中学教师年度个人工作总结13篇.docx

中学教师年度个人工作总结13篇中学教师年度个人工作总结篇1一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结 经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况 总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，这个 道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的 人。二、教学方面要提高教学质量，就要向课堂45分钟要效率。为了上好课, 努力做到以下几个方面：1、课前准备：充分备好课和了解学情。2、考虑教法：包括如何组织教材和安排每节课的活动。严格 执行学校“361”自主合作学习模式。3、多向老教师学习。在教学中注重对学生能力的'培养，引 导学生在合作交流中学习。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮助 的。三、组建数学学习小组高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学 打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个 人，每个小组分配一个数学好的学生带领，通过这样的形式去帮 助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到 它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总 成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助 高一班的学生提升数学。一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发 现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自 己个人工作上获得了更多的经验，教学能力也进一步得到增长， 与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的 有新的气象，我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。 中学教师年度个人工作总结篇7这学期我在教一级汉语。不敢怠慢教学工作，努力学习，深 入学习教学方法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，我获 得了很多宝贵的教学经验。以下是我这学期的教学总结。、用新的教育教学理念课程改革实施以来，我反复学习相关的教育教学理论，深刻 理解新课程标准的精神，认真反思自己的教学实践，研究学生， 探索教学方法，逐步确立以学生终身发展为目的的教学思想，树 立以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积 极探索语文课堂的生命力。有助于提高和发展学生启发思维能力 的语文课堂教学新理念和新模式，以训练方法为基础的自主阅读 课文阅读法，以感知-探究-反思-延伸为主线的重点内容学习法, 以合作-探究-创造-创新为核心的语文活动课等。在我校举行的新 课程教学研讨会上，写了许多教学论文并进行交流，激发了学生 学习语文的热情。第二，运用生动灵活的教学方法，振兴课堂应试教学课堂围绕知识目标，储存和继承前人积累的经验， 却忽视了学生创新的动力、兴趣、情感和意志。如何激活之前的 经验，萌发对智慧的渴望？新课程标准要求我们建立自主、合作、 探究的教学模式，激发学生的好奇心和探究欲望，培养学生主动 思考、质疑、寻求和善于捕捉新信息的.能力，这被视为课堂教学 的最终目标。因此，我们要认真学习教育心理学，准确把握一年 级学生的心理特征和思维特征，积极探索有利于激发兴趣、激活 思维、激发讨论的课堂教学方法。比如在处理每个单元的重点内 容时，总是采用整体感知-合作探究-反思提问-拓展延伸的教学模式，根据不同的内容精心设计问题，组织课堂教学。这样，课堂就感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师 成了学生的亲密朋友，教室成了学生的学校。学生不再是死板晦 涩的模范听众。他们的个性得到了充分的展示 中学教师年度 个人工作总结篇8眼间，一年的教学生活也成历史，现在我就以下几个方面对 这一学年来的个人工作情况做一个简单的个人总结：一、政治态度方面一年来，为了尽快提高自己的理论水平，我还从广播、报纸 中了解当今的国际政治形势等等。二、教学水平方面这一年来，我在教学工作中，注重因材施教，不断总结教学 经验，学习好的教学方法。为了提高执教水平，我充分利用机会 不断地补充自己的营养。一年来，我积极参加各类学习和培训。 我担任语文科教学工作，我深知，简单地对照教案进行照本宣科 式讲课，只会使语文教学失去生机，只会走进死胡同。因此，我 一直在实践语文开放式教学，让学生在课堂中既听到教学大纲中 所要求记住的知识点，又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同 见解及生活的'趣事；既让学生当忠实的听众，又能让学生当出色 的演员。教学角色也从传统的教书人转向导演人。我除了认真学习语文教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其 它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我 注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。三、教学工作方面上半年，我担任初三毕业班的班主任，我意识到学生的升学 率高低直接关系到学校的声誉及我个人的名誉，在这半年中，我 勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神进行中考前的学习，同时不 敢放松自己的学习，以身作则，与学生一起度过一个个中考前的 艰苦日子。