幼儿园中班下学期社会教案《我们生气的时候》含反思.docx

幼儿园中班下学期社会教案我们生气的时候含反思 中班下学期社会教案我们生气的时候含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习用适当的方式表达自己的心情，让幼儿知道每个人都有不兴奋的时候，初步学会与挚友交往的简洁方法，快来看看幼儿园中班下学期社会我们生气的时候含反思教案吧。 幼儿园中班社会教案： 我们生气的时候 活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不兴奋的时候。2、学习用适当的方式表达自己的心情。3、初步学会与挚友交往的简洁方法。4、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。5、乐于探究、沟通与共享。活动打算：老师平常收集本班幼儿较突出的不兴奋的实例（小童、小卡、小静等）。活动过程：1、老师讲故事生气的时候与幼儿探讨：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹？假如是你，会怎样做？你平常有不兴奋的事吗？为什么不兴奋？生气的时候可以做些什么？2、介绍几种表达自己心情的方式。告知幼儿：生气并不是一件坏事情，人人都会有生气的时候，假如生气后，问题解决了，大家相互更了解。这就是适度的生气，是件好事情。假如生气时，损害自己，阻碍了别人，就是件坏事情。生气时，可以独自呆一会儿消消气，也可以对别人说诞生气的缘由，或者哭一哭，叫一叫，睡一觉，看看书，听听音乐等等，或者为别人想一想，这样很快就没事了。3、组织幼儿探讨后，制定本班公约，如生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等，并把这些内容画出来（事先画好）贴在教室的墙壁上。4、幼儿唱歌曲拉拉勾。附：生气的时候丽丽和豆豆是邻居。一天晚上，丽丽想让妈妈给自己讲故事，可妈妈正忙着，说：明天再讲吧。丽丽不兴奋了，她一声不响地走到墙角边撅着嘴生闷气。这时，豆豆正坐在自己家的电视机前，兴致勃勃地看着动画片，爸爸走过来说：现在正播放精彩的足球赛，不看太惋惜了。说着把动画片换成了足球赛，豆豆生气了，他大哭大叫地跺着脚，哭得连嗓子也哑了，还把桌子上的东西弄得很乱很乱。 教学反思： 本活动的重要价值在于对幼儿心理健康的关注，中班下学期的幼儿由于自我意识的增加，起先产生一些消极心情，在这一阶段通过集体教学活动，让他们学会直面自己的消极心情，并能主动化解自己的消极心情，这对于幼儿的终身发展来说无疑是特别重要的。 小百科：生气是汉语词语，读作shng qì，一是指活力，生命力，朝气;二是指发怒，因不合心愿而不开心。风水学中将生气简称为气，亦名内气、五气、阴阳之气。