大班游戏教案《小小飞行员》含反思.docx

大班游戏教案小小飞行员含反思 大班嬉戏教案小小飞行员含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿通过活动,培育幼儿勇于克服困难的精神,体验胜利的欢乐，幼儿在探究和实践活动中,渐渐驾驭投掷的基本方法，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力，快来看看幼儿园大班嬉戏小小飞行员含反思教案吧。 设计思路:为了不受老师教什么,幼儿学什么这种传统教学模式的束缚,我采纳先练投掷,再讲要领的理念来组织活动过程。通过一系列的活动,让幼儿亲自尝试,不断摸索投掷的最佳方法,再由老师引导领悟要领,渐渐驾驭技巧,有意识地培育幼儿的探究精神。为了使活动具有肯定的野趣和挑战性,我又利用自然环境休闲区,并运用低强度、高密度的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标,将品德教化渗透其中,尽量体现教化的整和性。要求:1、幼儿在探究和实践活动中,渐渐驾驭投掷的基本方法。2、通过活动,培育幼儿勇于克服困难的精神,体验胜利的欢乐。3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。4、发展幼儿思维和口语表达实力。打算:纸飞机、塑料圈若干等。重点:投掷的方法-手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方。流程:活动身体-分散探究-集体嬉戏-放松活动一、活动身体:1、队列训练2、打算操练习:运动仿照操二、分散探究:1、自由尝试带领幼儿到飞机场,告知大家:今日老师做指挥官,你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远。2、介绍方法:依据视察,请幼儿说说你的飞机为什么远。老师示范,边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,预备起先向上飞。)再次分散练习。3、飞行员绝技表演:前面出现了三个山洞,让我们想想方法穿过它。(想到要射得高、对准目标)4、竞赛活动:小飞行员们的本事真大,现在我们分两队进行竞赛。介绍规则:前面有三条不同颜色的绳子,分别代表着不同的分数,等会儿我们竞赛时要记分的。假如你的飞机飞在了红绳内,就是一分-(分两组进行)并请6分、5分-的幼儿出列,老师赐予激励。依据幼儿投掷状况,再次巩固方法,请投得远的幼儿示范,并帮助分数低的幼儿。其次次竞赛。5、集体嬉戏:打怪兽你们的本事练得真棒,司令员知道了就派我们去火星执行重要任务,战胜怪兽。这里旅程很远,要经过太空隧道、银河、火山,有肯定的危急,你们要留意。走,跟着指挥官行动吧!(利用休闲区进行)火星到了,瞄准目标,打算射击,打!三、放松活动:1、怪兽被我们战胜了,说说我们为什么会成功的?2、自由结伴嬉戏。教学反思：本次活动采纳主题模拟情境教学，比较充分的发挥了幼儿的主体作用，师幼共同营造了一个和谐、充溢乐趣的情景，幼儿在自主的空间里，主动练习、沟通感悟、合作探究。事先担忧没有进行预演会出洋相，其实只要让幼儿插上想象的翅膀，给他们供应自主的空间，他们就会将创新思维转化为成果。还担忧纸飞机的破损会影响投掷的效果，其实担忧是多余的，相反还激起了幼儿的新奇心，相同的投掷动作，纸飞机的飞行高度和远度不同。整个活动中，幼儿手脑并用，身心真正活动了起来。小百科：飞行员是飞机或其他航空器的驾驶员。多座飞机的飞行员通常只负责驾驶，单座飞机的飞行员除了负责驾驶之外，还要担负领航、通信、射击等任务。由于飞行工作的特别须要，飞行人员除享受现役军官的待遇外，还根据有关规定享受飞行人员特有的待遇。高校生飞行学员进入飞行学院后即享受副连职军官待遇；经过两年半培训毕业后授予军事学学士学位，任命为正连职或副营职飞行军官，授予空军上尉军衔。