安全教育日体会心得6篇.docx

平安教育日体会心得6篇在经历了意义深刻的事情后，我们需要准时写好心得，我 们都希望自己写的心得体会能够吸引读者的阅读爱好，以下 是我精心为您推举的平安教育日体会心得6篇，供大家参考。平安教育日体会心得篇1我们的学校位于美丽的泰山脚下，处在繁华的闹市区，是 泰城屈指可数的学校，校园里平安设施已经非常完备。但是 有些方面我们小学生自己应该留意以下几个方面：一、食品平安方面：首先自己坂前便后要洗手，洗手时要 打肥皂，不能随便冲一下就完事。使用的餐具要每日消毒, 学会识辨食品是否变质，吃假时要细嚼慢咽，不能边吃边玩, 狼吞虎咽，特殊要留意食物中的碎骨头鱼刺。泰城某小学有 一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在 太惋惜了，他才七岁。二、体育课课间活动平安方面：在校时，我们小学生不得 无故离开学校，有事外出得向班主任请假。小学生上课要遵 守纪律，要听从老师指挥，特殊是体育课活动课等，应在老 师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律，胡乱使用 体育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追赶，严 禁爬围墙有一次，我和同学打闹追赶，一下子被地下一 个坑拌倒了，结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙，这个教 训我一辈子也忘不了。热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火 灾同时，使用时要留意避开烫伤要避开在潮湿的环境下使用 电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅仅会损坏电器, 还会发生触电危险电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作 时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受 伤遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头, 防止遭受雷击电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏, 重新使用前需要专心检查购买家用电器时，要选择质量牢靠 的合格产品。煤气给人们生活带来了许多便利，但假如使用不当，它也 会造成灾难。使用时要留意以下各点：专心阅读燃气器具等 的使用说明书，严格根据说明书的要求操作、使用使用人工 点火的燃气灶具，在点火时，先将火源凑近灶具然后再开启 气阀常常坚持燃气器具的完好，发现漏气，准时检修使用过 程中遇到漏气的情景，应当立即关掉总阀门，切断气源燃气 器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被风吹灭 或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄漏而发生火灾使用 燃气器具，应充分保证室内的通风，坚持足够的.氧气，防 止煤气中毒。在处于煤气泄漏的环境中，应用湿毛巾捂住口 鼻，迅速撤离。遇有煤气中毒的病人，要迅速将其抬到通风 的地点，松开衣领、裤带，坚持其呼吸道通畅，但要留意保 暖，防止感冒。对中毒严重者应实施人工呼吸和心脏按压, 并马上拨打120急救电话，或迅速将病人送往医院抢救。随 着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们要把握以下最基本的平安用电常识：熟悉了解 电源总开关，学会在紧急情景下关断总电源不用手或导电物 （如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内 部不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器电器使用完毕后应 拔掉电源插头发现有人触电要设法准时关断电源或者用干 燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接 救人使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情 景，应立即关掉电源开关，停止使用等情景。一旦我们身受 火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自我所处位置, 根据四周的烟、火光、温度等分析确定火势，不要盲目执行 行动身处平房的，假如门的四周火势不大，应迅速离开火场: 身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成 不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔 断火路，等待救援。