2023年黑龙江省龙东地区中考化学试卷(附答案与解析).pdf

绝密启用前2023年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试化 学考生留意：G试时间9 0分钟2.全卷共五道大题，总 分100分可能用到的相对原子质量：Hl C12 N14 016 Na 23 Al 27 Cl 35.5Fe56 Cu 64 Zn 659二 一、选择题 此题共1 5小题，每 题2分，共3 0分。每题只有一个正确-选项1.以下各图所示变化中，属于物理变化的是（）答 A.制作叶脉书签 B.钻木取火 C.比较硬度 D.酸雨的腐蚀2第 质 的性质打算其用途。以下各物质的用途与性质对应关系不正碰的是（）名二姓 _A金属铁制作铁锅导热性B干冰制造舞台云雾效果二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧二 题C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸发生反响-D稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光D.乙醇 CH C O O H酒精35.物质分类是化学学习的常用方法。以下物质分类正确的选项是C.碳 酸 钠Na C O苏打2 3A.单质：氮气、空气B.有机物：葡萄糖、碳酸钾C.盐：硫酸钢、氯化银D.碱：氨水、硝酸钺6.以下客观事实对应的微观解释皆像的是()选项 客观事实微观解释A 金刚石和石墨物理性质存在明显差异碳原子排列方式不同B 炒菜时闻到香味分子在不停地运动C 压缩的乒乓球放入热水中重鼓起乒乓球内每个分子的体积都增大D CO?和c o的化学性质不同分子构成不同7.以下有关试验现象描述正确的选项是()A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热B.翻开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口消灭大量白烟C.木炭在氧气中燃烧发白光，放热，生成黑色固体D.将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝外表有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色8.硒元素具有抗年轻、抑制癌细胞生长的功能，其原子构造示意图及在元素周期表中的信息如图，以下说法错误的是（）A.硒原子核内有3 4个质子、B.硒元素的相对原子质量是78.96 GC.I I硒元素位于元素周期表中第四周期D.I 7，I硒元素在某些化合物中可显2价9.如图表示两种气体发生的化学反响，其中一样的球代表同种原子，以下说法正确的选项是00+8 Oo+QoA.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠固体效 4.以下物质的名称、化学式、俗称均全都的是)A.汞 Hg 水银B.氧化钙 CaO 熟石灰A.生成物确定是混合物B.分子在化学变化中不行分化 学 试 卷 第1页（共2 4页）化 学 试 卷 第2页（共1 0页）C.化学反响前后原子的种类不变D.该反响既不是化合反响也不是分解反响10.草地贪夜蛾虫害严峻威逼我国玉米产区，农药甲维盐对其有较好的防治作用。甲维盐的化学式为C H N O。以下有关甲维盐说法不正确的是（）56 81 15,A.甲维盐由碳、氢、氧、氮四种元素组成B.甲维盐由5 6个碳原子、8 1个氢原子、1个氮原子和1 5个氯原子构成C.甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为7:120D.甲维盐中碳元素的质量分数最大1 1.以下说法正确的选项是（）A.氧气具有可燃性，用作火箭燃料B.铝比铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差C.钛合金与人体具有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨D.为了提高农作物产量，农业上提倡大量使用农药和化肥12.漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙 化学式为Ca（C IO）次2氯酸钙可发生如下反响：Ca（ClO）+X+H O=C a C O J+2 H C IO,则X的化学式2 2 3为（）A.C l B.CO c.CaCl D.02 2 2 213.归纳总结是学习的重要方法。以下各组对主题学问的归纳宓全正硼的是（）A.化学与材料 B.化学与生活钢筋混凝土属于复合材料 鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味青铜和钢属于金属材料 炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭塑料、合金、合成橡胶属于合成材料为了食品卫生，大量使用一次性餐具C.化学与安康 D.化学与安全食用水果、蔬菜可以补充维生素 室内发生火灾时，快速翻开门窗食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害夜晚煤气泄漏时，马上开灯检查碘摄入缺乏或过量均会引起人体甲状腺进入久未开启的菜窖，应先做灯火试验肿大A.