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2023年有趣的一节课作文300字一节有趣的作文课作文500字优秀(十七篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇一 首先，老师让我们热热身，复习一下方向坐标，然后又说考我们一道智力题。同学们这么一听，更是丈二和尚摸不着头脑了。我从老师那不怀好意的笑容里隐隐猜到，那里面确定有什么猫腻！果真，那道智力题的内容是：南边有一座小村庄，北边有一个集市，人们想要过桥，但是桥很窄，一次只能一个人过。今日，南来北往的人都想过桥，应当怎么办呢？同学们都为此费尽了心思。 然而，这怎么难得倒智商250的我？我一边听着一边画图帮助理解，“南来北往，南来北往那不就是从南边来，一同往北边去么？”嘿！好家伙，想跟我们玩文字嬉戏？我可没那么简单上当呢！我闲情逸致地坐在位置上，嘚瑟地抖着腿。 这时，老师还“假仁假义”地给同学们展示了两个所谓的“花式过桥法”，什么“人猿泰山法”啦，“蜘蛛人过桥法”啦，绕得那帮家伙晕头转向。还有些自认为很聪慧的人又立刻想出了什么“螃蟹过桥法”“飞人过桥法”，在老师别有专心的表扬声中沾沾自喜。他们个个都像落网鱼儿一样，就连堪称“学霸”的郑喻也没幸免于难。 这样一对比，我觉得自己实在太聪慧了。再看看老师，一脸坏笑，似乎得了大便宜似的，她也许也没猜到，在这帮好骗的小孩当中，还有我这个醒悟的福尔摩斯·俊杰吧！哈哈！ 最终，等同学们都纷纷落网，老师打算收网的时候，我冷静地举起了手，像个救世主一样说出了答案“逐个过桥法”！刚起先大家还一脸茫然，觉得我是来捣乱的。可等我向他们重新分析了一下题意，并揭穿了老师的阴谋阴谋后，全班哗然一片，同学们个个叫苦连天。 唉，有什么方法，谁叫你们好傻好天真，听到“智力题”就着了慌，自乱了阵脚哩！ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇二 今日，我上了一节好玩的作文课。 上课铃声响了，但教室里还是吵吵闹闹的，没有一点纪律。 “上课了！班上怎么还这么乱？你们聋了还是铃声没响？”突然，韩老师气概汹汹的走进来，“班长呢？怎么了？成哑巴了？”我们都抖了一下，用呆呆地看着韩老师。我心里直纳闷：这一节似乎不是语文课，是作文课啊？”韩老师好像看出了我的心思，变得笑嘻嘻的：“作文老师今日病了，我自告奋勇，来代课。”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”大家忽然笑成一团，仿佛把韩老师当成了空气一般。韩老师忽然板着脸，凶巴巴地说：“停停停，你们班是不是不把纪律放在眼里啊？班长快、快起来！看你班上，乱哄哄的，都可以算是在看电影了！管班！” 一向害羞的班长也哈哈大笑，平日一副文文雅静的模样全没了。 “好了！大家宁静点，起先写作文了！题目就是xx的一节课！”韩老师装出恶狠狠，就像灰太狼一般，吓了我一大跳。这时，班上立即宁静下来，韩老师又说：“大家看，刚才的事是不是特殊好玩呀？”“是！”大家异口同声地回答。老师笑笑：“那就把刚才发生的事写下来呗！就像写老师神出鬼没的走来，吓我一大跳。、老师突然大喊一声好了！大家宁静点，起先写作文了！题目就是xx的一节课！叫得我心一慌，把水笔拿成了铅笔，害得大家都笑话我！”“哦。但我早就是破了你这个阴谋，怎么写？”我笑着说。老师想了想，说：“就写老师一叫写作文，我就茅塞顿开，因为我早就知道他有阴谋了。” 我们就照着老师说的，低下头起先写起来。写完后，老师表扬了我，说我内容丰富，真叫我快乐。 这节课真开心啊！ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇三 下周的作文课，刘老师让我们打算一个脑筋急转弯、一个谜语、一个笑话。