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2023年班级活动计划制定班级活动计划书(13篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 班级活动安排制定 班级活动安排书篇一 通过春游春游活动,让学生走向漂亮的大自然，开拓视野，增长学问，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识；同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 春天，我和清明河有约 4月10日(周三)上午8：0011：30 (1)活动路途：(出校门右拐-北环路-蔡陈涵洞口-周田左拐-自来水厂-上清明河大桥右拐-上游东岸活动区) (2)活动目的地：清明河河堤 五、人员支配：(略) 六、活动安排： (一)平安教化： 1、排队行走平安：一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩平安： (1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木。 (2)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏。 (3)不触摸电线。 (4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教化： 1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热忱地回答。 4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。 1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游平安教化活动，使全体老师和学生时刻将平安装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游平安学问教化及再次强调春游留意事项。 2、班主任要教化学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等珍贵物品。假如带了，请教化好留意保管。此外教化学生爱惜花草树木，严禁破坏公共财物。 3、全体老师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做平安的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路途依次动身。(班主任要打算好队旗，动身前要清点人数) 4、在来回的途中，男老师按学校支配在指定路口负责保证学生过公路的平安。并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥) 5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危急嬉戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生丢失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。 6、在到达目的地后，全体师生一切行好听从学校调度，严格遵守来回时间，不得擅自提前返回。 7、不参与的学生肯定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定；参与的同学在回执上肯定要填写好家长的联系电话。 8、活动结束后，对学生强调肯定要马上准时回家，不能在路上、同学家逗留。 9、事发应急措施：若有事发，班主任刚好向活动负责人汇报，最刚好地把伤者送往医院救治，并刚好通知家长，做好上报工作。 班级活动安排制定 班级活动安排书篇二 一、学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大，运动实力有肯定发展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象创建力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去创建。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育坚毅的意志。 二、教学目标 教学目标： 1、具有主动参加体育活动的看法和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动基础学问；学习和应用运动技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；平安地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿态；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调实力）；具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情，学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；视察并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、欢乐的发展。 提高教学质量主要措施: 1、从嬉戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉熬炼的习惯。 