男生女生+课件=-=部编版道德与法治七年级下册.pptx

1、男、女生各有什么优点？他们可以交往吗？为什么？2、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？3、如何正确看待青春期对异性同学产生的好感？4、如何把握好青春期的情感选择？5、与异性相处，怎样保护好自己？人教版思想品德八年级上册第三课第二框 我是女生 你不要这样的看著我我的脸会变成红苹果你不要像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友你不要学劳勃狄尼洛装酷站在巷子口那里等我你不要写奇怪的诗给我因为我们没有萍水相逢过我是女生 漂亮的女生我是女生 爱哭的女生我是女生 奇怪的女生我是女生 你不懂女生合作篇交往篇情感篇合作篇思考：如果你是班长，你会选择以下哪种分配方式，为什么？1、全由男生或女生完成 2、男女搭配完成开学了,我们班有以下任务要完成:搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶PK说一说：你认为男女生各有哪些优势？1.男女同学交往的积极意义：(2)可以扩大交往范围，锻炼交往能力；(3)还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。(1)可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；一.让我们荡起双桨男生女生组成了一个多彩的图画，构成了一个完整的世界。鼓励男女生之间的正常交往合作篇交往篇一、观看P37-38漫画，并思考：（1）他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？（2）男女生之间应如何正常交往？交往红绿灯交往范围过于狭窄小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。他们的交往合适吗？小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。交往范围广，人际关系融洽他们的交往合适吗？八年级二班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。局限于男生之间和女生之间，不利于异性之间的正常交往。他们的交往合适吗？2.异性交往的原则(1)要互相尊重，又要自重自爱。(2)要开放自己，又要掌握分寸。(3)要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时 间和频率。一.让我们荡起双桨1.男女同学交往的积极意义：5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪”1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知 看往哪，手也不知放到哪。3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心相互尊重，自尊自爱男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离既要主动热情，又要注意交往的方式场合注意交往的时间、场合合作篇交往篇情感篇 同龄人故事一 晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着晓敏，一想起他，既甜蜜又自责小敏问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？”随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常，自然而又美丽的事。1.正确认识男女同学间的情感 有一天，晓敏在课本中发现了这位男孩儿写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。同龄人故事二1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6、老师、父母 对此事持何态度？思考：你觉得晓敏该如何选择？是接受还是拒绝？（提示：如果接受，发展下去会产生哪些影响？如果拒绝，又该注意什么？）世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书握笔的力量。我不想让自己的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。把我连同你青春的心事一块，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。2.正确把握男女同学间的情感(1)慎重对待，理智处理(2)反思中学会选择，学会承担责任二.把握青春 把握情感1.正确认识男女同学间的情感（2）在这种情况下，晓敏该怎么保护自己？晓敏思量再三，把这件事告诉了家长。结果，男生恼羞成怒，扬言要报复同龄人故事三“我们要学会理智处理，对他人、自己负责。”“不要轻易去爱，更不要轻易去恨。”“单纯些，你会更快乐；宽容些，你会更迷人。”（1）你想对男孩说些什么？增强自我保护意识 掌握自我保护的方法自律（1）外界的保护（2）自我保护（最好的保护）3.与异性相处时，我们要学会保护自已社会法律道德学校的纪律守则良好的社会习俗，健康的文化环境 与异性是一门艺术，也是一门学问，需要我们认真对待，还需要我们学会保护自已1.男女同学交往的积极意义（3 点）一.让我们荡起双桨2.异性交往的原则（3 点）二.把握青春 把握情感1.正确认识男女同学间的情感2.正确把握男女同学间的情感（2 点）3.与异性相处时，学会保护自己（2 点）课堂小结 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一座引导我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住岁月的河。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。错过今天所谓的“爱情”，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段成长的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技巧。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。出谋划策我能帮他吗？人物一：李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往出谋划策我的建议李磊的问题我对李磊的建议测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学1、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做到（）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。A.B.C.D.A2、初一某班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成以下几种观点，你最不认同或不准确的是（）A、男女同学不要交往，以避免早恋 B、男女同学要多交往，以取长补短 C、男女同学要正确交往，互相帮助 D、男女同学自然、大方地交往，建立纯洁的友情3、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（）A、把情书公开 B、冷静处理，避免伤害 C、答应他的要求 D、不理不睬AB4、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是（）要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 要交往时要落落大方 交往时要把握分寸 交往时要相互尊重 A、B、C、D、A5、男生女生交往若处理不当（）影响学习进步 关系到个性的全面发展 不利于班集体的和谐稳定 对中学生的生活和学习没有大的影响 A、B、C、D、6、对中学生来说，男女同学交往的恰当方式是（）A、只与一名异性同学交往 B、谨慎小心 C、言语得体，距离适度 D、亲密无间BC7、男女同学之间的友谊适宜（）A、个别同学之间发展 B、与高年级之间发展 C、集体活动之中发展 D、成绩优异的同学之间8、男女同学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的表现（）尊重对方的人格 尊重对方的意愿打探别人的隐私 随意干扰别人的生活和学习A、B、C、D、CB坚强、勇敢、大方、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。温柔、细腻，善良、善解人意，勤奋刻苦、专心用功、认真踏实。搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气，男生做得快。分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心，对体力的要求不高。男生承担：女生承担：一是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。二是拒绝：（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。