我想老师这葫芦里卖的是什么药啊？ 今日，刘老师在课堂上说“我们来开一个party，自己在台上说你们打算的谜语、笑话或脑筋急转弯。起先报名！”老师说完，五个同学冲了上去，他们分别一号齐伊涵、二号是我，我们是说谜语的。三号高伟青、四号姜炎君，他们是说笑话的。说脑筋急转弯的有五号张翀羽。刘老师也参与了这个环节，他是六号。 说谜语的上场，从一号起先依次表演。一号在黑板上画了：太阳、三、月亮、四。我们一下就猜中了，是“朝三暮四“。我上场了，我写的是“江淮河汉（打一省区名）”。大家说：“湖北，湖南，河北”我摇摇头，说：“都不对，是四川。” 说笑话的是三号和四号，三号先说：“小明在街上望见了他的挚友，挚友说：你似乎跟你的女挚友吵架了？小明说：那天她让我跟她买包咸的东西吃，她说无论是什么都可以，我就跟她买了一包盐。”教室里一片笑声。四号说：“我把鞋脱了，大家都跑了，陈爷爷把鞋一拖，谁都跑不了，都臭晕了！”同学们哈哈大笑，我的肚子都笑疼了。 五号上场了，他和刘老师是说脑筋急转弯的。五号手拿白棋，我们猜中了一个人名：齐白石。六号刘老师说：“什么鸡没翅膀？”我们猜：“烤鸡，木鸡？”突然一号齐伊涵猜中了是田鸡。哦，我们茅塞顿开。 这堂课真是一节好玩的作文课，在笑声中度过，在表演中训练了我们的口才。 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇四 上课铃响了，林老师走进了教室。她看了看同学们，问到：“大家都喜爱什么动物啊？”同学们有的说喜爱小白兔，有的说喜爱小猫眯，有的说喜爱小狗狗大家七嘴八舌，说法也是五花八门。林老师笑了笑，故做神奇地问：“你知道林老师喜爱什么吗？”她卖了个关子，接着说：“我喜爱老鼠。”话音刚落，有的同学已经笑开了。紧接着，林老师又说：“你们信任林老师能在两秒钟之内画出一只老鼠吗？”同学们半信半疑。“没有想不到的，只有做不到的。”说着，林老师身就在黑板上画了起来。两秒种刚到，一只老鼠出现在了黑板上。真是神了！ “想学吗？”林老师提高了声调。 “想”大家异口同声地回答。 林老师起先教我们画了。她先在黑板上写了一个化字，然后把化字的最终一笔竖弯钩延长，画了条弧线，成了老鼠的身子和头部。接着林老师在老鼠的脸上点了个点，成了老鼠的眼睛，在老鼠的头部写上了一个麦当劳的商标“m”，就成了它的耳朵。最终，林老师在老鼠的尾部写了个小写字母“e”，表示老鼠的尾巴。我们照着林老师教的也在纸上画了一遍，还真是很简洁。看来，林老师说得还真不错，“没有想不到的，只有做不到的。” 立刻就要下课了，林老师又说了：“请同学们回家把今日学的教给你的爸爸妈妈，然后请你的爸爸在纸上画一只公老鼠，请你的妈妈画一只母老鼠，你画一只小老鼠，周一的时候，交给老师一窝老鼠。”听完老师的这番话，同学们又是一阵哄堂大笑。 一节好玩的课就在同学们的笑声中结束了。 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇五 这真是一节好玩的作文课呀！你知道为什么吗？一起来看看吧！ 上课了，老师走进教室，对我们说：“这节课不写作文，做手工，看谁的手工做得好！”我们都不知道老师葫芦里卖的什么药，但是我们兴致却很高。听！同学们正抢着说自己想做什么手工呢！有的说要做一个小爱心，有的说要做一朵康乃馨，有的说要做一个小台灯可我没有一点儿头绪，我在心里想：做一艘小船？太简洁了！做一个木头小房子？有些难啊！做一个小章鱼吧！嗯，就它了！ 说动手就动手，首先我打算了做小章鱼要用的材料。我先打算了两个蓝颜色的一次性杯子，然后打算了一张绿色的卡纸，接着打算了一白一黑两张卡纸，最终，再打算一把剪刀和一支黑笔就可以啦！ 材料打算好了，下面便起先我的制作了。