2023年最新初三第一次月考总结与反思初三第一次月考总结与反思300字(模板十二篇).docx

2023年最新初三第一次月考总结与反思初三第一次月考总结与反思300字(模板十二篇) 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇一 也让我们感受到了收获的喜悦，开学以来大家很辛苦，冒着酷暑，是有收获的，月考成果都出来了，成果应当确定，从纵向看，每个人都有收获哪怕30分，从横向看，我们或许超过了许多竞争对手，惋惜不是统考，只能在校内从横向看，所以首先要关注的是成果改变（先算一下你的名次改变进步？退步）的缘由，人家更努力。 仔细分析月考成果，调整目前的学习。好的地方（刻苦精神、团结合作精神、良好的学风、听老师的话、改善学习方法）如何保持？ 今日是10月x日，期中考试是我们一学期学习成果的展示，是收获的季节，也是丰收的季节，是我们全部同学摘取果实的时候。我们全部的老师、同学，从今日起、从现在起就要以“傲视群雄”的信念投入到期中考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写我们学习的新篇章 同学们要在心中直立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的挚友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。自觉的主动主动的，以昂扬的专注看法投入期末复习中。 所以，现在我们主要考虑的是，如何调整好状态，如何迎接考试，还是这句话，志存高远、脚踏实地不过面对目前的形势，又有进一步的要求 目标很重要，我们的同学还是记着我们开学第一次会议的要求，志存高远、凡事预则立，不预则废。耶鲁高校调查学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。“假如你们有目标，那么，你们是可不行以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清晰地把自己的目标写下来。xx年后，追访当年参加调查的学生，发觉，当年写下人生目标的学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财宝尽然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在干脆间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。人生目标多重要啊！ 同学们已经确立了自己的考试目标，希望同学们把这个目标记在心里，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念! 目标要明确：成果优秀、排名靠前的考生，已经驾驭了学问。在这个阶段，强调“颗粒归仓”，争取满分的科目多一些，同时保持一个良好、主动、稳定的心态，避开受到一些事务的干扰，争取考出最好成果。 排名在中下等学生，一般都有弱科，发挥不太稳定，必需树立坚决的自信念。此时要学会做“加法”，这是一种很好的心理调适方法。每做对一道题，就激励自己，记载下来，即便没全对，也看得分部分，不断树立信念。 对于基础较差、排名靠后的学生，重要把错题订正过来，能改多少就改多少。主动参与史政试题的背诵，能拿小分拿小分，要给自己心理示意，不横向比较，每天改正一题，不断超越、不断进步的表现，只要每天都尽力了就是好样的。 从仔细上好每一堂复习课做起、完成每一次作业、思索每一个问题做起，持之以恒。不能因为是复习而懈怠，要主动回顾、梳理、反思总结提高（方法归纳、错题档案）、 我们的行动必需强化如下看法：一是勤奋的看法，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的看法；三是进取的看法，一下子成为天才不行能，但每天进步一点点总有可能；四是严谨的看法，每一步都要经过，都要经过熬炼，不跳动，不丢步；五是务实的看法，求真务实，实事求是，不在外因找缘由。为此我们必需“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最终一刻，决不轻言放弃！要重视练习。突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练实力。 练规范是指在解答计算题、试验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写仔细、步骤清楚；练速度就是要在规定的时间内，完成肯定量的题目，而且肯定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点学问点的练习力度，娴熟驾驭这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，奇妙选择解题方法，驾驭常见题型的解题技巧，提高考试技术；练实力就是要通过练习逐步培育自己的应变实力，能够镇静冷静地解答好每一个题目。 班级是一个集体，每一个学生的行为都对集体产生肯定的影响（有的开小差、睡觉、拖后腿、影响纪律），集体学风好的影响，相互帮助，带动集体。