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幼儿园儿童节活动方案如何写范文7篇幼儿园儿童节活动方案如何写（篇1）亲爱的小朋友，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，大家上午好！六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是全世界 儿童的节日，六一，是我们最快乐的一天！今天，在这个特别的 日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝六一儿童节的到来。今天，我 们班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。一、幼儿节目：下面请欣赏歌曲六一的歌律动巧虎之 歌洗涮涮。二、亲子节目：小朋友表演了节目，那么我们的爸爸妈妈为 了庆祝你们的节日也为大家准备了节目，下面请欣赏何心烽跟她 的妈妈为大家带来的诗朗诵沁园春.雪。接下来请欣赏袁晨和 爸爸带来的歌曲我的好妈妈。看完了他们精彩的表演大家掌声 有请任梓铭和妈妈带来的歌曲数鸭子。三、亲子游戏：看了精彩的表演，现在我们放松一下，做个好 玩的游戏蒙眼找人，规则：1、每次请5个家庭上来，孩子跟家长面对面站好。2、孩子蒙上眼睛，听家长的声音找父母3、家长在对面可以说：“宝宝，我在这里“只能提醒孩子2次。 主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起 度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。活动时间：20. 5. 30 上午活动地点：实验幼儿园一班活动室活动目标：1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体 验游戏的乐趣，增进亲子感情。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的 各种技能技巧得到锻炼。3、增强家园联系，促进家园共育。活动准备：1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料3、幼儿园准备活动奖品和礼品4、提前通知家长参加活动游园活动内容：亲子游戏：穿大鞋游戏准备：场地划分、小椅子游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在 场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后， 幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起 幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。幼儿园儿童节活动方案如何写（篇5）6月1日是孩子们的节日，在20年的儿童节来临之际，我 园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合本园实 际情况，特制定本方案：一、活动目标通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与 交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的 乐趣;使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理 念，了解家园共育的重要性；向家长、社会展示我园的六一活动, 进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。二、活动内容作品展示、文艺联欢活动、庆祝会三、活动安排（一）作品展示幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出；每班交3幅亲 子绘画作品（5月日）、5个手工作品（6月1日）学校统一展出。(二)文艺联欢活动L内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放梦想”为主题， 分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个 年级都有三个篇章的内容，节目形式不限。2 .时间：(1)彩排时间：5月日(星期_)上午8： 25各班组织幼儿准 备好，8： 30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备，从 一班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行;彩排 时间如下雨另行通知。(2)文艺联欢活动时间：5月日(星期_)晚上6： 35组织幼 儿坐好，6： 40正式开始演出。(3)6月1日(星期_)上午召开庆祝会，8： 25组织幼儿坐好, 8： 30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表演。如 果下雨，各班在教室活动。(4)6月1日(星期_)下午，家长带幼儿参加各单位组织的六 一活动。3 .要求：(1)演出时间35分钟，各班注意好演出的时间衔接。(2)演出服装、道具、音乐请各班教师准备。董-、卢-老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。（4）各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩 序。四、报名时间各班5月日（星期_）下午5： 00前将节目名单及报幕词电子 档交给老师。五、具体分工（一）总策划：（二）具体负责：（三）整个活动安全、秩序负责：人员：各班教师、保安。（四）幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：人员：。（五）主持人：教师：幼儿：大一班一名、大三班一名家长：大一班一名（六）服务、摄像和演出时的指挥：、（七）宣传报道：（八）音响、放音：、（九）环境卫生：。六、活动结束后的安排（一）各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。（二）其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。（三）活动结束后各班教师负责做好场地卫生。幼儿园儿童节活动方案如何写（篇6）一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一 个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻幼儿园教育 指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中 华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的 文明礼仪品质。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教 育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒！”四、活动安排：1、活动时间：5月20日8： 00园领导验收幼儿园节目；5月26日9： 00幼儿园内节目彩排；5月28日17： 00,教师为小朋友化装，18： 30节目正式演 出。2、活动地点：农工商超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传 标语“我能行，我努力，我真棒！”）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月H"一日检查 服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）;（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材 料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安 排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出 倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动 的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排：（一）、庆祝大会1、入场18： 30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开 场白）2、园长讲话和领导发言（二）幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪 小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式 组成。1、文体节目表演（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服 装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用 的道具；讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时 影响周边的人们。（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌 习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述 录音准备。3、超级变变变（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼 儿表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象 影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟 通、联系、配合。（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。幼儿园儿童节活动方案如何写（篇7）活动时间：活动地点：活动主题名称：我的六一，我做主活动设计思路：六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友 更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通 过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快 乐。活动目标：1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到 生活的幸福。3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛, 培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。活动地点：大2班教室活动过程：（一）开场白A：亲爱的小朋友们，B：大家好！