幼儿园大班体育游戏教案《爬》含反思.docx

幼儿园大班体育游戏教案爬含反思 大班体育嬉戏教案爬含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿培育克服困难、英勇探究的精神，发展动作的协调性和平衡实力，培育幼儿清晰表述和大胆表演的实力，快来看看幼儿园大班体育嬉戏爬含反思教案吧。 活动目标1.发展幼儿动作的协调性和平衡实力。2.培育幼儿克服困难、英勇探究的精神。3.培育幼儿清晰表述和大胆表演的实力。4.培育幼儿与同伴之间的相互协作。重点与难点学习限制好自己的身体，在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。材料及环境创设1.到消防中心看消防战士爬云梯、悬绳的实战演习。2.各种小器材若干(装水的可乐瓶、小花伞、豆腐盒子、球、沙袋等)。3.轮胎若干。4.高度不-，宽窄不一的竹梯4架或更多。活动流程扮演角色、活动身体-供应材料、自由探究-难点练习、重点指导-嬉戏结束、放松身体1.扮演角色，活动身体。幼儿听音乐、扮演小猴，和老师一起进行运动前的打算活动：如爬树、摘桃、嬉戏、过桥等。2.供应材料、自由探究。(1)老师启发：前面有4架梯子，它们的凹凸是不一样的，长短也是不一样的，每个小猴自己想方法从梯子上过去，不能掉下来，看谁的本事大。(2)幼儿自由选择梯子和玩具，依据自己想出的方法，从梯子上过去，老师要留意爱护，并对幼儿想出的方法加以确定和激励。3.难点练习，重点指导。(1)让方法好，速度快和方法虽笨拙但坚持究竟的幼儿作示范。(2)提高活动的难度和增加活动的密度幼儿快速从梯子上爬过去，到对岸摘桃子，然后从另一侧跑回来幼儿自由选择各种小器具顶在头上或身上其它部位，从梯子上走过去，名为杂技演员。对岸小兔家着火了，幼儿快速通过梯子，排成长龙(有的幼儿站在平地上，有的幼儿站在梯子上)接力运水(可乐瓶)，帮助小兔家灭火。4.嬉戏结束，放松身体。大火顺当地扑灭，幼儿听着音乐，仿照洗脸、洗澡、擦干身体等动作，整理好活动器具回教室。活动反思幼儿在本次活动中创建出很多新的玩法，幼儿在梯子每一格的间隔处鱼贯地爬上爬下。虽然此活动空间很狭窄，但对幼儿身体素养的培育很有好处。类似这样的创建还许多，老师可适当增加，协助材料，并留意视察和引导。小百科：爬本意是指动物用爪子贴着地面移动身体，也指手和脚一齐着地走路，虫类行走，攀登，搔等意思。