我先用剪刀在绿色卡纸上剪一些拇指般大小的圆点，紧接着用剩下的绿纸剪一个眼睛般大小的空心圆圈，你们知道这是干什么用的吗？待会儿组合时，你便知道了。然后用白纸剪两个大圆，黑纸剪两个小圆，接着用剪刀把其中一个蓝杯子的杯口剪成竖线刀口，但不能剪断！ 下面就是组合了。首先把小黑点粘在大白点上，再粘在另一个杯子上，小章鱼的眼睛就成了。然后把绿色空心圆圈粘在眼睛下面一些，这就是小章鱼的嘴巴，接着把绿色小圆点分别粘在另一个杯口被剪开的竖条上，最终，把两个杯子粘在一起就好了。 你看，一个全身蓝蓝的、睁大眼睛俏皮地看着你、嘴巴嘟起来、正在吐泡泡的小章鱼就出现在你面前了。看着这么俏皮可爱的小章鱼，我快乐地想：这节作文课真有意思！ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇六 下周的作文课，刘老师让我们打算一个脑筋急转弯、一个谜语、一个笑话。我想老师这葫芦里卖的是什么药啊？ 今日，刘老师在课堂上说“我们来开一个party，自己在台上说你们打算的谜语、笑话或脑筋急转弯。起先报名！”老师说完，五个同学冲了上去，他们分别一号齐伊涵、二号是我，我们是说谜语的。三号高伟青、四号姜炎君，他们是说笑话的。说脑筋急转弯的有五号张翀羽。刘老师也参与了这个环节，他是六号。 说谜语的上场，从一号起先依次表演。一号在黑板上画了：太阳、三、月亮、四。我们一下就猜中了，是“朝三暮四“。我上场了，我写的是“江淮河汉（打一省区名）”。大家说：“湖北，湖南，河北”我摇摇头，说：“都不对，是四川。” 说笑话的是三号和四号，三号先说：“小明在街上望见了他的挚友，挚友说：你似乎跟你的女挚友吵架了？小明说：那天她让我跟她买包咸的东西吃，她说无论是什么都可以，我就跟她买了一包盐。”教室里一片笑声。四号说：“我把鞋脱了，大家都跑了，陈爷爷把鞋一拖，谁都跑不了，都臭晕了！”同学们哈哈大笑，我的肚子都笑疼了。 五号上场了，他和刘老师是说脑筋急转弯的。五号手拿白棋，我们猜中了一个人名：齐白石。六号刘老师说：“什么鸡没翅膀？”我们猜：“烤鸡，木鸡？”突然一号齐伊涵猜中了是田鸡。哦，我们茅塞顿开。 这堂课真是一节好玩的作文课，在笑声中度过，在表演中训练了我们的口才。 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇七 这真是一节好玩的作文课呀！你知道为什么吗？一起来看看吧！ 上课了，老师走进教室，对我们说：“这节课不写作文，做手工，看谁的手工做得好！”我们都不知道老师葫芦里卖的什么药，但是我们兴致却很高。听！同学们正抢着说自己想做什么手工呢！有的说要做一个小爱心，有的说要做一朵康乃馨，有的说要做一个小台灯可我没有一点儿头绪，我在心里想：做一艘小船？太简洁了！做一个木头小房子？有些难啊！做一个小章鱼吧！嗯，就它了！ 说动手就动手，首先我打算了做小章鱼要用的材料。我先打算了两个蓝颜色的一次性杯子，然后打算了一张绿色的卡纸，接着打算了一白一黑两张卡纸，最终，再打算一把剪刀和一支黑笔就可以啦！ 材料打算好了，下面便起先我的制作了。我先用剪刀在绿色卡纸上剪一些拇指般大小的圆点，紧接着用剩下的绿纸剪一个眼睛般大小的空心圆圈，你们知道这是干什么用的吗？待会儿组合时，你便知道了。然后用白纸剪两个大圆，黑纸剪两个小圆，接着用剪刀把其中一个蓝杯子的杯口剪成竖线刀口，但不能剪断！ 下面就是组合了。首先把小黑点粘在大白点上，再粘在另一个杯子上，小章鱼的眼睛就成了。然后把绿色空心圆圈粘在眼睛下面一些，这就是小章鱼的嘴巴，接着把绿色小圆点分别粘在另一个杯口被剪开的竖条上，最终，把两个杯子粘在一起就好了。 你看，一个全身蓝蓝的、睁大眼睛俏皮地看着你、嘴巴嘟起来、正在吐泡泡的小章鱼就出现在你面前了。