2、用激励教学法提高每位同学的学习熬炼信念。 3、教学内容丰富多彩，立体式的内容支配使学生簇新感永存。 四：教学支配 1-2周 1、50米快速跑 2、嬉戏：冲过火力网 1、行进间高抬腿跑 2、 嬉戏：嬉戏：穿过小树林 1、复习行进间高抬腿跑 2、嬉戏：拼图 3-4周 1、立定跳远 2、嬉戏：迎面接力 1、加速跑2030米 2、嬉戏：换物接力 1、快速跑2030米 2、 嬉戏：春播秋收 5-6周 1、跳短绳（一） 2、嬉戏“打活动目标” 1、蹲踞式跳远 2、技巧 7-8周 立定跳远 2、嬉戏：抓尾巴 1、跳短绳（二） 2、嬉戏： “火车”赛跑 3、小绳：双人跳绳 2、嬉戏：迎面接力； 9-10周 1、技巧：跪跳起 2、嬉戏：匍匐前进 2、嬉戏：跳绳接力 嬉戏：套圈 3、后蹬跑 2、嬉戏：过桥米线 11-12周 篮球基本技术：传球、接球 2、嬉戏：推小车 1、篮球基本技术：行进中运球 2、嬉戏：贴膏药 13-14周 1、足球基本技术：行进中传接球 2、嬉戏：长江黄河 1、原地投掷垒球 2、嬉戏：迎面接力 15-16周 1、发展跑的实力练习 2、嬉戏“打靶竞赛” 1、400米跑 2、嬉戏：“打龙尾” 17-18周 1、篮球基本技术：运球 2、嬉戏 1、200米来回跑、嬉戏 班级活动安排制定 班级活动安排书篇三 新学期起先了，本学期我担当九年级三班的班主任工作。依据学校工作安排，依据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展集体主义教化，培育集体主义精神，形成良好的学习氛围，全面提高教化教学质量。 1、加强思想教化，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教化，有效提高学生思想道德素养。 2、加强平安教化工作，学习中学生守则切实加强学生的行为规范。 3、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好少年。 4、加强心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。 1、文明行为教化： （1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，探讨等多种活动形式，设立班级好习惯章。 （2）切实抓好行为规范教化，有内容、有安排的学习中学生日常行为规范、中学生守则等规章制度，依据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范常常化。 （3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。 2、礼貌教化 （1）见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。（2）。学习待人接物的基本礼仪。（3）把语文课学的“致歉”、“说明”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。（4）在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 九月份： 1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，探讨“好习惯”章。 2、加强常规教化：学习中学生守则、中学生日常行为规范等规章制度。 3、在平安教化宣扬月，大力开展平安教化活动。 4、在老师节到来之际，进行尊师教化活动。 十月份： 1、开展一次“小义工”活动。 2、结合“国庆节”开展爱国主义教化活动，出一期“庆国庆”黑板报。 十一月份 1、社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造剧烈的革命传统教化氛围。 十二月份： 1、实行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。 2、主题班会“人人献出一点爱”。 元月份： 1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。 2、做好班级工作小结，布置寒假工作。 班级活动安排制定 班级活动安排书篇四 读书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发学生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，根据学校文件精神要求，我系将举办校内读书节“书香班级”系列活动。 ：xx年5月 1、通过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯； 2、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”； 3、通过活动，构建有特色的书香班级文化，构建最志向的成长文化生态； 1、宣扬工作 (1)要求各班制作学习宣扬栏，由各班学习委员和宣扬委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。 (2) 请各班出以“读书· 成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成（3）各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。 2、“读书节”主题班会。 时间：5月10日，主题自拟，形式不限。 3、系部将举办百科学问竞赛，分两个阶段，初赛和决赛，竞赛方式笔试抢答和必答，时间待定。 4、5月中旬，系部将请专业老师实行“读书节”讲座。 5、各班可举办与读书有关的活动。 