪守法的双浆渡我们向知法懂法守 法的彼岸远行。同学们，警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐，传达 一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和捍卫者。我的演讲到此结束，再一次感谢大家。谢谢！ ！新教材中没有了说教性的内容，各册设计了相对集中的 教育主题，呈现方式体现了儿童的审美需求，突出趣味性， 激发了学生想象力，力求从生活中的小事中渗透法制教育。 教师不仅要向学生呈现良好的道德实例和现实需求的法治知识，也应和学生一起 解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思 考、感悟、实践。面对新教材，我们要多思考，多研究，做一名研究型、 反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、 有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润儿童心灵，用法呵护儿 童成长。法制宣传上的讲话稿篇2同学们、老师们：大家早上好！世上本没有路，走的人多了，也便成了路；世上本没有 交通规则，路上的车辆多了，也便出台了交通规则。从人的本性上来说，没有人喜欢被规则约束，人们更多 的是对自由的渴望，对无拘无束的生活的向往；但是，没有 规则约束的自由不是真正的自由，而是灾难。黄河因为有了 堤岸的约束，才能展现它一泻千里、波澜壮阔的奔腾气势， 成为哺育中华民族的母亲河，如果没有堤岸或堤岸决口，则 会带来致命的洪灾。现代交通，有了合理的交通规则，且能 严格遵守的话，才有高速行驶的畅快，才能给人类带来巨大 的便利，反之，将引发巨大的灾难。所以，堤岸是河流的保 护神，交通规则是驾驶员的保护神，校纪校规是学生的保护 神，法律法规是我们所有社会人的共同的保护神。作为一名学生，我们的健康成长需要规则和纪律的约束 与保障，课堂纪律能保证我们拥有一个书香浓郁的学习气 氛；卫生纪律能保证我们学生拥有一个整洁幽雅的校园环 境；文明规范能保证我们学生今后成为一个有修养的人。同 样，在现代社会，依靠法律，才能使我们这个社会变得有序 安全；依靠法律，才能使我们的权利得到应有的保障。为进一步弘扬法制精神，增强广大师生的法律意识和法 治观念，创建法治校园，积极营造和谐文明的校园氛围，学 校决定自今天起举办法制宣传周教育系列活动，主要内容 有：邀请法制副校长来校进行法制教育宣传讲座；组织学生 观看法制教育展板；组织学生开展法制小报评比活动等。借 此机会，我特别向同学们提出几点希望和要求：1.养成良好习惯，做一个遵守校纪校规的中学生。要 求同学们认真学习和遵守中学生守则、中学生日常行为 规范和太仓市实验中学学生一日常规，用校纪校规来 约束自己的行为，并内化为自觉的行动。2、学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的小公民。 只有学法，才能知道什么是合法，什么是违法，才能树立法 制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，履行法律 的义务和责任，依法维护自身权益，增强自我保护能力。3、提高道德修养，做一个现代的文明人。道德修养是 一个人魅力的基础，而修养体现在细节，“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。”作为当代中学生，我们要提高个人素养, 保持良好的道德文明。对待同学之间的误会矛盾，我们一定 要冷静理智，要用合理合法的方式去沟通解决，否则，等待 你的将是校纪校规甚至法律法规的处罚。同学们，家有家规，校有校纪，国有国法，我们作为其 中的一员，没有理由无视与违反，只能共同遵守与维护。让 我们行动起来，遵守法律法规从遵守校纪校规做起，践行知 法懂法从明辨是非曲直开始，树立起牢固的法制观念，强化 我们的法制意识，今天做一名优秀的太实中学生，明天定能 成为一个文明的现代公民。法制宣传上的讲话稿篇3老师们，同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是：增强法制观念，创建平安校园时光飞逝，从今天开始，我们进入了 20xx年的最后一 个月，也是能否保证我们顺利度过20xx年的关键的一个月o 12月4日是我国一年一度的法制宣传日。常言道：“没有规 矩不成方圆J国无法不治，民无法不立。全校同学应一起 学法，守法，用法，宣传法。一、学法。我们每一个学生只有学习了法制知识，才能知道什么是 合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵 纪守法的良好习惯。二、守法。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每 一个公民必须具备较高的法律素质。只有懂法守法，才能依 法办事，远离犯罪边缘线。三、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护 着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有 的权利和义务。四、宣传法。不仅我们学生需要用法制的知识武装头脑，还要用法制 的意识武装中国。我们应该鼓励我们身边的人，让他们一起 学习和掌握法制知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国 的法制目标。作为21世纪的学生，学习、掌握必要的法制知识，是 我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的 学生时代，更影响着我们的终生。