浓硫酸具有吸水性，因此在试验室中常用作枯燥剂B.当喝了冰镇汽水后常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与压强有关C.在测定空气中氧气的含量时，假设红磷量缺乏，进入集气瓶中水的体积会少于瓶内气体体积的1/5D.物质在溶解过程中常伴随热量变化，如硝酸镂溶解时会消灭吸热现象15.四种物质在确定的条件下充分混合反响，测得反响前后各物质的质量分数如以下图。则有关说法中不无顿的是（）丁4 8先反应后 丙41%中17%乙10%麻,甲19%310%iT30%:*丙25公A.丁确定是化合物B.乙可能是这个反响的催化剂C.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1D.参与反响的丁的质量确定等于生成甲和丙的质量之和二、多项选择题 此题共5小题，每 题2分，共10分。每 题 有1 2个正确选项。多项选择、错选、不选不得分，漏 选 得1分16.以下离子可在同一溶液中大量共存，形成无色溶液的是（）A.Ba2+、C112+、N O、SO 2-B.K+、Na+、O H-、C l-3 4C.Mg2+、Na+、OH-、SO 2-D.H+、Ba?+、NO-、OH4 317.规律推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的选项是（）A,溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的物质不愿定是溶液B.化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质确定是化合物C.同种元素的粒子质子数都一样，所以含有一样质子数的原子确定属于同种元素D.洗涤剂除油污是乳化作用，所以汽油除油污也是乳化作用18.以下各试验方案能到达其试验目的的是（）化 学 试 卷 第3页（共2 4页）o化 学 试 卷 第4页 共2 4页）1 4.以下说法不再前的是)选项试验目的试验方案A 鉴别黄铜和黄金分别取样，滴加稀盐酸在B 除去C A C 1,溶液中混有的H C I参与过量的氢氧化钙溶液C 除去C O,中混有的C O 点燃D 除去粗盐中的少量泥沙 溶解、过滤、蒸发13：以四个图象反映的变化趋势，分别对应四种操作过程.其中正确的选项是()加入KNOj的质量产生沆淀的asmlo主成5的质f to有催化剂/-,无催化为二反应时间加入以善体枳ABCDA.某温度下，向确定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断参与硝酸钾晶体-向氯化铁和盐酸的混合溶液中参与过量的氢氧化钠溶液C.用相等质量的双氧水来制取氧气D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释2 0.某兴趣小组在争论Z n-C u合金、Z n-F E合金、F E-A 1合金、F E-C u合金时，觉察五市一种合金6.5 g与足量稀盐酸充分反响产生了 0.5 g气体，该合金可能是()A.Z n-C u 合金 B.Z n-F E 合金 C.F E-A I 合金、D.F E-C u 合金三 填 空 题 此题共6小题，每 空1分，共25分 2 1.请用化学用语答复以下问题：(1)2个亚铁离子(3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中的春蚕吐出蚕丝可被人们用来加工制成衣物，蚕丝与棉花都属于 有机高分子材料。蚕丝制成的衣物的主要优点有(答一点即可)。蚕蛹又可以加工制成美味佳肴，其富含丰富的养分素是 o蚕宠爱吃桑叶，为防止叶色发黄，在种植桑树苗前，一般施用 肥。2 3.人和动物都需要干净的空气。但是由于人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染程度越来越严峻。(1)向空气中大量排放s o,会导致 的产生，请列举一条有效防治该污染的措施:含有金属元素的粉尘会加速S O,转化，此时粉尘可能起到的是_ _ _ _ _ _ _ _ 作用。(2)过多C O 2的 排 放 会 加 剧。(3)为了减缓大气中C O,含量的增加，目 前 以 下 建 议 中 可 行 的 是。A.开发太阳能、风能、地热能等能源B.制止使用煤、石油、自然气等化石燃料C.电解水制取最清洁的能源一一氢气D.开发燃煤技术，使煤炭充分燃烧2 4.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如以下图。t(1)时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小挨次为(2)当甲中混有少量的乙时，可承受(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲。(3)将 时1 8。8甲的饱和溶液降温到t ,析出晶体的质校施毕中(2)标 出 高 镒 酸 钾 中 镒 元 素 的 化 合 价:叵T最简洁的有机物是。2 2.