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2023年毕业论文毕业论文5000字(篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 毕业论文 毕业论文5000字篇一 20xx年3月，导师给了我一个论文题目：大豆翻译因子ef-g的生物信息学分析，拿到论文题目后，我便立即阅读自己手头上已有的关于大豆翻译因子ef-g的资料，但是，仅有这些资料却不能使自己对所要的大豆翻译因子ef-g有全面的了解，并且仅依据这些资料很难拟出一份合适的方案。那时，我突然发觉自己根本不会利用网络资源胜利地查找关于大豆翻译因子ef-g的资料。导师在知道我的困难后，细心地指导我查找资料的方法，并且教授我一些办公技能，于是我便搜集到了足够的资料。依据这些资料，并在老师的指导下，制定了试验方案。 前期阶段是对大豆翻译因子ef-g相关的功能以及它的作用和作用方式进行相关的'分析。通过国外的资源数据库对大豆翻译因子ef-g序列的相关查找，胜利获得了4种不同的序列类型，当然，在查找过程中并不是很顺当，但是，通过这个过程让我体会到。试验的过程不仅是学问的积累，也是对自己品性的磨练，加强了自己的责任心，同时也培育了自己的时间观念。 在后来的4种序列分析过程中，出现了很多的问题，例如：对数据库的不熟识，无从下手，或者自己查阅的大豆ef-g翻译因子的fasta格式其实是蛋白格式而不是基因格式等等，这些问题导致我的试验无法进行。幸亏老师的劝慰和指导，让我重拾信念，并指出新的试验思路查阅大豆翻译因子ef-g相关文献，找寻新的方法。最终我找到了新的试验思路，新的试验过程和方法，完成了相关数据的分析以及获得数据的工作。 在后续的数据处理中，我越来越细心，有耐性，这都是日后试验胜利必不行少的因素，当完成试验，看着自己得到的结果，有种说不出来的激烈，想想自己这几个月的漫长等候，以及几个月的时间都是对试验的惦念，突然觉得之前的失败，心酸都是一种华蜜的经验。 五月初，我起先了论文的写作，在写作过程中，遇到困难我就刚好和导师联系，并和同学相互沟通。在大家的帮助下，论文也渐渐成型。当我完成了全部打字、绘图、排版校对后，看着自己的毕业设计稿件，突然觉得，自己在这个试验中学到了许多东西，比在高校里的课堂里收获了更多的东西。 毕业论文 毕业论文5000字篇二 函授学习个人总结- 转瞬间我参与的历时三年的通化师范学院专科函授学习已近尾声。回顾三年的学习历程，感受颇多。现总结如下： 一、苦尽甜来，感觉真好。 三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，工作上任务繁重，休息日都被单位加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的.机会，但靠着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，最终顺当过了成人高考关。 二、精彩教学，回味无穷。 虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着主动的求学看法，已在听课之余真实地感受到，并且赞美授课老师的讲课之精彩，使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。 三、珍惜机会，受益匪浅。 为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。实践证明，胜利只属于辛勤耕耘者。 四、制度严格，倍受熏陶。 虽是函授学习，努力克服困难，按时参与学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的主动性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充溢，因忙而精彩。 这三年的学习，使我有了更为系统的理论学问，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归；它，给我的学问储备又注入了很多“簇新血液”；也将成为我人生学涯中的又一段美妙回忆。 毕业论文 毕业论文5000字篇三 毕业论文是高等学校人才培育安排的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培育质量的全面检验。