四：总结表彰（5月底） 1、向学校推选“书香班级”中的优秀班级；宣扬栏，班会，黑板报，教室名人名言张贴状况班级自己举办的活动等都作为优秀班级的评比依据 2、百科学问竞赛活动，评比“优秀组织奖”1个、“优秀个人一、二、三等奖”各若干名； 3、系宣扬部将百科学问竞赛活动和讲座活动进行宣扬。 班级活动安排制定 班级活动安排书篇五 1、拔河竞赛 (1)竞赛时间：9月12日 (2)竞赛地点：高校生活动中心广场 (3)赛制及赛程： 竞赛采纳淘汰赛赛制，以连为单位组队，由抽签确定各自对手。详细对阵形势及竞赛日程支配参见附图1。 (4)竞赛规则： 每队设领队1名，场上队员由20人组成，其中男生14名、女生5名，教官1名。赛前需将参赛及替补队员名单报政治处。除教官外，其余队员必需带好一卡通以备检验身份。 每场竞赛采纳三局两胜制，赛前由领队进行挑边，每局竞赛结束后双方队员交换场地并可以获得5分钟的休息时间。每场竞赛过程中，双方不得换人。一场竞赛结束以后，获胜晋级的连队可酌情进行人员调整，一次最多可以更换10名队员。每场竞赛结束后3分钟内，若某连队对竞赛过程有疑问，该队领队可以向裁判提出申诉，裁判将负责说明。但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。 竞赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，戴眼镜等有可能造成危急的着装。赛前由双方领队及裁判对竞赛着装是否合乎竞赛要求作出认定。 竞赛中如有队员违规或不听从裁判管理导致竞赛无法正常进行，将取消该队竞赛成果并酌情扣除该队员所在连队组织得分。 现场观众必需听从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响竞赛正常进行的状况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。 2、排球竞赛 (1)竞赛时间：9月78日 (2)竞赛地点：桃园排球场 (3)赛制及赛程： 9个连队分为三个小组，小组内采纳循环赛，小组出线后采纳淘汰赛。小组头名干脆晋级四强。三个小组的其次名球队相互比较小分;假如小分相同，再比较总得分;假如总得分相同，再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。根据以上的依次，择优晋级四强，然后进行四强对阵的抽签。详细日程及场地支配参见附图2。 (4)竞赛规则： 每支球队由1名领队和12名队员组成，其中场上队员为6名(场上队员中至少有一名女生，至多有一名教官或指导员)。各连需在9月5日前将参赛队员名单报政治处。除教官和指导员外，其余队员务必带上一卡通以备验证身份，否则将取消其参与竞赛的资格。体育特招生(指包括全部体育项目在内的特招生)不得作为场上队员参与此次排球赛。 每场竞赛采纳三局两胜制，每局竞赛当某支球队领先获得25分，又与对手的分差在两分或两分以上时，可干脆获得本局的成功。否则，竞赛将接着，直至一方领先领先对手两分获得成功。 每局竞赛当某支球队领先达到12分时，将进入1分钟的技术暂停。每场竞赛中，参赛连队的领队都有一次暂停的机会，但必需趁死球时向裁判提出申请，暂停时间也为1分钟。每局竞赛每队有一次换人机会，必需由领队向裁判提出申请，最多一次更换3名队员。 竞赛其他详细技术细则参照国际排联公布的竞赛规则执行，主裁判和司线员由体育系老师或校学生会体育部成员担当，事先将征得竞赛双方的认可。 竞赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，尽可能避开戴眼镜等有可能造成危急的着装。赛前由双方领队及裁判对竞赛着装是否合乎竞赛要求作出认定。 竞赛中如有队员违规或不听从裁判管理导致竞赛无法正常进行，将取消该队竞赛成果并酌情扣除该队员所在连队组织得分。 现场观众必需听从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响竞赛正常进行的状况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。 3、定向竞赛 竞赛支配详见军训团关于实行军训定向竞赛的通知(另发) 4、大合唱竞赛(1)竞赛时间：待定(2)竞赛地点：桃园操场 (3)竞赛要求：(详细竞赛现场支配另行通知) 以连为单位组成100120人的合唱队，出场次序抽签确定，并在9月5日前将参赛曲目及伴奏上报政治处。 参赛曲目为校歌(一遍半缩减版)和一首任选歌曲，任选歌曲要求能反映革命传统或能体现军营气息的歌曲。演唱表现形式、伴奏形式不作限制，学生、教官均可以担当指挥，全部演出人员(含指挥、伴奏人员)不得外请。 演出依次为一个连在台上演出，一个连在候场区域，一个连在演出队伍区域等待。上下场时间原则上限制在1分钟之内，并将计入连队组织得分中。上下台留意事项：上台按第1排、第2排、第4排、第3排依次;下台按第3排、第4排、第2排、第1排依次。 为了推动军训团各连文体活动的开展，促进各连队间形成良性竞争的氛围，更好的指导各连队科学、合理的支配好自身的文体活动，特制订本方法。 此次文体活动优胜连的评比以百分制进行，结合各项文体活动的内容，评分体系如下表所示：表略 (1)各类竞赛组织分由军训团政治处统一认定。 (2)名次等级后未注明获奖连队个数的的均只取1个。 班级活动安排制定 班级活动安排书篇六 据调查，在我国存在肯定心理困惑及轻度的高校生比例高达2530，而长期以来，心理健康教化主要以询问、讲座、宣扬展等方式来帮助广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此在今年“525”高校生心理健康日来临之即，本班特此组织开展心理主题团课活动，让心理健康教化走进班级。 