幼儿园大班健康优秀教案《报纸球》含反思.docx

幼儿园大班健康优秀教案报纸球含反思 大班健康优秀教案报纸球含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿和同伴相互谦让，乐意与人合作，体验合作和嬉戏的欢乐，发挥想像力、创建力，想出报纸球的各种玩法，发展动作协调性和灵敏性，体验探究胜利的欢乐，快来看看幼儿园大班健康优秀报纸球含反思教案吧。 教学意图报纸是幼儿生活中最为常见的，幼儿在折、团、固定纸球等活动中，体验到了探究、发觉、获得胜利的喜悦情感。幼儿科学探究应从身边的事物起先，引导他们关注四周生活和常见的事物，发觉其中的趣味和奥妙，利于保持幼儿的新奇心，激发他们的探究热忱，使他们从小就擅长视察和发觉。教学目标：1.发挥想像力、创建力，想出报纸球的各种玩法，发展动作协调性和灵敏性。2.和同伴相互谦让，乐意与人合作，体验合作和嬉戏的欢乐。3.体验探究胜利的欢乐。4.学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。5.熬炼幼儿的反应实力，提高他们动作的协调性。教学打算人手一个彩色纸球，大圆布一块，塑料筐一个，录音机，自选音乐磁带。教学过程一、热身动作听音乐自由做各种动作，活动身体各部位。二、创意玩纸球(1)自由探究纸球的各种玩法。(2)幼儿活动，老师视察确定幼儿的想法，激励幼儿想出更多的玩法。(3)相互观赏各自的玩法，师幼一起玩一玩。(4)重点练习夹包跳、投掷等动作。三、合作玩纸球(1)幼儿自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿,老师赐予一些帮助，并提示幼儿在活动中，要和同伴友好的玩，遇到问题要协商解决。(2)师幼合作玩球。四、嬉戏：炒豆豆抓住大圆布的一角，相互协作抖动圆布，让纸球在布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。引导幼儿留意动作的一样性。教学结束：随音乐集体做吹气球嬉戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉，整理场地回教室。教学反思：简化后的幼儿园科学活动，意味着幼儿有足够的时间探究操作，有足够的空间呈现自我;老师有足够的机会促进生成，有足够的时间探讨幼儿。本次活动在让幼儿探究报纸玩法的同时，发展了幼儿的思维空间，也让幼儿感受到了创作与合作的乐趣。小百科：报纸newspaper是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类报纸。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。