有关学期个人工作计划模板合集4篇.docx

有关学期个人工作计划模板合集4篇有关学期个人工作计划模板合集4篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新 的机遇和挑战，是时候专心思考计划该如何写了。你所接触 过的计划都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的学期 个人工作计划5篇，希望对大家有所帮助。学期个人工作计划篇1 班主任是一个班级的灵魂，一个 班级好不好，很大一部分原因都在班主任的管理艺术上。假 如说班级是一艘正在航行的船，那么班主任就是这艘船的船 长。结合六班级第二学期的详细学情，制定如下工作计划。一、工作目标：进一步养成每个同学良好的行为，增强团队协作意识； 勤奋读书，不断丰富文化知识，陶冶情操，有责任感，有集 体荣誉感，专心履行职责，使六一中队成为一个健康、向上、 团结、乐观进取的阳光团队。二、详细措施构想：(一)、制定新学期的个人计划，始终关注后进学生，明 确新学期的奋斗目标。1、班级干部进一步明确分工，明确新学期的工作目标和 要求。(1)召开第一次班级干部会议，对班级干部的详细工作 作出明确的详细的计划和分工，以便做到各负其责，有条不 概括起来有以下四点：一是比较全面的体现了义务教育初中 语文教学计划教学大纲的各项要求。二是建立了具有整体综 合语文教学效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材 编排体系。三是设计了比较完备的助学系统，利教便学。四 是坚持了教学内容的质和量的统一，有利于减轻学生的负担, 促进学生德、智、体全面进展。初三语文的学习，是初中学 习过程的第三个阶段（第五、六学期），也即最后阶段。教 学重点上升为培育学生在生活中运用语文的能力，使学生懂 得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适 应社会。同时，还要培育学生文学欣赏的能力。课文根据文 体分类编排。语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、谈 论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。三、教学策略：1、领会课标内涵，钻研考试说明。语文课程标准 规定了学生在不同学习阶段应达到的能力与目标，领会了课 程标准的内涵，才能了解学生知识与能力，语文素养等方面 的不足。它是开展语文教学要重依据和指导性纲要，教学的 理念、情景的创设，互动的教学平台的搭建，都离不开语文 课程标准理念的指导，同时它又是语文课程标准理念的外在 体现。它是中考命题的指导思想与基本理念，是中考命题方 向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透语文中考评价的方向、 方式、方法，才有可能展开针对性的教学。考试说明是 课标的详细化和进一步的精细化，它根据课标，结合考试实 际，以中考的范围和要求及主要题型示例甚至试卷的长度, 难度，各部分大致的分值等都作了十分详细的说明。因此, 作文老师必须专心讨论考试说明，让复习能做到低时高效。2、依据学生实际，探寻语文差异。本学期时间紧，任务 重，学生语文能力差异大，有必要讨论现阶段学生最缺什么 知识与能力，最需要提高哪些方面的语文素养，区分出主要 差异与次要差异，有选择、有重点地突破性地分层教学。3、精心备课，上好课。时间紧，任务重，必须得向课堂 四十分钟要质量。每一节课，老师必须明确本节课的教学目 的，达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学，不 能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习，自读课文 完全放手学生自己学习。4、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁河山”也是社会 生活中常运用到的，最接近人们生活的语文知识。抓好阅读 训练，一方面在讲课时专心分析，多教给学生一些阅读技巧, 使学生把握一定的阅读方法，另一方面要求学生多阅读一些 课外书籍，根据教学大纲要求学生要养成读书看报的习惯, 课外自读第学年不少于80万字（其中文学名著23部）， 因此，要求学生多看一些有益的课外书，我决定把自己的一 部分课外书籍拿来借给学生看，原来没有开放过的学校图书 室，请求管理员开放，也要求学生跟其它老师借着看。有条 件的买一些来相互传阅。总之，尽量调动学生的乐观性，多看一些课外书。看了课外文章要求学生做到三个方面:一是摘抄一些好的词语和名言警句，留意归类收集，如 写人的和写物的分开，与四季的分开等等。二是体会文章的时代意义、思想感情，好的文章往往反 映时代的精神，给人以乐观向上的教育意义，文章是心灵世 界的反映，从文章内容也可以分析出人物的精神世界。阅读 文章，一定要求学生能体会出这些内容。三是留意学习各篇的写作技巧，好文章不但有好的思想 内容，而且运用了较好的表达技巧，阅读文章要求学生留意 吸取这些好处，以便“迁移默化”到自己的文章中来。学期个人工作计划篇4 新的学期开头了，看着学生一张 张陌生而可爱的笑脸，我感到肩上的责任沉甸甸的。今年， 我的班务工作主旨是：坚持以德育为首、教学为主、育人 为本的办学方针，创建“团结、勤奋、求实、向上、互助” 的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育教学质量， 力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、 文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标）， 让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人。 爱每一个孩子，把本班办成一个人见人慕的优秀班级。20xx 年新学期班主任工作计划如下：一、开学打算工作lo布置教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字。2O打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3O检查暑假作业，4o发书，发本。5o建议学生读文章：“生存教育在美国“。让学生知道我 们到学校的意义。6o上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”看听邹越的 演讲“让生活布满爱”，之后写一篇文章，以班会为话题。二、班主任工作计划主要内容第一：每日必做的事情lo值日生日记，值日生档案，班级日记。2o每日一句。按学号写。3O中午的休息的安排，课前一支歌。4O自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5O放学以前的工作小结，布置作业。