化学源于生活，生活中蕴含着很多化学学问，请答复以下问题：(1)今年型冠状肺炎集中期间，为了身体安康，人们出行时都佩戴了 口罩，它的种效 类有活性炭、N 9 5、外科医用口罩等，其 中 活 性 炭 起 到 的 作 用 是。(2)生活用水分为硬水和软水，我们常用 来区分硬水和软水。化 学 试 卷 第3页(共2 4页)o化 学 试 卷 第5页(共2 4页)(4)量为。取等质量的甲、乙、丙三种物质，分别配制成t 时的恰好饱和溶液，所得三种2溶液的质量由大到小挨次为 O2 5.将确定量的Z n粉和C u粉投入到硝酸银溶液中，充分反响后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，则 滤 渣 中 可 能 含 有，滤 液 中 确 定 含 有 的 溶 质 是:请用化学方化 学 试 卷 第4页(共2 4页)化 学 试 卷 第6页 共1 0页)程 式 解 释 溶 液 变 蓝 的 缘 由。26.AH为初中化学常见物质。A属于盐，常用作建筑材料，E是赤铁矿石的主要成分,它们的转换关系如以下图(反响条件未完全标出)。此反响的化学方程式为.(填字母序号)。，。常温下，以下收集氧气的方法不行行的是A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法试验室制取二氧化碳的化学反响方程式为,用装置D收集二氧化碳，气(1)写 出A的化学式：A。(2)F的作用 o(3)写 出 反 响 的 化 学 方 程 式，其中反响属于 L填根本反响类型)。体应从.(填 或)端进入。试验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是,29.化学是一门以试验为根底的科学，依据以以下图所示的试验答复以下问题:四、试 验 题 此题共4小题，每 空1分，共25分 27.玻璃棒是初中化学试验中常用的试验仪器，请你指出以下.各试验中玻璃棒的作用:a sA4R,1T tn vr*.217卜，次1gCBACuo|D(1)图A中观看到的试验现象是 o(2)在配制确定质量分数的氯化钠溶液时，量取水时如图B操作所示，其他操作均正确，所 得 溶 液 中 氯 化 钠 的 质 量 分 数 将 填“偏 大”、“偏小”或“不变”)。(3)由C图比照可知，铁生锈的条件之一-是 o(4)试验D中 酒 精 灯 加 网 罩 的 作 用,用化学方程式表示澄清石灰水变浑浊的缘由 O(5)图E电解水时，常 在 水 中 参 与 硫 酸 钠 的 目 的 是，该试验得到的结论为30.某兴趣小组设计试验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。(1)写出图中标有字母的仪器名称：A o(2)试验室用氯酸钾和二氧化钵制取氧气时应选择 L填代号)作为发生装置,化 学 试 卷 第9页(共24页)【试验过程与分析】化 学 试 卷 第10页(共10页)此试验操作试验现象试验结论试验一NaDH溶液I CuSO,i8氢氧化钠能与硫酸氢氧化钠能与氯化试验三NnOfl灌海无明显现象氢氧化钠不能与铜发生反响 镂发生反响 硫酸发生反响-(1)试验一的现象：O-卷_ .1 2 L试验二的现象：o号【试验反思与拓展】考-(3)试验一中发生反响的化学方程式：o=上 4_ ()某同学认为试验三的结论不正确，他改进了该试验方案：先向氢氧化钠溶液中滴二二.入几滴酚酸溶液并振荡，再滴入稀硫酸，观看到溶液由 色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀硫酸确实发生了反响，该 反 响 的 化 学 方 程 式 为.2 答(5)由试验三联想到二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳王 与氢氧化钠是否发生了化学反响呢？(本试验中无视C O溶于水)姓二2-甲同学设计了如以下图试验方案，当观看到 现象时，说明两者发生了-颈 化学反响。乙同学重设计试验方案：取N a O H溶液于试管中，通入少量C O 2,然后向所得溶液中参与 溶液，当观看到_ _ _ _ _ _ _ _ 现象时，也能证明二氧化碳化 学 试 卷 第7页(共2 4页)o与氢氧化钠发生了化学反响。五、计算题 此题共2 小题，31题 3 分，32题 7 分，共 10分 3 1.2 0 2 3年全球爆发型冠状肺炎的传染病，莽草酸(化学式C H O )是制取抗流感药7 10 5物“达菲”的主要原料，请答复：(1)莽草酸的相对分子质量为 O(2)莽草酸中C、H元素 的 质 量 比 为 (最简整数比)。_ _ _ _ _ _ _ _ g(3)3 4.8 g莽草酸中含有氧元素的质量为。3 2.我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了精彩奉献。在实际生产2 2.8 g的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠，现有纯碱样品，参与到盛有确定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反响，气体全部逸出，得到不饱和氯化钠溶液。反响过程中测得烧杯内溶液的质量5，)与反响时间”)关系如以下图。试回答：(1)生成c o,的质量为 g.(2)2 2.8 g样品中碳酸钠的质量为多少？(3)计算所得溶液中溶质的质量分数。