今年我负责xxx、xxx等五名毕业生的毕业论文指导工作，对xxx等八位同学的论文进行了评阅，在系主任的正确指导下，经过系老师的帮助和同学们的共同努力，我结合自己应专心理学方向的特点，在选题上有针对性的实行了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成果的同时，也积累了珍贵的阅历。现将自己毕业论文指导工作的详细状况汇报如下。 我指导的5名学生中，在选题上比往年有所突破，所选课题基本上与自己所从事的实习工作有关，并紧密结合应专心理学方向的特点。选题确定以后，于20xx年x月完成了开题报告。余营同学在20xx年暑假参与了“新光大杯”社会实践活动，对留守儿童的生活现状进行了较为具体的调研，当时我是她的指导老师。本次撰写的论文是在调查探讨的基础上经过细致加工形成的，也是我申报的一项省级课题的参加者；xxx、xxx、xxx、xxx四位同学在xx实习，在实习的过程中便起先构思论文的选题、量表的选择与编制，同时收集了不少资料，为他们的论文撰写工作奠定了肯定的基础。除了穆永强同学的论文稍差一些外，其余四位同学的论文都完成得特别精彩。他们在做论文的过程中，看法谦逊，并不断地与我沟通，使自己的论文不断完善，大部分同学修改了四五遍。尤其是xx同学，当他把自认为相当精彩的成型稿子发给我的时候，我第一感觉是结果与分析部分太乱太繁琐，毫无头绪，但又不知道应当如何修改。思索了整整一宿，最终给他提出了具体的修改看法，后来经过反复修改，论文的质量大大提高。 我认为自己指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的xx等八位同学的论文，基本上达到了本科教学要求，巩固了学生的理论学问与专业学问，提高了学生的写作水平与规范。在指导的过程中，自己的确做到了仔细负责，指导学生收集有关探讨资料、并供应有关参考资料；从方法论角度指导学生进行科学探讨，解答学生在毕业论文（设计）写作中遇到的问题；在撰写的过程中，常常对他们进行评价性的指导，包括后记与致谢部分都严格把关。所以论文写作过程及论文本身的规范性也有明显改善，基本杜绝了论文严峻抄袭行为。 这十三位本科生毕业论文（设计）撰写整体水平达到优良，详细体现在选题具有肯定的理论和应用价值，能应用本专业所学学问对在科研中所遇到的问题进行分析，在文献检索及外文写作方面表现出较高的水平。论文（设计）的实施工作中，学生表现出肯定的科研素养和创建性。在论文（设计）写作过程中，大部分学生的语言和文字表达实力精确，论文（设计）学术水平均达到学士学位水平的要求。在论文写作过程中，有些学生写作语言规范性不够，经修改后，基本能达到要求。 从我评阅的八位同学中，发觉了以下问题： 由于毕业论文工作周期较长，同时存在不行预见性，在这次论文工作，有部分学生在中间对课题进行更换，由于时间上受到肯定的限制，对论文（设计）的质量有肯定的影响。 在论文（设计）的选题的范围方面，我评阅的八位学生的论文选题全部来自对高校生各个方面的探讨，80%以上的样原来自于大同高校，个别同学有省外院校。 大部分同学的取样中只包括了文、理科学生，大同高校是一所综合性的高校，不仅有文、理、艺，还有农、医、工等。 有个别学生对论文中提出的概念没有能够进行客观的界定，所以在取样上不具有代表性。比如尚瀛霞同学撰写的职业价值观对高校毕业生就业压力影响的探讨，不知道什么是高校毕业生，所以她的取样存在严峻的问题，经过指正后得以修改。 本届毕业论文反映我系学生通过四年的本科学习，已经具备了肯定的科学探讨实践实力、写作实力和思维实力，对很多问题形成了自己独立的见解，绝大部分学生都表现出深厚的科研爱好和热忱。但也存在着一些不足，主要表现在学问面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的实力欠缺，有少数学生持敷衍的看法。由于条件限制导致在进行高校生方面的探讨选题偏多；部分论文的深度不够，创新性不强；有少数老师批阅论文不够仔细，评语过于简洁，成果的区分度不大等等。 针对以上这些状况，我系对今后的毕业论文工作应当留意以下几点： 首先，要在平常的教学中重视培育学生的科研意识和撰写科研论文的实力，组织有科研实力和阅历的老师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，主动孕育良好的学术氛围，为毕业论文打好基础。 