幼儿园大班优秀科学教案《冬天里的动物》含反思.docx

幼儿园大班优秀科学教案冬天里的动物含反思 大班优秀科学教案冬天里的动物含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿懂得关切小动物，萌发关爱动物的美妙情感，了解几种熟识的小动物过冬的方式，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园大班优秀科学冬天里的动物含反思教案吧。 活动目标1.了解几种熟识的小动物过冬的方式。2.懂得关切小动物，萌发关爱动物的美妙情感。3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4.在活动中，引导幼儿细致视察发觉现象，并能以实证探讨科学现象。活动打算1.请家长帮助搜集有关冬天里动物生存方式的学问。2.小动物图片课件。3.冬天里的动物教学挂图。4.动物过冬方式教学资源。活动过程(一)导入：谈话导入。师：现在是什么季节?你感觉怎样?(冬季，天气很冷)师：这么冷的天，人们是怎样过冬的?(幼儿各抒己见)小结：人们穿上厚厚的棉衣、棉鞋;用暖气、开空调;做运动，比如跳绳、跑步、拍球等。表扬小挚友想出的这么多的过冬方法。(二)过程1.播放小动物课件，请幼儿介绍小动物的过冬方式。师：人们有这么多好的过冬方法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?今日，老师为小挚友们带来了很多小动物，你们来介绍一下你相识的小动物们是怎样过冬的吧。(播放课件，幼儿依据日常视察和搜集的学问进行自由回答)2.出示教学挂图，老师讲解并描述故事动物怎样过冬，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。师：说一说故事中的集中小动物是怎样度过寒冷的冬天的?师：青蛙怎样过冬?还有谁也采纳这种冬眠的方法过冬?小燕子怎样过冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些动物的过冬方式和它们一样?3.点播教学资源动物的过冬方式，总结小动物过冬的方法，萌发关爱动物的美妙情感。冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。迁移住的地方：大雁、燕子等。加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。让卵过冬：螳螂、蝗虫等。躲在平安的地方过冬：蚊子、苍蝇等。4.嬉戏：小动物过冬。介绍玩法：把6种过冬方式的图片贴在6位幼儿身上。幼儿每人选择一张自己喜爱的动物图片，然后和贴有相应过冬方式的幼儿拉手，看谁做得又快又对。互换图片，接着嬉戏。5.结束部分：动物们还有不同的过冬方式吗?让我们一起去阅览室找找吧。(播放小动物怎样过冬音乐，带幼儿离开)活动反思科学活动重点在于幼儿的探究过程，可以供应一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关学问材料，在起先时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿自己探究获得学问的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习爱好，使幼儿自然地习得学问，接下来的探讨过程会激烈，相关阅历也会更加丰富，同时也增加了幼儿讲解并描述时的自信念。小百科：冬天，冬季，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的起先，“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，起先从秋季向冬季气候过渡。