化 学 试 卷 第8页 共2 4页)2023年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试化学答案解析1.【答案】c【解析】A、用N aO H溶液制作叶脉书签是利用了氢氧化钠的腐蚀性，此过程中生成的物质，所以属于化学变化，不符合题意。B、钻木取火有物质生成，是化学变化，不符合题意。C、比较硬度没有物质生成，是物理变化，符合题意。D、酸雨腐蚀的过程中有物质生成，属于化学变化，例如酸雨中的硫酸能和铁反响生成硫酸亚铁和氢气，不符合题意。因此此题选择C。2.【答案】B【解析】A、金属铁具有导电性，可用于制作铁锅，说法正确。B、干冰是固态的二氧化碳，升华吸热，可制造舞台烟雾效果，并不是利用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧的性质，说法错误。C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与盐酸发生反响，可用于治疗胃酸过多，说法正确。D、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用于制造多种用途的电光源，说法正确。应选：Bo3.【答案】A【解析】A.点燃酒精灯用火柴点燃，操作正确，故符合题意；B.取少量液体应用滴管取用，另外向试管中倾倒液体时，试管应倾斜，瓶塞要倒放，标签要向着手心，操作错误，故不符合题意；C.用酒精灯的外焰给试管里的液体加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3,操作错误，故不符合题意；D.用天平称量物体时，应“左物右码”，图中所示错误,故不符合题意。应选A。4.【答案】A【解析】A、汞的化学式为H g，俗称水银，名称、化学式、俗称均全都；B.、氢氧化钙的化学式为CagH）2,俗称熟石灰、消石灰，化学式错误；C、碳酸钠的化学式为Na2cO3,俗称苏打、纯碱，俗称错误；D、乙醇的化学式为C H O H或C H O,俗称酒精，化学2 5 2 6式错误。应选：Ao5.【答案】C【解析】A、氮气由氮元素组成，属于纯洁物中的单质。空气中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质，属于混合物。A错误；B、葡萄糖含有碳元素，属于有机物。碳酸钾虽然也含有碳元素，但是其化学性质和无机物类似，故属于无机物。B错误；C、硫酸银是由钢离子和硫酸根离子构成的物质，氯化银是由银离子和氯离子构成的物质,均属于盐类物质。C正确：D、碱是指电离时得到的阴离子全部为氢氧根离子的化合物。氨水在电离时电离出铁根离子和氢氧根离子，硝酸钱在电离时能电离出镂根离子和硝酸根离子。所以氨水属于碱，硝酸钱不属于碱，属于盐。D错误。应选C。6.【答案】C【解析】A、金刚石中碳原子是成网状排列，一个碳原子四周有四个碳原子，石墨中的碳原子是成片层排列，碳原子排列方式不同，金刚石和石墨物理性质存在明显差异，不符合题意；B、炒菜时闻到香味，说明香味分子在不断运动，运动到空气中，进入人们的鼻腔,便闻到了香味，不符合题意；C、压缩的乒乓球放入热水中，乒乓球内每个分子间的分子间隔增大，而重鼓起，符合题意；D、C O和C O的化学性质不同，是由于它们分2子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，不符合题意。应选C。7.【答案】D【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；B、翻开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，瓶口消灭大量白雾，不是白烟，不符合题意；C、铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是试验结论，不是试验现象，不符合题意；D、将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝与硫酸铜反响生成硫酸铝和铜，故铝丝外表有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色，符合题意。应选D。8.【答案】B【解析】A、依据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为3 4,表示原子序数为34；依据原子中原子序数=核电荷数二质子数=核外电子数，则硒原子核内有3 4个质子，应选项说法正确；B、依据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为7 8.9 6,相对原子质量单位是“】，不 是“克”，应选项说法错误；C、周期数=原子核外电子层数，硒元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，硒元素位于第4周期，应选项说法正确；D、硒原子的最外层电子数为6,在化学反响中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带化 学 试 卷 第13页（共24页）化 学 试 卷 第14页 共10页电荷的数值，且符号全都，则该元素的化合价为-2价，应选项说法正确。