2023年最新初中教务处工作总结00字左右(篇).docx

2023年最新初中教务处工作总结00字左右(篇) 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜爱。 初中教务处工作总结1500字左右篇一 本学期主要工作 1.渗透胜利教化思想，构建胜利课堂模式 全面落实了教学课程安排，努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教化需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培育学生的自办法识、创新精神和创建实力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注意教法、学法的探讨与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有安排地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和主动性;在教学要求、时间支配和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了胜利。 2.提升了教研水平，强化了教学实效性 (1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题探讨，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和探讨，各教研组主动制订好各组的教研活动安排，做到有打算、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，激励了叶炜刚、叶柏通等多名老师申报县、市、省等课题。 (2)本学期大部分老师上了一节公开课，新老师均上了一节见面课，组织了数学组老师参与县、市级老师技能竞赛，其中叶炜刚在市县竞赛中获了奖，并举荐了六个教研组的各三名老师参与学区、县命题竞赛，均取得好成果。 (3)学校领导和老师主动参与听课评课。老师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。 (4)开展大型教研活动 (5)组织好老师主动撰写论文和案例，参加县级评比，获得好成果，如陈芳、潘陈女获得二等奖。 3.强化了集体备课，整合了教学资源 加强了教研组建设，抓实了教研组活动。主动推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和沟通活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，贡献个人才智、寻求共同发展，听从组长分工，主动担当组内工作。 4.加强了业务精细管理，确保了教学规范有序 进一步强化了教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、实力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。 5.强化了学科组织建设，建立了校本教研制度 完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动，加大了学科教学探讨力度;实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的沟通与合作，加强了与县、学区联系，真真实切地在学科教学、考试探讨和教学活动等方面做到了互通有无。 6.抓好了阅读工程，激化了学生内在阅读爱好。 7.建立了学校校本博客。 为了刚好汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动刚好传到博客上，让我们学校的每一位老师刚好了解我们学校教研动态，刚好沟通信息，提高我们的教学效果，起到了很大的促进作用。 8.学科竞赛活动的开展与落实。 9.组织了各科老师外出学习，并对本组老师加以业务指导。 本学期组织了潘春海等9位参与县市省的九十学时培训和骨干老师培训，同时派出80多人次老师参与了县、市举办的教研活动，老师主动性高，同时也给学校带来许多好处。 10.仔细做好了各科成果分析。 本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成果进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个老师教学更有针对性。同时做好后进生的成果分析，做好后进生的转化工作。 11.抓好毕业班教化教学工作。 毕业班的教学质量干脆影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班老师座谈会等，刚好地发觉问题和解决问题，促进了老师的工作主动性，提高了学生学习地动力。 12.狠抓常规工作。 学期初突击性地检查了老师的教学安排，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在老师会议上刚好反馈，逐步改善了老师往日懒散的坏习惯;同时，常常性去教室和老师办公室转转，特殊是早晚自习，加强了对老师的监督，刚好了解和驾驭师生状况。 13.