其次，要将学生的毕业论文更多地和老师的科研项目结合起来，提前开展、合理支配毕业论文工作。加强学术合作精神，使指导老师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，进一步提高毕业论文的质量。 其三，要提高学生试验动手实力、运用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的实力，以及对资料、信息的获得及独立分析的实力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并作出切实的表达。 其四，进一步强化老师责任心，强化学生从事论文工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题，确保论文写作的质量和规范性；允许有深度的教学探讨或理论探讨选题。包括指导老师的选派、学生选题、毕业论文（设计）课题审批、论文任务书的下达、开题报告的提交和审核、论文的实施、论文的写作、答辩、修改等全过程均要加强管理，尤其要发挥指导老师的作用，并且肯定要发挥指导老师的作用。 第五、合理支配时间。最好不要在学生毕业前夕进行毕业论文的修改与答辩工作，对学生仓促做出来的东西，指导老师在短时间内没有方法进行修改。 毕业论文 毕业论文5000字篇四 经过本次毕业设计，使我感受到过程是艰辛同时又充溢乐趣的。 这次毕业设计要求设计一个windows多重系统启动机制的备份与复原工具，自行设计这对我将来踏上工作岗位是非常有帮忙的。尽管上一届的同学已经完成的非常精彩，可是我仍旧期望经过自我的努力完成设计并期望有所突破。这也是我对自我的考验。于是本次设计过程中我完全根据软件设计步骤的要求来进行，从课题分析起先，再进行总体设计、具体设计，最终到系统实现。每一步都让我将理论学习的学问应用到实践中去。也使我驾驭了一整套规范的设计操作流程。 在课题分析阶段，由于本次是设计一个windows多重系统启动机制的备份与复原工具，所以对其中的启动机制的分析尤为重要。对指导老师供应的资料必需要吃透。这是关键，从查阅资料、提出问题，到渐渐一一解决问题，老师给了我很大的帮忙。 在总体设计阶段，由于课题分析做的比较全面，很快就对工具的功能，菜单结构有了充分的相识，构成了用户操作流程图和功能模块层次图。 具体设计阶段，首先探讨各模块的主要功能，分别进行编程调试。其次，将写好的函数组装，这时就遇到了非常大的困难，烦琐的函数与函数间的接口，调用，很简单出错。这就要求我在编程时就要养成良好的习惯，在头部将要用到的函数声明并且加上注释，以便后续的查找更改。所以编程的规范化很重要。 最终，系统实现环节。对已完成的程序进行调试。调试时，由于逻辑上出现了一点问题，备份扇区的分区表备份有误导致复原出错，致使整个硬盘数据丢失。须要重新分区硬盘，重装系统才能再运用该硬盘。当时我心里是非常着急的，这一出错也意味着前功尽弃。然而，在指导老师的分析与激励下，我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情景都要分析缘由，列出可能的情景后，镇静应对，必定能“化险为夷”。 此次毕业设计的难点关键在于：主引导区分区表及引导区的备份与复原。应用扩展int13对大容量的硬盘读写操作，突破了容量限制的障碍。 总之，这次毕业设计让我学习到许多。虽然结束了，但这只能是一个起先。今后今后作为程序员，要学习的规范，程序设计语言还有许多。怎样使自我从一般的pg升为se，在计算机领域，要学的实在太多，仅高校生涯所学实在有限。我们仅有对自我有了更高的要求，才能作为动力不断取得新的成果！ 毕业论文 毕业论文5000字篇五 本文对长春市战略性新兴产业集聚水平进行相关探讨，首先从理论层面上搜集足够的信息进行支撑，对产业集聚理论、全球价值链理论、产业集聚水平评价的相关指标以及指标体系的建立进行了初步学习，了解了相关学问，为长春市战略性新兴产业区域发展集聚综合指数指标的构建奠定足够的理论基础，同时为调查问卷的数据分析奠定基础。 其次通过阅读相关文献，参考各地对战略性新兴产业的问卷并结合本文所需数据进行筛选，设置问卷调查表，发放并回收问卷，为数据分析供应足够来源，保证了收集数据的科学性和可信性。再运用行业集中度和区位熵两个评价指标对长春市战略性新兴产业集聚水平进行测算，并运用主层次分析法构建集聚水平综合评价指标，力求更加科学客观地对长春市战略性新兴产业集聚水平进行评价分析。 