6o检查学生的行为规范，由学生自己检查。7。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议 改正措施。第二：每周必做的事情1。小组评比，每周评出一个先进小组。2O每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3O每周一篇作文。4o组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素 养教育5o欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布 置命题日记。6o周五放学以前唱班歌“相亲相爱:新学期班主任工 作计划第三：每月必做的事情1、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。20统计一个月来作业全交名单。3O给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼 物。在日历上圈出学生的生日。4o给班干部提建议，给班主任提意见。50树立永争第一的信心，乐观参加学校的'各种活动。三、班主任工作计划的思路lo以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，健 康的人。2o营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了 班里就象回到了家里一样。3o教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱, 学会感恩。4O利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为 班级而自豪。5o关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生 的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信心。6O上好每一节课，专心抓好课堂纪律，让班级永久布满 活力，乐观，向上，争取中考取得成功，永争第一！学期个人工作计划紊的开展班级工作，巩固已形成的“一对一”的管理机制， 充分发挥每个学生的长处，努力做到人人有事做，事事有人 做的班级管理格局。定期引导班级干部的管理方法，提高他 们的管理能力，努力在短时间内培育一支过硬的班级干部队 伍。（2）每个同学根据个人情况，制定本学期的课内课外读 书计划，制定记录个人成长历程的计划，确定每人每周写日 记不少于3篇，每个周五的午自修为集体读书读报时间，并 相互检查每个同学完成记录的情况，力求做事专心，有毅力， 逐步培育学生独立学习独立生活的能力，德智并重，努力提 高学生的知识能力的同时，潜移默化的进行人格方面的熏陶。2、加强后进生管理，努力争取全面提高。后进学生除了班级有干部一对一帮助外，进一步帮助其 明确努力方向和奋斗目标。每周和家长沟通一次，做到全面 了解，全面把握，全面引导。并准时对他们进行思想引导， 努力激发他们学习的爱好，逐步培育他们爱学习，乐学习的 '思想意识，从而提高班级整体成果。（二）、全面营造班级氛围，努力创建温馨教室。1、搞好班级卫生工作，提高学生的责任感。在各个小组明确分工的情况下，指定专人专门管理班级 卫生工作，杜绝卫生死角的产生，有问题准时解决，绝不留 任何遗留问题，努力做到桌椅摆放整齐美观，地面门窗洁净， 软板设计科学使用大方，墙壁干净。建设班级软板文化阵营，丰富学生的知识。2、充分利用班级软板，搞好班级板报工作。班级软板有专人负责管理，要结合时事准时更新内容， 并定期张贴班级手抄报，在初步预定开设的板块：百花园（综 合知识窗口）、平安教育专栏（宣传平安常识）、花开朵朵（光 荣榜）、专项主题（结合实际定期主题专栏）等板块中，增 添学生作业或制作展现部分，激发每个学生的乐观进取意识, 增强自信心。3、开设班级读书角，培育读书的好习惯。由班级每人每次贡献的三本图书，组建班级图书角，在 课余时间里，学生们可以自由选择阅读，逐渐养成爱读书， 乐读书，勤读书的好习惯，最大限度的利用了每位学生的图 书，培育他们珍视图书、热爱读书的意识。（三）、注意班级整体建设，协作各个任课老师做好教育 教学工作。加强与课任老师的亲密协作，专心对待每一学科，努力 培育学生不偏科，不卑视小科，准时征询任课老师对班级建 设的看法，确保全部学生的全部学科并进进展提高。三、准时总结，自行自查，不断提高。学期结束后，每个同学要对本学期做小结，找出总结在 本学期过程中在学习生活方面等不足，认清自我，为下一步 努力方面以及目标的制定奠定坚实的基础。学期个人工作计划篇2 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍 昼夜。是啊，转眼间一年的班主任工作在校领导的正确领导 下已经比较圆满地结束了。上学期工作回顾：1、经过一年的努力学生取得了可喜的进步养成了很好的 学习习惯，学生学习目标正确，学习风气很正，卫生等各方 面工作都能干得很出色。2、班级学生虽然有很强的荣誉意识，但我玫学生除个别 学生成果还可以外，其它活动方面如体育、文艺方面能力欠 缺，只能是乐观参加而无法获得很高的奖项。3、由于本人阅历有限，及各方面因素，再就由于两名学 生流失，学期末量化成果只是86分，离优秀班主任相差甚 远。4、自我感觉，能够专心地完成学校各部门下达的各项任 务，并且能够做得较好。5、一年的时间里，我已与学生建立了很好的师生关系。为了更好地吸取教训，总结阅历，本学期制定班主任工 作计划如下：一、学生现状分析：我班现有19名同学，其中男生8人，女生11人。班集 体团结，同学关系比较和谐，同学精神面貌健活泼，热忱开 朗，乐观乐观，有较强的上进心学习总体状况较好，各科成 果居于班级中等水平，其中尖子生较为突出，当然由于个体 差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因 而班内也存在较明显的两极分化倾向，而且随着学习进入到 初二学期，知识难度加大，这种现象如不准时解决，有加剧 和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的 学习生活，提高学习成果，是本学期较艰难的一项工作。另 外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的 同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。二、本学期的奋斗目标：1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定在班级前列, 其中英语力争第一，数学力争第二同时保持优秀率的优势, 掌握低分率。2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做 到最好，最大限度的进展和发挥自己。