下半年，我担任全校的信息技术课，在学校还没有计 算机的设备下，认真投入到计算机理论教学中去，从纪律性、趣 味性入手，管好每一堂课，上好每一堂。以上是我一年来的简单总结，在今后的学习和工作中，我要 更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大 的进步。 中学教师年度个人工作总结篇9在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教 学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学 的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学， 提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一 起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂 反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间, 将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好 习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学， 坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果 上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究， 提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实 验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活 中的的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学 习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生 安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及 时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设， 对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面 制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工 作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检 查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生 的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、 政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工 作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要 求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让 学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的 理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借 阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种 教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中 考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有 计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。 在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生 训练，使学生能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取 得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不 足，争取在新的一年里取得更大的成绩。 中学教师年度个人 工作总结篇10自19年一月参加工作以来一直在雪野旅游区上游中学从事 教育教学工作。十五年来，一直奋斗在教学第一线，爱岗敬业， 无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个教师的本 职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老 教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育 教学理念和实践的书籍，充实自我。多年来我一直向教科研要质 量，向教科研要素质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先 后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人” 荣誉称号。深受同行的好评，领导的肯定，学生及家长的欢迎。 现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：一、为人师表，率先垂范 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青 少年的有关教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了 大量的相关书籍资料；从网上认真学习、吸纳别人的有效经验； 还积极参加省市区的各种培训活动：20_年月参加莱芜市骨干 教师培训，20_年月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加 莱城区的专题培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好 的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想 让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领；要想提 高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做 到为人师表，率先垂范。20年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十 佳优秀班主任”荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀教师” 荣誉称号。二、精益求精，追求卓越“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这 一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中 汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革 已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合 自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市 公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成 “激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的 感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理 知味，同时着眼夯实能力的.训练，致力于学生思想素养的全面发 展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。三、扎实工作，实在收获通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。 首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反 思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂 教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能 从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到 解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二， 课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根 本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主 人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造 性得到充分发挥。通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩：(1)坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。20年月，主持研究的利用信息技术实践初中思想品德 课新型教学模式的研究被山东省电教馆立项为“十一五”教育 技术研究课题的子课题。20_年一月在课题中期评估中被评价为二等奖。（2）注重研究，不断地总结经验并撰写成文；积极参加各种 活动，并且获得各级奖励。有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。 其中20年月在莱芜教育园地发表“新课改下的思想品德 课学习方式探索“。20_年一月在现代教育发表“浅谈思想 品德课逆向课堂教学模式”。撰写的张扬个性，走自己的路 一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，活 动课，真正“活动”起来一文获“中国教育教学研究会”论文 评选二等奖。因势利导，提高活动课教学质量一文获“中国教 育学会”论文评选二等奖。在技能比赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络 课件多次获区、市、省级的奖励。其中20_年月我自己撰写的 教学设计调节和控制好自己的情绪获省教研室评比一等奖并 入选山东省优秀教学设计一书；20年月我制作的网络课 件行为不同结果不同获省电教馆二等奖。多件课件获市、区 电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、 区公开课。其中20_年_月执教莱城区公开课一节，20年1 月执教莱芜市公开课一节，其中20年 月执教行为不同结果主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事.四、工作业绩方面这一学年，上半年所教的艺术班在高考中超出了 103的好成 绩，下半年所教的两个班：一个政史班在期中考试中组合第一， 一个史地班也比刚开学时有较大进步。另外发表论文一篇。五、廉洁从教方面我坚持对学生负责，对自己的操行负责。面对学困生，想尽 办法让他们进步，从不赞成“教师有偿家教”。总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不 足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡 的岗位上做出不平凡的业绩。 