保质保量地做好学生学籍工作 (1)做好20_届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。 (2)做好学籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、20_届新生名册等。 (3)做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。 (4)做好上级领导布置的各项工作。如：刚好上报学生数变动状况和年初报表、做好转学学生的连接、理清学籍系统中存在的各项不足等。 今后还需解决的问题： 1.早自修和午自习的管理问题有待解决。 2.教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。 3.组织教学方面，有的老师驾驭课堂的实力须要增加，不管纪律或不住，没有一个良好的课堂教学秩序。 4.希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。 5.课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但 求实效不求形式。 今后，教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教化教学，为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。 初中教务处工作总结1500字左右篇二 教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。本学期，我校教务处仔细贯彻学校的办学思想和工作方针，主动组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注意课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。 一、教学常规管理 1、严格执行课程安排。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素养发展都有促进作用，因此，本学期我校严格执行课程安排，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。 2、紧抓教学常规“六仔细”工作，规范教学行为。要求老师做到“仔细备课、仔细讲课、仔细布置和批改作业、仔细辅导、仔细考核、仔细试验实习”六个仔细。我们进行了定期和随机检查，发觉问题刚好解决。 3、月跟踪检查。本学期接着实行一月一查制度，并且与随机抽查相结合，深化课堂，了解老师的教情和学情，督促其改进工作，增加老师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面，并依据检查的实际状况给任课老师适当的评价，作为老师年度考核的参考。 4、严格根据课程表上课。我们坚持：不经领导批准不准停课、调课、补课，教育处做好老师请假、代课记录，并且调整出差、请假老师的课程，确保各班级不丢一节课。 二、提高教化教学质量 教化教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要体现，教化教学质量干脆影响学校在社会的声誉和形象，也是老师教学工作考核的重要内容。因此，提高教化教学质量是我们教务处中心工作。 1、重视教与学的方法，减轻学生的学习负担。任课老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培育学生自主合作、探究学习的实力。努力减轻学生的过重的课业负担，“堂堂清、每天清、单元清”，夯实基础。老师尽量落实“十”字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 2、重视特别学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作，重视对特别学生的个别化教化工作，制订了辅优补差安排，提出了转变措施，定期进行了动态分析，切实做好转化工作，削减不及格人数。 3、实行嘉奖制度，对优秀生及进步生刚好的进行表扬。 三、加强体育卫生教化，提高学生体质健康水平 全面落实课间体育、卫生活动制度，接着实行“两操”活动，确保每天一小时体育活动时间。 四、其他工作 1、严格执行我校考勤制度。 2、健全教务处管理的各类档案。 3、帮助德育处做好有关工作。 4、帮助总务处做好有关工作。 5、管理好学籍，做好培训、奖惩等各项记录。 6、做好三评合一工作。 7、做好合格校相关资料的搜集与整理。 五、存在的问题及改进措施 1、老师私自调课的现象较多，教务处将加大巡查力度。 2、忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分任课老师在教学时间支配和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每一个学生都能感受到了胜利。 总之，在本学期中，我学校教务工作取得了肯定的成果，但今后面临的困难还许多，新的局面须要去开创。我坚信，在全部同仁的支持帮助下，我校的教化教学工作肯定会迈向新的台阶。 