看着这么俏皮可爱的小章鱼，我快乐地想：这节作文课真有意思！ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇八 作文课起先了，老师出了一道数学题，我很纳闷：作文课为什么老师出了一道数学题呢？ 这题可真难，100个和尚吃100个馒头，大和尚可以吃3个馒头，3个小和尚只能吃1个馒头，刚好把100个馒头吃完了，请问：有几个大和尚？几个小和尚？ 啊！老师耍我啊，我做了许多种计算都没得出结果，明明没有答案吗？这是二年级的题目吗？我在二年级从来没有做过这么难的题目。 老师叫阿舅，妈妈一起来参与，我想他们肯定会出丑的，要是他们也做不出来，嘿嘿老师也坏坏地笑，确定和我一样心里也有坏办法。 妈妈阿舅一起上阵了。原来是这样，阿舅做大和尚，妈妈和我是小和尚，老师也当小和尚，去吃馒头呢！阿舅吃3个馒头，我，妈妈，和老师，我们3个小和尚吃1个馒头。这样的话，我们总共吃了4个馒头，加入把我们分成一组，100除以4等于25组，一组有一个大和尚，一共有25个大和尚，25乘以3等于75个，总共有75个小和尚。 最终做出来了，最终做出来了，我还当没答案呢！ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇九 时间悄无声息的消逝，粉笔化灰的悲壮，眼神注视习题的迷惘而显呆滞，心若止水的死寂不泛半点儿涟漪。 黑暗里苦苦挣扎煎熬的生活。 同学的奋笔疾书，做习题的得心应手，让浑浊的我恐慌，落寞。清风阵阵拂来笔尖低低的“沙沙”声响不绝与耳，与无所事事的我显得此般格格不入，难言的压仰令我窒息。 冷眼旁观的眼神挪向窗外，灰茫茫的天空，灰得沉闷。一簇迎春抽芽左摇右摆杂乱无章的柳条，似群魔乱舞。一死难言的悲怆涌入心头，幽怨的眼神伸向远方 落寞的教室，呆滞的身影，哀绝的眼神在远方定格。 思绪遨游，天马行空，联想直视太阳刺痛的眼泪狂落如注；奇想着着水中的鱼儿在天上欢快的翱翔，天上的飞鸟在水里尽情的游戏；幻想着天纵英才，给予我强大的力气和聪慧的头脑，致使学习倍儿好考个好高校；幻想着那位明媚而悲伤的男孩眼神里透露出淡淡而深邃的悲伤被和煦的春风而拂透出一道欣喜爱快的自信之光；回想着那过去如昙花一显的辉煌；猜想着明天是阴天，雨天，还是晴天以及作业今日交，明天交，还是后天交。目光落向那绿色无边的田野，突然忆起父母含辛茹苦劳作的身影及满含期望的眼神，心里一阵阵发虚揪心而难受。 伤心的抽泣，心疼的凄凉。 支离破裂的现在凌乱不堪，无助悲伤的眼神，一丁点儿浮动的尘埃氤氲思想，看不见视物，又远望来日大难，08年的高考，无望，颓废，无力，残寂，惶恐。 无序思绪的悲伤敲响了下课的钟声！ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇十 “各位观众，各位观众，你们好！我是东方电视台驻福山外国语小学的金牌小记者沁沁。现在，我在福山证大二（2）班教室里为您做课间非常钟现场直播。” “各位观众，你们看，我们的语文老师踏出教室门口刚一分钟，教室里各位演员便纷纷登场表演了” “首先登场的是我们班闻名的男高音路路，你们瞧！只见他敲起了架子鼓（文具盒和铅笔）有模有样地仿照起了任贤齐用心太软的调子唱到：我总是很倒霉，很倒霉，每天作业都做到天黑边唱边敲，还时常夸张地扭动着屁股。他的精彩的表演还引来了他的一些铁杆歌迷也纷纷加入其中，起先群吼” “各位观众！各位观众！你们瞧，在教室后面聚集着一些同学在干什么？让我们一起去看一看。哦！原来是我们班的编花绳能手们在激烈的竞赛，看他们个个聚精会神就知道竞赛多么的惊慌，这场竞赛鹿死谁手，还很难预料。” “叮铃，叮铃，叮铃” 不好！上课铃响了，于是各项演出又不得不紧急撤离了。 “好！这次课间非常钟现场直播到此结束，感谢收看，下次课间非常钟再见。” 