1、让同学懂得心理应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区； 2、感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 “提高班级凝合力，构建和谐班级。” “打快乐扉，畅游爱的海洋” 主题团课 20xx年5月19号 主教楼403教室 xxx xxx xxx全体同学及系主席团 、 1、申报团课时间和场地 2、打算团课材料 3、制定活动策划书 4、做好宣扬活动 5、主持人做好打算工作 6、购买礼品 7、各个工作安排： 拍照负责人： 人员签到负责人： 流程记录者： 现场秩序负责人： 教室卫生负责人： 1、介绍5·25高校生心理健康日的由来。 2、介绍高校生心理健康工作指南。 3、举荐心理素养教化影片 4、常见心理问题讲解 5、台上吐露心声（最近关切在意或发愁的事，谈谈其他同学的优点，想对某个人说一些话或提一些问题）（每位同学必需上台演说）（有问题当场探讨解决） 6、搞怪心理问答（参加者有礼品） 7、总结健康万岁 （1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等； （2）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾； （3）主题班会结束后各班委留下来整理残物； 通过本次团课，提高我班学生的心理健康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 班级活动安排制定 班级活动安排书篇七 以语文课程标准为指导，深化开展多种形式的读书活动，优化校内文化环境，丰富学生精神生活，以期盼师生共同成长、教学相长。 1、通过读书活动，能是学生会读书、喜爱读书。 2、各年段要依据读书活动的要求，结合实际，为广阔学生举荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺当进行。 3、通过读书活动，使学生在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。 4、根据安排组织学生开展读书活动，开展校级“读书考级”活动、写读书笔记、摘录卡等，多角度地开展读书活动。 1、要求学生课外（星期六、日）保证每天利用12两个小时进行读书。家长协作监督。 2、学生要随时做好读书笔记或者记录。 3、班主任、班长、中队长、小组长要按时组织本班学生进行活动。 4、本学期结束后进行评比，进行表彰。 班级活动安排制定 班级活动安排书篇八 体育课外活动，在素养教化中起着重要的不行替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增加集体的凝合力，全面提高学生的身体素养。本学期为了调动学生强身健体的爱好，拟大力开展了学生阳光体育活动。 我运动我健康我欢乐 保证学生每天室外活动1小时（体育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟） 学校操场或餐厅前甬道。 1、课间操： （1）做操：春、夏、秋，在操场，学校统一组织。 （2）跑操：冬季，在操场，学校统一组织。 2、体育课。按课程开足课时。 3、班级阳光体育活动项目：跳绳、踢毽活动，在指定地点，班内自行组织。 1、主动打算，开展好学校组办的体育类系列活动。 2、教化学生要爱惜自己的身体，主动参与各种体育活动。 3、面对全体学生，培育他们的竞争意识，人人参加：个个都有自己独创实力。 4、自选项目活动：学生依据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳绳、踢毽子、丢沙包等。 5、训练学生跳的实力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参加的主动性。 6、训练学生扔的实力。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。 7、设计各种嬉戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素养。 8、在活动中培育学生的合作实力。 教化学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的特性。发挥潜能，做最好的自己。 9、与体育课教学相结合，通过体育教学，教化引导学生主动参与体育活动。 班级活动安排制定 班级活动安排书篇九 创建文体活动示范班级 考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深化。因为这好比将来大家走入公司工作一样，要是对公司任何事冷眼旁观，就可以整理东西走人了，所以我想大家能够主动地参加到活动中，好好地让别人看到我们班级的特色。 为进一步促进班级的凝合力，希望从活动中享受到一家人的感觉，从活动中享受到班级带来的欢乐和暖和，更希望的是活动之后，能够打破同学之间的那种生疏。 20xx12月12日 9：30am5：00pm 深圳职业技术学院（小球场） 10届化生学院应化一班全体成员 以小嬉戏、登山、野餐的形式进行此次活动 3:00-3：10同学在小球场集合 3；20-4:10起先沙包躲避球嬉戏(嬉戏规则；分成4组，每组7个人。4个小组每组两个女生，进行嬉戏。1.每组自主抽签分成丢沙包者（4名）躲沙包者（4名） 2.给定时间（20分钟），在规定时间内完成。每组将评出扔中最多的丢沙包者和每组躲沙包的最终还留在场上的人，然后将每组的获胜者，进行大比拼。 4:10-4:20沙包躲避球嬉戏结束，奖罚处理 4:30-5:30 踢毽子（嬉戏规则：也是分成4组，每组7个人。