初中教务处工作总结1500字左右篇三 下半学期，是一个平常有特别的时期，平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行，特别是因为我们的常规工作是在冰雪、车祸、火炬传递、藏青分子、地震、水灾等中进行的。 依据本学期的工作安排，我们在全面宣扬的基础上，重在检查落实。在学校领导的正确指导和广阔老师的大力支持下，我们教务处主要进行的工作有以下几个方面。敬请指责指导。 一、接着加强和政教处、教科室的联系，亲密合作关系，提高工作效率。 和政教处的合作主要是，营造优秀班级文化，提高班级的凝合力，向心力，发挥班主任的核心作用，培育班主任协调班级学科发展的实力，坚持整体战，提高班级综合的文化课成果。 和教科室的合作是主要的，通过和教科室的合作，提升老师的专业素养，提高老师课堂的针对性和有效性，提高教学效果，实现自己的职业志向。 二、教务上，注意教务处职员的学习 本学期，我们主要学习的内容有： 1.学校教务处工作人员的基本要求，明确各自的分工和责任。 2.学习党的_大文件，领悟党在新的历史时期的工作目标和要求，集合自己的工作特点，提高服务教学的思想意识。 3.组织收看收听关于四川汶川地震的系列报道，提升自己的人生观和价值观，组织参与献爱心捐款活动。 三、教学指导上， 教学的指导思想是：以本学期_市教化局的校本教研的中心工作“学科建设”为指导，以提高老师学科实力为主线，以提高老师的教化和教学水平统领教学工作。接着贯彻_中学科建设实施方案 学校教务处在指导年级和教研组日常的教学工作中以提高老师的学科实力为核心。 明确老师的学科实力主要包括设计教学的实力、实施教学的实力和评价教学的实力和要提高老师的学科实力必需使老师能够把握学科的思想、驾驭学科的学问结构和明确学科的课程标准(学科目标)。并把这些重点列入学期的教学工作安排之中。 为了贯彻上述教化教学改革精神，结合郑州市教化教学工作会议中心要求，实现校本教研摈弃在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目标。学校教务处主要从以下几个方面进行落实。 1.组织新课程标准图书，组织老师，以教研组、备课组为单位，学习新课程标准。通过这项活动，使老师能够把握学科的思想和明确学科的课程标准(学科目标)。 2.学科组组织全体老师总结构建本学科三年教材的主干学问系统。通过这项活动使老师能够驾驭本学科的学问结构和框架， 3.接着实行我校的“自主学习+调整教学”课堂教学模式。通过此项活动，提高老师课堂教学的实施实力。 4.组织大的学科教研活动。通过此项活动，实现同伴互助。 5.进行学科讲座活动，通过此项活动，实现专业引领。 6仔细落实每次大型考试的试卷分析通过此项活动，实现提高老师评价教学的实力。 7.坚持听评课制度 8.坚持青年老师(35周岁)参与郑州市一检同步考试 初中教务处工作总结1500字左右篇四 一年的教学工作结束了，20_年我的教学工作完备的结束了，在一年的工作中，我只能说是极为平常的度过了，在一年的工作中，我对自己说，自己做的还是不错的，虽然现在还是有许多的问题须要我去解决，不过我都是在不断的努力工作渐渐去克服，我信任我会做的更好，只是现实状况下，有许多的问题都是这样，我信任在来年的工作中我会做的更好! 主要工作成果和存在问题 一、学术探讨与成果 1、调入学院后，20_年9月尝试全国教化科学“_”规划20_年度课题申报，范文之个人总结:教务处副处长工作个人总结。以高等职业教化双证制及其校本实施策略探讨为探讨课题，尽管没有结果，但是为今后相关课题的探讨奠定了良好的基础。 2、20_年12月在由教化部主管、中国教化学术委员会主办的综合性、教化学类核心期刊(国际标准刊号issn1687-1784、国内统一刊号cn54-1190/g，)中国教化月刊上发表题为_论文，并或论文一等奖。 3、圆满完成了硕士探讨生论文答辩，并得到中心教化科学探讨所外审专家的好评，希望能将课题在工作实践中不断深化探讨并加以应用。 二、新环境、新起点、新目标、新角色 新的起点，必需要保持长期一贯的敬业奉献精神，坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持，在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则;立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态，基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作，无以权谋私和徇私舞弊的行为。 三、主要工作完成状况： 1、先进的教化理念是开展人才培育工作的航标，为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教化思想和阅历，一方面，与高教所联合筹备、策划“高职教化论坛”，已举办三期，第四期正在组织中;另一方面，组织实施全院指导性教化理论、教学信息、教改阅历等各类专题学习8次; 2、三次参加组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审举荐工作;6次参加20_年探讨生人才引进的听评课工作; 3、正在打算20_年8个教学专项课题的结题验收工作和20_年教学专项课题指南的初步拟订工作; 4、还分别到上海和南京参与高等职业教化精品课程和专业建设学习班及高校英语教学改革现场推动会，会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和老师进行了专题汇报。 