因火势太猛，必须从楼房内逃生的，能 够从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先 扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小 下落高度，做到双脚先落地。如身上衣物着火，能够迅速脱 掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还能够跳进四周 的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量削减身体烧 伤面积，减轻烧伤程度火灾发生时，常会产生对人体有毒有 害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿 的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，尽量降低身体高度，弯腰疾 走或在地面匍匐前进被困在房间内时，要用湿被单堵住门窗 缝隙，防止烟雾向室内扩散。除此之外，家庭生活还存在很多平安问题。常常还会发生 烫伤、刀具割伤、在室内活动中磕碰、滑倒、摔倒以及饮食 卫生等问题，所以我们要处处细心，提高自护意识。在室外 生活方面，我们需要留意的危险因素更多。如今社会，交通越来越发达，发生交通事故的几率也越大, 我们应当慎重对待，应当提高警惕和防范意识。虽然汽车给 我们带来了很多便利，但交通事故同时也给很多家庭带来了 痛苦。交通事故发生后，准时有效地施救十分重要。所以，出了交通事故，我们应当怎样处理呢？常见的一些 情景如下：失火：破窗脱身打滚灭火。汽车在行驶途中忽然 起火，驾驶员应立即熄火停车，切断油路、电源。关掉车窗 和点火开关后，组织车内人员迅即下车。若车辆碰撞变形、 车门已无法打开，可从前后挡风玻璃或车窗处脱身。万一身 上已经着火，可下车后倒地滚动，边滚边脱去身上的衣服。 此时不要张嘴深呼吸或高声呼喊，以免烟火灼伤上呼吸道翻 车：脚钩踏板随车翻转。当司机感到车子不行避开地要倾翻 时，应紧紧抓住方向盘，两脚钩住踏板，使身体固定，随车 体旋转。车内乘客应迅速趴到坐椅上，抓住车内的固定物, 使身体夹在坐椅中，尽力稳住身体。翻车时，不行顺着翻车 的方向跳出车外，而应向车辆翻转的相反方向跳动。落地时, 应双手抱头顺势向惯性的方向滚动或奔跑一段距离，避开遭 受二次损伤落水：先深呼吸再开车门。汽车翻进河里，若水 较浅，未全部沉没，应等汽车稳定以后，再设法从门窗处离 开车辆。若水较深，先不要急于打开车门与车窗玻璃，由于 这时车门是难以打开的。此时，车厢内的氧气可供司机和乘 客维持5至10分钟。车内人员不要惊慌，将头部伸出水面， 迅速用力推开车门或玻璃，同时深吸一口气，再浮出水面碰 撞：两脚蹬直身体后倾。在交通事故中的迎面碰撞中，受到 致命危险的往往是司机。一旦事故发生，当碰撞的主要方位 不在司机一侧时，司机应双手紧握方向盘，两腿向前蹬直， 身体后倾，坚持身体平衡，以免在车辆撞击的一瞬间，头撞 到挡风玻璃上而受伤。假如碰撞的主要方位在接近驾驶员座 位或者撞击力度过大，司机应迅速躲离方向盘，并将两脚抬 起，以免受到挤压。除此之外，我们还要把握在事故中患者 的急救措施：颅脑损伤的急救、心绞痛的急救、急性心肌梗 塞的急救、中风的急救、心跳停止者急救等。中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生 在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行军时。轻度中暑 会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心重 度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。为了防止中暑，我 们要做到：喝水，很多出汗后，要准时补充水分。外出活动， 尤其是远足、爬山或去缺水的地方，必必要带够充足的水。 条件允许的话，还能够带些水果等解渴的食品降温，外出活 动前，应当做好防晒的打算，最好打算太阳伞、遮阳帽，着 浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立 即执行措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温备药， 能够随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解 轻度中暑引起的症状。假如中暑症状严重，应当立即送医院 诊治。我们还应留意以下情景：地震发生时，应先躲避后逃 生，等摇摆停止后再出门。躲避时不要站在房间中央，应准 时寻找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯，不要乘电梯 地铁故障时，要留意听地铁人工广播，并听从工作人员统一 指挥和引导，沿着规定方向疏散。最好用湿的衣服、毛巾、 口罩等织物蒙鼻，逆风而行，不要深呼吸乘船落水时，应迅 速穿上救生衣，发出求救信号。除非别无他法，否则不要弃 船。