《节约用水从我做起》主题班会活动方案10篇.docx

节约用水，从我做起主题班会活动方案10篇 活动对象：主持人：活动目的：国家环保模范城市是经济快速发展、环境清洁美丽、生态良性循环的示范城市，体现了生产发展、生活富有、生态良好的人与自然和谐相处的理念。广州不仅在国内处于领先地位，在国际上也很有.下面是我收集整理的节约用水，从我做起主题班会活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 主题班会的活动方案活动对象：主 持 人：活动目的：国家环保模范城市是经济快速发展、环境清洁美丽、生态良性循环的示范城市，体现了生产发展、生活富有、生态良好的人与自然和谐相处的理念。广州不仅在国内处于领先地位，在国际上也很有优势，但是在相宜生活居住方面还有很大差距。广州创建国家环保模范城市，目的是大力营造相宜创业发展和相宜生活居住的城市环境，切实增加我市综合实力，促进经济社会与自然环境协调和可持续发展。通过本次主题班会，加强学生对广州创建环保模范城的意识。活动打算：1、阅读有关环保的书籍，了解环保学问。2、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。活动过程：一、主持人导语。每一个生活在都市里的人都希望拥有优质的生活空间，渴望享有蓝天、绿树、草坪和碧波环绕的生活环境，而这一切不仅仅须要城市建设者的管理和经营，更须要市民的爱惜。近年来，“爱护我们的绿色家园”这一口号已深化人心。二、活动。主持人：请梁惠宁同学为我们说说创建环保城市的要求。1、说说创建环保城市的要求。城市人均道路面积10平方米左右自然爱护区覆盖率10%建成区绿地率33%建成区绿化覆盖率35%城镇居民人均公共绿地面积10平方米城市环境综合指标85分城市化水平81.5%市辖十区总人口970万人城镇人口825万人城市建设用地规模960平方公里主持人：湛蓝如镜的天空，绿草如茵的大地，澄澈明净的湖水，我们都希望能有这么一幅自然漂亮的画面。但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严峻的威逼，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。我们有时也会缺憾地看到，一些不文明的占绿毁绿行为，一点点破坏、侵蚀着城市建设者们细心呵护的绿树、碧草，以及我们的生活环境。*主持人：请黄宜宁、邹尚奇、高雪滢、肖子悦、王永玲、杨笑宇、李茜雯等同学为我们表演小品救救漂亮的大自然。2、小品表演：救救漂亮的大自然（角色：旁白黄宜宁；砍树人杨笑宇；大树邹尚奇）a：一天，一群砍树的人在砍树，大树呻吟：“哎哟！疼死我了！疼死我了！”砍树的人大笑：“哈哈！这满山的树，我可以用来做很多的东西了，砍几棵树怕什么！”旁白：大树一棵一棵苦痛地纷纷倒下。（角色：旁白黄宜宁；小鱼高雪滢；花，草肖子悦；小树李茜雯；污水邹尚奇）b：旁白：鱼虾在水里做嬉戏，他们玩得真快乐。一条小鱼叫起来：“快跑啊！污水来了！”污水猛烈地叫：“谁有我的威力大？他们见了我只有逃。”小花、小草、小树：“我们喝了污水，可真难过啊！（渐渐地倒下）（齐）治治污水吧，否则，我们将会一个个死去！”（角色：废气陈致宁；花，草肖子悦；蓝天王永玲）c：废气说：“我是工厂里的废气，瞧！我的本事可大呢！无论我飞到哪里，哪里的空气都得变！”蓝天咳嗽着说：“啊！真受不了！这烟熏得我眼泪直流！”花草树木上说：“哎呀呀！这烟味真厌烦！”废气说：“瞧，我的本事不小吧！” （齐）生活在充溢废气的空间里，可真不是味道啊！主持人：虽然我们身边有一部分的人们不好好爱护我们的环境，不珍惜我们居住的漂亮的家园，不过我们身边同样有很多爱惜环境的小标兵。我们一起看看他们是怎么做的吧。请看陈致宁、陆晓晴、徐弘毅的快板表演我是环保小标兵3、陈致宁，陆晓晴，徐弘毅表演快板我是环保小标兵。我是环保小标兵甲：我是环保小标兵， 乙：美化环境我先行，丙：改掉陋俗树新风， 丁：快行动！甲：废品垃圾不乱扔， 乙：回收利民有大用，丙：变废为宝育花草， 丁：真好！甲：随地吐痰坏毛病， 乙：损人利己传疾病，丙：管住自己手和嘴， 丁：肯定行！甲：花草装扮新广州， 乙：掐花踏草太无情，丙：鲜花漂亮只管看， 丁：不要动！甲：环境卫生讲文明， 乙：人人动手灭蚊蝇，丙：身体健康不生病， 丁：真太平！甲：义务植树筑绿屏， 乙：不让灰尘漫天行，丙：空气清爽精神爽， 丁：好心情！甲：风景如画广州城， 乙：绿色亚运绿色情，丙：争当环保小主子， 丁：做绿星！主持人：同学们，其实我们要爱护我们的城市，还可以从身边的小事做起，让我们一起来听听邱淼和杨莹的好建议吧。4、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。a建议：1、利用星期六日，拿起扫把为社区和街道搞卫生。2、在班级放一个纸箱，把同学们没用过的零碎纸订成本子，再运用。3、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。4、少用一次性碗筷、杯子。b建议1、不乱丢垃圾，看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。看到有人乱丢垃圾应劝说。2、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。3、杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。c建议1、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。2、留意防火平安，不在山上玩火，以免发生火灾。3、多参与与环保有关的活动，例如和爸爸妈妈到公园义务植树。4、教化家里的人也要环保，树立环保意识。d建议：1、生活用品尽可能做到废物利用，如：用洗衣水冲厕所、洗菜水来浇花，报纸擦玻璃。2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手绢，不用纸巾。3、节约用电，不奢侈，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。主持人：同学们，听了以上同学的建议，我们可要从小就养成爱护环境的好习惯，这样我们漂亮的环境才会有更好的发展。