2023年高考作文写作备考：高考模拟作文题审题立意专训.pdf

2 0 2 3年 高 考 作 文 写 作 备 考：高考模拟作文题审题立意专训阅 读 下 面 的 材 料，根据要求写作。变 现 ，本义为把非现金形式的资产换成现金。而 在 当 下，变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才 艺 变 现，还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬，特别是某些人无底线 变 现 成 功，使 得 有 些 青 年 学 生 对 于 该 推 崇 怎 样 的 变 现 产 生 了 困 惑，甚至对求学求知产生了动摇。读 了 以 上 材 料，作 为 青 年 学 生 的 你 对 变 现 有 怎 样 的 感 悟 和 思 考？写一篇文章谈谈你的认识。要 求：选 准 角 度，确 定 立 意，明 确 文 体，自 拟 标 题；不 要 套 作，不得抄 袭；不 得泄露 个 人 信 息；不 少 于800字。【文题解析】：材料首先解说了 变 现 的 含 义，接 着 对 当 下 社 会 的 若 干 变 现 现象 进 行 概 括 性 的 描 述，进 而 提 出 话 题 当 代 青 年 怎 么 看 变现。从材料 的 表 述 来 看，既 有 困 惑，意 在 引 导 学 生 思 考，比 如，知识、才艺变现困难 的 状 况 怎 么 看，怎 么 办；也 有 褒 贬，旨在引导学生辨析，比 如，变现和底线应该是一种怎样的关系，哪些是错误的、哪些是正确的变现做法。该作 文 题，希望能通过写作引导学生树立正确的价值观。【立意参考】变 现 要 有 底 线；不 排斥流量变现，但更倡导劳动创造价值；有些精神生活不是非得变现，无 用 之 用，是 为 大 用；社会主流价值应反对急功近利的变现观。阅 读 下 面 的 材 料，根据要求写作。有 位 科 学 家，在2 0岁时提出一个很有价值的问题，坚持做了 3 0多年的 研 究，发表了许多与此相关的论文，也给其他科学家的研究带来了一些启发。但 是，最后他发现这个问题的思路竟然是错的，这个问题是无解的。于 是有人评价这位科学家，说他的研究都是浪费生命，而科学家却不以为然。你在生活或求学生涯中是否有过类似的经历？对此你有怎样的思考？请 写 一 篇 文 章，体现你的认识。要 求：自 选 角 度，明 确 文 体，自 拟 标 题；不 要 套 作，不 得 抄 袭；不得泄 露 个 人 信 息；不 少 于800字。【文题解析】：本 题考查学生的写作能力，这是一道材料作文题。这道题符合高考作文“立 德 树 人 的 命 题 思 路。材 料 中 的 科 学 家，为 了 获 得 那“惊 鸿 一 瞥 ，抛 却 了 功 利，付 出 了 一 生，结果却发现一直以来的研究方向是错误的。面对 他 人 白 忙 活”的 否 定 评 价，科 学 家 坦 然 面 对，他的态度让人看到了一个科学家最可贵的人格魅力与献身科学的精神。这样的精神对一个国家的繁荣富强、一个民族的进步兴盛是必不可少的。考生可以从材料中汲取正确的科学观、人生观。另 外，材料还具有较强的思辨性。方向错误的科研是 否 是 有 价 值 的？材料给出了广阔的思考空间，再加上有科学家的态度作提 示，让考生有话可说。审 题 时，考 生 可 以 从 科 学 家 有 人 这 两 个 对 象 切 入，抓住材料中 的 关 键 词，把握材料的立意。从“科 学 家 的 角 度 而 言，科学家进行科研 时 不 带 功 利 色 彩 ，这才是真正的科研精神；科学家 做了 3 0多年的研 究 用 一 辈 子 去 试 ，才 能 最 后 发 现 不 对，才有了做成功的那些人。从 有 人 的 角 度 而 言，有些 科学家 历 经 失 败，但是不能因此就认为他们的探索是没有价值的。他们或许从反面证明了一些科学真理，或者他们的精神本身就是巨大的财富。接 下 来，就 是 去 伪 存 真，挖掘材料的核心内涵。科学家研究思路的错误 引 来 了 否 定 评 价，这与科学家的态度形成了对比。考生要从科学家的态度中找到命题者的情感倾向，找出材料的最佳立意。最 后，由 表 及 里，根据描述性话语进行深入分析。科学家的科研方向错 误 在 有 人 看 来 是 白 忙 活 ，但在科学家看来是另一种美。立 意 提 示：L 无 解 同 样 有 意 义。2.重要的是过程。3.科学研究要拒绝功利。4.不懈的研究本身就是价值。5.拥抱纯粹，成就价值。阅 读下 面 的 材 料，根据要求写作。