国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种 法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同 学对校纪校规视而不见，忽视学校对学生仪容仪表、待人接 物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾等等这 些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽的 校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：一 个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会 形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。如若以 善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食 恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵 守法纪法规！“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则J 让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守 法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的 同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护， 特别提醒以下几点：(1)注意食品安全，不吃卫生不合格的食品；(2)注意消防安全，要提高防火的安全意识；(3)注意交通安全。上下楼梯靠右行走，不要拥挤； 教学楼内严禁喧闹、追逐；过马路时要严格遵守交通规则；(4)注意运动安全。随着阳光体育活动的开展，我校 冬季长跑即将拉开序幕，希望全体师生在运动中感受快乐与 健康的同时，注意运动前做好准备活动，运动中量力而行， 防止运动创伤。最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天! 谢谢大家！法制宣传上的讲话稿篇4法制宣传日国旗下讲话稿今年12月4日，是全国法制宣传日。大家知道，大到一个国家，小到一个集体，一个个人， 都不能置身于法律外，更不能凌驾于法律之上。我们都必须 在法律的范围里行事，任何人都不能超越法律。而作为学校 的主体，我们广大的学生群体，更应懂得学法、懂法、用法、 守法、护法，要通过老师的引导，社会的教育，家庭的教育, 更重要的是通过自己自身的努力，进一步地培养现代法律精 神。首先，我们要加强青少年学生的权利意识教育，我们都 知道的未成年人保护法，但很多同学对他的了解是肤浅 的。我们要熟悉自己的权利，学会行使和维护自己的权利。 这里蕴含着一个重要的道理：只有真正懂得权利的人，才会 更加尊重他人的权利。一个人人真正懂得权利的社会，才是 一个人人享受高度自由、文明的社会。学校也一样，而权利 与义务是一个统一体，人没有了权利，或者被任意侵犯，而 要他们去履行义务，这是不可能的。其次，我们所进行的守 法教育，是要使同学们学会拿起法律武器保护自己，在行为 上和情感上对法律的认识和尊重。从而促进法制建设的顺利 进行。守法就是遵守法律。守法是维护权利，实现权利和发 展权利。守法，要求我们每一个人依法行使权利，依法履行 义务。但权利是不能任意扩充的，否则你就是超过了法。比 如，我们学校多次出现的打架事件。引起打架的原因很多时 候都是因为一些芝麻绿豆的小事，例如在人多狭窄的'代堂、 厕所里面不经意的碰撞一下，个别同学就以为人家是“寸 他“，然后就先下手为强，打了再说；有的是因为很多年前 人家讲错的一句话或者碰倒他的一张桌子记恨；当然，也有 的同学是因为过早地恋爱而与所谓的“情敌”发生争执甚至 大打出手；还有的是因为与外校学生或社会青年交往产生的 矛盾，他来出头。刚开始被打的同学，隔天也来个报仇雪恨。他们打架，轻则在黑暗的角落里狠狠地甩下几个拳头，重则 招兵买马，在校园周边扰扰攘攘，严重干扰学校的教学秩序。请同学理解，这些不仅仅是简单的同学打架事件，是伤害他 人生命健康权、扰乱社会秩序和治安稳定的严重的校园暴力 问题！来自不同的家庭和有着不同成长经历的同学生活在同 一个班集体和学校，有不同的意见或产生矛盾在所难免，但 难道你读了那么多年的书，就没有学习到合法的更好的解决 矛盾的方法？所以说，只有在人人守法的有序的环境下，人们的权利 才能最大限度地实现。同学们，培养法律精神的同时，我们 同样要加强自己道德精神的培养，这样就能进一步促进现代 法律精神的形成。在集体生活中，法律与道德都是调节人们 行为的规范，是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑 点。举个例子，道德中很重要的一个因素是“慎独”，也就 是说在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持 自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督 而肆意妄行。所以，我奉劝那些班级里、宿舍里长了三只手 的大小老鼠，偷了别人的东西之后，别沾沾自喜人家抓不到 你，天网恢恢，疏而不漏，在你不经意的时候，法律与道德 已经盯上你了。道德精神是道德的灵魂，是法律精神的精髓。 法律通过立法可以推动道德的普及，严格执法可以弘扬道德 精神。同学们都是花季少年，都是祖国的未来，你们受到培养 与呵护是你们的权利，你们要倍加珍惜这种权利，相应的， 你们更应该履行自己的义务，那就是学法、守法、用法、懂 法、护法好好学习，好好成长，做一个品学力行，懂法、守 法的好学生！法制宣传上的讲话稿篇5尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！