相互合作，相互探讨借鉴，共同提高 上海世博会受全球关注，主题是城市让生活更美妙，感受最深的是什么？（为了城市发展靠合作，丹麦的“我们如何设想将来”，介绍了华蜜和可持续发展城市的六个步骤，介绍了丹麦和中国合作，大部分是探讨两国如何精诚合作，以实现这个童话，因为幻想城市的建设是建立在合作互信、沟通沟通的基础上的；六个步骤是建筑、能源、水资源、贸易、设计、食品） 上海教科院王杰博士，近几年，她特地从事探讨教学有效性，在她的学术报告中，有一个金字塔给我留下了深刻的印象（对于学问的驾驭，塔尖学生听讲5%驾驭、看10%，说20%，做50%，教90%），可见相互合作的重要； 要熬炼良好的心理素养，充溢信念。有人说，“考试三分靠水平，七分靠心理素养”这句话是有肯定的道理的，谁的心理素养好，谁就确定会发挥出高水平，确定能取得好成果。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试时就不至于因为惊慌、胆怯而影响考试发挥。对待考试要做到“不苦恼、不胆怯、不焦急、不傲慢”，用一颗平常心来对待成果和名次。 同学们，人生离不开考试，人生本身就是一场考试，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，请拿出你们的才智，拿出你们的志气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的一座又一座山峰攀登。让我们一起挑战初三的第一次期中考试，共同书写人生的新辉煌。 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇二 这次月考的成果较上次的期末考试并没有较大改观，说明我的成果既没有进步也没有退步，而我每次的成果总是不志向，说明我各科的学问点驾驭的不够好。 发下来卷子之后，经我自己分析，发觉主要还是审题不够细致，还有一些不会做或自认为时间不够的题，这些是因为课外题做的还是太少，须要多做题才可以解决。而语文的阅读，也出现了许多问题，答题时我总是天马行空般的乱答，完全遗忘了我背诵的各种方法，所以得不了较高的分。 在语文科目上最主要的问题还是阅读，也是每次考试的扣分点，看来还是须要进行许久的训练，必需把所学到的答题技巧记在心里，并能够学会敏捷应用，这样我的阅读才有可能得到真正的提高。 语文是最考验努力的学科，但假如足够努力，也会是分数和成果提高最快的学科，我们怎样对待语文学习，语文也会用自己的方式来回报你。记得有位中考状元说过：“假如你把语文当作一门学科，那么你恒久也学不好语文；假如你把语文当作对自己灵魂的升华，那么你会在不知不觉中学好语文，获得好成果。”我们学语文不能仅仅为了成果，更为重要的是在学语文的过程中，提高自己的精神境界，思想意识，得到属于自己的收获。 虽然月考卷子较难，但是正如老师所说，难度大的卷子就犹如压力巨大的压缩机，它可以压扁海绵，却压不动钢铁。所以，我们要努力将自己变成一块坚硬的钢铁，夯实基础，努力拔高，让再难的卷子也压不倒我们的自信和成果。 而在数学方面，我还是要紧跟老师的步伐，多做难题、课外题，杜绝再出现这次“难题会做，简洁题却错”的状况，用自己的努力换来成果。 努力吧！好成果恒久属于会思索的，勤奋的人。 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇三 彭主任刚才将月考的班级成果，学科成果透过数据进行了客观分析，那里就不在重复。我们进行的质量分析就是针对前一段的教学状况进行总结，在确定成果的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，以便更好地提高校内九年级的教学质量。这天就此次月考做三点说明： 一、透过月考，能够看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯较好，能够紧密协作老师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够根据上次期初分析会的要求，仔细扎实工作，班级和教学秩序井然，初步到达了预期的教学效果，教学成果值得确定。 二、仍旧存在的不足： 1、各学科存在不均衡，各班级存在不均衡，各班同一学科不均衡，同一老师不同班级存在不均衡。前300名学生分布不均衡，较为突出的班级是一、二、六班，较少的班级是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，与上次考试要求的人数有所下降，特性是八班优秀人数只有1人。我列举了各学科优秀人数及学生分数段（详细见表一及表二），从统计看，语文、数学及英语的优秀人数太低，语文仅有七人，数学只有62人，英语133人。优秀及高分学生数太少，高分只有37人，优秀才101人。 2、从与20xx年市第十名校内及县中考平均值、洼中成果（见表三）比较，我们的语、数、外就存在差距，且差距还是不小的。这就要求我们务必加强语、数、英三科教学。 3、部分班级及学科成果出现下滑现象，七八班，十一班十二班总体成果出现下滑，十一班十二班语、数、英成果下滑幅度较大。可能是新调整到毕业班任教的老师对学生不太了解，存在老师和学生不适应的现象，期望任教老师要快速适应学生，调整好教学策略，争取下次月考有新的进步。 三、教学举荐 1、加强群众备课，备课组长负总责。