5、负责对新进老师进行有关教学管理制度文件的学习指导，并对新老师学习状况进行验收。 6、组织了系部教学档案的检查工作，对检查状况进行了汇报反馈，并提出整改建议; 7、针对信息类职业院校专业建设中的详细状况，进行关于信息类职业院校专业设置的相关分析，力图从全局的角度、行业的视角，在对比分析中立足学院实际，把握我院专业建设的关键要素; 8、先后组织了16院级教学专项探讨立项及成果的补报和厅级10门精品课程、6个教改试点专业的申报工作; 10、组织了公共课教改状况研讨沟通会，之前对担当公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进行了调研工作指导，为保证此项工作富有成效的进行奠定了良好的基础。之后对公共课研讨沟通状况以会议纪要和简报的方式进行汇报和沟通; 不足:由于刚到新环境工作，针对一些详细工作，虽然有肯定的想法和工作热忱，但是在执行中存在顾虑较多、谨慎有余、果敢不足的状况。由于对学院以往状况和上半年工作了解不够，在工作点面相互结合上，在整体系统化推动上略显不足，被动。 努力方向:围绕学院的教化教学工作的总体目标，结合部门工作实际，扎实有效、有所创新的做好20_年的各项工作成为工作的努力方向。 20_年，我信任我还会有更多的任务须要我去解决，不过现在的状况下，我还是须要接着不断的努力，因为我还是没有达到我自己对自己的要求，我会始终仔细的努力下去，信任自己能够做好，现实状况下，这些都是要做好的。老师工作原来就是这样，并不是全部的事情都在自己的机会之中，我信任我在20_年的工作中会做的更好! 初中教务处工作总结1500字左右篇五 本学期教务处在教化局及学校领导下，以“让学生欢乐地学，让老师华蜜地教”为愿景，以学校的“创意教化”为特色，以深化转型为主线，努力打造惊慌加愉悦的七中课堂，坚固树立质量意识，以科学发展观抓教学，努力造就一支优秀的老师队伍，全面提高教化教学质量，促进课程改革有序有效发展。现将本学期的有关工作作如下小结： 一、做好教学常规工作 1、期初教务处在课程支配上，严格根据教化部门的文件精神，加强课程管理。严格执行课程安排，开齐开足规定课程。进一步规范小学科和各类活动课。每周定期、定时、定地点的开展教研活动，进一步提高小学科的教学质量;维护课表的肃穆性，严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、上课接打手机等影响教学秩序的不良现象发生，禁止考试科目挤占非考试课时;老师外出学习必需自行支配好课务，并报教务处备查，老师病事假在履行请假手续后，由教务处支配调代课。 2、严格执行省“五严规定”和苏州市“三项规定”。做好体育大课间活动方案设计，并根据该方案开展大课间活动，我校的课外活动依据每天体育熬炼1小时的标准先支配好体育活动，各年级支配了丰富多彩的社团活动，如：湖畔文学社、义工社、篮球俱乐部、田径社、自行车俱乐部、七中讲坛等10个社团。活动定点定人，有效、有针对性。 3、组织各类活动，呈现学生风采。本学期，教务处组织了各类丰富多彩的校内活动和各类竞赛，如：“中学生与社会”写作竞赛、迎国庆朗诵竞赛、三话竞赛、校运动会、文化艺术节、英语口语竞赛等。活动的开展，丰富了学生的生活、培育了学生行为习惯、发展了学生的才智、增加了学生努力提高自我的主动性。促进学生的全面发展。 4、加强起始年级的教化、教学工作。为更好地连接小学与初一的教学工作，保证学生能尽快适应初中生活，教务处在学期初狠抓初一学生良好的学习习惯的养成，如：重视课前预习、做好课堂笔记、课后刚好复习、仔细完成作业等。保证学生能尽快适应初中生活。 二、强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量 1、主动落实教学“六仔细”努力提高教学质量。我们制定了七都中学老师“教学六仔细”考核方法，本学期我们教务处协同教研组长、行政人员分别在期中、期末对全校老师的“教学六仔细”进行检查、考核并刚好反馈整改建议。为全面提高教化教学质量，切实减轻学生课业负担，制定了“七都中学有效作业设计”基本要求和考核细则，备课组进行任务分工、审核并要求发送到各备课组邮箱，建立各科年级题库。并不定期组织学生开展问卷调查，了解学生的课业负担，依据学生反馈的状况，改进老师的教学行为，优化作业质量。 2、定期开展期中、期中考试质量分析会。本学期，教务处组织在期中、期末考试后召开质量分析会，对考试状况进行进一步的分析，也对下一步的教学工作进行部署，通过分析会，督促老师仔细剖析和总结，完善教学方法，弥补不足，缩小差距。 3、以加大教学考核力度为根本，以提升老师队伍素养为动力，接着推动教学改革的进程，促进教学工作全面提高。本学年学校对老师绩效考核细则进行微调，以考核细则为依据，教务处加强教学常规检查，严格要求老师坚持按课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准随意拖堂，不准随意调换课，严明课堂纪律，杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的等状况。