《百分数（二）》教学1课件.ppt

人教版小学数学第十二册第二单元人教版小学数学第十二册第二单元百分数（二）百分数（二）折扣折扣店庆五周年,电器九折，其他商品八五折爸爸，什么叫做爸爸，什么叫做“八五折八五折”？八五折就是原价八五折就是原价的的85%。创设情境，激发兴趣 商店有时降价出售商品，叫做打折扣商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称销售，通称“打折打折”。几折几折就表示就表示十分之十分之几几，也就是，也就是百分之几十百分之几十。它表示的是它表示的是一种关系一种关系，就是现在按，就是现在按原原价的价的十分之几或者百分之几销售。十分之几或者百分之几销售。创设情境，激发兴趣九折就是：十分之九，或九折就是：十分之九，或90%，或，或0.9。表示表示现价是原价的现价是原价的90%。八五折就是：十分之八点五，或八五折就是：十分之八点五，或85%，或，或0.85。表示表示现价是原价的现价是原价的85%。创设情境，激发兴趣六折六折“六折六折”表示现价是原价的表示现价是原价的60%。合作与探究合作与探究五五折五五折“五五折五五折”表示现价是原价的表示现价是原价的55%。合作与探究合作与探究八五折八五折合作与探究合作与探究“八五折八五折”表示现价是原价的表示现价是原价的85%。七八折七八折合作与探究合作与探究“七八折七八折”表示现价是原价的表示现价是原价的78%。六七折六七折合作与探究合作与探究“六七折六七折”表示现价是原价的表示现价是原价的67%。八五折八五折合作与探究合作与探究“八五折八五折”表示现价是原价的表示现价是原价的85%。（1 1）爸爸给小雨买了一辆）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价自行车，原价180元，现在元，现在商店打商店打八五折八五折出售。买这辆出售。买这辆车用了多少钱？车用了多少钱？八五折八五折八五折就是现价是原价的八五折就是现价是原价的85%。18085%=153（元）（元）合作与探究合作与探究答：买这辆车用了答：买这辆车用了153元。元。例例1：原价原价折扣折扣=现价现价现价现价原价原价=折扣折扣现价现价折扣折扣=原价原价合作与探究合作与探究思考：原价，现价和折扣这间有 怎样的关系？分析：便宜的部分占原价的分析：便宜的部分占原价的(1-90%)(1-90%)（2 2）爸爸买了一个随身听，原价）爸爸买了一个随身听，原价160160元，现在只元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？160(190%)=16010%=16（元）（元）答：比原价便宜了答：比原价便宜了16元。元。合作与探究合作与探究例例1：（2 2）爸爸买了一个随身听，原价）爸爸买了一个随身听，原价160160元，现在只元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？16016090%=160144=16（元）（元）答：比原价便宜了答：比原价便宜了16元。元。合作与探究合作与探究分析：便宜部分等于原价减去现价。例例1：理解与运用1 1、一个陀螺原价、一个陀螺原价5050元，现价元，现价4040元，打几元，打几折？折？2 2、一件、一件T T恤现价恤现价7777元，打七折出售，这元，打七折出售，这件衣服的原价是多少？件衣服的原价是多少？3 3、一支毛笔打八折，比原价便宜、一支毛笔打八折，比原价便宜2020元，元，求原价是多少？求原价是多少？巩固练习巩固练习晚8：00以后一律5折1.5元2.4元 1元 3元（1）打完折后，每种面包多少元？）打完折后，每种面包多少元？巩固练习巩固练习晚8：00以后一律5折1.5元2.4元 1元 3元（2）晚）晚8：00以后，玲玲拿了以后，玲玲拿了3元钱去买面元钱去买面 包，她可以怎么样买？包，她可以怎么样买？巩固练习巩固练习这个玩具原价多少钱？这个玩具原价多少钱？你有优惠卡，你有优惠卡，可以打八折。可以打八折。我用优惠卡买我用优惠卡买这个玩具，节这个玩具，节约了约了9.6元。元。巩固练习巩固练习作业：课本13页第2、3题。