每个备课组要探讨好课标，探讨好教材和练习册，探讨好导学案。做好每一道题，上好每一节课，管理好每一位学生，辅导好每一名学生。 2、注意基础，适当提高，培育潜力（学习的潜力，做题精确度的潜力，做题的速度等），语文、英语要加强阅读习题训练，着力培育学生的审题，做题潜力。 3、以学生为中心，擅长做学生的学习和思想工作，要让学生端正学习看法，仔细学习，课下要多辅导学生，做好培优补差，把提高学生成果做为自己工作的动身点。 4、每位老师要团结惊慌起来，对教学负责，对学生负责，对自己负责。树立目标意识，横纵比较，查找差距，确定自己下一步努力目标。杜绝散漫无作为行为，克服各种困难，力争教学成果再上一个新台阶。 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇四 今日我们在这里召开第一次月考成果总结会，看到那么多的学生因取得了优秀成果而受到表彰，作为老师，我感到很欣慰，也很替他们兴奋。其他的学生也不要气馁，只要你努力去做，即便是不能成为最好的，但你可以成为进步最大的。信任每一名学生都有一颗不服输的心，对不对?在期中考试的检阅到来之际，我送给大家三句话： 第一句：看法确定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热忱相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的须要时，才能体验到学习的欢乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种苦痛。谁愿在一片郁闷和苦痛中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以开心的心情投入到惊慌的学习生活中，并擅长在学习的过程中体验获得学问的欢乐，体验克服困难的欢乐，体验取得胜利的欢乐。 其次句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不行能达到胜利的彼岸。生活中，每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就肯定会取得胜利。最终的长远大目标，是由一个个切合实际的详细目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性详细目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中，须要不断地将自己行为的结果与详细目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调整，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们肯定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了很多路，醒来却还在床上”，不勤奋，志向只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，还须要经常反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，缘由何在?我想，或许是因为缺少思索和反思，还未相识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重视机械的完任务，忽视学习规律的总结和学习方法的探讨，使学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们要时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获! 不管什么考试，都是对我们学习状况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成果，在班级、年级的比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特殊是应当从第一次月考的成果中仔细的反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在期中考试中考出自己志向的成果。 同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接期中考试的挑战吧!最终预祝同学们在考试中考出好成果! 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇五 时至今日此时，我的心绪还在萦绕在月考的成果之上，心底里就像压了一块沉沉的大石头，放不下。 这次月考，给我的感觉远不能用震惊来形容。星期四成果就已经大部浮出了水面，我看着那些数字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一样。 每次考后，孩子们都会惴惴，因为每个人考的都令人满足的时候不太多，而每次月考，都是我电闪雷劈、神色俱厉之时，暴风雨就要压境了。 我的心中何尝没有波涛汹涌呢我的心里，我的肩上的担子有多么沉重，又有谁能够明白平常在校内，为了学生们转；在家里，甚至在梦里，也都是围围着每一个学生的状态萦绕，我的脸上经常一本正经，可谁明白每一刻我都在殚精竭虑而这次的结果，无异于海啸，就几乎摧毁了我构建的幻想。 