A：温暖的阳光，诱人的花香B：喜悦的笑脸，激动的胸膛A：连小草都在欢乐地歌唱B：这一切都在提醒着我们：AB：六一儿童节来到了A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田A：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑府吧，你知道， 成长中的欢笑凝聚着多少人的心血B：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你 知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的 甘甜A：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日B：今天是全世界儿童的节日AB：大2班庆六一活动现在开始。（二）节目表演1、三句半幼儿园我的家2、歌曲庆祝六一3、游戏抢椅子4、律动操表演4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿开，看看是不是你的父母。如果是的话，请你到老师身边拿一份小食品。（请3组）四、亲子节目：小朋友，你们玩得开心吗？（开心）玩了这么 开心的游戏我们也累了，我们就一边吃东西，一边欣赏爸爸妈妈 为我们带来的节目。1、-开家庭带来的小毛驴2、-和妈妈带来的踏雪寻梅。五、亲子游戏：爸爸妈妈们真是多才多艺，你们真棒。现在请 小朋友看老师手里拿的是什么啊？对了是气球，那老师拿了气球 要干什么啊？告诉你们吧，我们现在要请小朋友跟爸爸妈妈们一 起玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫“踩气球”，现在老师先说 一下活动规则：1、一共分3组，每组6人。2、宝宝和爸爸或者 妈妈的脚绑在一起，在绑在一起的脚上系上气球，然后老师说开 始你们就去踩别的家庭的气球同时又要保护好自己的气球，最后, 脚上还有气球的家庭胜出。给胜出的家庭发小食品。六、亲子节目：接下来请欣赏相声吹牛。七、游戏你说我猜规则：1、家长自己选择一份老师准备好的内容，按照纸上写的意思 做动作，也可以用语言表述，但是不能说到纸上写的其中任何一 个字。5、钢琴独奏6、动物操世界真奇妙7、古筝表演8、古诗擂台赛（三）结束语A：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋 律中，我们迎来了新的期望。B：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们 拥有一个美好的童年！A：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！AB：谢谢大家！让我们明年再相聚！2、每个家庭准备10个词语，在30秒内谁说的个数多谁就胜出。一共是5个家庭参加这个游戏。六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因为六一是属于 我们小朋友的节日，今天你们玩得开心吗？（开心）今天我们的 班级活动就到此结束，在这里老师祝你们节日快乐！八、幼儿园义卖活动：接下来是一个义卖活动，请家长带着 孩子安静的听广播，然后参加活动。活动结束后到门口领取一份 六一的礼物。谢谢合作！幼儿园儿童节活动方案如何写（篇2）一、活动目标1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中 来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过 一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子 的快乐，了解什么才是孩子所需要的；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造 本园的良好形象。二、活动时间一月一日月日三、活动过程活动一：发动宣传时间：-月-日活动方式：1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了， 让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提 出修改建议。3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的 协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、 协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使 各个方案人数相差不多。5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包 干到各个组。6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。活动二：野外活动时间：-月-日准备：1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点,并做好相应的准备工作。2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的 家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。活动方式：全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。1、长寿园野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园， 中午一起在长寿园空地上吃午坂。吃完后学会自己收拾垃圾带走。2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘 草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份 量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田, 一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩 打仗、捉迷藏等游戏。活动三：美食分享时间：一月-日准备：通知食堂人员，准备相应的材料。活动方式：1、小班幼儿搓实心圆子：小班幼儿搓有馅的汤圆：小班幼儿 包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，分享食物。3、活动时小班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动, 帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾；4、注意活动时的卫生和安全。活动四：城乡拉手时间：-月-日准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。活动方式：1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带 领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现 室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的 小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打 滚、踢球、翻跟头。3、城乡幼儿一起做游戏找朋友。教师鼓励幼儿多找新结 识的城里幼儿园的新朋友。活动五：游园游戏时间：-月-日准备：1、每个班级布置五个不同的游戏：贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。2、每班教师负责在本班接待幼儿。3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀 请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。活动方式：1、每位家长13： 30来园后先到各班教室前集中，听各班主 任介绍游戏的玩法、注意点，领取游园活动记录卡。2、14：00游园活动正式开始，家长带领自己的孩子自由游园。 每个游戏每个幼儿只能玩一次。3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则，听从游戏点教 师的指挥，排队等待，做文明游客。4、这是一次全园性的游戏，家长带领自己的孩子自由参与时 要灵活机动，挑选人数较少的地方排队等待。5、每一个游戏结束时，幼儿都能因活动中的表现得到一定数 量的笑脸花。6、所有游戏结束时，幼儿在家长的带领下，用笑脸花到领奖 处领取相应的奖品。幼儿园儿童节活动方案如何写（篇3）活动开场：今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！ 为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏， 获胜者能得到奖品。活动目标：1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的 快乐。2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。活动内容：1、开场秀：Shy boy （舞蹈）2、小小神投手准备：若干小球、两个篮筐规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在 统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。3、迷迷转准备：熟悉儿歌内容贝11：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念 儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼 儿马上停止旋转，每回最多转三圈。4、蜗牛与黄祜鸟（舞蹈）5、吹气运球准备：乒乓球规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手 抓，先将小球运到指定地点的胜利。6、听力大比拼准备：蒙眼丝巾一块规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发 出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继 续（每人发出的声音要不一样）7、中国功夫（舞蹈）8、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演， 也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。活动结束：今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他 说说祝福的话。（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。）幼儿园儿童节活动方案如何写（篇4）六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳 光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节 日一一“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、 快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动