2022-2022学年小学一年级养成教育计划2022一年级安全计划.docx

2022-2022学年小学一年级养成教育计划2022 一年级安 全计划2022-2022学年小学一年级养成教育计划（一）一、学情分析：一年级学生入学之后，一方面由于学前段的教育不同，学生的行为习 惯养成也是参差不齐，另一方面，一年级的学生本来就比较好动，加上学 习环境的突然改变，学生会很难适应小学的学习方式与方法。通过习惯养 成这一校本课程的学习，帮助学生在行为习惯，学习习惯卫生习惯等方面 都得到发展。让他们尽快适应小学阶段的学习。二、指导思想：根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重 对学生进行最基础行为习惯的养成教育。深入浅出地寓行为习惯要求与于 生动活泼的具体形象之中。三、本学期习惯培养的具体目标要求：行为习惯：1、尊敬国旗国歌2、讲文明懂谦让（十一月重点）3、维护公共卫生（本学期重点）4、课间午间活动正常秩序（本学期重点）5、自己的事情自己做（本学期重点） 6、孝敬父母（本学期重点）学习习惯:1、做好课前准备（九月十月重点）2、写字姿势：一拳一尺一寸（本学期重点）3、上课听清老师的要求，发言先举手（本学期重点）4、与书报交朋友（本学期重点）卫生习惯：1、卫生好习惯（本学期重点）2、小学生卫生习惯（本学期重点）3、讲究个人卫生（本学期重点）四、教学措施：1、新生入学一月内加强各项习惯的培养力度，尤其是开学一周内集 中训练学习常规。2、寓训练于游戏中，让学生在愉悦的氛围中习得习惯，体会到小学 学习的乐趣，热爱学校生活。3、时常注意强调学生的学习方式，在日常生活中也要时时渗透小学 生日常行为要养成好习惯的思想。4、做好家长工作，家校联动，向家长讲明习惯对人生发展的重要性, 在家庭巩固各种正确的习惯。5、努力体现自主、合作的学习方式。2022-2022学年小学一年级养成教育计划（二）、目的意义教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程。更是一年级新生德 育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立 自强的优良品质，丰富我校关于加强和改进未成年人思想道德建设的 工作内容，促进学校德育工作的深入开展。二、具体内容根据一年级学生的年龄特点和心理特点，养成教育的内容分为下列几 个板块：（一）礼仪常规1、自学生入学起，着重让学生懂得：上学穿戴要整洁；上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在 班干部指挥下朗读或背书。上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然洪亮、整 齐。上学迟到，应在教室门口先向老师，经老师同意后才可进入，进教 室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、 “对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。（二）学习常规1、培养学生养成课前准备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品准备 妥当。2、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育， 让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、唱 国歌时声音要响亮、整齐。3、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求:文具摆放:书、 本分别摆放在课桌左右角，文具盒与书本垂直成直角，上什么课摆什么书; 坐姿:两手自然下垂分放两边，胸离课桌一拳，身坐正，眼平视；握 姿:握笔姿势正确，手离笔尖一寸；写姿:眼距书本一尺，书本摆正，不 歪头、不斜肩、不横写；读书:书拿起，倾斜45度角，朗读时身坐正， 读书声音洪亮，要抑扬顿挫，不能唱读。注意句与与之间的停顿；发言： 先举手，动作要轻，经允许再发言。身体站直，听准问题，回答完整，声音 洪亮，不说半句话。4、要求学生上课认真听课，及时、独立完成作业，并交老师批改， 如作业有错误要及时订正。5、班主任和数学老师要利用晨会和口语交际课，让学生学会专心倾 听，积极思考，主动表达。（三）纪律常规班主任要结合新颁布的中小学生日常行为规范，对学生进行校纪、校 规教育。1、每天按时上课、不迟到、不早退，有事向老师请假。2、集队做到快、静、齐，行进中不打闹。3、上下楼梯时靠右走，不准推挤别人，不扶肩搭背。4、课间活动不追赶打闹。不大声喧哗，不做危险、剧烈的动作。5、爱护公物，不破坏花草树木。（四）卫生常规1、各班设立学生轮流值日制度。学会打扫卫生。学生值日时不许家 长代劳，班主任要及时表扬做得好的同学。2、不乱涂墙壁，不乱丢乱吐。3、注意个人卫生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。4、自己能做的事情自己做。5、爱惜课本、文具。6、教育学生不乱扔杂物，主动维护校园卫生清洁，见到纸片拾起来。班主任要充分利用班队活动时间举行如“我能行”、“小鬼当家”之 类有益活动。有针对性的开展“比学习、比纪律、比能力”的活动。同时 要善于发现优点，及时表扬，以点带面。（五）列队做操要求学生学会听体育口令，班干部报数。培养从小锻炼身体的意识， 齐步走、向右、向左转等基本常识。养成做操认真、动作规范，出操、下 操要有秩序的好习惯。具体内容:1、是否快速准确到达指定地点。2、按音乐完成整套动作。3、做操动作正确，规范、到位，整体效果好。