中学教师年度个人工作总结篇 220年7月起我担任初一语文教师兼班主任一职，我本着对 教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。下面总结下一年的工 作情况：首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。 并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐 友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的 价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣 誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关 不同获山东省第七届优质课三等奖；20年月执教大自然 的不和谐之音获省教科所第一届优质课三等奖。20_年月执 教面对生活中的不良诱惑获市电教优质课一等奖。20年 月执教面对生活中的不良诱惑获省电教优质课二等奖。（3）兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教 学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我参加教学工作以来能依纲 扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的需要来 实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次， 知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊 重每一位学生，真正做到了 “以人为本”。在课堂上，巧设情景， 创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、 动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力， 良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报： 20年一月获莱城区教育局“教学能手”荣誉称号。20_年月 获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。20_年月获莱芜市 思想品德课“学科带头人”荣誉称号。今后，我将进一步加强理论学习，提高思想认识，转变教学 观念，认真贯彻各种教育科研制度。充分挖掘自身的教育教学资 源，不断探索教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为课程改革实践 中的一道靓丽风景线。中学教师年度个人工作总结篇11本学期，根据学校教学计划，全校师生团结奋进，以课堂教 学质量为切入点，以促进学生能力的发展为主攻方向，为提高课 堂教学效率及教育教学质量作出了不懈努力。现对本学期的工作 总结如下：一、加强教学常规过程管理，有效提高教学质量。教学质量是学校生存发展的生命线。紧抓“教学质量”这个 中心，是我们学校领导老师的共识。为全面推进素质教育，优化 教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学 质量。结合大冶市教育局文件精神和茗山中心学校要求，真正实 施“高效课堂”，结合我校实际，制定“构建高效课堂”实施方 案。同时，为了将教学常规过程管理抓实在，下发了 “茗山中学 教学常规工作要求”，对教学的各个环节明确了职责：A、备课。1、备课是教学工作中的重要环节，教师必须认真 进行备课，没有备课不允许进行课堂教学，要求教师超前一周备 好课。每学期的教案数应与全学期的课时数相符。教师同时需备 好作业辅导课、试卷评讲课（作文指导课）。初三教师本期以复习 备课为主。2、教案要完整规范，详简得当，要写好教学反思。3、 年级及学科备课组每周进行一次集体备课。其主要内容见集体备课册中的要求。B、教学。1、严格按课表上课，调课由各年级组统一安排。因 故需要调课或不能上课时，应提前向年级组长报告，以便安排调 课或代课。教师不得私自调课、代课或停课。2、教师必须严格执 行课堂纪律，上课不迟到（上课铃响前三分钟到位），中途不离开 课堂，下课不拖堂（超时三分钟以上为拖堂），更不得提前下课。 3、教师上课首先要检查学生出勤情况，并做好记录签上姓名，对 缺课的学生要与班主任联系，查明原因并进行补课，做到齐抓共 管，既教书又育人。4、认真组织课堂教学，严格课堂纪律。教师 应对课堂秩序负责，严格要求学生，保证课堂教学顺利进行。5、 教学语言做到精要、明白、好懂，一律使用普通话教学。板书要 精心设计，条理清楚，书写规范，字迹工整。6、注意收集和分析 教学反馈信息，不断改进教学。鼓励教师充分利用现代教育技术， 提高教学效率和教学效果。教师每期需制作一个典型案例的课件。C、作业。对学生的作业布置、批改和指导，是教学工作的一 个重要组成部分，其作用是及时巩固课堂教学效果，使学生加深 对知识理解，提高运用知识的能力；同时也是反馈教学效果的重 要途径，使教师迅速了解学生对新授知识的接受程度，并可据此 采取有针对性的矫正措施。学生作业有课内作业和课外作业两种。 学生课外作业是课堂教学的延续，教师必须做好布置、批改与指 导工作。批改须及时，仔细认真，有错必纠。同时，须注明批改时 间。D、辅导。1、课外辅导：课前课后辅导，不仅要解决学生的知 识疑难，更要教会学生学习方法。对于学有困难的学生特别要注 意增强其学习信心。2、学科培优辅导：要有计划、有记录。本学期，教导处继续加强对教学工作随机抽查的力度，采取 一学期随机抽查与定期检查相结合，每月月底定期检查备课和学 生作业情况，以了解教育教学中突出的问题，调整策略。教导处 在开学初及期中进行了两次教师备课及作业批改检查情况反馈： 七年级比九年级强，八年级次之；历史科、英语科比数学科、语 文科强，物理科、政治科次之。亮点：石拉拉、熊成、余金屏、卫春花、汪丽、黄美玉、黄其 中、郑柏林等老师备课认真扎实。汪红英、陈绪海、彭清芬、黄银 美、徐文丰、杨建、柯燕玲等老师听评课次数（10次以上）较多。 彭秀梅、柯德明、柯前进、柯昌如、黄刚、黄美玉、汪丽等老师的 学生检测成绩次数（6次以上）多。