2023年最新读地震有感(三篇).docx

2023年最新读地震有感(三篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 读地震有感篇一 这篇文章就是地震中的父与子，当中以一次地震为“导火线”，讲解并描述了一个学生与他的同学被活埋在瓦砾堆中，经过他父亲38小时坚持不懈的挖掘，最终大家都得救了。 文中有一个大段，说的是“父亲”在挖掘期间，有不同的好心人来劝阻他不要再“犯傻”，可是他却没有放弃，在恶劣环境下最终达到目标。这种不轻易放弃虽然算不上理智，可它令我由衷地钦佩。同时，我联想到了另外一个我们熟识的永不言败的例子。 应当没有人不相识刘翔吧？他是我国一名卓越的田径运动员。20xx年的雅典奥运会，他出人意料地获得110米栏项目冠军，因创建中国田径史纪录，从而一举成名；20xx年的田径大奖赛上，他以12秒88的优异成果打破了该项目沉睡19年之久的世界纪录，成为每个中国人心中的英雄。20xx年，奥运会“光临”了北京，刘翔雄厚的实力让不少人对他寄予厚望，可是他在几次试跑后以受伤为由退出该赛。当时他被冠以了“刘跑跑”的名字，人们用此来调侃他的这个举动。在各界舆论的压力下，刘翔并没有理睬太多，只是坚持着康复、训练。刚刚结束的广州亚运会中，他以13秒09的成果再次令世人惊异。我也不禁惊呼他的心理承受力。在那么多人的闲言碎语的“沉没”下，他没有被击倒，正是这股不抛弃、不放弃的精神，才造就了刘翔这颗中国运动史上的巨星。 “只要功夫深，铁杵磨成针”，这好像是一件不行能的事，可也在夜以继日的坚持下完成了。所以“不放弃”就是一把钥匙，它可以打开一扇扇“不行能”的大门。 我仰慕文中的父子、赛场上的刘翔、磨针的婆婆；可却为自己感到惭愧。所以我从今起先，都要好好抓紧这把“钥匙”，完成每一件事。 读地震有感篇二 有一种心情叫感动，有一种感情叫震撼。昨天，和宝儿在上海电影国际影城观看了电影唐山大地震，果不其然，出了电影院，泪水还在流，有种想把泪用劲流干的感觉。那种心情语言已经乏力，那种情感也只有泪水才能演绎。 安静的市井生活，劳碌穿梭的街道公路，一家四口有条不紊地美满生活，热忱奔放的一对中年夫妇，一双活泼可爱的双胞胎姐弟，因勤劳而殷实的平民日子···多么熟识多么安详啊！谁能想到，成群的黄色蜻蜓像蝗虫一样，黄压压的穿过街道，沿着铁道线追随着火车蜂拥赶来，撞在路灯上，撞在铁轨信号箱上，撞在道口等待火车经过的人们的脸上、身上，撞在一辆已经卸好货物欢乐归航，身旁坐着一对龙凤胎儿女的大强的货车窗上。女儿登，瞪着大眼睛，惊异地叫：爸，蜻蜓，很多蜻蜓！儿子达，一脸漠然：多得我都不想捉了。而爸爸大强若有所思：也许大雨就要来临了吧！地震前的唐山，宁静，平和，日常微小的生活，令人舒适，满意。 23秒，黑暗中的23秒，倾城覆地的23秒，惊骇撕裂的23秒，生离死别的23秒···房子瞬间没了，亲人瞬间没了，唐山瞬间没了。满地流淌的是亲人的热血，满目流淌的是活着的人的眼泪。废墟间停放的是一具具家人的遗体 一家几口同排躺着，就这样没了，已经无人在亲人旁边哭泣了。李元妮，大强的妻子，方登方达的妈妈，撕心裂肺地嘶喊，抱着大强嘶喊：你为什么要把我拽回来，你自己却跑进去呀！没有了吧！抱着女儿嘶喊这已经是她又一次的撕心裂肺了。在选择救女儿还是救儿子的剜心难受后，她不得不放弃了女儿。对不起!对不起！对不起!抱着已被压断一只胳膊的奄奄一息的儿子嘶喊··· 没了，才知道啥叫没了。李元妮一辈子都在絮叨着。 简洁、直白、震撼、锐利，这便是唐山大地震的全部。23秒的灾难是起先，是基础，是原点。32年的时间是平复，是救赎，是重生。每一位走出电影的观众，身心受之感动，情感为之震撼。而这部影片感人的程度不仅仅是要给女人，这部影片男人比女人的眼泪流得多。因为不肯定女人都会做母亲，但是，每一个男人都恒久是儿子。看完这部电影，我们或许会重新谛视自己的妈妈了。 唐山感动世界。而冯小刚，一个熟识的名字，陪伴中国老百姓走过十几年的风风雨雨。不见不散一声叹息手机集结号非诚勿扰···以往，他总是在数九寒冬咯吱我们一下，让我们温煦温煦。今儿，改在三伏天，给我们防暑降温。不管是笑，还是哭，小刚就是小刚，留给我们心中的就是他暖和和力气。 亲人，恒久是亲人。 读地震有感篇三 学校的教学楼里，学生们正在上课。一间教室是熊猫老师在讲课，而另一间教室里讲课的是灰鹤老师。老师讲的很投入，学生们也听得兴致勃勃。 突然，大楼晃了一下，学生和老师的身体也不由自主地跟着晃了一下。“怎么回事？”有些学生静静的争论。“不会教学楼要倒了吧？”学生有点胆怯。 熊猫老师猛然醒悟过来：是地震！假如不抓紧离开教学楼，楼房一旦被震塌，后果不可思议。熊猫老师的第一反应是：抓紧离开教学楼！可是看到学生们一脸怀疑，坐着纹丝不动，熊猫老师稳住自己的心情。他没有惊慌，说：“同学们，现在请大家按依次离开座位，到操场上去。”同学们好像明白什么，就按依次到了操场上。 而灰鹤老师知道是地震了，就扔下书，大叫道：“地震啦，快跑吧。”同学们听了，惊惶起来，争先恐后的跑出教室，经过一阵混乱，同学们都到齐了，而灰鹤老师的鞋子，正在熊猫老师的手中 我读了这个地震的那一时刻后，我觉的遇到危急时，假如由于恐惊，大家争先逃命，你挤我、我挤你，这样造成生命危急会更大。相反冷静地面对，静心处理发生的事情。这样才能削减损伤发生。这样才能战胜灾难。 这篇读后感写得很让人感动，作者把自己所读的内容完整的表达出来，好像是自己所经验的一样，这样就给人以真实的感觉。不过，此篇作文所读的内容太多，而所感的有些不足了。对于一篇成熟的读后感，应当是所读与所感相结合，把自己通过读书的感受用文字表达出来，这样才更符合读后感的要求。