一旦弃船，应迎着风向，双臂交叠在胸前，压住救生衣， 双手捂住口鼻跳水被劫持时，最重要的是尽量坚持镇静，不 要做无谓抗争。同时，要尽量观察劫持者的特征，为获救或 日后案件侦破赢得线索。只要我们处处细心，留意平安，把 握自救、自护的知识，熬炼自我自护自救的本事，机智勇敢 的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长等各 类情景。不管是家居平安、交通平安还是外出平安，都存在 着很多危险因素。我们除了要学会处理方法外，还要加强防 范意识，提高警惕。在各方面都做好保障工作，让自我和家 人更放心。平安教育日体会心得篇5敬爱的老师、友爱的同学们:你们好！今日我演讲的题目是珍爱生命，平安从我做起。平安连着方方面面，校园平安，交通平安，消防平安等等。今日我要讲的是校园平安。我是小学生，在校园内外听到的，看到的平安事故频繁发 生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有 的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无 故横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园平安与我们 师生亲密相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。 关系到老师能否在个宁静平安的环境中教书育人。校园平安 是我们学习各科知识的前提，平安是学校首要任务之一。校 园平安必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师 们尽心设计许多平安标志牌，告诫我们平安重于一切。为感 谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：第一、我们要有高度的平安意识，充分熟悉平安的重要性。第二、要留意防范心理平安。第三、在各项运动中要留意运动平安。第四、要留意食品卫生平安。第五、要留意教室里信息课和实验课的平安。平安像眼睛，时刻陪伴着我！平安像耳朵，时刻提醒着我！有了平安，我们才能有健康的心态、强健的体魄有了平安, 我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯有了平安，我们才 能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了平安，我们才能 有充足的精神，勤奋学习科学知识。平安就如一颗光线四射的太阳，照亮我们的人生，平安就 如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛， 更为了世界少一点悲哀，多一份欢快，让我们时刻记住：珍爱生命，平安从我做起！平安教育日体会心得篇6今日老师带领我们看了一个关于消防知识的影片，使我受 到了很大的震动。火灾是非常可怕的，近十几年来火灾吞噬了上万人的生命, 经济损失达5. 2亿元。要知道水火无情，可是大多数火灾却 是人为的原因造成的。很多原因造成火灾，如蜡烛，蚊香， 用电不当都可以引发火灾。前几天发生在上海商学院几位女 生因火灾失去了年轻宝贵的生命。她们就是用违规电器造成 电线短路造成的。在生活中我们要时刻留意不要玩明火，还 要监督四周的人。在片中我看到一个实例，在某个周末，小 王在实验室里做实验，老师叮嘱他要留意平安，然后就走了。 由于这个实验很简洁，小王一下就完成了。他离开公司的时 候忘了关酒精灯，结果酒精灯点燃了化学品，化学品引发了 整个大楼着火。还好是周末，没有人员伤亡。小王也为此付 出了沉重的代价，他面临着法律的惩罚。仅仅是由于一时小 的疏忽而酿成了大祸。我们每个人都要学习消防知识，深知烈火无情，生命是宝 贵的。一个小小的错误可能会失去生命，要养成防火的好习 惯，如检查家里的用电平安我们不仅要学习预防火灾的 知识，还要学会火灾后如何应对逃生的知识。，例如出门旅 行住酒店，看电影等，要先知道平安通道在哪里在影片 中我还学到了火灾自救的知识，要准时逃生，不要有半点徘 徊。要用湿毛巾捂住嘴。我知道在日本每个学校的学生都会 常常做消防演习，在这里我想向学校提建议，能否也给全校 师生每年年定期做消防演习，防患于未然三、防骗方面：诈骗者常用骗术，假冒身份投其所好引诱 上钩。我们小学生一定不要贪小廉价，不要嘴馋接受生疏人 的食物。不要轻信生疏人。俗话说：“贪小廉价吃大亏我 们一定要牢记这一点。四、关于消防平安方面：火失去操纵会造成灾害，会给人 类带来不幸。我们小学生不要随便玩火，不在校园内随便乱 烧垃圾树叶。我姥姥住农村那边有一个叫东东的小伙伴, 在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火，把自己的脸身上都烧 伤了，事后我去看他，我都认不出他是谁了，烧得面目全非， 这真是惨痛的教训啊！五、交通方面：我们小学生在上学放学路上要遵守交通规 章，不闯红灯，要走斑马线，在路队里，不打闹，须在人行 道内行走，没有人行道的须靠右行走；不穿越，攀爬倚坐道 路的防护栏，不在路上扒车追车强行拦车或抛物击车，不在 公路上玩耍。