幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》含反思.docx

幼儿园中班下学期科学教案有趣的扭扭棒含反思 中班下学期科学教案好玩的扭扭棒含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展动手实力，造型实力，创建实力，通过用扭扭棒制作各种物体，相识扭扭棒能够随意造型的特点，体验活动胜利的欢乐，快来看看幼儿园中班下学期科学好玩的扭扭棒含反思教案吧。 教学目标：1、通过用扭扭棒制作各种物体，相识扭扭棒能够随意造型的特点。2、发展幼儿动手实力，造型实力，创建实力。3、体验活动胜利的欢乐。4、主动参加试验探究。5、让幼儿学会初步的记录方法。教学打算：各色扭扭棒、剪刀、求助牌、老师范例。PPT范例。教学过程：一、老师变魔术引入活动，激发幼儿爱好。1、小挚友们谁知道这是什么？（幼儿揣测，最终导出是扭扭棒。）2、今日老师用它来变魔术，请小挚友闭上眼睛。（出示用扭扭棒制作的东西，激发幼儿创作欲望。）二、幼儿第一次尝试1、你们想不想试试呢？（分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。）2、请小挚友上来介绍一下你变的是什么。（幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么。）3、老师小结。绕扭扭棒，请小挚友和老师学学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？弯扭扭棒，请小挚友和老师学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？扭扭扭棒，请小挚友和老师学学扭的动作，扭好的扭扭棒可以做什么？（老师边讲边示范，幼儿跟着操作。）三、观赏PPT，进一步激发幼儿操作爱好。老师这里有很多用扭扭棒做成的各种各样的东西，想看吗？（老师和幼儿一起边观赏，边探讨。）四、幼儿其次次操作。1、请幼儿5-6人一组，进行造型。2、提出活动要求：（1）可以用多根、单根扭扭棒组合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。（2）假如你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难，可以用求助牌。请老师或者其他小组小挚友帮忙。3、幼儿操作，老师视察指导。五、展示作品：小组代表介绍自己小组的作品，然后大家说说你最喜爱哪件作品，为什么。六、活动延长：活动结束后有爱好的小挚友可以在区域里接着玩扭扭棒。 教学反思： 幼儿园科学活动强调的是孩子借助于老师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发觉问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探究未知，在不断尝试中取得胜利，最终获得学问。 小百科：棒：同属棍种。棒长约五尺，以坚韧白蜡木制之。棒身两端粗细不一，一端粗可盈把，此端是握手处。往上愈细，顶端粗为八寸。棒的种类较多，仅武经记载即有钩棒、抓子棒、狼牙棒、杵棒、杆棒、大棒、夹链棒七种。