杨瑾、张炳送、黄刚等老师批 改作业次数（80次以上）多。尤其值得表扬的是余金屏老师，她 本期布置12篇作文已批改11篇且批改仔细，有错必纠，全都有 眉批尾批。不足：1、音、体、美、劳、国防、微机等科目缺少备课。有少数教师备课缺少应有的环节。部分备课缺板书。部分听课记录 有作假现象。课后反思中，部分教师只写了这节课的做法，把课 后反思写成了课堂内容小结。反思应当写出收获、不足及改进措 施。有的反思比较笼统，空洞、对任何一节课都适用，缺乏针对 性。2、部分教案作业设计较简单，没能精选。部分班级练习册批 改没有注时间，太简单，一个大题目就只有一个勾，有的没有纠 正。作业批改少鼓励性评语。3、不少教师培优补差计划、教学质 量分析、教学案例撰写不够认真。教导处排除困难，扬长鞭短、激浊扬清，促进教学向好的方 向，有序发展。二、以提高教师素质为目标，继续做好校本培训工作。提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键, 本学期我们在上学期的.基础上，继续开展“一人一课”评比活动, 制订有校本培训方案及暑期培训方案要求组织教师参加各级培训 并为教师建档。开展了 “四优”评比，制订了 “六个一”教师职 业技能大赛方案。通过开展班主任、教师技能、师德学习、职业 学习、学历提高等培训工作，加强了学校的师资管理，提升了教 师的业务能力和水平。学校每期要求每位教师研读一本教育专著， 撰写一篇教改论文，制作一个典型案例的课件，完成一万字的读 书笔记。倡导教师积极参与校本课程的开发。校本课程晨读付梓并发行20本。三、深入开展教科研工作，提升教师科研能力。扎实做好教学研究活动。课堂教学改革是教学工作的重中之 重，是提升教师教学水平深入推进课改，全面提高学生素质的主 改方向。我们以改革教学方法为突破口，确立”以人为本”的教育 观，开展一系列教学实践研讨活动。我们有计划地开展优秀教学 论文、优秀教学案例、优秀教学设计、优秀教研成果评比，教学 基本功比赛等活动，调动教师教研热情。余立正、汪红英、柯前 进、胡军民等老师的论文、案例在正规的省市刊物上发表并获奖， 其中陈绪海制作的教育软件获省三等奖。陈绪海老师的念好语 文课堂“三字经”获湖北省三等奖，义务教育阶段写字教育浅议 在中国人民教师20_年第一期上发表。黄其中老师的历史论 文在希望之星上发表。四、丰富校园文化建设，不断发展学生素质。学校经常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动，教育 学生讲文明、讲礼貌、讲秩序，使学生在德、智、体、美、劳诸方 面都得到发展。同时，切实加强学困生的帮扶工作，进一步提高 教育教学质量。学困生的转化工作是一项长期而艰巨的任务，不 仅需要教师要有好的方法，更需要有足够的耐心和恒心。我们主 要做了以下几个方面的工作：1、弄清原因，对症下药。2、课上与课下相结合。3、教师辅导与学生辅导相结合。特长培养方面：根 据上级文件精神，积极开展学生作文竞赛、“希望杯”数学竞赛 及物理、化学、英语、生物等学科竞赛活动（几乎每隔一周都要 组织一次预决赛）。积极组织学生参加全国中学生语文能力竞赛。 柯爱萍、黄文锦、余欢欢、汪育佳等几十名同学获得全国竞赛奖 次。此外，我们还开展了手抄报比赛、演讲比赛、书写规范字比 赛、乒乓球比赛、拔河比赛、科技小制作比赛等等。五、搞好考试安排，严格考试管理。严格各类考试的考务工作。本期教导处先后组织了七次考试: 初三每月一考（为确保考试信度，防止泄密，每次考试都由教导 处单独组织命题或购置。），初一二年级除期中期末外，还与外校 联合命题组织了一套试卷，给七八年级进行摸底。对重大考试进 行监考的考前培训，如初三调研考试，强化考纪教育，增强考试 的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，对监考 教师的监考过程进行严格考核。加强了教师教学质量监控，对考 试情况及时召开各年级的教学质量分析会，以集中分析和分班、 分学科分析相结合，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心 每一位学生的成长，全面提高教学质量。六、毕业班工作紧张有序 毕业班工作“紧张、有序、科学、高效”。根据黄石中考改革的形势及时调整备考策略，优化教学行为。充分发挥课堂的主 渠道、主阵地作用，切实优化课堂教学，向45分钟要效益。所有 初三老师有质量意识，责任意识，危机意识，忧患意识，认真研 究中考形势，认真研究考试策略，千方百计提高初三毕业班的教 学质量。本期，教导处敦促并指导初三召开了毕业班教师会、毕 业生家长会及全体毕业生会议，通过这些会议的召开，有效地沟 通了学校与教师、学校与家长、学校与学生、教师与家长、教师 与学生之间思想及联系，为本期毕业生的毕业升学工作打下了良 好基础。初三年级在彭校长的指导下、郑组长的带领下，制定了 年级管理方案、结合实际调整课程，针对不利形势，及时出台补 充方案，落实奖惩。中考信息及时有效，物理科、政治科、历史科 把握方向准确。临考前，教导处搜集的“矿冶文化”内容，在试 卷上有10多分。七、其他方面。在教务管理方面，我校图书室、微机室、体育室、实验室、仪 器室等运行正常，有专人负责。学校档案资料齐全，有教学研究、 计划制度、教师评估等，能反映学校教学工作全貌的档案资料。 严格学生转学手续，认真完成各种表格的填写，及时上交，接受 检查。健全学籍资料，建立毕业生学籍档案。收集各类计划、方 案、报告、通知、小结和各类过程类资料等等。八、不足之处。1、今后还要进一步加强学习，不断探索和吸收科学的管理理念和方法，提高管理水平。2、在计划、安排工作时还要注意多思考、求真务实，以便更 周到、更细致、更完美。3、要进一步实施好校本教研和校本培训，建立和完善有关制 度，落实检查和考核。综上所述，是我们本期所做的一些的工作。教学工作和教务 工作，千头万绪，常加班加点，在资料收发过程中，在课程调整 过程中，在准备考务过程中，在准备迎检过程中，在上传下达过 程中，我们埋头苦干，默默无闻，许多时候工作是辛苦的，但我 们心情是愉快的，我们始终相信，为老师们服务，让学校满意就 是我们工作的出发点和归宿。 中学教师年度个人工作总结篇 12这是我在中学工作的第一个年头了，回想一年的历程，让 我感慨万千，工作中的一幕幕浮上心头。