人就应讲诚信的，答应了别人就就应做到。初中部我的这个班从开创之初直到此刻，多少人关注想到各位领导，李校长孙校长的期望，安主任的事无巨细，规范与引导，郑主任的身体力行，劝慰与激励就让我为孩子感到华蜜，为自己感到幸运。人活在这个世界上，其实也不为名利，就为了干得痛快，活得舒心。在这个人性化的群众里，我很累，但我真的很欢乐，我不为任何世俗的目的工作，我为工作的过程而欢乐。 刚进初三时，我就惊慌，初三上学期，我和各位课任老师把课程圆满结束，算是完成了任务。初三下学期，面临中考，我精神愈发惊慌。假期里就在想我这个学期就应怎样过，每个学生什么状况，教学的重点环节就应怎样把握。我也宽慰自己，只要尽力，必需会有好结果的。 我理解领导们的期望，但我实在是没有想到领导们对我们抱有这么大的期望。这在我，在我们全部老师，简直就是破釜沉舟，破釜沉舟，说严峻点，这简直就是杀身成仁、杀身成仁的时刻。几次办公会，几次初三组老师开会，领导们对初三购置试验器材的看法，让我感动，让我沸腾。我在班会课上多次强调，我们初三班就像危难之中的中华民族，就像困难面前的附中人，就像我们初三在每一次校内活动之中的表现一样，关键时刻，万众一心，解除万难，去争取成功！ 是胜利路上的曲折还是我过于盲目乐观这一次月考给我，给课任老师，给全部的学生以重重的一击。我想过不是太好，但没有想到会到如此地步。我不想再跟人家差的校内比，我不想沾沾自喜，我只想以这一次的.教训，换来以后更加脚踏实地的努力。 错误既然铸成，懊悔无济于事，倒不如仔细反思，把错误当成一块垫脚石。 先分析一下学生目前学习的状态吧！ 首先，学生还没有回到学习的轨道上来。谁都明白初三很累，谁都料到初三这个学期会惊慌如战场，所以，在寒假里，大多数的人都像快要溺死的人，紧紧抓住消闲的最终一根稻草。等半是期盼，半是不情愿，但仍不得不来到校内，一下子融入惊慌的学习生活中，是很难适应那惊慌的生活节奏的。白天难以集中精神，晚上对作业疲于应对，加上早上早起，睡眠不足。导致一天又一天的恶性循环，致使学生学习状态不稳，学习效率不高，考试成果不佳在所难免。 其次，没有找到良好的学习方法。跟各位老课任老师谈起来，最难教的其实不是平常，也不是初三上学期的惊慌，而是初三下学期的综合复习。平常的学习，再惊慌也是按部就班，学问范围有限，学习起来也不会感觉像是漫天撒网。许多学生在考完之后如梦初醒，评价自己这段时间的学习简直就像梦游。 第三，是无的放矢，找不到重心所在。这次月考，因为初三上学期课程已经全部进行完毕，这学期转入全面复习阶段，但原先各个学期都有明确的进度，唯有初三很笼统，只有“单元复习”几个字。加上各位老师的复习策略不一，有的是从初一起先复习，有的是从初三起先倒着复习，而这次月考，基本是跟我们的复习安排南辕北辙，比如语文英语我们是从初一起先复习，考试范围却是初三。历史新课还没有结束，考试资料却是初一。也就是说复习的资料和考试资料正好脱节。所以我心平气和想一下，也权当劝慰自己，幸亏是这样，而不是我们复习完毕却考成这种状况。反过来一想，还是不能宽恕自己：还是教的、学的不扎实。 第四，学生应对中考的心态状况不一。跟上面的相比，其实这才是最严峻的问题。我们都明白，应对大赛，最关键的是心态，号称二分技术八分心态。而在斗争之中，确定输赢的往往不在队伍浩大，而在于军心，八面受敌就是明显的例证。 在这区区几十人中，有好几种心态。心态最稳定的是学习排行前十的学生，这些学生目标明确，心无旁骛，明白关键时刻就应迎难而上，学习稳扎稳打。 患得患失的是十几名左右的同学，想考一中，差点实力；想要放弃，又不甘心。所以在别人埋头苦干的时候，这些人却是前瞻后顾，瞻前顾后，心思不能集中。 最差的，最苦的是最终一批人。其实应对中考，没有谁会举重若轻，但当自己实力差别太大，想用劲却又无计可施，想上进却发觉脑中几乎是一片空白的时候，无奈之下便选取了放弃。 应对这些，我已预料到，也做过很多有的放矢的谈心，但没有事实做依据，许多人还是没把我的劝告放在心上，甚至认为我小题大做。事实胜于雄辩，月考之后，吹尽黄沙始到金，还是放平心态，同仇敌忾，从头再来吧。 星期四下午，我实在按捺不住着急，于是我快刀斩乱麻，声色俱厉地给学生开了一次班会课。 我一个一个的跟学生们分析，让学生自己分析自己最近的学习状况，然后一语道破指出他（她）目前存在的问题。不包涵，不徇私，不夸大，不隐恶，对症下药，实事求是。然后一向到晚上八点，全部处理完毕，让学生们晚上都好好的反思、总结，以便其次天能够以崭新的面貌投入到学习中去。 其次天星期五，我又给孩子们找出症结所在，扫除前进路上的绊脚石，然后群众明确： 1，端正看法。人的天资有大小，但一个人的努力与毅力就应无分别。能考100分就不能考99，能考59，就不考58，能够允许成果有差异，但是这成果务必是你尽了全部的努力。然后我给学生们学习只是我们人生的一个方面，然而做事情的看法却能确定你成事与否。 2，头脑醒悟。我说世界上有一种人叫穷忙族。成天忙得不得了，但生活却没有实效，这种人生很悲伤。想想我们自己是否也陷入了穷忙的境地学问明明学过了，为什么两遍三遍十遍八遍就是记不居处以在做事的时候，就得有心。学过的东西就得动用一切手段，耳听，手记，圈点，互说，互问，温故知新记住，记住之后就不能忘。 