应选：B.化学试卷 第 11页（共 24页）o化学试卷 第 12页（共 2 4页）9.【答案】C【解析】A、由生成物的微观构成可知，生成物是由同种分子构成，属于纯洁物，选 项A不正确；B、由微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，分子可再分，选项B不正确；C、由微粒的变化可知，化学反响前后原子的种类不变，选项C正确：D、由反响的图示可知，该反响的反响物是两种，生成物是一种，该反响是化合反响，选项D不正确。应选C。【考点】微观上对化学反响的生疏10.【答案】B【解析】A、由甲维盐的化学式C H N O可知，甲维盐由C、H、N、O共四种元素组56 81 15成，不符合题意；B、甲维盐由甲维盐分子构成，每个甲维盐分子由5 6个碳原子、8 1个氢原子、1个氮原子和1 5个氧原子构成，符合题意；C、甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为：14:(16x15)=7:120,不符合题意；D、甲维盐中C、H、N、O四种元素的质量比为：(12x56):81:14:(16 x15)=672:81:14:2 4 0,故碳元素的质量分数最大,不符合题意。应选B.11.【答案】C【解析】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不符合题意：B、铝比铁活泼，但铝在空气中与氧气反响产生一层致密的氧化物膜，具有抗腐蚀性能，铁不能形成致密的氧化膜，所以铝的抗腐蚀性能比铁强，不符合题意；C、钛合金与人体具有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨，符合题意；D、农业上提倡大量使用农药和化肥，会造成土壤和水资源的污染，不符合题意。应选C。12.【答案】B【解析】由反响Ca(ClO)+X+H O=CaCO J+2HC 1O可知，反响物中除X外，钙、2 2 3碳、氯、氧、氢原子个数分别为：1、0、2、3、2,生成物中，钙、碳、氯、氧、氢原子个数分别为：1、1、2、5、2,依据反响前后原子种类、数目不变，1个X分子中含有1个碳原子和2个氧原子，则物质X的化学式为C O。应选B。213.【答案】C【解析】A、塑料、合成橡胶属于合成材料，合金属于金属材料，说法错误；B、为了食品卫生，应使用消毒后的餐具，不能大量使用一次性餐具，会造成资源铺张和环境化 学 试 卷 第13页(共24页)污染，说法错误：C、水果、蔬菜中富含维生素，食用水果、蔬菜可以补充维生素，说法正确；甲醛有毒，食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害，说法正确；碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大，说法正确；D、室内发生火灾时，不能快速翻开门窗,由于翻开门窗会让充分的氧气进入，使火烧得更旺，说法错误；夜晚煤气泄漏时，不能开灯检查，开灯会产生电火花，可能点燃煤气发生爆炸，说法错误；应选：Co 14.【答案】B【解析】A、浓硫酸具有吸水性，在试验室常用作枯燥剂，说法正确，不符合题意；B、当喝了冰镇汽水后常常会打嗝，这是由于温度上升，气体的溶解度减小，说法不正确，符合题意；C、在测定空气中氧气的含量时，假设红磷量缺乏，不能将氧气完全耗尽，进入集气瓶中水的体积会少于瓶内气体体积的1/5,说法正确，不符合题意；D、物质在溶解过程中常伴随热量变化，如硝酸钺溶解时会消灭吸热现象，使溶液温度降低，说法正确，不符合题意。应选B。15.【答案】C【解析】化学反响遵守质量守恒定律，反响后质量增多的物质是生成物，削减的物质是反响物。据图可知，甲是生成物，丁是反响物，丙是生成物，乙质量不变，可能作催化剂。即该反响是T=丙+甲。A.丁发生分解反响，故丁确定是化合物，正确；B.乙 可能 是这个反应的 催 化 剂，正 确；C.生 成 的 甲、丙 两 物 质 的 质 量 比 为(19%-17%):(41%-25%)=8:16=1:2,错误；D.依据质量守恒定律,参与反响的丁的质量确定等于生成甲和丙的质量之和，正确.应选C。【考察力气】应用质量守恒定律二、16.【答案】B【解析】A、铜离子在溶液中显蓝色，钢离子和硫酸根离子在会生成硫酸钢沉淀而不能共存，不符合题意；B、四种离子之间不会发生反响，也不存在带色的离子，符合题意；C、镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀而不能共存，不符合题意；D、氢离子和氢氧根离子结合会生成水而不能共存，不符合题意。应选：Bo1 7.【答案】AC【解析】A、溶液是一种均一的、稳定的混合物，但是具有均-性和稳定性的物质不愿定是溶液，可能是纯洁物水，水不属于溶液，属于纯洁物。A正确；B、化合物是由多种元素组成的纯洁物。假设某物质由不同种元素组成，可能是化合物，也可能是混合物，如化 学 试 卷 第14页 共10页)空化学试卷 第 11页（共 24页）o化学试卷 第 12页（共 2 4页）气，空气中包含多种元素，但是却属于混合物，不属于化合物。B错误；C、质子数打算着元素的种类，所以质子数一样的原子属于同一种元素。C正确；D、洗涤剂去除油污时利用了洗涤剂的乳化作用，而汽油去除油污则是利用了溶液的形成，油污会溶解于汽油中,形成油污的汽油溶液。