2023年最新六一班级活动策划书(8篇).docx

2023年最新六一班级活动策划书(8篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 六一班级活动策划书篇一 地点：教室 活动过程： 一、 开场： 1、 老师讲话：沈老师讲话 2、 组织纪律： 二、 活动内容： (一)个人参加活动： 1、 夹弹珠 活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。 活动打算：八个碗，四双筷子，一些弹珠 2、 端乒乓球 活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。 活动打算：一副乒乓球拍，两个乒乓球 (二)集体活动： 1、击鼓传花 活动规则：听到音乐从第一排起先，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等) 活动打算：录音机、花束 三、活动流程： 1、宣布嬉戏规则 2、参加嬉戏的同学在教室后面排队 3、参加嬉戏 4、领取礼物(只要有参加就可以得到礼物，闯关胜利，得到双份礼物) 5、回到位置上 四、活动结束 老师总结 六一班级活动策划(二) 六一班级活动策划书篇二 一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个快乐开心的儿童节，激发学生酷爱生活、酷爱校内的丰富情感，充分展示学生才华。依据学校支配，制定庆祝“六一”活动方案。 活动目的： 通过一系列简洁而隆重的活动，激励学生主动进取、奋勉向上。让学生度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 活动主题： 展示风采 欢庆六一 活动时间：6月1日 主要负责人 ：班主任和班干部 活动支配： 一、 班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班酷爱学习，主动向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参与，老师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规则：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 五、平安留意事项 提前做好学生的平安教化工作 要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易出现的平安问题和留意事项。 班主任老师要教化学生在活动中听从指挥，不违章操作。 六一班级活动策划书篇三 甲：敬重的老师 乙: 敬爱的同学们 合：大家好! 甲：送去五月的芳香，迎来六月的时间 乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 乙：六月，是一支歌，一支华蜜的歌，小挚友们迈着喜悦的步伐，走进了六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”儿童节! 甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们傲慢地生活在父母的怀抱。 乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们华蜜地闪亮在老师的身旁。 合：在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声 ：感谢你们，辛勤的老师!感谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈! 合：新营小学三年级四班庆六一联欢会现在起先! 节目单： 1、歌曲表演者：孙若琪、祝丁丁 2、歌曲表演者：赵龙慧、李海荣 3、故事表演者：王睿睿、辛雨 4、歌曲表演者：孙圣凯、刘相含 5、歌曲表演者：郑子奇、陈鹏安 6、歌曲表演者：管若竹、朱倚帆 7、歌曲表演者：孙圣凯 8、歌曲表演者：王之问 9、歌曲表演者：薄琼、刘霁慧 10、歌曲表演者：丁晨轩、常书翰 11、歌曲表演者：孙蕊、孟圣泽 12、歌曲表演者：孟圣泽 13、歌曲表演者：孙圣凯、刘相含 甲：让我们专心灵的琴弦，用童年的祝福 乙：用稚嫩的小手，用五彩的画笔 合：去歌颂美妙的将来，去描绘绚丽的明天。 甲：看，雏鹰正在展翅翱翔 乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 甲：我们是明天的雄鹰，我们是祖国的将来， 乙：我们和时代的脉搏一起跳动， 合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份精彩的答案卷。 合：三四班六一儿童节文艺演出到此结束 ! 合：再见!(主持人向观众鞠躬致意) 六一班级活动策划书篇四 一、活动目标：通过活动让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。 二、活动时间：20xx年6月1日 四、活动地点：小三班教室 五、活动过程： 与孩子共同探讨：今日是什么节日?