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇十一 又是一堂令我“活力充足”的课，没等上课，我就迫不及待地打开书，恨不得把书看个五遍、十遍、一百遍！然后才能更好的享受这课！ 上课了，老师在黑板上写下了四个大字：“数学陷阱”。这个嬉戏的规则是：同学们依次报数，当这个数是3的倍数时，同学们就要起立，击掌，这样才通过！可一旦这个人违反了规则，那么就要待在陷阱里。 我对自己的数学很有信念，因为我每次数学成果都在95分以上！可是，我的反应实力却有点卡机，所以，我的心砰砰直跳。 起先了，原来一切都很顺当，可当魏宇杰报到9时，就干脆报过去了。我们全部人愣了三秒钟，忽然班里雷声大作，哈哈大笑，而魏宇杰还一脸茫然，呆若木鸡。等当他反应过来时，大家都已经笑得合不拢嘴了。接着，又是一阵一帆风顺。哈哈哈哈！只见大家捧腹大笑，怎么了呢？原来李简乐大叫一声：“21！”这位先生，三七二十一哎！这不，魏宇杰有伙伴了。很快二十四，二十五，当到了吴欣瑶时，她尽然说：“二十五，不对，二十六！”此时，我猜她肯定很尴尬。又过了一会儿，黄雪菲坐在椅子上，淡定地说了声：“42。”我算了算，立马大叫：“四十二是三的倍数。”她还不信，一边上台一边盘着手指算。不过一会儿，冯钰涵站了起来大叫道：“46！”咦，怎么感觉有点怪怪的？刹时间，大家心花怒放啊，始终大叫：“46你站起来干嘛！”其实比起前五位，黄周周才是最可怜、最无辜的，当到她的时候，她还在那拿着笔算。然后，她抬起头来，看了看四周，那迷茫的表情仿佛在说，嗯？发生了什么？ 现在，六位“大侠”已经集结完毕。又一轮起先了，可是，没起先多久，那个魏宇杰就又再次败在其他人手中。魏宇杰也不好意思拿本子捂住了脸。 最终，大家都发挥了惊人的表现和超强的反应力，在不停留地欢声中结束了这次嘻嘻哈哈的课。 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇十二 我第一次去上作文课的时候，老师给我们买了四瓶饮料，分别是芬达海之言，蜂蜜柚子茶和维生素c水溶。 老师在发饮料之前，老师和月亮老师石头，剪刀，布来确定每组喝什么。结果我们的饮料是海之言，还有维生素c水溶。月亮老师，他们组的饮料是芬达，还有蜂蜜柚子茶。 我最喜爱的饮料是蜂蜜柚子茶，因为蜂蜜柚子配起来都很甜香。蜂蜜的味道不会很浓，柚子家的也不会太多。所以我特殊喜爱喝蜂蜜柚子茶。 我也想设计一个像蜂蜜柚子那么好喝的味道。我想可以这样设计，柚子加柠檬，它的味道是什么样子的呢？我想应当是芳香。我给我设计的饮料起了个名字叫“柚子柠檬蜜”，我的广告语是“想生活甜蜜，就喝柚子柠檬蜜”。 其他同学设计的饮料也是味道独特，名字独特，广告语也独特，教室里笑声不断。 这真是一节好玩的作文课啊！ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇十三 从工作到现在，对于作文这一块依旧觉得很生疏。作文课似乎很轻松：老师命题，提出要求，学生思索成文，收交批改。我信任在这样的教学中，假如我是学生的话，会很被动，毫无爱好可言，书写起来更谈不上真情流露，因为时间的关系，相关的批改反馈的针对性及实效性也较差，这种被动消极的作文课我思索了好久，确定尝试一种小组合作的学习方法，向我们同组的张老师取了经。现把初步的思路简洁介绍： 作文课，一反常态，先分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。针对上次对新闻事实的叙述交待不清，而提出“合理交代清记叙的要素，交待清晰一件事”的总体要求。 然后各小组在组长的组织下，探讨拟题并简洁说说构思，组长示意，老师计时。 静思独立，老师视察各小组的状况。 成文后，组长示意可以写读书笔记。 