3，通读教材。初三时期是综合初中全部学问的时期，这时候的学习，“临时抱佛脚”基本无效。原先小月考，学问有限，临时发力，间或也能取得好成果。然而到初三，假如还是以点带面，就好比是捡了芝麻漏了方瓜。再看看成果好的同学，人家的力气都是用在平常，把教材吃透，把学问织成网络，才会驾轻就熟、从容自如。 4，稳扎稳打。最近作业的确够多，以至于学生们早早到校不干别的，互通作业，甚至照抄。此刻反思一下，照抄的作业有无功效还不是欺瞒了老师更贻误了自己！子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。背得挺熟，为什么不反思一下自己的行为呢 至于我自己，于危如累卵的局面之下也慎重反思。 首先：调整心态。正确应对这一次失败。我也想清晰了，这一次的月考，失败比胜利好。胜利往往使人麻痹，失败才会使人看到距离。月考的结果，接下来的谈心，其次天就让孩子们有了崭新的变更。我信任以后孩子们学习会更醒悟，做作业会更尽责，心态会更平稳。 其次：以大局为重。作为班主任，我也务必不断学习，不断调整。刚起先我还是根据原先的管理方法来管理，还没有合理调整管理策略。以后的日子里，更就应多关注复习方法为重。至于自己，全部的书稿，约稿全部推掉，心无旁骛，放手一搏。 第三：搞好协调。初三学生，全盘好才会真的好，不能有一门弱科。所以做班主任，发觉问题，刚好沟通。有时候也不妨舍小家顾大家，为了全局，统筹把握。 第四：与学生同甘共苦。这上下的日子里，全程跟踪，做学生的主心骨、贴心人、排头兵，坦诚以待，有问题刚好解决。 总之，用八个字概括自己的心迹吧：不遗余力，无怨无悔！ 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇六 高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和其次专题的学问，也涉及到第三专题的一些学问。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考状况分析如下： 我教的三个班中，学生成果从62分到111分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成果和二班相比稍差，这也许和班级调整有关，班内进了十名学生，老师和同学一时还不能适应;一班成果最不志向，相当一部分学生考试不及格。 从这次月考中，我发觉学生中存在的问题许多，有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题，特殊是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课，不会做笔记，卷面不整齐等等。 面对这种种问题，我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习，才能投入课堂听课，才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。 基于这种现象，在将来的教学中，我要刚好对学生的学习进行辅导，通过考查了解学生的学习状况，刚好调整授课进度。课堂内奇妙引入能激发学生学习爱好的内容，有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作，避开因为这考试的失利而失去学习爱好! 下一步用什么方法让学生学习语文，而且使他们愿学语文?我想采纳激励法：当看到学生有点进步时，我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时，我在全班激励;当发觉学生能够齐答问题时，我也要大加赞扬 我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，削减写粉笔字的时间消耗，多增加课堂练习。语文成果的提高关键靠平常的积累。对此，我有一些想法： 1、肯定要让学生动手写，尤其是重点与难点。通过这种形式把应驾驭的学问梳理一遍，同时也达到了记忆的目的。 2、重视教学反馈，刚好了解学生对课堂教学内容的驾驭状况，以及作业完成状况。 3、激励他们拓展积累课外学问，提高阅读分析实力和写作实力，以适应当今高考。 我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”，对他们多督促。我信任只要努力，学生的成果肯定会提高! 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇七 我很清晰，这次考试不是很志向，语文还有一题文言文的说明还是做过的，但还是错了，真不就应。我以后会细致一点的，我信任我下次会考得更好!老师你要信任我哦!惊慌而急促的月考结束了，在成果出来的同时，老师和学生的心也是波澜起伏，之后留下的就是总结与反思。 就语文月考的试卷来看，难度不是很大，活的潜力题目较多，尤其是基础部分的语言潜力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读潜力非常薄弱，得分率没有超过72%。另外还比较马虎，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最终的计算却错了，痛失了?