最终依据这些数据对长春市政府发展战略性新兴产业提出了对策建议，不仅具有重要的理论意义，更对于长春市战略性新兴产业科学可持续发展具有重要实际意义。 6.2探讨局限 但本文照旧存在肯定的局限，由于自身学问积累、理论深度以及探讨实力的限制以及问卷调查的完整性等不行逆因素，未能实现数据收集的完全性，而对理论的探讨主要侧重于战略性新兴产业集聚整体的机理探讨，忽视了集聚区内部各大产业之间相互作用机理的探讨。同时注意评价集聚水平，对如何产生集聚的探讨不够深化。希望在将来的深化学习过程中能够不断进行改进。 6.3探讨展望 将来为了应对激烈的国际竞争，增加自主创新实力从而提升我国国际竞争力，战略性新兴产业成为主导产业将势不行挡。因此，对吉林省长春市战略性新兴产业集聚进行实证探讨，对战略性新兴产业集聚发展对策进行探讨，有利于探究出一条适应当前时代发展须要的战略性新兴产业健康发展路径，进一步转变经济发展方式，促进经济社会可持续发展，具有理论和实践双重意义 结论可以参考上文，不用分6.1，6.2，你们干脆分三段来写就行，第一段概况这篇文字的总体框架，也就是把每一章写了什么内容概述一下，重点说第三章和 第四章；其次段说明本论文还有哪些不足；最终一段说明关于你论文的一个探讨展望。 6.1探讨总结 本文对长春市战略性新兴产业集聚水平进行相关探讨，首先从理论层面上搜集足够的信息进行支撑，对产业集聚理论、全球价值链理论、产业集聚水平评价的相关指标以及指标体系的建立进行了初步学习，了解了相关学问，为长春市战略性新兴产业区域发展集聚综合指数指标的构建奠定足够的理论基础，同时为调查问卷的数据分析奠定基础。 其次通过阅读相关文献，参考各地对战略性新兴产业的问卷并结合本文所需数据进行筛选，设置问卷调查表，发放并回收问卷，为数据分析供应足够来源，保证了收集数据的科学性和可信性。再运用行业集中度和区位熵两个评价指标对长春市战略性新兴产业集聚水平进行测算，并运用主层次分析法构建集聚水平综合评价指标，力求更加科学客观地对长春市战略性新兴产业集聚水平进行评价分析。 最终依据这些数据对长春市政府发展战略性新兴产业提出了对策建议，不仅具有重要的理论意义，更对于长春市战略性新兴产业科学可持续发展具有重要实际意义。 6.2探讨局限 但本文照旧存在肯定的局限，由于自身学问积累、理论深度以及探讨实力的限制以及问卷调查的完整性等不行逆因素，未能实现数据收集的完全性，而对理论的'探讨主要侧重于战略性新兴产业集聚整体的机理探讨，忽视了集聚区内部各大产业之间相互作用机理的探讨。同时注意评价集聚水平，对如何产生集聚的探讨不够深化。希望在将来的深化学习过程中能够不断进行改进。 6.3探讨展望 将来为了应对激烈的国际竞争，增加自主创新实力从而提升我国国际竞争力，战略性新兴产业成为主导产业将势不行挡。因此，对吉林省长春市战略性新兴产业集聚进行实证探讨，对战略性新兴产业集聚发展对策进行探讨，有利于探究出一条适应当前时代发展须要的战略性新兴产业健康发展路径，进一步转变经济发展方式，促进经济社会可持续发展，具有理论和实践双重意义 结论可以参考上文，不用分6.1，6.2，你们干脆分三段来写就行，第一段概况这篇文字的总体框架，也就是把每一章写了什么内容概述一下，重点说第三章和 第四章；其次段说明本论文还有哪些不足；最终一段说明关于你论文的一个探讨展望。 毕业论文 毕业论文5000字篇六 都说我们90后诞生的孩子是21世纪的小主子，大多数每个家庭都是一个孩子，我们的父母从小就惯着我们，生怕我们瞌了，碰了的或着有点闪失。 如今我们都已经长大了，也不在是娇生惯养的小孩子了。立即步入社会的我们还不明白将来会发生什么事情，也不明白社会究竟是什么样貌的。 我已经学了五年多的服装设计，当时学服装是觉得缝纫是一门手艺，即使将来老了也不会为了养家糊口而找不到工作，多一门手艺就不会挨饿受冻，就不会被人欺压了。我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要，最实际的。 许多快要毕业的高校生，觉得自我的学历很高在选择工作方面要求太高，觉得自我什么都会很有信念。自信是件好事，可是过于自信反而对自我在找工作方面不利，找来找去还是最低极的工作，每一天想着跳巢不好好的工作，换来换去自我一事无成，当看到挚友同学争了许多的钱，过上华蜜的日子很焦急，回想自我当时仔细做好一件事一份工作该多好。 此刻学习服装设计的人越来越多，可是真正坚持到最终的人却很少。