统一完成后，合作批改。 第一步：交换找优点，评价闪光点，写出主要内容，概括大意。 其次步：再交换挑毛病，指不足（比如错别字，病句等）。 第三步：本人小声读文，动情美丽处，大声的读，后品尝反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。 最终，沟通心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人依据各小组记分，上交由老师依据各小组的状况，找出优缺点，并概括不足（共性的东西），思索下一次作文要求及目标。 在应试教化的制约下，学生在作文中的特性和创建性已消逝殆尽。作文中总是干干巴巴的几段空话，套话、假话连篇，文章脱离了自己真实内心的感受，使作文失去了鲜活的生命和色调。在这种状况下，利用小组批改沟通探讨的方法可能会激起同学的爱好，同事老师激励学生写随笔，视察日记，读后感，观后感、周记。此类作文往往有学生真实情感的流露，显明特性的跳动、独特词语的运用，很多优秀之作经常涌现，时间久了，学生就能发觉自己的写作特性。老师可以允许学生有不同层次的发展，并抓住学生作文中的优点，加以激励：如好的句子，运用精确的词语，好的开头或结尾等，唤起学生写作的热忱和自信。作文评语以激励为主，当然作文中存在的主要毛病还需用委婉的、学生可以接受的方式指出，那么以后作文，学生会更主动热忱，并能更好的呈现或表现自己了。 有了这样的热忱还怕作文课枯燥吗？ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇十四 “西瓜大，西瓜小”咦，这不是作文课吗，怎么同学们都在玩呢，原来，这节课，是活动课，而活动时玩的嬉戏便是对着干。 “对着干，什么是对着干？”一位同学皱着眉头，迷惑不解地望着老师，老师笑嘻嘻地说：这你就不知道了吧，对着干的嬉戏规则很简洁，就是你说西瓜大，你就要作出相反的手势，但是呢，假如你做错了，就要乖乖下台，而赢的那个人，就有一张辉煌卡咯！”说着，老师便掏出了一打白色的卡，那就是辉煌卡。同学们忽然来了精神。 老师从第一组和其次组分别派出了两个同学来比。 第一位是我们组的柯旭，只见他雄赳赳，气昂昂地走上前去，就像一位要上场的士兵，挺着胸脯，走到了台上。还有一位是“东方不败”吴斌。他肥胖的身躯和身上的赘肉，显得无比的胖，但说到气概，也是特别饱满。两位生气勃勃的同学起先竞赛了，他们异口同声的说道：“西瓜大，西瓜小”但是，唯一不同的是他们的手势。究竟是谁输了呢？没错，是吴斌输了。 还有一轮竞赛即将起先，而竞赛的选手是身穿黄色衣服的王斌与胖子吴好。王惊慌的握住自己的双手，脸也胀得通红，而吴好完全相反，他落落大方地走上了台，天真地望着大家。竞赛起先了王斌小声地说：“西瓜大”而吴好却吼着说：“鸡爪大”引发同学们哈哈大笑，有的甚至笑得前仰后翻，这分明是有意的呀！最终，王斌和吴好以平局的分数握手言和，每人奖得一张辉煌卡。 虽然我没有上台竞赛，但看别人竞赛，那种兴奋与快乐也涌上了心头！ 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇十五 前几天，我们班上了一堂别开生面的作文课。 上课铃响了，老师迈着轻快的步伐走进了教室。她首先要求我们每人拿出一张白纸，在纸上写出自己最爱的五个人的名字。我感到丈二和尚摸不着头脑，心想：不是上作文课吗，写这个干吗啊？同学们也在下面争论纷纷。 这时，老师让我们宁静下来，我们按老师的要求刷刷地写了起来。老师说话了：“现在，我们在白纸上划去一个亲人的名字，想象着这个亲人将恒久地离开你。”听到这话，我的心情起先沉重起来。此时，我的眼前出现出爸爸对我学习的关切，妈妈为我的衣食住行辛苦操劳着，奶奶老爱为我打算点心，外婆时时常地嘘寒问暖他们中的任何一个，我都不想失去啊！ 