请听严皓池，郑倩昕为我们朗诵儿歌从小立志重环保5、郑倩昕、严皓池朗诵儿歌从小立志重环保。从小立志重环保讲卫生，懂分类，垃圾不能随意扔。要节俭，不奢侈，疼惜资源要紧记。水资源，很有限。节约水，靠大家。常流水，快禁止。水龙头，要拧牢。洗菜水，来浇花。讲学问，爱科学要立志，重环保，由我从小就做起。主持人：让我们每个人从自己做起，一起为广州创建模范城市出一份力吧。请大家用洪亮的声音朗诵儿歌人人从我做起。6、全班朗诵诗歌人人从我做起。人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。活动小结：创建绿色家园已经刻不待时。我们的行动不能仅仅呼吁，更应当做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你留意生活中的点点滴滴，就会发觉原来创建绿色家园也如此简洁。假如你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发觉你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢？假如每人都有这样高的环保意识，信任广州这样一个环保模范城，肯定能造福许很多多的人。为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼喊绿色”行列，爱护绿色家园，今日播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我起先！行动起来，从现在起先！篇2 主题班会的活动方案主题班会：如何做个新时代文明的中学生主持：指导老师：一、活动内容：学生通过以小组为单位进行探讨，再现活动场面，召同学们以身作则，养成良好的道德行为习惯，做一名文明的学生。二、活动目标：（一）通过活动，让同学们了解在不同的公共场合应当怎样做。（二）同学们通过探讨，体会到集体的的力气，培育学生的集体感。三、活动打算：（一）课前让学生自已打算组织活动，培育他们的组织实力以及他们的主动性。（二）学生分组进行有针对性的活动与探讨，培育他们的思维实力和正确的识别实力。四、活动过程：（一）问题导入师：社会公德是人们在社会生活中必需共同遵守的道德规范生活在社会中的公民要遵守公共道德，才能维系我们正常工作、生活。学生应当从小遵守社会公德，养成良好的道德行为习惯，做一名文明的中学生。（二） 学生活动开场：甲：11月，百花虽谢，却还有秋菊绽放。乙：秋，你是收获的季节，犹如春一样可爱。合：老师们，同学们下午好！在这火红的的季节里，我们迎来了入学以来的第一次主题班会课。甲：前几天的校内文艺晚会大家还记得吧！晚会上的表演真的特别精彩，但是台下的观众却表现得怎么样呢？他们都是文明观众吗？乙：这问得好，那么我们该如何做一个文明的中学生呢？合：这就是我们今日所要探讨的主题。在今日的班会中我们实行计分的形式来评比出总分最高的一组，最终我们将对这个小组给以小小的嘉奖，我们的计分方式是每回答一个问题得一分，希望大家努力抢答。问：如何做一个文明的中学生呢？答：敬重师长；爱惜公物；遵守校规校纪；努力学习，有良好的学习看法；团结同学，相互帮助，真诚相待；敬重他人的人格；敬老爱幼；酷爱集体；勤劳俭朴；不参与非法活动；公共场合不要大声喧哗；不进营业性舞厅、营业性电子嬉戏厅等不相宜中学生活动的场所；参与各种集会准时到达，不做与会议无关的事；观看演出和竞赛，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意等等。合：大家的回答都很好，各组的表现也不错，这次的活动对大家应当深有体会，希望我们从现在起先，争做一个文明的中学生。（三）引导汇报1、展示汇报学生分成四个小组，每一小组把他们认为在肯定的场合，应当怎样做才算是一名文明的观众，展示出来。小组：影院、剧场、体育馆都是公共场所，少年挚友要到处留意文明礼貌。在这些消遣场所活动应准时入场，不要迟到，以免影响其他观众。假如已经开场了，要静静行走，快速入座。大家入座后，要记住摘下帽子，免得拦住后面的观众视线。观看时要比较放松地坐在位子上，不要常常左右晃动。小组：在剧场、体育馆等公共场所内尽可能不吃食品，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不高声喧哗当看到精彩时可以鼓掌，不能吹口哨、怪声喊叫。在演出、竞赛过程中，作为观众要尽量不走动；实在须要走动时，应当对同排的观众说：“感谢”、“对不起”、“麻烦 您了”小组： 观看节目要有始有终。我们不要怕散场时拥挤，就提前几分钟退场。这不仅会影响别人欣赏的心情，而且对演员、运动员也是极不敬重的。我们应做到严格自律，做一个文明的观众。小组：在图书管里，有个别学生看小说的时候，笑了起来，这是不文明的。师：各小组的汇报都非常精彩地展示出了同学们的对文明礼貌的理解程度。各个小组发回的报道也都反映了一个主题（齐）：“做一名文明的观众。”下面我们来一起探讨一下关于遵守社会公德的名人名言。（小组探讨汇报）生：行为是一面镜子，在它面前，每一个人都显露出各自的真实面目。培根生：不遵守规章制度的人，不能自由。卡莱尔篇3 主题班会的活动方案活动目标1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。2、提倡过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关学问。2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。一、开场白甲：中华民族历史悠久，源远流长。乙：中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感。甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华。乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。甲：是建设社会主义先进文化的珍贵资源。乙：是对青少年进行思想道德教化的重要载体。甲乙：今日我们来探讨关于即将到来的中秋节。二、了解中国特有的传统佳节中秋节的来历1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋季节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄予人们对生活无限的酷爱和对美妙生活的憧憬。