分。这种现象也不是第一次发生了，所以必需不能马虎，不能掉以轻心，否则懊悔莫及。 在各科成果当中，我的英语考的最差，其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我能够利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成果。我想纸上谈兵是不够的，我就应从今刻做起，施行我的安排。还须要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想假如我做到了这一点，我的英语成果必需能考的更好。 这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成果必需会变好。世上无难事，只怕有心人。我信任，我必需能胜利! 这次考试之所以没有考好，总结缘由如下： 1平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2打算不充分。“不打无打算之仗。”言外之意，无打算之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3没有解决好爱好与课程学习的冲突。今后力争解决这个问题。上课仔细听讲，课后仔细完成作业，力争下次取得志向的成果。 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇八 时间过得飞速，一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责 当我静下来时，再细致地阅读多一次试卷时，才发觉原先自己是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立即动笔写，假如一遇到不懂得题目是便起先慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。 还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到”其实，到此刻一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，此刻一想，不如该自己没有做到平常按时定量的复习、预习罢了。假如说，自己平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。 学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把超多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们必需要做到定时定量学习。 我们还要做到老师要求背得必需要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假如死记硬背的话，当题目敏捷、变通一点的话，就会导致一系列的错误。 从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永久掩盖着错误，一向错下去。 假如该每一天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果。要做到务必每一天的学问积累，每一天复习，而且要做到用心致志学习才行。 学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试！ 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇九 我校初三年级于10月30日和31日进行了第一次月考，为提高成果、找出不足、总结阅历教训，改进工作方法，进一步提高年级组管理效率供应科学的依据，下面从三个方面进行总结： 一、领导重视，考试组织有序。考试期间校领导能亲临考试工作现场检查考试工作，尤其是校级领导李校长亲自到初三年级各班考场巡察，给我们树立了一个好的榜样，起到了表率作用。考试之前学校召开教职工会议组织监考老师开考务会，对监考当中的留意事项及监考工作提出要求。各班主任能在考前仔细支配学生布置考场，在考试期间清扫考场卫生，教学楼考场卫生状况比较整齐，确保了考试工作的井然有序。 二、规范考试过程，提高管理质量。本学期教务处接着严抓考试工作各环节的规范操作，既对出题、审题、考试、阅卷、登分、成果评定等步骤严格把关。 1、本次命题老师能按考纲要求完成试题拟定工作，除个别老师外大部分命题老师都能按时上交试题。 2、教研组长能仔细审题并把握试题的难易比例标准，除了个别科目，审题不到位、命题老师出题范围超出个别班级上课内容外，其他科目出题标准规范，适合学生综合训练。 3、命题老师能按时仔细完成试卷校对工作，大部分学科杜绝了命题老师到考场纠错的现象，提高了试卷质量。 4、按时到岗。考试期间我们的老师能够克服困难，任劳任怨，监考期间未出现老师无故迟到、早退、旷工等现象。 5、在监考中，多数监考老师都能仔细履行监考工作职责，肃穆考试纪律。 三、存在问题。尽管本次月考取得了肯定成果，但仍旧发觉了一些问题，主要是以下方面： 1、召开教职工会时，有少数监考老师未不参与会议，导致在监考中不能按教务处的统一规定处理问题。 