20年月，刚一开学便投入到包河区课堂教学大赛的准备 之中，作为一个已有十七年工作经历的老师，我深知此次比赛机 会的难得。想当年，眼巴巴地看着一次次比赛机会从身边溜走， 自己都无缘参与，足足等了一年才得到一次参与的机会，这八年的等待让我充分认识到比赛机会的重要，刚到六十四中学不久的 我自然不敢轻易把此次机会据为己有。校长了解到情况后，亲自 找我谈话，鼓励并要求我认真准备比赛。这才让我赢得了此次难 得的比赛资格。那天，王校长、董主任、张组长及小语组的同仁 们不辞辛劳陪我一起到卫岗小学参赛，给我壮胆，帮我助威。我 早坂没吃，董主任递来小糖，给我补充能量；轮到我上课了，何 老师帮我擦黑板，插U盘；当我走下讲台正感口渴的时候，王老 师早已给我泡好了茶。这一次次的关心和帮助让我感动，令我难忘。课堂教学评比结果还没出来，包河区的普通话大赛又拉开了 序幕。董主任找到我说：“小梅，这次比赛由你去吧！"我心想： 这怎么使得，我刚参加完比赛，这次赛事又只给学校一个名额， 又让我占了多不好啊！于是我推辞了，可董老师说：“就你去， 我看行。”恭敬不如从命，那就去吧。此时我想到校长多次在公 开场合表扬我的普通话说得好，现在又加上董老师如此的信任， 怎么办，要是做不好，自己丢人事小，连带领导难看就太对不起 人了。比赛当天，我抽的签靠后，从早上一直等到晚上六点多钟 才轮到我上场，这么漫长的等待并没有消磨掉我比赛的锐气，正 是因为有了领导的信任和鼓励作支撑，我顺利得到了一等奖。紧接着课堂教学评比的'结果也出来了，我是那个参赛组一等心他人，并在年级跳绳比赛中获女子三等奖，踢犍子比赛中获男 子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成绩在全年级里也 稳中有进。其次，作为一名语文教师，我积极研究教材教法，结合新课 程标准，努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致，查找大 量背景知识，注重对学生能力的培养，在校内外各种教研活动中 认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动 中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风 格，不拘泥于课本答案，鼓励学生创新思维，提出自己的观点最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的 发展。珍惜每个学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训， 党章学习小组，积极投入科研活动中，是国家级课题学校。社 区。家庭合作教育研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育 书籍，让自己不断的充实、完善。将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和 领导的关心帮助下，我取得了一些小小的成绩，得到了青年教师 优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的 发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些 都激励我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进。我相信随 着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。奖的第一名。教研室安排我在包河区十年课改成果展示会上上一 节展示课。当我站在屯小的报告厅的讲台上和着优美的音乐，朗 诵着詹天佑的那慷慨激昂的话语的时候，坐在前排的同事可能都 看到我突然停了几秒钟，因为我的眼圈红了，嗓子哽咽了，眼泪 夺眶而出，因为我看到了台下的校长和我的亲爱的同事们，想到 大家给予我那么多的关爱和帮助，想到我能拿什么来感谢大家呢。 一时间不能自已，就流下了不争气的眼泪。时间还没来得及洗去接二连三的比赛留下的辛苦的时候，学 校又迎来了合肥市特色学校创建的攻艰阶段。这是一场硬仗，学 校全体总动员，大家齐上阵，我更是责无旁待，为此，我不仅经 常性地把工作带回家，还连续加班，以至于孩子她妈责怪我不顾 家，甚至连晚由舒城跑到合肥来查看，因为普通人不敢相信学校 会有如此长时间的加班。评估验收那天，为了做好服务工作，从 早到晚我开着车是不停地奔波，从西城到东城，从南城到北城， 单香樟雅苑一处我就跑了四个来回，还有市教育局，卢老师家， 可以讲清楚的就有12个单边。一天下来，我虽是筋疲力尽，却感 觉很充实，因为我把它当成了感恩学校的实际行动。忙碌中结束了第一学期的工作，我的办公室工作也渐渐上手 To新学期开始后，明显感觉比上学期轻松了一些。三月份学校 安排我到屯溪路小学去挂职学习，这边还兼任着六年级的语文教学和正常的办公室事务。一下子我又忙得不可开跤。以前我是个 生活很有规律的人，一到晚上就要睡觉，正常不超过九点，可这 学期几乎没有享受过这样的待遇，工作至零晨是家常便假。老师 们可能都还记得我们一起去华西的时候，我背着笔记本电脑，当 时正值重感冒，嗓子都无法发出声音，晚上大家都在休闲的时候， 我还要带病坚持坐在电脑前加班至深夜。因为屯小的任务，64的 任务我一个也不敢懈怠。感恩学校，所以我能超负荷工作，因为心中有了这份感恩的 情结，一年来无数次加班中我只报过一次，那是因为这一次校长 明确指示报加班，且牵涉了教务处、政教处、教研处、总务处的 相关人员，报这一次加班属于“不得不”。这里要说明一下，秦 发林老师陪我加班一次，我也没有给他报，因为他是我的好朋友， 这个加班算是为学校，也算是为了我，我不报，也不能给他报。 我知道学校不在乎我的这点加班费，校长更不会不同意报这几百 元的小钱。然而，我自以为学校对我不错，做点小事就算是报答 吧。作为办公室的服务人员，行政工作做得再好，要是教不好学 生，那肯定还是“罪莫大焉”。为了在干好繁忙的杂务的同时不 影响正常的教学，除了起早贪黑改作业，上班早到晚走以外别无 他法。哪天上午要到屯小的话，我就早早地到校先把学生上午的学习安排妥当后再开车到屯小，来到屯小还经常遇到办公室的门 打不开（我没钥匙，而其他人又没来）。