理想与现实演讲稿.docx

理想与现实演讲稿篇一：关于志向的三分钟演讲稿 志向与现实三分钟演讲稿 说起志向，我想起曾经有人给我讲过这么一个笑话记着问深山里的一个老人妇：你的志向是什么？答：吃个菜馍馍。问：给你十万会做什么？答：每天吃菜馍馍；又问，给你二十万呢？答：每天吃肉馍馍；最终问：给你一一百零一零一万呢？答：每天一手菜馍馍，一手肉馍馍。你们可能会觉得老妇人的志向好笑，但是谁的志向在说出来的时候不是被别人笑话或者表示不屑甚至嘲讽的？ 奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成果足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。但年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，四周的人都表示不行置信，并且还将不信任转为嘲讽。可她并不就此退缩，这个可望而不行即的志向激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，最终赢得了鲜花和掌声，创建了辉煌的奇迹。她的胜利在于她将遥不行及的志向转变为了现实去实现。有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：现实和志向是有差距的，人不能总是沉湎与志向而不去努力实现。 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的志向，将志向转变为现实，在现实里实现志向！在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！ 篇二：志向与现实辩论赛 开篇立论 辩论赛 开篇立论 主席好，在座的辩友们好。首先，我想先界定一下本次辩论的两个概念，志向和现实。志向是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对将来社会和自身发展的憧憬与追求；而现实是当下的即时物，是指客观存在的事物，是既定的、无法变更的。在本次的辩论中，我方认可现实与志向对于人类、社会都具有着重大的意义，而我们推断重要与否的标准是：志向和现实，对于个人及社会的发展，何者更重要？我方辩论将一切从人与社会动身，又归于人与社会的发展。 从个人角度来看，其一、志向能够使人明确前进方向，激发人的潜能，从而促进人的发展。志向是真善美的，一个人只有有了真正的志向，有了为之奋斗的目标，才有了前进的动力，才有了使自己不断迎难而上，战胜困难的志气，最终促使自己走向胜利。但是一个人假如更注意现实，则简单局限其自身的发展。其二、志向能够满意人们的精神追求，并使其获得认同感与存在感。就人的全面发展来说，物质的保障是生存的基础，而相对于不同其他生物的人的生活而言，精神追求更为迫切。鱼不能没有水，就像人不能脱离现实，而鱼前进游弋是本能，人要成为一个真正的人，离不开的就是志向与追求。无论是前进或是挫折中得到精神的满意，人都将得到安慰心灵的归属感。 从社会角度来看，志向能极大地促进社会发展，推动社会进步，彰显人类存在的价值。人类始终有着不断超越自我，超越现实的剧烈愿望，而志向恰恰激励着我们力求超越现实的时间和空间，跨越历史的界限，去探究和追求更加美妙的将来。现实自身是不会发展的，有了志向社会的发展和探究，才有了新的方向。从而促进了社会的进步，人存在的价值才得到了充分体现。 上述强调了志向的重要地位。 下面，我想说明几点志向比现实更重要的理由： 1）颠覆传统、新兴的理念与事物正层出不穷，那些曾经被主流现实打击和抵触的人与事，足以证明白对于人与社会的发展，志向比现实更重要。 2）事物是发展的，在发展的世界中，志向大力地推动着发展。对于现实的愚忠，束缚着我们的思想，阻碍着我们前进的步伐。志向是动力的源泉，对现状的永不满意、对将来不懈追求，是志向让世界更美妙。因而，对于人与社会的发展，志向比现实更重要。 3）志向的实践不依靠于现实，而是有待新的志向来检验。千一百零一年来，人类的进步与社会的发展，是志向的产物，是一次又一次突破现实枷锁的结果，我们思索并遵从着宏大的志向，是这样的精神追求令我们变更着不行变更的事物，酷爱着这本不完备的世界。 最终，我方想再一次重申我们的观点。我们提倡的志向：不同于幻想、空想，真正具有价值的志向，是立足眼前的物质和精神需求，向往将来的生产生活目标，期盼满意更高的物质和精神需求。它是个人与社会发展最大的动力与支撑，它驱动人类穷尽一生追求、不放弃。你是否对于当下现实有着不满与变更的诉求，你是否为了志向而努力奋斗，这正是志向战胜了现实，最有劝服力的证据。 篇三：2022关于志向的演讲稿 2022关于志向的演讲稿 第1篇：关于志向的演讲稿范文 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的幻想。每个人都有幻想，它是人人所憧憬的。没有幻想的人的人生将是空虚的，人生没有幻想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但幻想总是随着思想的前进而变更的。无所作为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。 