幼儿园大班教案《春游》.docx

幼儿园大班教案春游 大班教案春游适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美，通过讲解并描述使幼儿体验胜利的喜悦，增加幼儿自信念及合作意识，快来看看幼儿园大班春游教案吧。 活动目标：1、通过讲解并描述使幼儿体验胜利的喜悦，增加幼儿自信念及合作意识。2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的实力。4、发展幼儿的视察力和语言表达实力。5、激发幼儿探究大自然的爱好，增加幼儿的环保意识。活动打算：1、老师打算：欢乐的春游课件；事先带小挚友去春游；彩笔、糨糊、白纸。2、幼儿打算：请小挚友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。活动过程：（一）、起先部分：小挚友念着春游的儿歌走进教室，参观小挚友做春游打算工作时的照片，请小挚友讲一讲自己春游前做了哪些打算工作？心情怎么样？引出主题。（二）、基本部分：1、看课件，引起小挚友对春游过程的回忆。2、请小挚友讲一讲春游时好玩的事情，让大家一起共享其中的乐趣。3、接着看课件，请小挚友讲一讲春游时望见的春天的主要特征。4、看用小挚友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。5、请小挚友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。6、观看课件，引导幼儿总结春天的主要特征。（春天来了，小燕子从南方飞回来了，在屋檐下做了一个窝。大树发芽了，桃花开了。河里，小鱼在愉快的游来游去。春天的景色实在是太美了。）小百科：春游，古称春游，是一种古老的传统族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。