幼儿园大班教案《猴子摘桃》含反思.docx

幼儿园大班教案猴子摘桃含反思 大班教案猴子摘桃含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究爬的不同方法，发展幼儿的想象力和创建性，练习手脚着地屈膝爬行及跑、跳等动作，提高动作的协调性和灵敏性，培育幼儿的合作实力，快来看看幼儿园大班猴子摘桃含反思教案吧。 活动目标:1、练习手脚着地屈膝爬行及跑、跳等动作,提高动作的协调性和灵敏性。2、探究爬的不同方法,发展幼儿的想象力和创建性。3、培育幼儿的合作实力。4、激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。5、培育幼儿团结合作的观念。活动打算:1、幼儿阅历打算:幼儿已有手脚着地爬和纵跳的动作基础。2、物质打算:小猴子胸贴,红黄蓝绿彩色贴片,垫子,悬挂幼儿自制纸制桃子,音乐碟活动过程:(一)、热身运动。今日天气真好,太阳照得大地暖洋洋的,小猴和妈妈一起去做运动吧。(上肢,下肢,肩,腰、膝,脚部都要熬炼到位,为下面的活动做好身体打算。)(二)、探究不同的爬行方法1、自由探究多种爬行方法,看哪个宝宝能想出和别人不一样的爬行方法。2、请几只小猴示范,引导幼儿比一比那种爬行方法最快。3、请几名手脚着地屈膝爬行的小猴再次示范,并说说自己是怎么爬的。4、播放音乐,幼儿爬行训练。5、宝宝们本事可真大,累了吧,坐在垫子上休息一会儿吧。共同小结爬行动作要领,表扬爬行速度快,动作精确的小猴。(三)、嬉戏:小猴摘桃1、幼儿分成两组进行竞赛。2、师:孩子们,你们看前面是一片桃林,你们想不想去摘桃吃呀?(采纳激趣法,引起幼儿摘桃的愿望。)3、讲解示范去摘桃的路途:宝宝们要一个跟一个动身,爬过垫子,跑到桃林纵跳摘下桃子,再从垫子旁的小路跑步返回,（教案出自：快思教案网）把桃子放进筐子里,直到桃子摘完为止,摘得多的一组获胜。4、老师依据活动状况进行小结,表扬激励按要求嬉戏,爬行速度快,大胆摘挂在高处的桃子而摘得多的幼儿。(四)、放松活动1、共享劳动成果。2、听音乐,放松身体,互拍肩、背、胳膊、腰、腿,结束活动。活动反思:在活动中忽视了实力弱的幼儿的表现,在下次活动中留意幼儿的发展实力,及面对全体又个别对待。小百科：猴子是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指敏捷，多数能与其他趾（指）对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。