童年时，我有一个幻想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“假如你有许多钱呢？”“我会去买许多泡泡糖”“假如你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真烂漫，有着一颗和善的童心，华蜜与欢乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学?就越会觉得压力的存在。现在我有一个幻想。我希望每天都不要有许多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，许多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的相识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个幻想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的确定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，慢慢的，我发觉实现这个幻想并不能靠要耍耍孩子气。 之后，我学会了奋斗。忙劳碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，或许有时候惦念很多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。厌烦死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，渐渐懂了做人的辛苦和幻想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今日，我有一个幻想，我希望自己能考上一所中意的中学。我为着幻想，每一天都苦苦找寻着充溢自己的辅导书与练习卷，为着光明的将来而努力。幻想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有幻想，就像生活在荒芜的戈壁，冷冷清清，没有活力。 试问，我们在座的热血青年谁又情愿过那种行尸走肉的日子呢？我信任我不会，你们大家都不会。有了幻想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了幻想，就有了动力。幻想，是一架名贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有幻想，并去追求它，这已经是一种胜利，一种荣耀。在追求幻想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，或许在实现幻想的道路中，会遇到多数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的幻想而前进，终归前途不仅靠运气，也靠自己创建出来。 第2篇： 人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向？ 人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！ 第3篇：关于人生志向 各位挚友们，评委先生们： 今日我演讲的题目是关于人生志向 古人説，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。讲的就是要为志向而奋斗，作为一个社会人，是追求志向，还是追求名利，结果会大不相同。追求志向是个奋勉向上的连续过程，也是个升华、完备人生的过程，就像马克思説的；“我们的事业不显赫一时但会恒久存在，在我们的墓碑前，高尚的人们会洒下热泪。” 要比学问的凹凸，不能比个人权威的凹凸，要把威信建立在素养与认知水平的提升上，古人説：“立身以立学为先，立学以读书为本，君子之学必日新，日新者日进也，不日新者必日退，未有不进而不退者。”追求人格的完善而不是物质的享受，我们古代把“修身正己作为为政之本、治国之要。”王安石説；“修其心，治其身，而后可以为政于天下。”因此，我们共产党人自诞生那天起就要求共产党员要加强修养。取得广阔人民群众的敬重就是靠人格的完备，俗话説“政声人去后”，不注意人格的修养不仅别人不会从内心钦佩你，自己也简单走上歧途，中青年干部为人从政的路很长，要坚持做人与为政，修身与立德相统一，自觉践行社会主义荣辱观，提升精神境界，培育高尚的精神情操，不攀比钱财，不贪图享受，以人格力气影响和带动群众。 在中青年干部的成长历程中，不行能遇到的都是顺境，或者总是遇到伯乐，何况还有伯乐看走眼的时候，且“人生有坎坷，遇人有不贤”是很平常的事。能否在逆境中保持心灵上的平和状态，是对一个人很现实的考验，所以，我们在逆境中也要坚持党性和做人的原则，保持心灵的平衡与和谐，能干事时肯舍命，不能干事多读书。以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会，不为浮名所累，不为私利所缚，不为权欲所惑，保持心灵的平衡与和谐，就能在为国家富强，民族振兴，人民华蜜而奋斗的征程中，实现中青年干部的人生价值和无悔人生。 