2023年最新初中生考试没考好检讨书(九篇).docx

2023年最新初中生考试没考好检讨书(九篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 初中生考试没考好检讨书篇一 您好！ 前不久结束的考试对我来说或许是近期学习不够努力的惩处吧，无论是惨淡的成果还是老师的指责都让我感到很过意不去，明明考前老师也曾强调过须要努力学习才能够在考试中取得较好的成果，然而我却没能在考试期间将这部分重要的话语放在心上，这样导致的结果便是我的考试成果很差以至于让老师感到悲观了，我在感到愧疚的同时也应当对考试没考的问题进行检讨。 由于在并不重视这场考试的原因导致我在学习力度方面做得远远不够，虽然老师在教学工作中付出不少精力却无法唤起我对学习的激情，在我看来或许是对学习没有上进心的原因以至于出现这样的状况，扪心自问为何我就不能够向成果优异的同学学习呢？发觉同学们的闪光点并为之而努力才是我在学习中须要做到的事情，然而成果的惨淡也意味着我在学习上的确是变得懈怠不少，无论是老师讲授的学问点还是复习阶段的学习都没有引起重视。 内心愧疚的我明白这次没考好给班级拖了后腿，明明其他同学都在为了班级评比取得好名次而不断努力，而我却没能供应丝毫贡献以至于考试之后只能够陷入愧疚的心情之中，对待考试不够重视且从没谛视过自身的问题才是导致没能考好的缘由，既然如此我就应当认清自身定位并在课堂上努力学习才行，连自身平常学习成果的凹凸都不了解又怎能期盼有着较好的发挥，再加上我在上次考试中取得的成果也不过属于中等偏下而已，既然如此为何我不能够知耻后勇并将精力放在学习之中呢？ 不懂得吸取教训以及自以为是的心理导致这次考试没能考好，我在回顾以往学习生活的时候意识到自身存在着很多问题，然而我却不懂得向老师请教从而改进自身的学习方式，即便我在内心深处喜爱学习却没能找到正确的努力方式，因此我得先在思想上意识到努力学习的重要性并摆正自身的看法，否则总是这般下去的话很有可能导致自身的学习状况接着堕落下去，而且我也的确须要尽快改正这部分缺陷并将精力都放在学习之中。 既然已经在考试中吃亏就得吸取教训并将心思都放在下次的备考之中，我明白这次考试没考好的自己应当想方法在下次考试中取得好成果，终归总是这般毫无进步的话只会让老师对自己感到特殊悲观罢了，所以我会谛视自身并在以后强化自身的学习力度并争取提升成果。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 初中生考试没考好检讨书篇二 敬重的xx老师： 您好！ 现在考试已经是结束了，而我也是通过自己的这次的错误明白了自身的问题，所以在此向老师致歉，为我在考试中没有仔细对待的行为致歉，希望我现在特别恳切地看法是能够让我在这次的事情中得到反思，得到改过。 我明白身为学生就是应当将个人的状况都端正思想地仔细对待，所以这次我考试没有考好的事情也是让我想明白了许多的事情，在接下来的时间中我都是有特别仔细的将个人的事情做到仔细的对待，把一切地事情都仔细的做好。通过这一次我也是真正的明白自己有特别多须要去改进的方面，也是希望自己的努力能够得到确定，能够为自己的人生以及将来都做更好的支配与安排。面对人生我有特别多的方面是可以去成长，是能够有所变更的，所以我希望我的一切的行为都能够以自己为重，也是希望自己的努力会让我变得更好。 在这次的考试中是我没有仔细的对待，所以我向老师致歉，也是为自己致歉，终归这样的事情所造成的后果是须要我自己去担当的。在接下来的人生中，我照旧是有相当多的方面是等着我去努力，去成长的，所以我会特别地专心，更加努力地为自己的人生去做奋斗。虽然这学期的学习已经是结束了，但是我还可以把握住假期，在开学的时候能够给老师更大的感悟与感受。在这个假期中，我会仔细的完成自己的作业，尤其是老师支配的那些内容，我都会特别仔细的完成好。另外我自己更是须要去花费更多的时间来对下学期的内容最简洁的预习，或是在平常的时间中多多看书来增加个人的相识。不管怎么说，接下来的时间我都是须要端正自己的看法，在学习上去做更多的努力。 这次的考试成果的确是给了我特别大的警醒，也是让我更多的明白自己接下来还须要去奋斗的方向，所以我也是希望自己的努力能够得到确定，在日后我便是能够真正的优秀起来，也是收获到老师的信任与确定。而我作为学生不管是发生任何的事情都不能在学业上有所拖延，所以在以后的学习中我都会仔细的对待，以我自己的努力来不断地让自己更有发展，有更大的成长。 请老师能够给我更多的信任，我会在自己的人生中去做更多的努力，也是会争取让自己有更大的发展，将来的生活，我都是会付出更多的努力去变更，再也不让老师为我担忧。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 初中生考试没考好检讨书篇三 敬爱的老师、父母： 你们好! 很缺憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起父母的关切和老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。 关于我此次期末考试的成果不志向，我总结了如下几点缘由： 第一，我的学习看法不好。在这学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁了学习。 其次，我在课后没有刚好复习，在这学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为种种缘由我还是没有去补习回来，因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。 第三，是我的压力过大，其实这份压力不是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。 