2、考前开会规定考试结束前半小时才可以让学生交卷。但仍旧有部分老师没有严格执行这条规定，提前让学生交卷。初三考试必需和中考接轨，让学生养成在规定时间、规定地点做规定事情的良好习惯，现在坐不住，中考怎么办？还有的学生在剩下的半小时能去厕所两三次，去干什么？希望班主任考前尽可能的引导学生正确的对待考试，有一个放松的考试心情和端正的考试看法。监考老师在考场重点强调后面半个小时要去上厕所就交卷，否则按作弊卷处理。 3、考前教务处多次重申监考时要仔细负责，不要干与监考无关的事，如看书，做题，阅卷等，但在巡考过程中，我们仍旧看到有部 分老师在干与监考无关的这些事，并且这样就会出现学生作弊，你不能刚好制止及处理。信任这些老师下次监考时能够协作教务处的工作，并且能给年轻老师起到带头模范作用。 4、除了这些，监考期间，打瞌睡、玩手机、向外看、监外不监内的现象仍旧存在。监考对有些老师而言或许是件很费时间也很无聊的事，但希望本着对学生负责，对学校教学质量负责，对每位老师长年累月的辛勤劳动负责的看法克服困难，还学生公允竞争，让任课老师得到不掺杂任何水分的成果，这也是对我们劳动的敬重。 5、少数老师监考时坐在讲桌前几乎是两个小时纹丝不动，这姑且不说对身体不好外，要知道我们是在进行月考，而不是中考。月考监考要多走动，中考则要求少走动。这至少能说明一个问题：我们的监考老师在这一段时间缺乏视察，没有走动监考。 （我们常说，细微环节确定成败！但更多的时间我们是被我们的习惯战胜。我们常说，平常像中考！但我们又总不经意间自己惯着自己）以上现象请老师们在今后的监考工作中，有则改之，无则加勉，提高相识，严把监考关，严格考试程序，杜绝工作失误，力争把监考工作做得更好。 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇十 优势：付出得到回报，进步显著。经过全体师生一个多月的不懈努力，月考成果喜人，与安乐校区比较较八年级联考，有了明显的进步，三率得分，几乎与之持平，仅差一个合格生。个别科目甚至超越安乐校区，其中语文、化学、物理三个学科的优势明显。 我们校区已经显现出强劲的进取劲头，教风正、学风浓、氛围好、效果佳、机制得力，已经成为常态，必将发挥主动的作用。我看好，大家也会看好。 不足：优秀生还没有肯定领先，九中第一名在安乐校区，总差距5分。个别科目差距较大，表现在历史、英语、思品，数学科目也落后于安乐。 另外，教研实力还有待于进一步提高，缺乏规范。 1401班是我校的试验班，责任重大，学校亮点，全体老师发扬亮剑精神，努力工作，追求卓越。但始终以来没有一个合理的评价机制，来衡量其成果的好坏及进步大小。 在第一月考之际，经过校委会研讨，确定了考核方案。优秀生也有了成果的界定，经过核算，1401班基础成果如下： 经过比较我们发觉，安乐校区的优秀生成果不容小觑，我们的综合成果虽然有优势，但数学、英语、政治、历史学科还处在落后位置。 众人划桨开大船，xxxx我们要心齐，给力，追求目标的决心和信念不能减弱，信任奇迹会出现！ 期中考试目标： （1）落后学科同安乐持平；优势学科进一步拉开差距； （数学、英语、思品、历史学科是重点） （2）第一名必需拿下。（一班全体老师的责任，制定激励措施） （3）月考分析还须要进一步深化，围绕月考，瞄准期中，讲评试卷，制定措施。 规范管理目标： （1）两周考坚持并落实；给家长报成果，形成家校合力。 （2）制定室外展板（本周完成） （3）确定评价方案和细则，完善考核机制。 总之，月考已经结束，分析、研讨的历程刚刚起先，我希望全体老师以月考为基础，不断总结成果，查找不足，不断锐意进取，开拓创新，用自己的才智和努力实现教化质量的新突破。 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇十一 10月份已经进入了中旬，对于初三的同学们来讲，基本都已经考完了第一次月考。此刻正是复习总结第一次月考的时间，但是有许多同学对月考好像并不关切，考过了就将卷子放下，接着埋头苦干自己的事情。 其实对于学习来讲，复习是很重要的，复习能够将不会的学问重新拾取，同时也是一个阶段性的总结，所以昆明巨人名师提示同学们，第一次月考过后，总结复习很重要。下面我们就来看看如何总结复习吧。 第一、正应对待失分的题 不管考的好还是不好，都要正面的对待失分的题目，不能因为考的好而忽视掉失分的题目；也不能因为考的不好而灰心，将全部题目试卷束之高阁。 拿出试卷，首先对失分的题目，好好分析，因为马虎而失分的就重新将其做正确，并且告知自己要心细些。因为学问不够熟识和坚固失分的，就查阅书本，先将学问驾驭，然后重新做题，将题目做正确，并且记载在错题集上。 其次、重新整体做一次试卷 之后，必需要耐性的将试卷总体的做一遍或者看一遍。初三的第一次月考的卷子，是一个重点学问的体现，重新做整套卷子会让同学们对前面学问想成一个完成的体系，将点与点之间连接成线。 第三、对前一个月学问进行复习 最终，也是重中之重，就是将前面学习的学问进行复习，这就能够将只是更加坚固的驾驭。同时，这也是一个将学问由线汇成面的过程。 信任经过了上面的三个总结复习步骤，对前面一个月学问的应用就应是得心应手了。同时昆明巨人教化也有针对中考的同步提高班，让同学们更好的复习，更快的进步。 初三第一次月考总结与反思 初三第一次月考总结与反思300字篇十二 初