功夫不负有心人，我的学 生并没有因为我的杂务繁忙而受到任何影响，在期中和期末质检 中均取得了优异的成绩。教好学生是本职，做好服务是分内。跟学校给我的关照和厚 爱相比，我所做的一些事微不足道，所以我的心中一直保留着一 些冲动、一点心意、一份情结，想着要为六十四中学的发展贡献 全部力量。然而风云变幻的局势并不能由着我的意愿所左右，下 学期我将不得不离开我曾打算工作一辈子的64中学。尊敬的各位 领导、亲爱的老师们，你们给予我的关心和帮助令我感动终身， 在这里说一声“感谢大家！ ”，我将永远保存着对64中学的这份 感恩的心。谢谢！中学教师年度个人工作总结篇13一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。 努力钻研业务知识，虚心向有经验教师请教，通过自己的努力取 得了不错的成绩，现汇报如下：一、教学方面积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习新课程 标准等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教 学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息 能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻 提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加 省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信 息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。二、学生工作作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年 我和老师还协助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐 适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。这一年是充实的，从新学期开始成立新的学生会、组建新的 国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校 园文明规范小组；到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到 配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作，除了这些常规的'工 作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、 元旦晚会等，丰富学生的课余生活。另外，团委还组织了学生参加各种特色的活动，重阳节组织 学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识； 多名同学在市和校园艺术节中获奖；在多名学生的作品在报纸上 发表；组织参加了市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学 生充分展示自己的才华，提升他们的综合能力和素质。三、学校的其他工作今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网 站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高 考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班 加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。中学教师年度个人工作总结篇3为人师表，乐于助人，团结同事，严于律己，安教乐教，服从 学校工作安排，对工作精益求精。教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新，苦练教 学基本功；钻研新课标，运用灵活的教学方法，注重学生双基和能 力培养，调动学生的学习积极性，发挥学生在课堂中的主体作用， 做到因材施教。积极参加教研活动，能熟练的自制电教软件，运 用电教手段辅助教学。一年来，我积极服从学校工作安排，分管学校团委工作、宣 传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上 报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担任了九年级、 七年级历史和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。 在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课 堂，注重学生的全面发展;认真、耐心的教好每一个学生，上好每 一节课，开好每一次班会。天道酬勤，经过努力，我所任教的七 年级历史、九年级历史在片联考中分别获得第二名和第四名的好 成绩。我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风 浓了，学生的学习积极性和主动性有了很大提高，学生成绩也取 得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、 政治第5名、历史第2名的.骄人战绩，受到了领导、同事和家长的一致好评。在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严 格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好评。在期末民 主测评中，所带班级被评为“优秀班集体”，所任教的历史学科 被评为“最优秀学科”。今后，我将继续努力，加强学习，不断 提高自己的工作能力和业务水平，争取在20_年的基础上续写新 的辉煌！ 中学教师年度个人工作总结篇4一、思想和态