我们每一天都在学校里学习服装设计方面的学问，对生产制作服装并不了解。此刻经过在工厂实习对生产制作服装有了必需的了解，我觉得此刻应当打好基础，从最基本的缝纫起先学起，应当试着扎每一道工序，了解每道工序的步骤，娴熟的进行缝制，当娴熟到必需程度的时候，在上裁剪，后整理等部门。裁剪是要把布料裁成各试各样的布片，打号，进行检查，最终发到每个班组。后整理是进行剪线头，清洗最终打包装。把每个部门都了解透了，在学习打板推板，最好有个师傅带着，这样学的会快些，能娴熟的推出各个型号的板形。然后进行自我设计，先给自我制做，然后把它穿出去。在适当的时候参与一些设计大赛，参与大赛只是想对自我这些年学习做个总结，可是竞赛的名次并不重要，重要的是众在参加。 平常上街溜达的时候，要视察每个行人的服装，经过他们明白流行什么样的服装，每个人的眼光不一样，穿着的服装也不一样，每个人都有他独特的眼光，也了解大众人都喜爱什么样的服装。品牌服装究竟好在哪，每个品牌服装它的独特之处都在哪，它的做工都好在哪?平常在看看一些杂志，了解当前的流行趋势来做为参考。当有必需的经济条件和本领的时候，或许探讨开个小型的服装厂，主要是生产牛仔裤，是为个子矮的人设计。因为我的裤子买回来都要改裤腿，我是学缝纫的改裤腿很便利，可是有许多人他们不会啊!会觉得很麻烦。假如有一个这样的专卖店就更好了，便利更多人。我不明白自我能不能坚持到最终，可是我会努力，向着自我的目标奋斗! 毕业论文 毕业论文5000字篇七 德国闻名教化家弗里德里奇·福禄贝尔认为：幼儿期是“真正的人的教化”起先的时期，对于发展中的人来说是至关重要的。幼儿期是儿童特性起先形成的时期，因为这时期特性的各种心理结构成分起先发展，特殊是性格、实力等特性心理特征和自我意识已经初步发展起来，每个幼儿在不同场合、不怜悯景，不同事务都倾向于以一种自身特有的方式去反应。纲要中指出：“幼儿园教化应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展。”由此可以看出，人才的成长当然离不开智力的开发，但是，影响成才的并不完全是智力因素，特性品质很大程度上影响一个人将来事业的成就。科学家爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志比才智和博学更为重要智力上的成就在很大程度上依靠于性格的宏大。这一点往往超出人们通常的相识。”幼儿园教化中培育幼儿良好特性的探讨这一课题有着深远的现实意义。 经过在幼儿园两周的保育实习，对幼儿园大致的教化、保育工作有了肯定的感性相识，而不再仅仅局限于书本的理性相识。 当今多数的幼儿园，毋庸置疑地成了“寄存”幼儿的场所。幼儿园本应是孩子的乐园，但是引导幼儿特性的发展成了幼教界的奢侈品。集体化教化的快捷便利好像颇受各个幼儿园的欢迎。面对慢慢被抹杀掉的'幼儿特性，我对集体教化与个体教化进行了探讨。 幼儿园的教化活动以集体教化为主，但是存在一些问题，导致教学效果不佳。比如：过于注意活动的形式，缺乏过程与目标意识；只关注幼儿表面的爱好，难以提升幼儿真正的爱好；只关注幼儿动手的实力，而忽视幼儿思维的参加；处理不好生成与预设的关系，影响幼儿主体的发展。 50年头，前苏联幼教探讨工作者把“学前教学”这一概念引入幼儿园，形成了以作业为基本组织形式的幼儿园教学活动模式。教学被看作智育的主要手段，被定义为“发展儿童的熟识实力，用系统的基本学问武装他们，按幼儿园教化大纲所规定的范围培育他们的技能和技巧的有系统、有安排和有目的的过程”。这是一种以学问传授为中心的教学观。在这种教学观指导下，学习被看做接受由老师预先建构好的学问体系的过程。因此，这种接受面广、效率高的集体教学，就被视为传授这种预先建构好的学问体系的“捷径”。随着现代心理学和教化学探讨的深化，人们渐渐熟识到：教学不是简洁的学问传递过程，而是学问的处理和转换过程。由于学习者原有认知结构与阅历的影响，同样的事物与现象对于不同的学习者会有不同的意义。因此，这就要求我们在注意发挥幼儿学习主动性的同时，承认和敬重幼儿学习中的个体差异。80年头以来，人们对个别差异的理解发生了改变，由过去认为的实力大小、强弱的差异及特性差异，发展为发展速度、认知结构特点的差异。这使人们熟识到，要发挥幼儿学习主动性，就必需使教学内容、进度和方式方法，适合每一个学习者的身心发展水平、进度和特点。这种新的教学观、个别差异观，帮助我们熟识到了集体教学对幼儿学习主动性发挥的局限性。