20xx幼儿园中班五一劳动节活动方案5篇.docx

精选20xx幼儿园中班五一劳动节活动方案为了让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进 幼儿的全面开展。各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节的 到来。伙伴们想要了解幼儿园里有哪些好玩的活动方案吗?下面是我 为大家带来的有关精选20xx幼儿园中班五一劳动节活动方案5篇， 盼望大家宠爱。精选20xx幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇一】一、活动的生成：为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节的相识，幼 儿相识四周的劳动，萌发幼儿酷爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中 三班在节日前夕了“劳动最荣耀的主题活动。盼望此活动，教化孩子 们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动 去更多的奇异，用的力气为祖国为社会效劳。二、活动内容：1、介绍“五一国际劳动节。五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动美术作品。介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福 的话。6、学唱歌曲劳动最荣耀。能用身体动作歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达对劳动 的酷爱。精选20xx幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇二】幼儿园教化指导纲要明确指出：“要引导幼儿接触和相识与 自己生活关系密切的不同职业的成人，造就幼儿敬重不同职业人们的 劳动。为此，我园结合“五一劳动节开展劳动最荣耀主题活动。一、活动目标：1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳 动的辛苦，感受劳动的快乐。2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适 应实力。3、相识典型劳动者，萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。二、活动时间：20xx年4月30日上午9点30分三、活动地点：幼儿园操场四、活动准备：1、各班节前教化相识劳动者、体验劳动、感谢劳动者2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等（各班 依据活动具体支配准备）3、横幅：劳动最荣耀4、联系个别家长，做好活动连接。（医生、军人、警察、厨师）五、活动内容：1、快乐的劳动者（家长代表）解放军：演练本领（2）医生：给小挚友介绍春季防病学问。（3）厨师：介绍食物养分，展示雕刻手艺。（4）理发师：现场做发型2、感恩劳动者（参加活动的家长）请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话， 为劳动者按摩、捶背。3、体验劳动：樱桃班：剥胡豆草莓班、苹果班：水果沙拉蒙氏班：做蛋糕桔子班：包汤圆芒果班：包饺子西瓜班：麻辣串4、共享劳动果实：幼儿亲自为劳动者（家长）端上食物、饮料，共 同共享。精选20xx幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇三】活动目的：为了造就幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解 五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举办迎五一劳动 节活动。活动时间、地点：四月二十九日在幼儿园进展，四月三十日、五 月一日、二日、在家进展。活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和 意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保 教主任支配、督促各班工作。活动过程：一、第一阶段四月二十九号上午：（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或那 么清洁球）1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师清扫餐后卫生、打水，其 他幼儿由老师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿 边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫 生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在老师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后完毕 劳动！4、班主任做整理、进展劳动教化总结：劳动感受、劳动价值、 劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午:起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿 在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）二、其次阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、 洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈 叠衣服，帮妈妈清扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有 文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子 谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家 长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班;其次阶段每班选出2-5名做 得好的家长。精选20xx幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇四】一'、指导思想：教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事 情自己做的同时能为他人、为集体效劳，造就幼儿的责任感和社会适 应实力。让孩子们在''劳动真快乐主题中亲身体验至旷劳动的快乐、 劳动的荣耀，从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体支配：1 .时间：20xx年月_日一日2 .地点：本园、各班3 .参加对象：全体老师和幼儿4 .活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5 .活动内容：各班结合“五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在 教化资源，开展“劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进展假期平安 教化，提高平安意识和自我爱惜意识，并请家长帮助进展平安教化。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋， 倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇 花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾， 擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（平安的场所）。三、留意事项：1 .各班活动要进展备课并在周中予以具体支配落实。2 .小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情组织一节特地的谈话活动。3 .大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。精选20xx幼儿园中班五一劳动节活动方案【篇五】随着“五一劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎 接劳动节的到来。通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道，来教化 影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促 进幼儿的全面开展。活动目的：为了让幼儿在活动中造就劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生 活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳 动最荣耀为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展传播。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌 曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的传播，到达家园共育的 教化目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手、“我会自己穿 衣服、“我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生 活的自理，逐步造就他们的劳动意识。1、各班以劳动最荣耀为主题，围绕“我会自己穿衣服、我会自己洗手、"我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛， 各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星。（二）中班我是快乐小帮手1、各班以"劳动最荣耀为主题，选择 适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫 地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老 师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、 分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的"值日之星。（三）大班劳动最荣耀1、开展''爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼 儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进 展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家 务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家 长共同协商，定好家务劳动准备。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动准备，开展"家务劳动小能手! 的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所 做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进展 评价。（在记录表上进展评价）5、每周一各班评比出班级"家务劳动之 星，实现家园共育。三、我能行活动展示篇“我能行劳动技能大比武：（分年级组进展竞赛、每班男女各10小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 “劳动小能手评比，“劳动小能手获得者发予劳动奖章进展鼓舞。