象棋与古代军事有着最为直接的内在联系，其战略思想和战术特征受到了古代军事思想的影响。中国象棋是中国独有的发明，具有明显的中国风 格，符合中国历史特征和文化特征，蕴含着无穷的战术和为人处世的智慧，如 过 河 卒 子，横 竖 都 行 过 河 卒 子 只 进 不 退 过 河 卒 子 顶 大 车 过 河 卒 子 成 大 器 。“过 河 卒 子 可 以 给 我 们 多 方 面 的 启 示，请 结 合 材 料 写 一 篇 文 章，体现你的感悟与思考。要 求：选 准 角 度，确 定 立 意，明 确 文 体，自 拟 标 题；不 要 套 作，不得抄 袭：不 得泄露 个 人 信 息；不 少 于800字。【文题解析】：这是一道引语式材料作文题。“卒 子 旧 指 兵 士，意 味 着 没 有 深 厚 的 背 景，没 有 超 强 的 能 力，平平常常。象 棋 中 卒 子 在 没 有 过 河 之 前，留在面前的只有一条前进一步的出 路，而且没有退路。然 而 过 了 河 的 卒 子 却 横 竖 都 行、顶大车、成大器。人 生 如 棋，当我们看到平 凡的他人时，不 要 去 嘲 笑，而 要 去 尊 重；当我们自己面对平淡或者困苦的生活时，不 要 丧 失 信 心，而要去努力。去寻找 那 过 河 的 机 会，努 力 去 成 为 一 个 过 河 的“卒 子 ，到 那 个 时 候，你就已经成功了。写作时建议写成层进式结构，由 象 棋 中 的 卒 子”过河前和过河后的对 比，引出人生感悟。过 河 前 应 当 怎 么 办，一要明白自己的身份、地位和处 境；二要有忍耐、蛰伏、负 重 前 行 的 心 态；三要有敢于拼命、敢于过河的 精 神；四要有过河就是要成就一番事业的远大理想。过河后应当怎么力,不 骄 不 躁，担 大 任，成大事。参 考 立 意：L做一个过河卒子。2.不要妄自菲薄，过河卒子成大器。3.过河之前默默前行，过河之后成就伟业。阅 读下 面 的 材 料，根据要求写作。时代的车轮裹挟着我们前进，很 少 有 人 愿 意 在 轮 下，因 为 顺 从 时 代，才能获得荣光。而 有 人 却 愿 意 到 轮 下，因 为 只 有 脱 轨，万事的洪流才不会冲 到 你 的 心 上，你 将 认 识 自 己，安 静 灵 魂，幸福也由此而来。如果顺从和脱 轨，都 不 是 你 想 要 的，那么还有没有第三条路？你 我 虽然属于时代，但是时 代也属于我们，时代由你我创造。在这个巨变的时代面前，你 会 选 择 哪 条 路，谈谈你的思考和感受。要 求：选 准 角 度，确 定 立 意，明 确 文 体，自 拟 标 题；不 要 套 作，不得抄 袭；不 得泄露个人信息；不 少 于800字。【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。材料是身处巨变的时代我们该选择哪种方式生活。一是跟随时代车轮前 进，即 顺 从 时 代，如 此 才 能 获 得 荣 光，得到更好的发展。孙中山先生说过“天 下 大 势，浩 浩 荡 荡，顺 之 者 昌，逆 之 者 亡 ，在 时 代 中 发 展，顺势而上能够抓住时代的契机，成为时代的宠儿。二 是 到 轮 下 ，即 脱 轨 ，认 识 自 己，遵 从 本 心，不 受 外 界 干 扰，任 凭 时 代 潮 流 涌 动，我只做自己内心的国王。除 了 这 两 条 路，材 料 以“如 果 顺 从 和 脱 轨，都 不 是 你 想 要 的，那 么 还 有 没 有 第 三 条 路 你 我 虽 然 属 于 时 代，但 是 时 代 也 属 于 我 们，时代 由 你 我 创 造 引 导 考 生 思 考 其 他 的 道 路，那么考生可以综合二者思考，如一方面顺应时代但保持理性距离，另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。考生写作的时候可以任选其一。如 选 择 顺 从 时 代，考生需要洞 察 时 代，辨 明 方 向；如 选 择 遵 从 内 心，可以分析如何保持自我对时代的独立判断能力，能 不 为 时 代 潮 流 裹 挟，保有自我的精神王国。当然也可以 辩 证 分 析，顺应时代并不意味着舍弃自我，遵从自我也绝不是自我封闭，顾影自怜。顺 应 时 代 且 保 持 距 离，遵从自 我却又不辈自我蒙蔽；在时代车轮裹挟下前进又坚持生命的不顺从，在时代大潮的冲刷下仍保留内心的灯塔。行 文 构 思 上，可 以 借 助 名 言 开 篇，引 出 观 点，如 北宋有 学 者 张 横 渠言：为 天 地 立 心，为 生 民 立 命，为 往 圣 继 绝 学，为万世开太平。