集体教学是全班幼儿在同一时间内以同样方式与速度学习同样内容的组织形式。在集体教学中，老师无法顾及幼儿发展的个别差异，无法真正满意每个幼儿学习的须要，因而不利于每个幼儿学习主动性的发挥。作为一种教学组织形式，集体教学之引入幼儿园，曾经发挥过进步作用。“作业教学的引入幼儿园，对培育儿童有组织的行为、发展他们的熟识活动、教他们学会遵从成人的指示，从而做好儿童的入学预备，的确起过良好影响，作业教学在历史上的这一进步作用是应予以确定的。今日我们不能因其局限性，而全盘否定其存在价值。尤其是我国的幼儿老师大多有着比较丰富的集体教学阅历，让她们用其他教学形式来完全代替集体教学，是短时期内不行能实现的，而且也是没有必要的，因为集体教学有其独特的教化功能。我们应当在认清其局限性的同时，更加注意发挥其优越性，以适应新时代的须要。 保育实习期间，有这样的三个“问题儿童”给我留下了深刻的印象，也是因为靠近他们，我才真正感受到现在幼儿园体制的缺陷用同一把钥匙是打不开全部儿童的心门的。 乐乐是个淘气捣蛋的小女孩，小伙伴们不喜爱和她玩，老师也放任自由。于是，她乘上手工课的时候自己偷偷躲在顶楼玩娃娃家。对于这样的特别儿童，作为老师，应当多赐予关切，满意她对爱的需求。 锐锐因为过于成人化的外在引起我的留意。平常显得孤僻，冷漠。老师们给他的评价是“与老师斗智斗勇的坏孩子”。有一次，保育员给小挚友们梳头的时候，木梳掉在地上。经过的幼儿没有一个意识到，只有锐锐经过的时候顺手捡了起来。当时，我就觉得其实他的本质并不坏，偷玩具的行为只是幼儿心理发展过程中的一个障碍，而老师没有刚好赐予正确的引导。另外，我发觉全班小孩都有全家福，唯独锐锐的全家福上只有他和妈妈。所以，小孩子的心理发展缺陷也是受家庭环境影响的。可是又有谁真正地去了解过他的成长了呢？ 浩然因为没有良好的午睡的习惯，几乎每天要被老师指责。这天他被罚不准起床，我走过去问他：“你为什么今日又没有睡觉？”他告知我，他睡不着。我就告知他，那么从明天起先把眼睛闭起来假装睡。他答应了我。其次天果真见效，他不仅没有被老师指责，而且真的睡着了。由此我感慨，幼儿是须要你专心沟通的。并且，集体午睡这样的规定，也是不够人性化的。 幼儿园一个班级平均有三十个孩子，两个老师，一个保育员，可是在平常又有多少幼儿是真正被关切的呢？有多少幼儿的心理是真正被了解过的呢？我所耳闻的是老师声嘶力竭的指令声。“杀鸡儆猴”也成了幼儿园老师普遍实行的措施，但是，这样的教化方式是否科学呢？幼儿的天性就这样一点一点葬送在集体化的教化中。我们不是生产的流水线，所缔造的不是统一规格的灵魂。 因为看了一部叫小人国的纪录片，我对“巴学园”这个名词产生爱好。 一本名叫窗边的小豆豆的书在上个世纪80年头第一次被静静地翻译成中文，那是一个特别不起眼的译本，但是有幸读到过它的人都曾被深深地惊喜和感动尽然有那样一座由六节车厢组成的“巴学园”，学生们每天带着“山的味道”和“海的味道”的饭菜当做午餐，根据自己的爱好和心情自由选择要上的课程，还有跳着校长独创的韵律操，晚上在学校礼堂里露营，这是一个多么华蜜的小豆豆啊！多年后，重新被引进出版的“小豆豆”不知不觉地爬到了畅销书榜的前列，并且两年来始终旺销，至今势头不减。这个日本小女孩的成长故事不仅再次紧紧抓住了中国孩子们的眼睛，也俘获着更多的成年人的心。 毕业论文 毕业论文5000字篇八 毕业论文完成之后，还要写一份毕业论文总结报告，这对自己来说，是一个总结，也是一个提示。因为毕业论文的完成，既为高校三年划上了一个完备的句号，也为将来的人生之路做好了一个很好的铺垫。 20xx年的3月，我起先了我的毕业设计工作，历时将近两个月年的时间，毕业设计基本完成。想想这段难忘的岁月，从最初的茫然，到渐渐的进入状态，再到对思路渐渐的清楚，整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难，我会觉得无从下手，不知从何写起；当困难解决了，我会觉得豁然开朗，思路打开了；当毕业设计经过一次次的修改后，基本成形的时候，我觉得很有成就感。毕业设计的写作是一个长期的过程，须要不断的进行细心的修改，不断地去整理各方面的资料，不断的想出新的创意，仔细总结。历经了这么久的努力，惊慌而又充溢的毕业设计终要落下帷幕。在这次毕业设计的写作的过程中，我拥有了多数难忘的感动和收获。 没有做设计的时候觉得不难挺简单的，觉得不会用多长时间，但是起先做的时候，才知道自己想的太简洁，制作过程中每一步都要细致仔细，一点一点完成，不是一口就能吃个大胖子的，那是须要一个漫长而艰辛的过程。 