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。3、它还有着很多不同的名称呢（中秋；仲秋；月夕；八月节；团聚节；八月半；端正月。）三、猜字谜嬉戏：1、中秋的晚上，人们除了要实行赏月、祭月、吃月饼祝愿团聚等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今日我们也打算了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪慧。凡猜中的同学都可以加分哦！（1）“明天日全食”，打一“月”字；（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；（3）“二月平”，打一“朋”字；（4）“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；（8）“清流映明月”，打生活日常用语“美丽”；（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；四、诗词配对观赏：1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团聚的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄予深情。留下很多千古绝唱。2、做个嬉戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。（1）李白的“举头望明月，低头思家乡”。（2）苏轼水调歌头明月几时有，把酒问青天。但愿人许久，千里共婵娟。（3）杜甫的“露从今夜白，月是家乡明”。（4）王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。（5）张九龄望月怀远海上生明月，天际共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！（6）苏轼中秋月此生此夜不长好，明月明年何处看。（7）李商隐嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（8）李白月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（9）王建十五夜望月今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！五、争论接下来问大家几个问题1、你过圣诞节吗？2、你“过”圣诞节的理由是什么？3、你的这个圣诞你和谁一起度过？4、你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？5、你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？6、相比下，你更喜爱过西方圣诞节还是中国春节？7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？总结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、爱护它们，使它们在中国历史长河里闪耀刺眼的光线！六、总结信任通过今日的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，爱护！其次层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家每天都有一个好心情！恒久快乐！篇4 主题班会的活动方案一、活动目的：为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教化”系列活动，使这项活动深化人心，让学生真正从中受到教化，我班开展“感恩”主题班会活动。二、活动过程：1、主持人（班长）：感恩对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情须要我们去感受，去回报。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你全部的全部主持人宣布活动起先2、主持人：听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵拥有一颗感恩的心3、主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲解并描述）4、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上5、主持人：无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的静默无闻，却沁人心脾。男生合唱丁香花。歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。6、主持人：现在请班主任讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、挚友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会干脆抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关切和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所须要的，他们须要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教化活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。7、主持人：班会到此结束。请同学们用实际行动“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”吧。篇5 主题班会的活动方案一、活动目的1、通过活动，让学生了解和把握更多的平安常识、自护学问，建立自护意识。2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有益于他们的健康成长。