说的是 其 儒 者 壮 志，愿 顺 应 时 局，顺应本心去开创事业。于 今 世 人，又何不如是？唯 顺 乎 时 代，并追随本心才能不迷失不困惑，才能坚定地创造人生价值；接 着 分 析“顺 乎 时 代 和 追 随 本 心 的 关 系，然后列举事例逐一分 析“顺 乎 时 代 追 随 本 心”的 意 义；最后再次引用名言收束全篇，如 史记有 言：天 下 熙 熙，皆 为 利 来；天 下 攘 攘，皆为利往。太史公言及时代潮流中有汲汲名利之弊病。不 错 的，只有以理性地眼光看待潮流，在内心的自我判断下保持合适的姿态，方可不迷失。故 曰：顺 乎 时 代，追 随 本 心，方 为 上 策 。参 考 立 意：1.顺 应 时 代 发 展，实现人生价值。2.顺乎潮流，追随本心。3.遵从内心，无问西东。阅 读下 面 的 材 料，根据要求写作。（60分）材 料 一：日 前，新周刊杂 志 评 选 韧 为2 0 2 2年度汉字。这 一 年，金融危机、国际冲突、极端气候、新冠肺炎疫情等全球性困局持续影响人类生活；但 无 论 是 在 绝 境 中 挖 掘 出 新 生”的 俞 敏 洪，还是面对剧变果决自断其 臂 的 华 为，都 向 世 界 展 示 了 刚 毅 的“中 国 韧 。材 料 二：长江商学院组织行为学副教授张晓萌说：什 么 是 韧 性？韧性不等于死 磕，不 是 做 无 畏 的 较 量，是用科学的方法寻找热爱、寻找生命的意义。一 个 有 韧 性 的 人，可 以 从 逆 境 中 反 弹 回 来，而且可以持续地从逆境和困境当中成长并获益。因 此，韧 性 的 打 造，是一种向内重拾信念、向外探索并且连接的过程。改 变 何 来？韧 性 何 来？来自持续性小赢的行动。材 料 三：美国心理学会将心理韧性定义为：个人面对逆境、创伤、悲剧、威胁和其他重大压力的良好适应过程，及对困难经历的反弹能力。复兴中学本月底将推出以“坚韧”为 主 题 的 专 刊，请你联系实 际 生 活，为该刊写一篇卷首语，体现青年态度和时代思考。要 求：结 合 材 料，自 选 角 度，自 定 立 意，明 确 文 体，自 拟 标 题；不要套 作，不 得 抄 袭；不得泄露个人信息；不 少 于800字。【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。材 料 一 提 到 新周刊杂 志 评 选 的2 0 2 2年 度 汉 字 韧 字，体现出在面对时代困局和人生困境时的韧性；材料二写长江商学院教授张晓萌提到 韧 性”的 含 义，强 调 韧 性 的 打 造，是一种向内重拾信念、向外探索并且连接的过程。韧性来自于持续性小赢的行动，来自于坚持不懈地积小胜成 大 胜 的 过 程；材料三美国心理学会对韧性的定义强调面对人生压力的良好适应过程和反弹能力。由 此 看 来，人 生 需 要 坚 韧 的 品 格，去 面 对 逆 境 的磨砺和压力，并有积极 智慧的应对而不断前行，这才是生命该有的姿态。坚韧的品格可以帮助我 们 抗 拒 外 界 的 压 力，保 持 内 心 的 稳 定，坚 守 真 正 的 价 值，以及把握自己的未来。我 们 在 任 何 情 况 下，都应保持勇敢、坚毅、清醒、持久的精神力量，才能取得人生的成功。正 如 富 兰 克 林 所 说：惟 坚 韧 者 始 能 遂 其 志 ，苏 轼 也 说 过：古 之 立 大 志 者，不 惟 有 超 世 之 才，亦必有坚韧 不 拔 之 志 。写 作 任 务 是 复 兴 中 学 本 月 底 将 推 出 以“坚韧”为 主 题 的 专 刊，联系实际生活为该刊写一篇卷首语，体现青年态度和时代思考。卷首语作为放在正 文 前 面 的 文 章，主要用来阐述正文的主要内容和旨义，要 求 短 小 精 悍，以 小 见 大，能够起到画龙点睛的效果，要 注 意 提 炼 文 字，言 简 意 赅，突出正文主题。行 文 思 路 上，首先要明确坚韧品格的必要性，然后从两个方面解读坚韧，一 是 坚 韧 不 等 于 坚 硬，在生 活的磨难中知难而进，智 慧 前 行，赢得胜利；二是坚韧意味着接纳的勇气和锲而不舍的毅力，只有拥有恒心、耐心才可能到达成功的顶峰。可采 用类比论证和引用论证，如巨石下的小草用坚韧展示强大的生命力，鲁 迅 先 生 曾 归 结 一 个 韧 字 为 中 国 的 精 神 等。参 考 立 意：1.追求坚韧的品格。2.打造韧性，坚定信念。3.战胜脆弱，塑造顽强的自我。4.读懂坚韧，书写成功。