起先由彭泽涛教大家怎样踢毽子。1.每组有10分钟时间，那一组踢的最多获胜。3.要围着圈相互传毽子，要是中间断了，重新起先数。 5:40-6；30 去教二吃饭 6:30-7:00 自由活动时间 7:10-8：00 在小篮球场帮两位同学庆生. 班级活动安排制定 班级活动安排书篇十 幼儿升入中班后，随着年龄的增长，合作意识已初步显露。但在日常生活中，我发觉他们在遇到困难时往往缺乏合作、互助的基本技能。依据中班幼儿的认知规律和学习特点，结合玩具总动员的主题，我设计了此活动。整个活动以关爱为主线，以提高合作实力和解决问题为目标，让孩子们通过说说做做，体验合作搬运玩具带来的胜利感和喜悦感。 1、在搬运玩具的过程中，体验合作、共享、关爱的欢乐。 2、理解并遵守嬉戏规则，能够主动参加嬉戏活动中。 幼儿玩具若干：有大的、小的、轻的、重的不同种类。工具材料若干：大小塑料框、布等。 小挚友们，新年好!今日我收到了一封孤儿院小挚友给我寄来的信，我们一起来听一听吧。 你们想怎么帮助孤儿院的小挚友呢? 给孤儿院的小挚友送新年玩具是个好方法，请一个英勇又有爱心的小挚友给实力爱心玩具厂的阿姨打个电话，请他们帮帮忙吧。(打电话) 玩具厂的阿姨说，他们有很多好玩的玩具，要请你们自己搬回来，假如你们能够想方法一次把它们都搬完，这些玩具就送可以给孤儿院的小挚友作为新年礼物!” 1、打开遮布，请幼儿看看有些什么玩具。 2、尝试一次性将玩具全搬走。 交代要求：只能搬一次、要疼惜玩具，轻拿轻放、要等待同伴一起动身。 你搬了几件玩具，你是怎样搬的? 老师刚好对活动中有合作行为的幼儿及责任心强玩具搬得多的幼儿赐予赞许，疼惜玩具的小挚友进行表扬 3、与幼儿共同商讨没有胜利的缘由 (1)要求幼儿玩具将全部收回，老师激励幼儿再争取一次机会，不怕失败。 (2)探讨第一次未胜利的缘由。老师出示协助的材料(筐子、布、小推车)让幼儿尝试借助协助材料与同伴合作搬运 1、在搬运过程中帮助幼儿进行合作 2.老师再次与幼儿共同商讨，让幼儿明白与同伴合作才能胜利。 3.与现实生活联系，迁移阅历，体验关爱的欢乐。 团结合作的力气可真大，今日小挚友们在搬玩具时用了许多奇妙的方法，最终胜利了，假如你们以后遇到了什么困难也不要怕，只要开动脑筋，你肯定会胜利的。新年礼物我们都搬来了，你们有什么祝愿的话要对孤儿院的小挚友说呢! 有了你们的爱心礼物，有了你们的祝愿，孤儿院的小挚友肯定会很兴奋的!现在，我们就把玩具送给他们去吧。 幼儿社会实践活动：拥抱春天 拥抱大自然 幼儿社会旅行形式活动漂亮的婺源 班级活动安排制定 班级活动安排书篇十一 爱好是学生的动力，能引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生的遗忘现象比较比较严峻，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，所以会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和发展，假如仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的须要，我们应当树立大课堂的教学观，重视课外的活动。课外活动是课堂教学的协助形式，是课堂教学的补充和延长， 为了培育学生学习英语的爱好,激发他们学习的主动性，为了丰富小学生的课余生活,我们很有必要开设小学英语课外活动小组。 1、通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的爱好。 2、授人以渔，培育学生英语学习实力。 3、培育学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。 4、提高学生的整体素养，为日后学习英语打好基础。 1、进行课文朗读训练。 2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。 3、依据话题，进行探讨，编对话及表演。 4、英语词汇大比拼训练。 5、学唱英文歌。 6、探讨英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。 7、依据话题，进行探讨，编对话表演。 8、自由对话（用英语沟通）。 每一位同学必需按时参与爱好小组活动。在活动中主动参加，团结协作。 1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并主动开展朗读竞赛。 2、开展有效的嬉戏竞赛，学生进行词汇大比拼。 3、利用校内小广播，让学生进行口语表达，能够流畅地进行口语交际。 4、活动前老师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。 六、详细支配：（略） 班级活动安排制定 班级活动安排书篇十二 自进入xx电气职业技术学院以来，10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋季节，是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝合力，利用周末两天假期，开展一次南岳衡山旅游，也让同学们对xx的名胜古迹有所了解，拓宽视野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山势宏伟，自然风景非常秀丽，茂林修竹，终年翠绿；奇花异草，四时放香，有南岳独秀的美称，正是同学们迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉，又让同学们身体得到熬炼，提高体育熬炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。 