通过行政人员巡课记录对每一位老师进行全面考核，保证教学工作的顺当开展，收到较好的效果，并把考核结果仔细记录，作为评聘老师的主要依据。 4、在部分学科中，要求采纳集体备课形式，做到教案统一、重难点统一、步骤统一、作业统一，为下一阶段全校教学教研供应有益的参考。深化课堂督查机制。学校校级和中层增加“推门听课”的力度，扩大听课的面，并做到督查和指导结合，听课后必需做好两项工作：一是和被听老师沟通，指出改进看法;二是完成课堂教学评价表作为老师业务档案材料，为考核供应依据。想方设法提高教学成果以及效率。本学期我校对教研组、备课组进行统筹支配、科学规划，要求组织好每次教研活动，做到主体明确、内容充溢、反思刚好。 5、严格考风考纪管理。严格考务工作，建立完善的考纪考风规范。严格按中考要求组织考务工作，细心组织了各年级的期中、期末考试，杜绝作弊现象，做到零差错。每次考试都仔细做好了质量分析工作。刚好对成果进行汇总、分析，对考试中出现的共性的问题，刚好和相关责任人进行沟通、沟通，真正做到查缺补漏，为下一阶段教学供应依据和参考。 总之，教务处工作要细致再细致，要强化服务意识，坚持以人为本，信任老师、敬重老师、服务老师，虽然本学期完成了学校及上级部门布置的各项任务，但不足之处还有许多，在将来的工作中，我们将进一步变革管理理念，学习兄弟学校先进教学阅历，创新工作方法，锐意进取，我们将不断学习，全力以赴做好各项工作，把教务处建成学校老师教学工作的坚毅后盾。 初中教务处工作总结1500字左右篇六 本学期我仍旧担当初一动车1、2班的语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担当初一动车1班的班主任工作，任教务处副主任职务。 一：作为教务处副主任，本学期我的重心工作有以下几项： 1，开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。全部人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。 2，努力做好初中部高效课堂建设，迎接了武安九中、四中，兰村小学，邱县曙光中学，磁县滏滨中学等学校的观摩学习，确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。 3坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高 4，细心组织每周“课比课”和每周的视频课,仔细组织听评课活动。根据学校的文件精神，几乎全部初中部老师都上了一节或几节校级课比课，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。 5，坚固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注意教学质量不动摇，坚决执行齐校长向课堂要质量的思想，引导初中老师要模式也要质量，注意课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。 6，努力抓好教学常规仔细组织月考期考，做好成果分析，开好质量分析会。由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作，通过教学质量分析会，老师质量意识进一步增加。 此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。总的来说，一学期以来，初中部老师坚固树立质量意识，一质量为生命，各项工作取得了较大的进步。 二：主要问题： 1、加强学习，全方位充溢提高自己。 2、增加工作的主动性，开创性的开展工作。 3、加强教务内部管理，力争在各项工作再上新台阶。 4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率 三：下学期工作谋划 1.以提高课堂教学质量和效益为中心。 2.全力打造师资队伍，努力提升老师综合素养。 3.切实提高教化教学质量，确保教学质量达标。 4.严格课程管理，强化目标管理，规范教学常规管理 四：教务处工作大事记 1、2月17日(正月十五)协调其他处室为优秀学生印刷喜报并送喜报。 2、2月21日(正月十八)迎接武安市兰村小学观摩学习 3、2月24日(正月二十四)迎接邱县曙光中学观摩学习。 4、2月27日召开处室会议和年级组学科组会议，商讨如何提高教学质量。 5、2月28日迎接武安市教研室听课调研，全程陪伴听课、评课。 6、3月1日组织召开上学期教学质量分析会。 7、3月2日组织组织老师到新华书店拉书，并刚好下午。 8、3月5日打算学初视导相关工作。 9、3月10日迎接省教化厅联查工作，并作出周密部署。 10、3月10日邱县曙光中学再次到我校观摩学习，并留部分老师观摩学习一周。 11、3月13日召开全校教职工提高教学质量专题会议。 12、3月14日迎接初中生周报记者听课调研并与之座谈沟通。 13、3月14日下午迎接兰村小学老师再次到我校观摩学习。 14、3月15日迎接武安市第九中学到我校观摩学习，包括听课，座谈，评课，沟通等。 初中教务处工作总结1500字左右篇七 一、加强学习，锐意进取。 学期来，我们仔细组织教研组长和教研组老师学习了上级关于基础教化工作会议精神。