D错误。应 选ACo18.【答案】D【解析】A、鉴别黄铜和黄金，不能用稀盐酸，由于它们与稀盐酸均不能发生反响，不能到达试验目的。B、除去CaCl,溶液中混有的H C1,参与过量的氢氧化钙溶液，虽然能够除去稀盐酸，但是带入的杂质氢氧化钙，不能到达试验目的。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是由于除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入的气体杂质，且少量的一氧化碳不能被点燃，不能到达试验目的。D、除去粗盐中的少量泥沙，溶解、过滤能够除去不溶于水的泥沙，蒸发水后得到盐，能够到达试验目的。应选：Do【考点】物质的性质19.【答案】B【解析】A、某温度下，向确定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断参与硝酸钾晶体，硝酸钾连续溶解至饱和，过程中溶液的溶质质量分数增大，至饱和溶液的溶质质量分数不再改变，与图象不全都；故A不正确；B、向氯化铁和盐酸的混合溶液中参与过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和盐酸反响生成氯化钠和水，至盐酸完全反响后，氯化铁和氢氧化钠反响生成氢氧化铁和氯化钠，开头生成氢氧化铁沉淀，直至氯化铁完全反响后，沉淀质量不再增加，故B正确；C、用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化剂快，但最终产生氧气的质量是一样的，故C不正确；D、氢氧化钠溶液中加足量的水稀释，随着不断加水稀释溶液的碱性越来越弱，但应仍为碱性，不行能成为酸性，与图象不符，故D不正确。应选B。20.【答案】C【解析】金属活动性挨次中，氢前面的金属能与稀盐酸反响生成氢气，氢后面的金属不能与稀盐酸反响产生氢气。铜位于氢后，不与稀盐酸反响，锌、铁、铝位于氢前，都能与稀盐酸反响产生氢气。A.6.5 gZnC u合金与足量稀盐酸充分反响产生氢气的质量少于0.2 g,不符合题意；B.6.5 g Z n与足量稀盐酸充分反响产生氢气的质量是0.2 g,6.5 g Fe与足量稀盐酸充分反响产生氢气的质量是0.23 g,所以6.5 g Zn-Fe合金与足量稀盐酸充分反响产生氢气的质量大于。2 g,少于0.23 g,不符合题意；C.6.5gFeAl合化 学 试 卷 第”页（共24页）金与足量稀盐酸充分反响产生氢气的质量大于。23 g,少 于0.72 g,符合题意；D.6.5 g Fe-Cu合金与足量稀盐酸充分反响产生氢气的质量少于0.23 g,不符合题意。应选Co三、21.【答案】（1）2Fe2+KlvInO4（3）CH4【解析】（I）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个亚铁离子表示为：2Fe2+o 钾元素通常显+1价，氧元素通常显-2价，设镒元素的化合价为x,依据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+l）+x+（-2）x4=0,x=+7,元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故高镭酸钾中镒元素的化合价表示为：KM；O。4最简洁的有机物是甲烷，化学式为：C H。422.【答案】（1）吸 附 作 用（“吸附”也可）（2）肥皂水（3）自然吸 水性 好（或“透气性好”合理即可）蛋白质氮【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附有毒物质，故填：吸附作用。（2）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多。（3）蚕丝与棉花都属于自然有机高分子材料；蚕丝制成的衣物的主要优点有：吸 水 性 好、透气性好；蚕蛹富含蛋白质；氮肥有促进植物茎、叶的生长茂盛、叶色浓绿、提高植物蛋白质的作用，故为防止叶色发黄，在种植桑树苗前，一般施用氮肥。23.【答案】（1）酸雨化 学 试 卷 第18页（共10页）使用脱硫煤（合理即可）催化（2）温室效应（3）AD（漏选不得分）【解析】（1）二氧化硫能与水反响生成亚硫酸，故向空气中大量排放SO 会导致酸雨的产2生；防治酸雨，可以使用脱硫煤、开发能源等：含有金属元素的粉尘会加速S。，转化，含有金属元素的粉尘转变了二氧化硫转化的速率，故可能起到的是催化作用。过 多CO?的排放会加剧温室效应。（3）A、开发太阳能、风能、地热能等能源，可以削减化石燃料的使用，削减二氧化碳的排放，符合题意；B、化石燃料照旧是目前主要的能源，不能制止使用燥、石油、自然气等化石燃料，应合理使用，不符合题意；D、虽然氨气的产物只有水，比较环保，但是电解水制取氢气只适用于试验室制取氢气，不能用于生产中，本钱太高，不符合题意；D、开发燃煤技术，使煤炭充分燃烧，可以削减煤的使用，削减二氧化碳的排放，符合题意。应 选AD。2 4.【答案】（1）乙 甲=丙 降 温 结 晶55（4）丙 甲=乙。【解析】（1）由图可知，I 时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小挨次为：乙I甲=丙。