3、激励艺术进展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升 审美情趣，提高综合素养。4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培育责任心和 公共道德感，为做高素养的接班人打好基础。5、努力使学生在学期末得到一个好的成果，争取量化成 果在95分。三、详细工作：1、加强学生的思想和行为规范教育(1)、根据校德育计划和学生实际，利用早自习、班会、 午自习、国旗下讲话，有针对地开展法制教育、集体主义、 爱国主义教育。根据初二班级学生的特点，着重加强确立心 理健康的教育，自觉抵挡不良行为思想的诱惑，形成良好的 行为习惯和思想的引导，开展多种适合学生特点的教育活 动，促进他们健康成长。(2)、加大家访工作力度，作好家访记录，使自己能了解 到每一个学生的家庭情况，并加强与家长沟通，准时把握学 生的思想状况。要专心做好留守儿童的记录，并在教学中有 意识地关注他们的学习生活。2、加强班干部队伍建设本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们 明确职责，责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，了 解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己 的能力。3、加强班级建设，我的地盘我做主。(1)、本学期仍把常规工作作为重点。室内外担当区的打 扫，教室的卫生、布置、黑板报、自行车停放、宿舍卫生、 纪律、个人卫生等。培育学生自主管理的能力，提高团结协 作能力，体现责任意识，养成集体观念，使各方面逐步规范 常规，形成良好的班级班风。(2)、根据初二学生的年龄特点，知识水平、个性特长， 激发学生的乐观性和制造性。如班级中的学习园地、黑板报 等，都是学生的杰作。这样既满足他们这年龄段好表现自我 的欲望，又美化了教室环境，丰富了班级的文化生活，使班 级成为学生的学园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给 学生，使班级永久布满生机。4、继续抓好“一帮一”的爱心活动针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利 用课余时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的内容重新 给他们讲一遍，并帮助他们一起完成老师布置的作业。5、乐观参加各项文体活动及校园吉尼斯活动。6、乐观参加班主任业务培训，并且自己有意识地阅读相 关资料提高自身班级管理能力。四、工作措施：1 .班主任本人准时了解学生学习情况，主动与任课老师 沟通沟通，常常与同学谈心，专心批阅学生的周记，关注他 们的思想动态。2 .加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以 班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、 卫生等各方面取得更多进步另外，开展以学习委员为龙头的 “一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。3.进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前5名， 单科成果前3名，进步前5名，并予以适当嘉奖。4、结合学校德育工作安排，利用班、团队主题活动，适 时对学生进行思想教育和理想教育。可以采纳秋季运动会、 文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做 好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的能力，树立远 大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、 有着强烈的社会责任感的新一代接班人。五、班级主要活动内容：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正 式运作。2、准时进行班风校纪教育、文明礼仪教育。3、开展诚信教育和心理健康教育和平安教育，同时增强 集体凝聚力。4、进行爱国教育，召开爱国主题班会。5、加强青春期教育。6、乐观开展“书香伴我成长”教育活动。7、乐观开展学生“阳光体育活动”8、组织班级开展社会实践活动，十月份到东北虎药园进 行一次教育活动。9、开展心理健康教育，摆正学生的交往观念，确保主 要精力放到学习上。10、开展“感恩与和谐”主题班会。11、每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失， 查找阅历与不足。12、做好“学困生”和“后进生”的工作。学期个人工作计划篇3 语文是一门基础学科，语文学习 的成效如何，往往影响甚至决定着学生其他学科的学习，对 我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是 光荣而神圣的。因此，如何搞好初三语文教学，如何使学生 在初中阶段的最后九个多月学有所获，在中考考场上交一份 令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位初三语 文老师面前的重要任务和讨论课题。为此我们必须对比新课 标，冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失，使我们对 自己的语文教学有比较清醒的熟悉和正确的估价，进而对整 个初三语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理 念，从而决胜中考。一、基本情况分析：两班的学生思想较为活跃，能向老师大胆地提出自己的 看法与见解，但学生的学习乐观性不是很高，少部分学生在 语文的学习目的性上不够明确，态度不是很端正，认为语文 的学习可有可无，考试时成果拉不出什么差距，因而不重视 语文的学习。有一半左右的.学生通过老师近两年的语文自 学能力教学的培育，他们有了一定的自学能力。但是高分比 例不是很高。初三，由于学科的增加，学习任务的加重，压 力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，学 生基本上是不动语文的。二、教材分析我们采纳人教版教材，本册教材共分为六个单元。第一 单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关 于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元 古文阅读。六个单元有阅读，这套教材的主要特点，我觉得