活动主题：攀南岳之巅，聚班级之魂。 1. 同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，了解中国景区文化，陶冶情操。 2. 通过登山，促进同班同学团结友爱、互办互助，加强班级凝合力，培育团队协作实力。 3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体熬炼，同时也以此为契机，加强同学们进行体育熬炼的意识。 1. 本学期以来，全班同学迫切希望实行一次大型活动以促进班级凝合力，使班级更好的发展，将10机制01好的精神风貌发扬出来，使10机制01向更高的目标飞跃，实行此次活动特别必要。 2. 此次活动经过班委细心策划，全班同学集体协商，得到班主任老师全力支持，并上报学院，得到领导批准。 3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，也询问过多个旅行社并确定包团旅游。 1. 留心视察天气状况，选择最佳天气出行，联系就餐地点，询问就餐费用。 2. 询问景点和门票价格状况，选择最实惠的旅行社，包团出游。 3. 全班同学学习旅游平安学问，了解时间支配，旅行路途，活动流程。 4. 活动经费估价，资金筹备。 5. 打算三台相机。 1. 出行时带上学生证和身份证。 2. 打算雨具，以防天气改变。 3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。 4. 考虑徒步登山路途遥远，时间较长，出行前必需休息好，带好相关物品。 5. 打算两顿以上的干粮。 6. 为爱护景区环境，不得乱扔垃圾。 7. 打算三到四个手电。 8. 一切经费报销凭凭据。 9. 无特别状况，任何同学不得缺席此次活动。 活动方式：随团旅行 活动地点：南岳衡山 平安：王进明，陈望，向平峰，王子希，赵亚军，卢曼，易广。 组织：陈望，卢曼。 财务管理：李江，刘建来，陆鹏。 领队：殷莹莹老师，陆鹏。 8：30 全班同学在俱乐部前集合，清点人数。 8：50 全班同学有序乘车。 11：00 到达南岳山脚下，到所住宾馆支配好床位，整理内务。 12：00 午餐。 13：30 组织参观万寿广场，万寿大鼎，南岳古镇，南岳大庙，并在每一景点集体合影。 17: 00 回住宿宾馆，休息，整理内务。 18：00 晚餐。 19：00 自由活动。 20：00 集体熄灯休息。 0：00 集体起床，洗漱，整理内务，整理东西。 0：30 集体动身。 1：00 到达衡山大门，检票入门，登祝融峰。 3：00 到达半山亭，休息20分钟。 3：20 往望日台动身。 5：50 到达望日台，观看日出，稍作休息，集体合影。 6：20 吃早餐 7：00 到达祝融峰，集体合影。 参观路途：祝融峰上峰寺高台南天门湘南寺丹霞寺邺侯书院竹林道院玄都观蘑菇仙境 魔镜台富严寺金刚舍利塔南台寺忠烈祠 12：00 回到宾馆，整理，休息。 12: 30 午餐。 14：00 全体集合，清点人数，乘车返校。 活动留意事项： 1. 全部同学必需听从指挥，听从领队支配。 2. 未经许可不得擅自离队，切记不行单独行动，如需离开队伍，保持联系畅通。 3. 听从景区管理人员支配，爱护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一个文明的游客。 4. 保管好随身携带物品。 活动经费预算： 交旅行社：100x43=4300元 合计4300元 活动顾问：殷莹莹老师 活动总负责人：陆鹏 卢曼 刘建来 活动：陆鹏 活动承办： xx电气职业技术学院10机制01班。 班级活动安排制定 班级活动安排书篇十三 本班共有35儿，女孩16名，男孩19名，其中11名是外地幼儿。这个班级的幼儿有的是从小班升上来的，有的是从中班升上来的，他们到了大班以后，又由原来的三个班合并成两个班，故幼儿比较散。 （一）优势表现 1、 大部分幼儿能主动和老师交谈，并且都会说一般话，语言表达实力较强。 2、部分幼儿能和同伴一起玩，且能较有序地取放玩具。 3、喜爱户外活动，跑、跳、钻、爬等动作发展较好，喜爱玩各种器械，并有肯定创建力 。 4、 幼儿基本上能做到自己的事情自己做，自我服务的实力较强。 （二）薄弱因素分析 1、 幼儿活动时声音较大，喜爱插嘴，听说习惯较差。 2、同伴之间缺少相互帮助、相互合作的热忱，缺乏为他人服务的意识，自我爱护意识较差。 3、幼儿喜爱装扮嬉戏和角色嬉戏，但规则意识较差。 4、幼儿不太爱惜玩具，整理玩具、物归原处的习惯较差。 1、夏静怡、郑古鑫等上课时很少举手发言。 2、施俊杰小挚友有严峻的挑食现象， 老师要对他进行个别教化和帮助。 3、。姜慧慧、袁静怡来园很晚，常常迟到。 4、顾真列、吴宏斌的午睡习惯交差。 5、顾佳文小挚友的动作发展不协调，语言表达实力很差。 本班幼儿大多数都是独生子女，且家长的文化水平都普遍较低，所以在教化子女的方式方法上存在着很多问题，在学习上对孩子的要求过高；在生活方面，对孩子过分关切、代替，造成孩子严峻的依靠思想。开家长会时，家长们多较关切孩子学会了什么、做的怎么样，而很少关注在学习探究过程中幼儿的学习看法。 1、养成良好的生活卫生习惯，积累文明生活的阅历。 2、加强幼儿的规则意识，独立自信地做力所能及的事，体验劳动的欢乐。 3、体验合作的重要和欢乐，学会敬重他人须要，学习评价自己和同伴。 4、 督促幼儿刚好整理玩具，培育幼儿爱惜玩具和物归原处的意识。 5、理解和遵守日常生活中的规则，学习限制自己的心情和不宜行为。 1、主动参与体育活动，情愿大胆尝试新颖的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷，具有平安意识和初步的自我爱护意识。 2、乐意探究各种体育器械，培育幼儿的探究力和创建力。