幼儿园大班教案《钻山洞》含反思.docx

幼儿园大班教案钻山洞含反思 大班教案钻山洞含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿熬炼坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神，通过走平衡木和钻山洞，提高幼儿身体的平衡实力和敏捷性。让幼儿在嬉戏中享受欢乐，能依据指令做相应的动作，快来看看幼儿园大班钻山洞含反思教案吧。 活动目标通过走平衡木和钻山洞，提高幼儿身体的平衡实力和敏捷性。让幼儿在嬉戏中享受欢乐。熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。能依据指令做相应的动作。教学重点、难点组织幼儿有秩序地进行过独木桥和钻纸箱活动活动打算小猫头饰、小鱼卡片、独木桥、果树图片、纸箱、果篮、蜜桔活动过程：1、课前戴好头饰，在教室里布置好场景。（摆好独木桥，纸箱山洞，在墙壁上贴上几棵果树图片，在树上挂好簇新的蜜桔。）2、从外面带幼儿进入教室，师生问好，跟客人老师打招呼。3、引入：我们果园里的蜜桔成熟了，我们今日就到果园里摘一些蜜桔来款待我们的客人好吗？（好）4、不过，我们去果园的路上要过独木桥，还要钻山洞，珍宝们可肯定要听我的指挥哦，要好好地排队走，不能推，不能挤，要一个跟着一个走，记住了吗？（记住了）5、好，那我们就动身吧！老师拿着篮子，带着幼儿先走独木桥，然后是钻山洞（纸箱），再过独木桥，钻山洞，来到了果园。6、哦，我们的果园到了，起先摘果吧。（幼儿们亲自动手摘蜜桔。）7、好了，摘好果我们就回家去了。8、带着幼儿从原路返回到动身点。9、回到家请客人老师品尝簇新的蜜桔。10、小结活动，活动结束。教学反思本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很快乐，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特殊的快乐，看到孩子们那快乐的样子，我也很快乐。可是这一节课下来，我也发觉了许多的问题。原来在小学时上一节公开课是件很简单的事，小学生年龄大一些，组织课堂纪律比较简单，课自然也就上得很顺当。可现在在幼儿园里，这些孩子好小，都是2岁至3岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平常我在上课时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是公开课，好多的老师来听课，这节课总体上说就是一个乱。孩子们有的在看听课老师，有的羞涩不前进了，有的不敢上独木桥，一起先就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了，当时只能临时地组织课堂，在配班老师的帮助下，把各个环节都进行完毕了。通过这节课，我感受到，我这个转岗老师还得多多地努力，多多地学习幼儿教化的相关理论，以便以后把幼儿工作做得更好。小百科：山洞是自然形成或经过人工开采、打通的孔道。是山上自然形成或经过人工开采、打通的孔道。自然形成的孔道比较小，且不规则，仅供人躲雨或考古之用，而且基本上都是开放型的。