作为改革开放时代的中青年干部，首先要深刻相识改革开放的时代背景和意义，把思想统一到国家的重大决策上来。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的宏大的革命，党的十七大报告用“三个最”和“三个面貌”的历史性改变高度概括了改革开放的宏大成就。即新时期最显明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速发展、新时期最突出的标记是与时俱进。正是“三个最”带来了“三个面貌”的历史性改变，即中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性改变，所以，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴的必由之路。 在政治领域，什么是中国特色的社会主义？中青年干部要醒悟的相识到，中国共产党在领导社会主义现代化进程中，保持和发展党的先进性，提高党的执政实力，转变党的执政方式，巩固党的执政基础，使党成为始终走在时代前列的中国特色社会主义事业的坚毅领导核心。在经济领域，中国共产党实现了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心，从封闭半封闭到改革开放、从安排经济到市场经济的深刻转变，30年来最胜利的改革是农村的联产承包责任制，80年头中后期起先的国有企业股份制改革，民营经济的兴起。我们从农村到城市，在政治、经济、科技、教化、文化等各个领域进行的全面改革，对 于社会主义传统模式来説，是质的更新。在当代中国，只有中国特色的社会主义，才能够最大限度地团结和凝合不同社会阶层、不同利益群体的才智力气；只有中国特色的社会主义才能够指引中华民族实现宏大复兴，只有中国特色的社会主义理论体系才能够引领中国发展进步。始终做到高举中国特色社会主义宏大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论不动摇。这是我们今后一个相当长时期中国特色社会主义的执政方针，因此，我们必需围绕它做人、做事、做官。 做人、做事、还是做官，反映了截然对立的两种世界观和人生观，做人，是为了完备我们自己的人生情操，做事，是为人民服务，谋的是人民利益，做官，打的是个人的小九九，谋的是一己私利，要做人做事而不做官，做大事而不做大官，这是一切仁人志士和共产党人的特质，详细的来説； 一是要守住底线，堂堂正正的做人。要坚守为政做人的底线，要耐得住孤独，守得住清贫、经得住诱惑，既干事又干净，既为政又做人，既勤政又廉政，最至少的要求就应当是廉洁、廉明、廉直。这是道德的范畴，是做人立身之本，是处事成事之基。在份内工作上，要为发展説真话，为改革説硬话，为团结説好话，为群众利益説实话，干该干的，把精力用在抓项目、促发展上，把时间放在深化基层解难题、攻难关上，这样才不白拿国家俸禄，不白吃一百零一姓五谷，不白占组织位子，做到心安理得。 二是要瞄准标线，踏踏实实做事。勤于创新，勤于实干，勤在结果上，勤在效率上，勤在实实在在的政绩上，勤政不是看你出没出工，到没到岗，在没在位，关键的是看你为发展谋了多少事，创了多少业。 三是不越红线，清清白白做官。要时刻弹响信念之弦，志向的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危急的动摇，人们常説犯错误经常是一念之差，其实这个念是受志向信念支配的，道德上的堕落，经济上的贪欲，生活上的腐化，问题表现在钱财上，根子却在志向信念上。要慎交挚友，做为中青年干部，更要广交挚友，用活各种资源，凝合各方力气，促进事业发展，但交友肯定要慎之又慎，要把握好度，人非草木，孰能无情，要在兄弟情、战友情、同事情、挚友情上经得起实践检验，困难检验，是非检验，而不是为个人利益划圈子，讲义气， 总之，我们每个中青年干部应当切切实实的把个人的修养从现在做起，从身边事做起，从一点一滴做起，把个人道德修养的实践渗透到日常生活中、工作中去，不仅在本职工作岗位上当好人民公仆，而且在社会生活中严格要求，领先垂范，争取做一个比较完备的国家公务员，几十年后，我们回过头来，看看自己一生走过的轨迹，无怨无悔。 在人的一生中，从孩童时嬉玩到在关键岗位上为国家工作，机会难得，但是时间有限，能在工作岗位上就是那么短短的几十年，而且中青年干部年轻，责任大，施展才华的空间也大，如何完整的走好无悔的人生道路，达到志向的人格完备，是我们每一个中青年干部所面临的修养考验，我们应当开阔眼界，开阔思路，开阔胸襟，要始终追求志向的实现，追求学问的提升，追求人格的完备，追求心灵的和谐。我们共产党人的远大志向就是共产主义，而从现实讲就是中国特色的社会主义，全面建设小康社会。 第4篇：放飞志向希望的萌动 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些奇妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五花八门的鹅卵石。我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。慢慢地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，矗立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为志向。