幼儿园大班教学总结(2)精选三篇.docx

幼儿园大班教学总结(2)精选三篇 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心.下面是我收集整理的幼儿园大班教学总结(2)精选三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 幼儿园大班教学总结在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声， 回顾这一学期自己的 工作，真是又喜又忧.。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但 我酷爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的 身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的.工作”为宗旨， 全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:一、思想政治方面酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的 领导，仔细学习贯彻党的“三个代表”思想。主动参与党员先进 性学习，仔细做好学习记录。主动参与双关爱活动，为困难老师 及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解 国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各 项规章制度。二、教化教学方面1、仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了 解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教 材，主动参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每 名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信 独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化 安排，仔细备课。我努力让每一位小挚友都有发言的机会。多数 用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习。养成他 们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多 方面的发展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋 友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起 笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间!让我也回到了童 年时间!我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小朋 友在一日生活环节中有所放松!3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有 特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿 年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工 区、表演区、操作区等，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿 自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作 品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的改变，幼儿在平 时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师 和同伴的确定。4、在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素 质，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到莘松幼儿园参 加观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅!在园内，积 极主动参与学校组织的教学比武、演讲竞赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的志向成果。 工作中， 我时刻严格要求自己， 努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中!我酷爱幼儿 教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到 实践工作中的意义与快乐!三、保教工作方面我力求从小事做起， 耐性细致， 我班连榆昊小挚友刚进园时, 自理实力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚起先时，我帮助 他做一些事情，后来就激励他自己吃,自己穿衣、穿裤，激励他 要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。现在的他在各方面 都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。四、家园联系方面老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通， 老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教 育责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我 工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子 教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的 教化孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子 的老师， 也是家长的挚友。 同时， 我还利用多种媒介与通讯手段， 做到常常性和简洁性。班主任老师将手机号码留给每一位家长， 以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内 课程特点，并针对一些问题开展探讨。在园内举办的“创新艺术 节”活动中，我主动与家长沟通、合作，培育幼儿的创新实力。五、其他方面在珍惜幼儿园供应学习机会的同时， 也努力汲取外界的信息 和学问，今年我本科学习结业。阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教 育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、 电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存 在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力， 把工作做好，力争更上一层楼!篇2 幼儿园大班的教学总结在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。一、老师的观念通过仔细学习纲要、学习很多幼教专家的教化理论及教研学习，我们的思想有了进一步的提升，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名老师最基本的条件是具有不断学习的实力，因为老师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有老师不断发展，才能为幼儿的发展供应良好的条件，只有老师具有创建性，才能培育出具有创建性的幼儿。因此，我们对老师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名探讨者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。不断提高和发展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐。二、在教学工作上我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。在创设、更换区域时，我们先视察了解孩子们的爱好点和需求点，然后与幼儿共同商议、出办法，进行嬉戏，以满意不同幼儿的须要，激发幼儿主动探究的爱好；在区角设置上注意区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时特别有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，体现多个教化功能，体现了“嬉戏教学一体化”的内涵。为激发幼儿自由创建的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，激励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿爱好特殊高涨。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。三、在家长工作方面本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“庆元旦活动”，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。这个学期中，我班孩子的出勤率较好，自觉性提高，口语表达实力有了肯定的进展，自理实力也在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，对此我们会进行仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！篇3 幼儿园大班的教学总结时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期的教学总结如下：不断学习提高自身素养，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动，并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本实力，增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的技能，建设平安校内构建和谐社会，创建平安的教化环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的.