就这样的划去亲人，老师让我们划了三次。每一次，我的心好像都在颤抖。我也是第一次暗暗违反了老师的要求，一个人也没有划去。 接着，老师让一些同学气来谈谈不愿划去亲人的理由。我细致地倾听着和我有着同样感受的回答。这时，老师让我们打开课本学习习作2，之后又让我们围绕“父母的爱”写一篇作文。写作文时，老师为了让我们有一种切身的感受，给我们播放了让世界充溢爱这首歌。不知为什么，那时的我思路开阔，有一种文思泉涌的感觉。我心中有数地提起笔，在本子上留下了我爱的感言。 这节课，真是一节别出心裁的课。我第一次感觉心中想些的话如同长江之水连绵不绝，真希望老师以后多上几节这样的课。 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇十六 “一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是生气勃勃、充溢希望的季节。今日就让我们一起进入网络世界，感受春的五彩缤纷。然后我们把它写下来。 我们北方的春天还有些冷，看不到太多的绿树，红花，不过，我们可以阅读电脑上的有关春的信息，用自己最喜爱的方式表达自己视察到的春天和对春天的感受。 老师一边解决个别学生的疑难问题，一边登记有视察性的作品的机号，用于案例讲解、学习。 学生时而瞪大眼睛，时而谈笑风声，时而用心致志，时而默默无语，时而歌声阵阵，时而电脑创作，时而网上冲浪，时而细细品尝他们自由自在，主动钻研，为所欲为，各种灵感忽然出现，刚好创作，一挥而就，个个都享受到胜利的喜悦。 有一位同学自告奋勇地说：“通过这堂课的学习，我懂得了有关中国划分四季的标准，四季的特点，尤其是春天有哪些标记，等等。”他还把中心地理网站的网址告知大家，希望大家也能去看一看。（这不就是资源共享吗？这是我们传统教化所不能及的。） 另一些同学也纷纷举手，希望把自己的学习成果与大家共享。我请了其中的一位，她说：“我喜爱散文，不但阅读了课件中全部的词、句、诗，而且，我还用您教的方法：先打入春天散文；然后再点击搜寻；令我兴奋的是，里面有五十多篇春天的散文，里面不乏有古代、近代散文家的名篇名作，也有现代人的作品。其中，我比较喜爱朱自清写的春，我还背了第一段。”于是，她特别有感情地朗诵了第一段。 学生中有许多在电脑上存储了找到的春的图片。准备写作文的时候用。 有的学生说：“春天是万物醒悟的季节，很多小动物都出来了。如：燕子带着孩子飞回北方来了；青蛙和蛇都被春风唤醒了；小鱼游到河面上来了等。”我就顺势点拨，他们的心情会怎样？一个冬天不见面，会说些什么？于是，大家都不由自主地你一句、我一句地说开了。 另一位同学指着一幅画说：“我这幅画是画春景的。春天，桃花红了，柳树绿了，春雨蒙蒙地下着，我和几位同学正在公园里植树。” 在计算机网络的帮助下，我们领会了春的娇美。那么接下来，就把你所看到的，想到的动笔写下来。 好玩的一节课作文300字 一节好玩的作文课作文500字篇十七 今日的作文课上，老师突然说要请我们喝饮料。我听到后很快乐。 然后老师便拿出饮料，饮料有海之言，水溶芬达和蜂蜜柚子饮料。老师用石头，剪刀，布的方式来给我们分饮料，真是太好玩啦！ 在这四频道中，我最喜爱喝水溶这种饮料，他饮料瓶上的包装白白的，还有一个粉色的热气球和“cloo”的英文。水溶饮料瓶比一般饮料瓶小一号，胖一些些，饮料的颜色是浅浅的粉色。 我想设计这种饮料，因为它很好喝也很美丽。名字叫水溶，我设计他因为赚钱，我要通过广告来卖。我的广告语是“粉粉的水溶，粉粉的心情”。 欢迎来买我的饮料吧！我是广告设计师叶俐莹。 其他同学也设计了他们喜爱的饮料，有的是改进了饮料的材料，有的是美化了饮料的包装，有的变更了饮料的味道，教室里欢声笑语不断。 我喜爱这个特殊的作文课。