生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园平安知识，做个 校园平安小卫士。平安教育日体会心得篇2在市教育局的组织下，我与福州幼教界的多名园长共同参 加了幼儿园园长培训班，这次的学习机会异常难得，所以我 格外地珍惜。参加此次培训，特殊听了多名教 育界专家的 精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。因此在这次学习中我懂得了很多，更有很多值得我反思的 地方。印象深刻的是教育学院钟老师为我们上幼儿园平安 教育通过这次深入的学习，使我的心情极为沉重，是啊! 幼儿园的平安是我们民办园的重中之重的头等大事。这几年 间，全国各地幼儿园相已发生了如此之多的'事故，让人深 感担心，一个幼儿园假如没有了平安，怎么能谈得上育人？ 作为园长我深感肩上的担子有多重，每次听到某些幼儿园发 生事故，都会辗转难言，浮想联翩，把我幼儿园目前的方方 面面在脑中过一遍，如平安设施，大型玩具，角角落落，教 职员工等等，并准时召开教职员工会议，通报此事，提醒大 家加强自我的道德修养学习。讨论这些事事故的行为，提示 大家一定要自律，我们是教书育人，必须具备为人民为国家 将来培育下一代的的责任感，进一步明确肩上的责任，用我 们的爱心来关注下一代的成长。我园听取了钟教授谈了一些触目惊心的幼儿被损害案例, 让我深感幼儿平安是多么值得重视的工作，这比让孩子学好 知识更是重中之重；也必将是幼儿园教育中永恒的话题。而 幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，虽然平时老师们都是当 心提防，处处留意；但天性活泼好动的幼儿们却还是时常在 危险中不知不觉，损害也必定是在所难免了。每次在网上或在伴侣间听说有关于幼儿受到损害时，我的 心都会揪作一团。作为一名幼儿老师，同时我也是一名母亲。 我清晰的明白，当一个还需要妈妈去保护的弱不禁风的小生 命受到了损害，一位母亲的心里到底会翻滚着怎样的痛楚, 此时一种无形的压力围围着我。假如幼儿的爸妈早上送来的是一样活泼好动的小天使，晚 上接回家时我们也同样完璧归赵时，对幼儿园和家长来说那 应该是多么幸福美妙的一天呀！为此，我想在班级里多开展 一些关于幼儿平安教育的活动。可通过游戏、讲故事和使幼 儿身临其境地感受危险来学习预防损害的方法。小伴侣间也 可以相互提醒与监督，让幼儿在平时的生活实践中主动共享、 沟通自己所理解的平安知识与求助方法，远离火、电、锋利 的利器及高处跳动，乐观树立自我平安保护意识。人的天性都是都未知的东西布满奇怪 的，有些东西 越是藏着掖着，不让孩子真正理解与尝试，危险还是时时存 在的。所以应该在老师做好了平安防范与保护措施的情况下, 激励幼儿接触了解一些危险活动，让其在脑海里记忆“危险 后果“，并产生防范与警惕心理。适当的“冒险”也将会更 利于幼儿对平安意识更加的理解与把握。在幼儿平安事故的教育上，家长起到的作用也是不容忽视 的。平时老师在与幼儿的接触中，如发现个别幼儿的一些不 良形为（即可能造成平安危险）时，在与其耐心讲解利害关 系的以后，也应在第一时间告知家长。让家长在家中对幼儿 进行平安指导，内外相结合才能更好地达到教育宣传效果。总之，幼儿园开展平安活动也好，生活中平安小常识的有 机渗透也好。目的只有一个，就是让孩子树立正确的平安意 识，学习自我保护，保证其平安和健康。这不仅是孩子幸福成长的基础，更是千万个家庭及全人类和谐美妙进展的基础 与源泉。平安教育日体会心得篇3看完公共平安开学第一课后，让我了解到了很多平安 常识，受益匪浅。生命平安，一个老生常谈的词语，小时父母最常在耳边“唠 叨”的词语，然而，随着我们的年龄越来越大，能力越来越 强，平安，这两个熟悉的不能在熟悉的字眼，是否该被我们 渐渐忽视？我们一每日长大，知识一天比一天积累的多，经历也一天 比一天的丰富，然而这样我们就应该不重视平安么？答案当然是否定的，平安意识不应该随着年龄的增加而削 减。而正相反，随着我们年龄的增加，我们更应该树立和夯 实平安意识。俗话说、“淹死的都是会游泳的”正是由于我们已经长大 已经懂得一些自我保护的方法，所以我们就会放松警惕心里 而抱着一定程度的侥幸心理，认为我们懂得已经足够多，年 龄已经足够大，那些危险我们可以辨别可以保护好自己，真 的是这样么？据世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外损 害是儿童青少年致伤、致残、甚至致死亡的最主要原因。而 在我国，在不同年龄的青少年中，又以1519岁意外损害 的死亡率。而且随着网络的出现，更多的新奇事物进入我们青少年的 眼帘，而伴随这些新鲜事物的，正是新的危险。而青少年正 缺乏对于新鲜事物的好坏的辨别能力，于是许多青少年不以 为然的上了当。这些文字落在纸上看似离你遥远不痛不痒，但这轻描淡写 的文字背后却是多少个家庭的破裂和绝望，你的一个举动带 来的可能就是给整个家庭带来无法估量的损害和损失平安二字重于泰山，这不是一句玩笑话，平安是一个人的 根本，出了危险小则伤残大则死亡，可以说是一切事情的前 提，没有平安也就没有一切。