为什么又请来了家长 ? 1老师感言：大家好!今日我们大家又团聚在一起,共同度过这美妙的节日。首先,我代表学校全体老师向你们表示节日的问候!祝你们节日开心! 弹去五月的风尘,迎来六月的时间.我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片快乐的海洋.六月,是幼儿的摇篮,六月,是幼儿的梦乡.六月,气候宜人,鲜花怒放.六月,草长莺飞,朝气盎然.六月是我们大家的节日,我们为它增加光彩。 2共同演唱歌曲：歌声与微笑 3嬉戏(嬉戏亲子活动) 1.猜爸爸妈妈 目标： 加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自已父母的情感。 打算： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 玩法： 幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意： 2.大西瓜、小西瓜目标： 增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。 玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。 每二次嬉戏起先后，互换角色进行。 六、幼儿共同共享玩具和食品。 六一班级活动策划(六) 六一班级活动策划书篇五 活动过程： 1、 开展嬉戏： “抢凳子”嬉戏(打算：凳子、音乐) 讲清嬉戏规则 竞赛 贴鼻子嬉戏 讲清嬉戏规则 竞赛 2、全班共同学习前段时间被学校评为“百名好少年“的学生事迹，以他们为榜样勉励自己。 3、结合平常表现，学习成果评比出班级好少年，并发章，以资激励。 4、节目演出： 诗朗诵：歌颂二小放牛郎 笛子独奏 跆拳舞 合唱欢乐的节日 5、在音乐声中和好挚友共享自带的水果、零食。 六一班级活动策划(四) 六一班级活动策划书篇六 一年一度的儿童节是孩子们最隆重、最盼望的一个节日，今年我班的“六一”儿童节将开展以展示班级特色与文艺节目相结合的庆祝形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定如下方案： 一 活动目的： 通过开展庆祝“六一”活动，展示班级特色(多彩七巧板与英语)，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六 一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二 活动时间：5.26上午9：0011：00 三 活动参加人员：中三班全体老师、幼儿和家长 四 活动打算： 1 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)。 2 每天支配肯定的时间排练表演的节目。 3 老师和家长制作和打算表演道具：如新疆帽、彩色小旗、鼓、锣等 4 由幼儿园打算礼品和表彰奖状。 五 活动流程： 附： 1六一表彰状况： 优秀宝宝：10人 聪慧宝宝：10人 文明宝宝：9人 健康宝宝：9人 优秀家长：4人 2“我成长，我欢乐”庆六一文艺表演节目单： 舞蹈： 摘葡萄 表演者：全体女小挚友 三句半： 从今再也不娇气 表演者：田坤 李翔宇 赵飞雨 程浩田 英语歌舞：哆唻咪 表演者：高松、王泽尧等14人 相声： 大拇指和食指 表演者：石岩 张子毅 舞蹈： 小海军 表演者：张奕喆 张奕嘉等11人 歌曲联唱：欢乐英语唱唱唱 (how are youim a little spoomwalking walkingwhats thishead,shoulders,knees and toes) 表演者：全体小挚友 六一班级活动策划书篇七 一、活动主题： 蓝天下，我与地球同呼吸 争当垃圾分类的小能手，共创美妙环境 二、设计嬉戏的目的： 通过让同学们动手把垃圾分类的嬉戏，增加同学们的环境意识，寓教于乐，激励同学们爱护环境从自己作起，支持垃圾分类的活动。共创美妙的环境。 三、打算： 1、废纸、纸团、废塑料瓶、废电池等。 2、箩子，记分牌。 3、五位工作人员。 四、嬉戏规则： 1、每组3人。其中，有1人把垃圾分类，2人背着箩子，1个箩子装可回收的垃圾，1个装不行回收的垃圾。 2、当这个同学把垃圾分好后，分别抛到箩子里，另外2个同学背者箩子按垃圾的类别接垃圾。 3、在1.5分钟内能正确按类别接垃圾的，接得越多得分越多。 六一班级活动策划书篇八 活动时间：20xx年6月1日下午2：304：00 活动地点：学校体育场 参与人员：二、一班全体同学及家长 活动内容： 1、滑旱冰竞赛 2、亲子嬉戏：运输合作果 人员支配： 总组织:  裁判员：请56名家长担当。 运动员：全班同学 活动过程： 一、滑旱冰竞赛 评比“最佳志气奖”、“最佳技巧奖”、“最佳表演奖”若干名。 二、最佳师徒对 由孩子自己选择、一对一教滑旱冰，半小时后徒弟们绽开竞赛，评出“志气奖”“进步奖”若干。 三、亲子活动 “运输合作果”：分为两组：由自己的爸爸或妈妈牵着孩子滑旱冰;不会滑的则将家长和孩子的单脚捆在一起跑，到目的地将球运回来，先完成任务者胜。