一个最美的字眼！ 志向，包含着我们对将来的憧憬，对将来的希望，对将来美妙的向往。 金色的童年，沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香， 愈久愈让人不满意于回味。小时侯的我，最大的志向就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才慢慢地明白：“志向，不在于一朵娇嫩的鲜花，须要我们渴望的目光去滋润，更须要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有志向，但要让这美妙的志向变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我信任，只要我们努力塌实的学习，肯定会使自己的志向成真！ 志向是石，敲出星星之火；志向是灯，照亮夜行的路。 志向是火，点燃熄灭的灯；志向是路，引你走向黎明。 当然，志向也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为志向插上翅膀，让我们一起放飞自己的志向！ 第5篇： 苏格拉底说过“世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗”，在我小的时候甚至中学我始终有志向，但是我没有为它奋斗过，到了高校之后我才慢慢的明白要想取得一点胜利必需要付出艰苦的努力，人生的意义就在于自己的志向而奋斗，生活好比旅行，志向就是路途，失去了路途，只好停止前进。但是仅仅有志向是不够的，我们不要耽于幻想，要有实际行动，即使我把将来勾画得再美妙，但也只是空中楼阁罢了！ 以很低的成果走进高校，刚起先带给我的是自卑，因为我是寝室六个人中分数最低的，从入学的第一天起先我就激励自己，在新的环境中我要一切重新起先，人最重要的不是反省自己，而是知错就改，我信任变更自己任何时候不会晚。我最弱的学科就是英语，基本单词都说不下来几个，从第一天军训起先，我就把单词写在纸条上，每当教官让我们休息的时候，我就会把纸条拿出来背一遍，每天十个单词，虽然不多，但是对我来说是我走向学习之路的起先，就这样，我对英语慢慢没有恐惊之感了，给我印象最深的的是开学典礼的时候，学校给学姐学长们颁发奖学金，那时候我坐在下面和其他同学一样是艳羡，更多的是觉得那种至高无上的荣誉对于我们来说真的遥不行及，但是我觉得只要我去努力，哪怕取得再少的成果我也不会愧对自己。怀揣着对学问的渴望和对将来高校生的憧憬，我对每一堂课都很重视，都会争取坐在第一排，希望能听得更清晰，和老师更好的互动。说实话有的学科和老师我也不是很喜爱，刚学微积分的时候都过来半个学期了，自己还一塌糊涂，除了课上没好好听讲外，课后也没有复习，我想学问是可以折服的，不能折服的只有自己，后来的几天一有时间我就在图书馆泡着做数学题，不到三天的时间半个学期的东西我已经全部驾驭了，在后来的期末考试中打了96分。从这以后我更加坚信，要想取得进步，首先折服的是自己。学问和难题并不行怕，可怕的是懒散。 起先时的高校生活就是三点一线，外出都很少，早上8点上课，我三四点钟就起来背英语，6点寝室楼开大门，我就坚决果断的冲到自习室学两个小时再去教室上课，晚上不到九点半决不回寝室，当时七公寓里还有自习室24小时有电，每天我回到寝室洗漱后再去自习室待一会，到12点左右再回去睡觉，那时候同学们都笑我是舍命三郎，我知道他们是关切我的身体，但是只有我自己知道我一点都不觉得累，因为我心中的信念，既然选择的重新起先，我就要取得成果，由于那时候我对韩语也很感爱好，所以我课余的消遣的事就是自学韩语，大一第一个学期下来除了学习成果有所提高外，最让我欣慰的是我背完了两本两本英语字典，并且能看懂简洁的韩语文章了。那时我越来越理解“世上无难事，只要肯攀登”这句话的意义了。人生之路漫长坎坷，旅途中充溢了胜利与失败，布满了玫瑰与荆棘，在艰难跋涉中，我们选择了胜利，同时也选择了失败，胜利与失败，只是人生道路上的两个岔路口而已，其关键在于我们的选择。 大一的时候我的全部的精力都放在了学习上，在班级和学校不担当任何的职务，也没参与什么社团，慢慢的我发觉我相识的人有限，几乎没什么挚友，因为每天填充我大脑的只有学习，连逛街对于我来说都是很奢侈的事。甚至有的同学的名字我都不知道，我几乎是独来独往，马克思哲学中说：人是社会中的人，人不行能脱离社会而存在。我也觉得自己越来越孤独，觉得自己的学习方法和生活方式有问题，但是假如交挚友肯定会占据学习的时间，我想在学习和生活上我一=肯定要找到一个平衡点，鲁迅先生说，人生得一知己足矣。我想我应当多交些挚友，能相互激励，相互帮助，共同提高，这样不仅不耽搁学习，反过来更会促进我的进步，后来在我的日程上有了和同学一起打水，一起吃饭，一起逛街的时间，我的心情也好了许多。我把学习和休息的时间重新做了支配，好的心情和休息促进了我的学习，使我总能保持好的精神状态，在课上仔细听讲，思路和老师一起走，每堂课都争取坐到前排，这样我的学习效率也得到了提高，在大一结束的时候我觉得自己收获了许多，收获了学问，也收获了挚友。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页