关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了之后的考试。 在此递上这份考试没考好的检讨书，请求父母和老师的宽恕。 检讨人：_ 20_年_月_日 初中生考试没考好检讨书篇四 尊敬的老师： 您好！ 时间飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人高兴有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成果，为这个学期画下了一个败笔。缘由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出指责指正。 我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”的确，我总结了以下几点： 1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成果如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。 2、没有端正的学习看法。看法跟思想是相辅相成的。一个正确仔细的学习看法是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想看法才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成果的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的看法。 3、基本功的不扎实。平常的一个小小的东西都会影响到考试成果，这是不行否认的。一个字母的背记，每一次简洁的验算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成果的不志向。 4、平常对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平常对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。 5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平常不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发觉你胜利了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。 6、缺乏肯定的自信念。人无聪慧愚蠢之分，都是同等的，一个人要信任自己可以完成，付出努力就会胜利，一个人要是缺乏了自信念，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法胜利。俗话说“人不行有傲气，但不行无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。 7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我始终曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以相互学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。 8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜爱给英文备注，其实这也不失为是一种好方法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整齐，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。 9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至一般考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发觉自己的不足，改正自己的不足，时间一长，不足自己消逝了，这就是反省的功效。 综上所述，我的错误主要是这几点，发觉错误就要改正错误，能够发觉错误也是一种实力。所以我特作出整改措施如下： 1、加强思想觉悟的提升。树立正确的人生观价值观，知道自己是祖国的将来支柱，坚决信念努力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外学问，充溢自己，多读一些有益的书籍，阅读一些有益的网站，从而去其糟粕，取其精华。加强自己的思想觉悟。 2、努力端正自己的学习看法。学习看法的端正与否不是一日两日能练出来的，所以从思想上真正改进，才能使自己的看法端正。看法确定一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。 3、严格要求自己。放松的心态让人松懈，一日的松懈就会带来不小的影响，平常严格要求自己，按时休息，每天保持良好的神态参与每一堂课，主动向上的对待每次考试的鉴定，克制自己的惰性，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习当然辛苦，但是人生短短几十年，美妙的时间就要在此时，要珍惜此时的学习机会，不能使自己因懒散而缺憾终生。 5、定期给自己制定学习目标。比如说我的成果不是很好，考试只得60分，下次制定个100分这是不行行的，分数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失去信念，从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是必需制定的。