二、活动预备1、让同学们仔细学习平安学问和自护技能。2、组织学生排演小品。3、选好及练习班会主持。三、活动进程主持人：同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。但是，生活中还有许多须要我们留意的事情，我们须要增加自我爱护的实力。据统计，去年，我国有16万多名中小学生因食品中毒、溺水、等导致非正常死亡。同学们们，面对危急和困难，我们该怎样办？让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）“自护”实力表演和学问竞赛：1舞蹈小品我们去远足事故：效游途中，一位同学不谨慎擦伤了，怎样办呢？现场请同学提出解决方法。处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者没必要包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常常运用方法是把绷带的尾端对半剪开， 而后打结。（2） 不谨慎遇到一根带电的电线，怎样办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧聪慧解决了题目，爱护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。）（3）（接着表演）：远足中一个同学不谨慎烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。（4） 天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。救援方法：立行将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳*，也可用凉水轻轻地喷洒。（5） 回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”（二）学问问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教化日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（4）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为甚么（三） 主持人：同学们都很聪慧，面对危急的时候，知道自救自护。当我们独安闲家的时候，平安学问也不能少，请看家庭ab剧小品表演：剧2c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班， 我可自由啦！（兴奋地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时候，传来敲门声）谁呀？d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。c1：（开门，让d进来）d：（左看右看）小挚友，你一个人在家呀？c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿甚么东西？d：（嘿嘿一笑）来拿钱。c1：（大吃一惊）d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3c2：（读白）多么欢乐的星期天，我独自一个人在家，全部作业已做完，这可真快乐呀。（打开电视机）唉，都不好看（这时候，传来敲门声）谁呀？d：我，你李叔叔。c2：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀？d：噢， 我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是甚么样儿。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。c2：有落腮胡子吗？d：没有。c2：戴眼镜了吗？d：戴了。c2：哦，你是来拿公文包的吧。d：是的。c2：那你等着，我去拿。d：哎，你开门呀！c2：（走到一边）哼，确定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今日凌晨我明明望见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。师问：看了这两个表演后，你以为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如的状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组探讨后，指名汇报）小结：独安闲家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小挚友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真使人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。（三）结束语时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，平常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。篇6 主题班会的活动方案一活动背景1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二活动时间：20xx年9月5日三活动地点：501教室以及学校食堂四活动主题中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的沟通，以增进友情。活动主题为我们的节日中秋。五活动目的1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。3、熬炼同学们表现自我的实力，使同学们敢于表现自己。4、增加班级凝合力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。六活动负责人501班班干部以及班主任七活动前期打算1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸。2、借用学校的扩音喇叭等设备。篇7 主题班会的活动方案一、活动目的：1、让每一个孩子都能在发觉自己闪光点的同时，也看到别人的特长，懂得取人之长，补己之短。2、让学生懂得，正是由于几十个光线闪耀的个体聚集在一起，才组合成我们这样优秀的集体。3、使学生明确，应以集体利益为重，从自己做起，从点滴小事做起，为集体增加光彩。二、活动程序：1、班长宣布：607班我为集体添光彩主题班会现在起先（交待活动目的）。2、2、主持人：同学们利用课余时间搜集了大量材料，虽然我校创办不久，但成果显著，现在就请同学们介绍学校近年来取得的优异成果。 生：我们学校被评为“市一级学校”、“ 园林式学校”生：我们的合唱队取得了生：在很多美术大赛中生：运动会 红太阳艺术节 百米长卷3、请曾经获得美术、体育大奖的同学畅谈获奖感想。（不仅是个人荣誉，也是集体添光彩）。李思怡吴少游 4、合唱队成员：蔡听清、谭珊珊谈感想。（荣誉的取得，离不开老师的教化、集体的力理，若作精神的体现。） 5、猜猜他（她）是谁：（嬉戏）主持人说班上表现优异的同学的特点，让同学们猜，同时赞颂他的集体荣誉感强。 6、班主任讲话。 7、宣布班会结束。三、班主任的话：同学们课前做了仔细的打算，我感慨万分，老师为你们获得的荣誉而傲慢，更被同学们从点滴做起，以集体为重的精神感动。真心地希望每一位同学多做好事，为他人、为集体着想，不断地为集体增加光彩。让自己的生活充溢欢乐，也让大家以你为荣！四、活动后记：同学们在会前主动打算，会中列数他人的优点，畅谈获得荣誉的感想，他们用自己喜闻乐见的方式绽开班会，效果甚好，很多同学思想触动大，信任每位同学的集体荣誉感增加了！篇8 主题班会的活动方案主题班会活动简介主题班会是班级教化活动的形式之一，是班主任依据教化、教学要求和班级学生的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高相识、开展教化，对促进学生的成长和树立人生观都起着作用。 如何确定主题班会的方法：第一、依据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。其次、依据节令、纪念日确定班会主题。第三、依据突发事务,时事热点确定主题班会。第四、来缓解同学们的误会或解决同学之间的问题。如何有效组织和召开主题班会主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。假如组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教化作用呢？在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面：（一） 依据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题 。主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可探讨思想品德问题，也可以探讨班级工作，还可以让学生谈相识、沟通思想、介绍阅历，开展表扬与指责。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。 那么，如何进行主题的确立与策划呢？我认为主要在于把握好三个原则：教化性、针对性、安排性。1、确定教化目的，富有教化性 主题班会必需有明确的教化目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教化性。主题的确定与设计，必需具有显明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织为什么而学习、以优异成果向祖国汇报等主题班会，要对学生进行人生观教化，可以组织人生路怎样走、生命的意义、让世界因我的存在而美妙等主题班会。 主题班会的教化目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政治立场、首先品质方面的教化，如对学生进行人生志向教化、国情教化、爱国主义教化等；（2）端正好学习目的、看法的教化，如对学生进行酷爱科学、反对迷信的教化、为振兴中华而学习的教化；（3）创“三好”、比贡献教化，如对学生进行创“三好”教化、“五讲四美”教化，爱集体教化、爱劳动、比贡献教化等。 在确立和策划主题班会时，必需思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应当怎贯穿教化性，达到教化目的、提高学生的相识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。2、结合学生实际，具有针对性 主题班会必需结合学生的实际，主题的确定必需找寻学生中普遍存在的典型的思想问题。详细来说，就是依据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、刚好对学生进行教化。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对四周的一切都感到新奇。他们大多数都希望能好好学习，每天向上，给学校中的新老师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应当抓住这个契机，刚好地对学生们进行点拨、引导，组织诸如要珍惜学习的好时间、向童年告辞、我爱我的班集体等主题班会，使学生的心头升起志向的光华，使他们的求知欲望更加剧烈。 要做到有针对性，班主任必需擅长搞好调查探讨。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前须要解决的主要问题，并能找寻解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成果突然下降的状况，班主任应当通过多方面的调查，分析缘由，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和沟通中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成果的道理。3、仔细确立主题，做到安排性 主题班会必需有安排性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教化性、安排性三者是统一的。