中班游戏活动教案《小青蛙捉害虫》含反思.docx

中班游戏活动教案小青蛙捉害虫含反思 中班嬉戏活动教案小青蛙捉害虫含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿敏捷的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行嬉戏，并遵守嬉戏规则，乐于参加嬉戏，在嬉戏中增加自信念，乐意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣，快来看看幼儿园中班嬉戏活动小青蛙捉害虫含反思教案吧。 1、乐于参加嬉戏，在嬉戏中增加自信念。2、敏捷的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行嬉戏，并遵守嬉戏规则。3、乐意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。4、懂得遵守嬉戏规则，感受参与集体活动的乐趣。物质打算：荷叶若干，小青蛙头饰每人一个，一段活泼的音乐，若干小害虫，一个小筐子。环境打算：用荷叶布置一个小池塘，一块田地。一、热身运动师：小挚友们都变成小青蛙了，真快乐!跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。二、嬉戏：小青蛙捉害虫(一)第一次嬉戏：简洁的嬉戏场地1、情境导入嬉戏。师：农夫伯伯打来电话，说他的田地里发觉了很多害虫，想请小青蛙们帮他去捉害虫，你们情愿么?要想去农夫伯伯的田地里，要经过一片荷塘，让我们一起去看看吧。2、视察嬉戏场地(荷塘)师：荷塘上有什么?(荷叶)荷叶有什么不一样呢?(两个在一起的荷叶，单个荷叶)3、介绍嬉戏规则师：等会小青蛙经过这片荷塘的时候，碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去，单个荷叶的要单脚跳过去，要不荷叶承受不了你的重量，你就掉进荷塘里，不能去帮农夫伯伯捉害虫了。知道了么?4、请一名幼儿与老师共同示范嬉戏，让幼儿了解嬉戏的方法及规则。5、全体幼儿嬉戏6、小结嬉戏状况(二)其次次嬉戏：困难的嬉戏场地1、再次视察嬉戏场地，强调嬉戏规则师：小青蛙们，你们可真能干，把害虫都捉走了。那边的农夫伯伯也打电话来了，他们那也发觉了害虫，让我们去帮帮他们吧。让我们再从荷塘过去吧。刚才一阵风吹过，荷塘里的荷叶变更位置了，你们能过去么?要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去，单个荷叶的要单脚跳过去，要不就掉进荷塘里了。2、幼儿嬉戏3、小结嬉戏状况(三)第三次嬉戏：竞赛1、介绍嬉戏规则青蛙宝宝们捉了很多的害虫，真能干!妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快，请你们分成红、蓝孩两队，妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫，妈妈说结束以后，那组捉的虫多，哪组获胜。2、幼儿嬉戏三、放松身体，结束活动师：小青蛙们可真棒，害虫都捉完了。我们也累了。放松一下，跟着妈妈回家吧。教学反思：嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。小百科：青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。