通过学习进一步提高了广阔老师以重要思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教化工作动身点的自觉性，提高了老师的师德修养和爱岗敬业精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。 同时，我们还接着组织老师仔细学习了课程改革的有关文件和精神，着重选学了有关探讨性学习的文章资料，对探讨型课程和探讨性学习进行了深化地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。如语文组选学了中学语文探究、语文教与学、新课题探讨中有关探讨型课程的课例，进行了分析、探讨，同时还主动在组内开设探讨性学习的公开教学课进行实践和探究，并取得胜利，受到上级有关方面的好评。 二、仔细规范，抓好常规。 不断规范教学常规管理，健全教育处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教育处接着规范、仔细地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、老师的上下课时间、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。与此同时，教育处依据学校工作安排提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，本学期进一步加强了教研组长在教研教学分层管理的作用。在教学质量分析上，我们制订了(任课老师、教研组长、教育处)三级质量分析制，并请驻级行政一起参与教育处组织的质量分析会，主动发挥驻级行政在质量管理以及监督中的主动作用。 本学期我们还建立了备课组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作，教育处并不定期实行备课组长工作研讨会，刚好对学校教学工作进行检查、分析和沟通，并为校进步行教学调控供应必要的依据和条件。教研组长的教学管理功能得到了加强。 针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习实力低的状态，教育处还组织有阅历的各科老师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教化和学法指导，并胜利地举办了以初一新生为重点的学校优秀作业评比和展示活动，为初一新生在初中阶段能顺当学习打下了基础。 三、课堂教改，注意重效。 本学期教育处以教科研为龙头，接着深化开展“优化教学过程，推动素养教化”为主题的系列课堂教改攻坚活动，主动发挥学校“课堂教改指导小组”的作用，进一步抓好“四个突破”在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。 本学期主要做了以下工作： 1、各教研组共开设校级以上带课题探讨的公开课至少8节。 2、加大对家常课的听课、评课活动。本学期校“课堂教改指导小组”对课堂教改进行了有的放矢的探讨和指导。本学期对“青年老师”等专题共进行了集中的课听、评课指导活动，进一步促进了家常课教学质量的提高。 3、开展校初三教学工作调研活动。由校长室、教育处及“课堂教改指导小组”成员联合进行视导。联合参与了各备课组的集体备课，分析探讨了教学现状，尔后进行听课评课。课后又组织老师开设示范观摩课。 四、加强教研组队伍建设。 为进一步加强老师队伍建设，在校长室的领导下，本学期我们还主动开展老师教学工作专项申报活动和优秀教研组、备课组评比活动，通过教学工作专项申报活动，进一步调动了老师参加教学改革的主动性和主动性，促使了老师的自主发展，使学校的教学管理逐步由“规范”向“规范+自主”转化，通过开展优秀教研组评比活动，也进一步推动了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。 五、以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建设。 教化局在年底对我校的教学工作进行了全面严格的检查。为了迎接年检，并通过年检进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教育处根据局的检查要求逐项进行仔细、细致地自查，发觉问题刚好整改。借取兄弟学校教学阅历，通过取长补短，力求使检查的打算工作做得更加完备。由于校领导的重视和教育处全体同志的努力，我们学校在这次检查中再次获得很高的评价。我们将以这次检查为契机，进一步向兄弟学校学习取经，力争把今后的工作做得更好。 初中教务处工作总结1500字左右篇八 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在_x副校长的干脆指导下，紧紧围绕徐校长学期初提出的学校办学思路，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做了以下几个方面的小结： 一、立足校情、狠抓常规促质量 1、加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范老师的教化教学行为。要求每位老师扎实做好常规工作，仔细钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。 