而最为祖国的将来，我们应该也更有义务保证自己的平安 以及四周人的平安，对于此，我们不应该抱着侥幸心理，我 们应该做到让平安的警钟长鸣，一刻都不能松懈、一刻都不 能丢掉平安意识。平安教育日体会心得篇4平安与生命同系，仅有有了平安，才能保证生命的质量。 就生命而言，原来就是一个奇迹，也是一种偶然，一个新的 生命能否来到这个世界上，有时仅仅在于父母的一念之差在 正常的情景下，一个生命能否得到保全，直到生命的最终一 息，也仅仅在于对待平安意识上的一念之差。大学时期是大 学生人格进展与完善的关键时期。大学生群体是一个特殊的 社会群体，有其自身的特点：生理发育基本成熟而心理发育 滞后个性趋向定性，但可塑性大智能接近高峰，但尚未完全 开发社交愿望强烈，但阅历不足缺乏必要的社会阅历，平安 防范意识较差，自我防御本事较弱等。大学生群体的特征以 及大学生特定的年龄结构、生活环境、文化背景，决定了大 学生必定面临诸多平安问题的困扰。目前，独生子女成为我 国大学生的主体，这些大学生基本是在父母的细心呵护下和 老师的关怀下长大的，对于社会的复杂性知之甚少，一旦离 开父母和老师，开头独立应对纷繁复杂的社会时，对可能发 生的各种平安问题往往缺乏必要的重视和警惕，给违法犯罪 分子以可乘之机。是什么导致的平安隐患呢？（一）社会因素1 .不健康文化的侵蚀全球化带来了各国经济文化的深度 沟通和相互影响。各国在享受全球化成果的同时，也面临着 不一样文化的冲击，异常是一些不良文化，对涉世不深、分 析确定本事不强的大学生产生了负面影响，甚至有一些意志 力薄弱的新形势大学生世界观、人生观、价值观发生错位， 容易引发平安隐患。2 .社会公共平安教育的缺失当前全社会教育的留意力仍 然过多地集中于学生的文化知识方面，对学生的心理、法纪、 平安等方面的教育则关注不够甚至有所忽视，导致大学生的 平安教育缺乏良好的社会氛围和必要的资源投入。（二）学校因素1 .学校平安环境日趋复杂近年来，高校招生规模逐年扩大, 后勤服务社会化改革不断深入，高校已由象牙塔演化为开放 的小社会，不一样年龄、层次的外来人员与学生同在学校内 生活，不法之徒乘虚而入，敲诈勒索，侵害学生财产平安与 人身平安的案件时有发生。因扩招而新建的校区不少位于城 乡结合部，社会治安水平不高，刑事犯罪风险相对较高，食 品平安状况堪忧。2 .学校对平安教育重视不够部分高校受到就业压力的影 响，只管教书不管育人，只关心与就业率直接相关的专业知 识及就业本事的培育，对大学生的平安教育仅停留在文件、 报告层面，没有在整个学校内营造良好的平安氛围。部分高 校虽然高度重视学校平安建设，在人防、物防、技防方面投 入较多，但却忽视了平安教育这一重要环节，导致工作陷入 被动。部分高校平安教育缺少整体规划，没有构成科学化、 制度化的教学体系。多数学校开展的平安教育普遍存在重说 教、轻实践的问题，教育形式呆板，学生不感爱好，平安教 育远未取得应有的效果。（三）家庭因素1 .少数父母成为平安教育的反面教材父母是孩子的第一 任老师，他们的言行和思维习惯深刻影响着孩子，是孩子效 仿的对象。父母过公路闯红灯，孩子也会仿照父母习惯吃路 边摊，孩子也少不了馋嘴要吃父母不重视用电防火平安，孩 子的防火防电意识也往往不强。2 .过分溺爱对大学生平安产生“负能量”新形势大学生多 为“9后”，父母溺爱现象比较普遍。这种溺爱会产生两方面 的消极影响：一方面，除了学习什么都舍不得孩子去做，也 就使孩子失去了从日常生活中得到平安教育、猎取平安知识 的机会，对危险丧失了必要的警惕性，容易给犯罪分子以可 乘之机。另一方面，溺爱也会导致学生心理承受本事差，应 对学业、就业压力时容易感到彷徨无助，应对挫折和人际交 往的障碍容易心境抑郁、自怨自艾，甚至反应过激、报复他 人。我们该怎样做呢？作为一个大学生，我们应当把握自救自护常识，以便在生 活中能够冷静处理发生的每一件事故，在紧急情景下帮忙他 人以及加强自我保护意识。生活中，同学们都在幸福、平坦 的家庭里长大，受到父母和家人的关心、爱惜，似乎并不存 在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加留 意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风 扇等家用电器越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了 应当留意平安用电问题以外，还要留意以下几点：各种家用 电器用途不一样，使用方法也不一样，有的比较复杂。一般 的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的 电器则不要自我独自使用使用中发现电器有冒烟、冒火花、 发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用电 吹风机、电坂锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高