（2）由图可知，甲、乙的溶解度随温度的上升而增加，甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，故当甲中混有少量的乙时，可承受降温结晶的方法提纯甲。（3）由图可知，时甲的溶解度是80 g,即该温度下，100 g水中最多能溶解80 g甲，故180 g甲的饱和溶液中溶质质量为80 g,降温到t,t 时，甲的溶解度是25 g,11即该温度下，100 g水中最多能溶解25 g甲，故析出晶体的质量为：80 g-25g=55 g。（4）由图可知，t 时，溶解度：甲=乙 丙，故取等质量的甲、乙、丙三种物质，分2别配制成t 时的恰好饱和溶液，所需溶剂的质量：丙 甲=乙，所得三种溶液的质量2由大到小挨次为：丙 甲=乙。25.【答案】铜（填化学式也可）硝酸锌和硝酸铜（填化学式也可）Cu+2AgNO=Cu（NO）+2Ag【解析】将确定量的Z n粉和C u粉投入到硝酸银溶液中，金属活动性：ZnCuAg,故锌先与硝酸银反响生成硝酸锌和银，待锌完全反响后，铜再与硝酸银反响生成硝酸铜和银，充分反响后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，说明铜已经参与了反响，锌已经完全反应，铜可能置换了局部硝酸银，这时滤渣中含有银，涯液中含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银，铜也可能恰好与硝酸银完全反响，这时滤渣中含有银，滤液中含有硝酸锌，硝酸铜，铜也可能过量，这时滤渣中含有铜、银、滤液中含有硝酸铜、硝酸锌，故滤渣中确定含有银,可能含有铜，滤液中确定含有的溶质是：硝酸锌和硝酸铜；铜与硝酸银反响生成了 硝 酸 铜 和 银，溶 液 变 为 蓝 色，该 反 应 的 化 学 方 程 式 为：Cu+2AgNOCu（NO）+2A g。2 6.【答案】（1）CaCO3（2）改进酸性土壤（合理即可）局温 3CO+Fe O =2 F e +3CO2 3 2置换反响。【解析】（1）AH为初中化学常见物质。A属于盐，常用作建筑材料，可推出A是碳酸钙，E是赤铁矿石的主要成分，可推出E是氧化铁，A在高温的条件下反响生成B和C,且一氧化碳与氧化铁能反响生成B和D,可推出B为二氧化碳，D为铁，C为氧化钙，氧化钙与水反响生成氢氧化钙，故F为氢氧化钙，铁能与硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜，代入验证，符合题意。由分析可知，A是碳酸钙，化学式为：CaCO。3（2）AH为初中化学常见物质.A属于盐，常用作建筑材料，可推出A是碳酸钙，化 学 试 卷 第15页（共24页）0化 学 试 卷 第16页（共24页）E是赤铁矿石的主要成分，可推出E是氧化铁，A在高温的条件下反响生成B和C,且一氧化碳与氧化铁能反响生成B和D,可推出B为二氧化碳，D为铁，C为氧化钙，氧化钙与水反响生成氢氧化钙，故F为氢氧化钙，铁能与硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜，代入验证，符合题意。由分析可知，F是氢氧化钙，氢氧化钙常用于改进酸性土壤。(3)AH为初中化学常见物质。A属于盐，常用作建筑材料，可推出A是碳酸钙，E是赤铁矿石的主要成分，可推出E是氧化铁，A在高温的条件下反响生成B和C,且 氧化碳与氧化铁能反响生成B和D,可推出B为二氧化碳，D为铁，C为氧化钙，氧化钙与水反响生成氢氧化钙，故F为氢氧化钙，铁能与硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜，代入验证，符合题意。反响是一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反响生成铁和二氧化高温碳，该反响的化学方程式为：3C0+Fe O=2Fe+3C0.反响是铁与硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜，该反响符合“一种单质与一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物”的反响，属于置换反响。四、27.【答案】(1)搅拌，加速散热(只要答出“加速散热”也可)(2)引流(3)搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅(只答搅拌不得分)【解析】(1)浓硫酸稀释过程中，玻璃棒的作用是：搅拌、加速散热。(2)过滤操作中，玻璃棒的作用是：引流。(3)蒸发过程中，玻璃棒的作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。28.【答案】(I)锥形瓶(2)AM nO.2KC1O 丁2KC1+3O T3 2B CaCO+2HC1=CaCl+H 0 +C0 T3 2 2 2(4)可以把握反响的发生和停顿【解析】(1)仪器A的名称是：锥形瓶.(2)试验室用氯酸钾和二氧化镒制取氧气，属于固体加热反响，发生装置应选A o氯酸钾在二氧化铸的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反响的化学方程式为：MnO2KCIO-2K C 1+3O。氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空3 _气法收集。应选B。(3)试验室通常用石灰石和稀盐酸反响制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反响生成氯化钙、二氧化碳和 水，该反响的化学方程式为：CaCO+2HC1-CaCl+H O+CO T 0二氧化碳的密度比空气大，用装置D收集二氧化碳，气体应从端进入。(4)试验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是：可以把握反响的发生和停顿，将石灰石置于多孔隔板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反响发生，生成二氧化碳气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分别，反响停顿，翻开止水夹，固液接触，反响发生。2 9.【答案】(1)乒乓球碎片先燃烧(没有表达燃烧挨次不得分)(2)偏大(3)与 氧 气 接 触(或“与空气接触”)(4)集中火焰，提高温度CO+Ca(OH)=GaCO J+H 02 2 3 2(5)增加水的导电性水由氢、氧两种元素组成。【解析】1)由于乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片低，所以图A中观看到的试验现象是：乒乓球碎片先燃烧。(2)在配制确定质量分数的氯化钠溶液时，量取水时如图B操作所示，俯视读数，量取水的体积偏小，其他操作均正确，则所得溶液中氯化钠的质量分数将偏大。(3)由C图比照可知，两支试管不同的是：是否与氯气接触，故可得出铁生锈的条件之一是：与氧气接触。0 木炭和氧化铜需在高温条件下反响，故试验D中酒精灯加网罩的作用是：集中火焰，化 学 试 卷 第21页(共24页)化 学 试 卷 第22页 共10页提高温度；澄清石灰水变浑浊的缘由是氢氧化钙与二氧化碳反响生成碳酸俗沉淀和水，反响的化学方程式为：c o +Ca(OH)=CaCO J+H 0。2 2 3 2(5)由于纯水的导电性较差，而硫酸钠易溶于水，能解离出自由移动的钠离子和硫酸根离子，所以电解水时常在水中参与硫酸钠的目的是：增加水的导电性；由于电解水时只能得到氢气和氧气，所以该试验得到的结论为：水是由氢、氧两种元素组成的。30.【答案】(1)试验一现象：生成蓝色沉淀(2)试验二现象：有刺激性气味气体生成(3)2NaOH+CuSO=Na SO+Cu(OH)J42 4 2(4)红2NaOH+H SO=N a SO+2H O2 4 2 4 2(5)气球膨胀CaCI(答名称也可以，其他答案合理即可)2白色沉淀(现象与所选试剂必需全都才可给分)。【解析】试验将氢氧化钠和硫酸铜混合，二者能反响生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠。所以能观看到的现象是：溶液中有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色。故答案为：产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色。(2)试验二是将氢氧化钠和氯化铁混合并加热，二者能反响生成氯化钠、水和氨气。所以能观看到的现象是：溶液中有气泡产生。故答案为：溶液中有气泡产生。(3)通过分析可知，试验一是将氢氧化钠和硫酸铜混合，反响生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。故答案为：2NaOH+CuSO=N a SO+Cu(OH)L4 2 4 2(4)向氢氧化钠溶液中滴加酚酗，由于氢氧化钠溶液显碱性，能够使无色酚醐变红。当向其中参与硫酸后，硫酸和氢氧化钠反响，生成硫酸钠和水，此时溶液中的碱被消耗，则溶液的碱性变弱至恰好完全反响，溶液呈中性，则此时，中性的溶液不能使无色酚配变 色。则 能 观 察 到 溶 液 逐 渐 由 红 色 变 为 无 色。故 答 案 为：红、2NaOH+H SO=-Na SO+2H 0 o2 4 2 4 2(5)滴入氢氧化钠后，氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠和水。而锥形瓶中的二氧化碳被消耗，则气体削减，锥形瓶内的压强也减小。而外界大气压大于内部大气压，则此时气球会在大气压的作用下不断膨胀。所以当观看到气球膨胀，可以证明氢氧化钠和二氧化碳反响。故答案为：气球膨胀。为了检验氢氧化钠是否和二氧化碳反响，可以滴入盐酸。氢氧化钠和盐酸反响生成氯化钠和水，但是反响没有明显的试验现象。而氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠后，可以滴入足量稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸能反响生成氯化钠、水和二氧化碳。该过程中，能观看到有气泡产生。所以，当观看到滴入稀盐酸后，溶液中有气泡产生，可以证明有碳酸钠，即可以证明氢氧化钠和二氧化碳反响。故答案为：足量稀盐酸、有气泡产生(答案合理即可)。五、31.【答案】(1)174(2)42:5(3)16【解析】(1)莽草酸分