首先，要依据学生不同年龄阶段的特点，有安排、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的安排。第三，对组织每一次班会要有一个详细的安排，如选择什么样的主题，采纳哪些内容和形式，达到什么教化目的等等。有了安排，主题班会就会目标明确，进行顺当，能够较好地达到预期目的。（二） 依据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。 班会的主题确立和策划好之后，其次步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，打算工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、学问性、教化性、趣味性统一起来，溶为一体。1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教化于生动活泼的形式之中。 中学生正处于长学问、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思索，对簇新事物充溢剧烈的新奇；他们精力充足、活泼好动，有多方面的爱好爱好，有剧烈的求知欲望。他们喜爱参与新奇活泼、学问性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感爱好。因此主题班会必需适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教化渗透在活动之中。 例如：要对学生进行酷爱家乡的教化时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去阅读家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上沟通，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；有的介绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程?这样，仿佛在同学们面前呈现了一幅幅家乡南昌的漂亮画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而骄傲，也坚决了早日成才、把家乡建设得更美的信念。2、不拘一格，实行丰富多彩的活动形式 开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必需留意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：班会的常见形式： 专题探讨会。即让学生就某一相识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事务绽开探讨，达到明辨是非的目的。 报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。 演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好打算。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。 茶话会。一种轻松、开心的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。 故事会。老师、学生或外单位人均可担当故事员，可一人单独讲，也可几人轮番讲，可进行故事观赏，也可搞竞赛。 文艺表演会。通过文艺表演达到教化目的的一种班会形式，会前依据教化要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。 嬉戏活动。一种寓教于乐的班会形式。 参观访问。是运用社会力气对学生进行教化的一种生动有效的班会活动形式。 主题会。即围绕某一教化主题，在学生充分打算的基础上，采纳上述一 种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教化阶段的工作。3、充分做好发动、打算工作 充分的打算才能使班会达到预期的效果，同时，打算的过程本身也是不断教化学生的过程。4、充分发挥学生的主体作用 主题班会的策划与实施，离不开老师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主子，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在打算、组织召开的过程中，班主任要充分信任学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主子、又当参谋，任何状况下都不要由老师包办人替。（三） 要擅长深化主题的巩固成果。 班主任除仔细考虑主题班会的选题、组织形式外，还要仔细考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就须要搞好主题班会的总结，并在总结中擅长“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教化多数学生。同时还要搞好“追踪教化”，以深化主题和巩固成果。1、班主任要擅长总结、集中和提炼 做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的相识有时并不是一样的，有主动的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、学问和相识水平方面的缘由，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色调，而缺乏理性的分析、推断。在这种状况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能相识到事物的本质，相识到召开班会的目的、相识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的相识给以集中、篇9 主题班会的活动方案一多媒体课件+开场白：我们作为21世纪的高校生