2、严格考勤制度，教务处和行政值日人员学期初，随堂听课，登记老师上课、坐班等状况，严格审查教职工请假手续，做到刚好请示、刚好审批、刚好支配，每月刚好进行统计、汇报。 3、加强教学常规检查。本学期期中(期末)由教研组长、备课组长组织教学常规检查，每月由教务处抽查一个教研组。检查内容为老师的教案、科安排、听课记录、学生的作业以及各组依据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、听写本，科学组的试验教案、试验单，英语组的课题探讨材料等。发觉问题由教研组长刚好要求相关老师进行整改。学期以来，老师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。 4、加强寄宿部晨读、午自习、晚自习学生出勤的监控工作。将晨读、午自习、晚自习列入寄宿部老师的工作量，使该项工作落到实处。 5、仔细组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的支配严格监考，对每次(初三)月考、期中、期末考试，实行交叉混排(年级交叉每班各抽2到5名学生进行混排)，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随意缺考的学生进行肃穆处理，以警示学生。从考务支配、监考、评卷、成果统计各环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公允公正，对每次的考试都仔细做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。以良好考风促进我校学风。 6、充分重视“三会”的功能作用，开好老师会，开好学生会和学生家长会。特殊是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，通过教化，使学生明确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成果。努力营造和谐的、主动的、向上的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。在期中表彰会上，请学习成果优秀的学生和进步突出的学生上台合影，使学生学有榜样。在家长会上，让学生家长代表上台发言，和家长们一起沟通教化孩子的阅历和方法，形成家校社区三位一体的教化网络，促进我校良好校风的形成。 7、接着做好“辅优治差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间，各年级各任课老师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，尤其抓好“后百分之二十”学生帮扶工作，努力提高学生的整体水平。 8、仔细开展试验和课外爱好活动。要求科任老师组织爱好小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践实力、创建实力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些爱好小组活动流于形式的做法，将爱好小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外爱好活动小组支配表，教务处刚好进行检查，使工作详细化。学期以来，学校爱好小组取得了较好的成效。 初中教务处工作总结1500字左右篇九 一年来，教育处在校长的正确领导下，在全体师生的支持下，始终坚持：“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心的学校、办人民满足的教化”的办学理念，坚持以老师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点;以抓质量为核心;以丰富多彩主动向上的校内文化建设为载体;以服务师生为宗旨;以建设“文明、和谐、平安”的校内为目标;开展“抓学风、转教风、促质量，抓平安、促和谐、保平安”的活动，全面贯彻党的教化方针，主动推动课程改革，大力开展校本教研活动，激励老师相互学习，抓住机遇派出老师参与学习培训，在全体师生的共同努力下，取得了一些成果，现总结如下： 一、明确质量目标，安排教学质量包抓。 学年处我校刚好召开教研组，年级组，班主任会议，确定我校教学质量发展目标，并按上级要求实施学校领导包抓年级制度，全体老师树立质量意识，目标明确，干劲十足。 二、质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。 1、学期初，修订并完善了各类教学质量管理制度，特殊是老师绩效工资实施方案和年度考核方案对常规教学的每一环节都实施量化，充分体现了以人为本的理念。 2、坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，各种制度的实施，都在老师完全认可的前提下实施，制度的落实，教育干事全部负责，存在问题刚好提出改正看法。 三、深化课改，发挥部室作用，全面提升教化质量。 1、扎实培育了一批教学骨干老师和学科带头人，通过组织老师开展汇报课、示范课、优质课活动，取得了丰硕的成