完全是自己力所能及的，当然分数不能代表一切，因为每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不行以再犯。 总而言之，学习成果的提高不是一朝一夕就能练就的，“千里之行，始于足下”。从小事做起，从点滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这些都讲的是这个意思，从现在起先，学会从一个字母起先；从现在起先，学会从每一个小题起先；从现在起先，学会从生活中发觉学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白了许多道理，努力才是关键。 以上就是我的检讨书，也不算是检讨书，就算是个反省录吧，以后肯定牢记于心。请老师和同学们监督，发觉问题刚好提示，发觉错误刚好制止，共同成长共同进步。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 初中生考试没考好检讨书篇五 敬重的老师： 您好！ 惊慌的期末考试可以结束了，大家都对期末成果有着很大的期望，但是这次的期末成果却带给了我和我的家人很大的悲观，这次期末的成果对于这个学期来说是我成果最不志向的一次，我知道造成这种结很大的缘由都要追究到自己身上。这个学期老师你也曾多次的提示过我在学习上的渐渐松懈，但是我却总以为自己以为自己无所不能，骄兵必败！是我的傲慢和我的傲慢自大造成了这种结果，为了在今后的学习生涯中能够有所进步，在出现这种状况的时候我必需刚好止损，检讨出自己的不足。 作为一名初中生，我们的任务就是为中学打下坚实的基础，考上一个好的中学，在这个过程中我们应当养成良好的学习习惯，不能因为自己一两次突出的成果就遗忘了接着坚持学习，学习是一个日积月累的过程，我们每天都在学习新的学问，所以我很懊悔自己对于学习的松懈，而落下了这个学期的一部分课程，在坚持学习上面，我必需深刻的检讨我自己，在学习上的松懈造成了我期末成果的不志向。辜负了老师和父母对我的期望，也给自己的心理带来了很大的压力。 作为一名初中生，在学习上应当是仔细的细致的，而我去养成了马马虎虎，马虎大意这样的坏习惯，在期末考试成果的不志向很大一部分缘由也是处在了我的马虎大意上面，面对简洁的题目我往往只是随意快速的做下去，认为这些简洁的题目我不行能出现错误，可往往就是这些简简洁单的题目造成了我成果的不志向，我很后悔我自己这些马虎大意的毛病，很后悔自己在考试的时候没能认仔细真的做好这些简洁的题目。 当别的同学拿着自己满足的成果单能够开快乐心的给父母时，我很失落，我不能给自己这学期一份满足的答卷，我更不能给父母一个令他们满足的成果，想起他们用辛勤供我上学时，我流下了懊悔与自责的眼泪。 我因为自己的傲慢与马虎造成了这次期末成果的不志向，我懊悔在这学期的学习当中没能尽自己最大的努力去学习，没养成好的学习习惯，我也厌烦自己在考试之中的马虎大意，我深刻的检讨自己的这些坏毛病。我深刻的反省自己的不足，在下学期的学习当中我肯定改掉我的坏毛病，努力学习，朝着班上那些比我优秀的同学看齐，学习在学习上他们好的品质。请老师监督。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月xx日 初中生考试没考好检讨书篇六 敬重的老师： 您好！ 期末考试结束了，成果有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。 其实刚起先时，我还有那么一些信念，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应当在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76.6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。 这样的成果有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也最终想通了。 感谢xx老师，每次都会指导我一下，但是似乎晚了点。x老师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习？好学生还是坏学生？有效果吗？当时我还不以为然，义正词严的对他说：我已经很仔细的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。现在想想真的很好笑，x老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不须要你多说什么的，而学困生呢？他们在家原来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。 我将成果翻看了一下，发觉期末始终不做作业的3个成果分别是51.5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不仔细的也都在74分以下。现在我最终明白xx老师说的复习是要帮学困生复习。而我始终一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。 吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我肯定会留意的，会改进我的方法的，努力将这条尾巴割了。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 初中生考试没考好检讨书篇七 敬重的老师： 您好！ 期末考试的成果单我已经拿到手里了，语文92，数学55，英语82，生物78，地理90，化学70。看着成果单上面的唯一没有及格的数学，还有才只有70多分的生物和化学，我不知道怎么去面对家里的爸妈和老师您。我当时拿到成果单的时候，看到还在讲台上面成果单的老师您，我只想着快点下课，我好跑了，因为我实在是不好意思面对老师，这个成果实在是太差了！惋惜，可能老师您也觉得我的成果太差了，想找我谈话，一下课就叫住了我，让我想跑也跑不了。当时心里想着，死定了，确定要被老师训一顿了。 可是，后面的事情发展并不是我想的那样，老师您没有很生气的责怪我，而是亲切的问我为什么会没考好，让我自己分析一下自己身上的缘由给您听一听。说实话，那个时候听到这个问题，让我愣住了，也让我一下子想来许多，这一个学期的学习经验一瞬间的在脑海里面过了一遍似乎这一个学期，我是没有怎么用功，回忆里最多的画面，基本都是在玩耍，而不是在用功的背书。 在您的引导中，我发觉了自己身上的问题： 首先，每一天上学，我都是背着一书包的书，惋惜里面大多都试一下漫画书和小说，有向同学借的，也有自己省下吃饭的钱买来的。一大堆的课外书，夹杂着零星的基本教科书，有的几本又大多是那一天的作业，在学校没有做完，拿回去写作业应付老师的。说实话，一天我没有怎没主动去想着要看书，要背课文，要做题，基本都是老师布置了作业，胆怯过不了被老师惩处责骂，我才去写的。不向其它的同学，在完成老师布置的作业之余，还会想着自己去复习的当天没驾驭好的内容，去预习新一天的课本。 其次，在学校里面，一上课就觉得特殊的无聊，没有心思听课，基本都是抬着头卡着黑板，可是自己的灵魂和心思早就跑到了操场，想着别人体育课是怎么玩的，会玩一些什么。下课的铃声一打，仿佛僵尸被揭下挨了符咒一样，瞬间就来了精神，呼朋唤友，出去打球玩嬉戏。这样的一种学习看法，确定是学不进去的。 再就是，遇到了自己弄不懂的题目，只是自己先尝试一下，还是解不开，就放到一边不去管它了，等同学写完了就去借他的来抄好。所以啊，到了考试的时候，我就不知道怎么写了，也没有挚友给我抄了。 也正是这一些缘由，才导致我的期末考试有一科没及格，两科良的成果。看到成果，我不知道自己该怎么说明给父母听或许只有下个学期用功读书吧 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 初中生考试没考好检讨书篇八 敬重的老师： 您好！ 我很愧疚这次期中考试没考好。 因为我这段时间好好，上课爱做小动作，导致成果不志向。我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正的机会。 所以，我总结出来有几点是我做的不够的： 一是上课没方法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不仔细。我觉得改正这个习惯。 二是我是我在课后没有刚好复习，导致学习后的学问很快就忘了。因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。 三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。 我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。 我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的学生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这几年的时间创建出一个另人折服的奇迹。 我怀着十二万分的愧疚和后悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的变更，对自己的言行也有了新的要求。 希望您能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 初中生考试没考好检讨书篇九 敬重的老师： 您好！ 我是xxx，今日是一个极其槽糕的一天，因为上周期中模拟考试的试卷今日发下来了，退步的成果使我的心情跌落到了谷底，今日老师也对我进行了指责，在我难受的同时，我也进行了反思分析。 首先我要跟老师说声对不起，我辜负了老师你的信任和期盼。再多的话也不知从何说起，也不知道如何开口，倒不如今日在这里借着检讨书的机会，我想把这次考试没考好的心路历程及发觉的问题告知你。 今日我兴致勃勃的从家里来到学校，上课前五分钟，趴在桌上的我，远远地就望见老师从办公室出来，手上拿了上周期中模拟考试的试卷。原来闹哄哄的教室一下子变得万籁俱寂，随着老师脚步的移动，同学们都死死的盯着那试卷，同学们脸上的表情神色各异，有人露出期盼的的神色；有人冷眼旁观；有人惊慌不已；而我始终以来作为班上的尖子生，当然是对自己充溢了信念。 可天不遂人愿，当我拿到试卷看到成果的那一刻，我震惊不已，怎么会考成这个鬼样子呀，那感觉就好比是我的头上原来是艳阳高照彩云飘飘的好天气，突然狂风大作，不一会就飘来了一朵巨大的乌云淋湿了我的头顶。 是的，期中模拟考试我考砸了，我一下子从班上的前三掉出来前十，曾经始终让我引以为傲的成果在我心中失去了往日的光辉。 听着老师在讲台是分析我们的状况，表扬了那些进步的同学们，当然我不出意外的成了你的重点人物，忽然，我心里五味杂陈，难过极了。 现在想来，难过归难过，但还是要沉下心来，去除浮躁，渐渐地思索分析本次考试没考好的缘由，才是当务之急，避开下次再次考砸。当我调整好心情之后，我立马把试卷仔细致细的看了起来。经过一下午的冷静分析，我发觉了两个主要的问题。 首先第一个我发觉我犯了一个考试大忌，我太马虎了，在做数学题目是，审题不细致，导致许多会做的题目都写错了，在一些大题上我还把最终的结果算错。其次个，我在背诵诗词方面有点不稳定，诗句的默写会错一个字。针对以上问题我也有了改进的方法，在我今后的考试中我会更加细致的审题，会多练习自己的计算实力，会多记忆诗词，争取下次不再犯同样的错误！ 以上就是我的想法，希望在以后的学习中老师能对我在严厉一点。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日