毕业设计不仅是对前面所学学问的一种检验，而且也是对自己实力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来学问还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，努力提高自己学问和综合素养，注意理论与实践的相结合。 写作毕业设计是我们每个高校生必需经验的一段过程，也是我们毕业前的一段珍贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点骄傲和激烈。任何事情都是这样子，须要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，仔细严谨，有了好的看法才能做好一件事情，一起先都觉得毕业设计是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后写作总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业设计的写作，这种收获的'喜悦信任每个人都能够体会到。 我在这次毕业设计的写作过程中可谓是获益匪浅，最大的收益就是让我培育了脚踏实地，仔细严谨，实事求是的学习看法，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中，须要的是耐性，还要专心。每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候， 我就会出现浮躁的心情，但是我没有放弃，而是适时地调整自己的心态，最关键是在困难面前，理顺思路，找寻突破点，一步一个脚印的渐渐来实现自己既定的目标。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获许多，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练，也是对我实际实力的一次提升，信任这对我今后走向工作岗位是至关重要的。 在一次次的修改中，毕业设计最终顺当完成，首先我要感谢我的指导老师程娟老师的帮助，感谢您提出珍贵的看法和建议，感谢您的细心指导和关怀。您静默的付出，告知我们怎样按要求完成毕业设计相关的工作，是您让我的毕业设计顺当完成，再次向我的导师致以最诚心的感谢和深深的敬意。另外，要感谢在高校期间全部传授我学问的老师，是你们的悉心教育使我有了良好的专业课学问，这也是毕业设计得以完成的基础。 毕业论文 毕业论文5000字篇九 3月，我起先了我的工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到渐渐的进入状态，再到对思路渐渐的清楚，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，惊慌而又充溢的毕业最终落下了帷幕。回想这段日子的经验和感受，我感慨万千，在这次毕业的过程中，我拥有了多数难忘的回忆和收获。 3月初，在与导师的沟通探讨中我的题目定了下来，是：8031单片机限制led显示屏。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立即着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告知了导师，在导师细心的指导下，最终使我对自己现在的工作方向和方法有了驾驭。 在搜集资料的过程中，我仔细打算了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些珍贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料细致整理分类，刚好拿给导师进行沟通。 4月初，资料已经查找完毕了，我起先着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就刚好和导师联系，并和同学相互沟通，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也渐渐成型。 4月底，论文的文字叙述已经完成。5月起先进行相关图形的绘制工作和电路的工作。为了画出自己满足的电路图，图表等，我细致学习了excel的绘图技术。在电路初期，由于没有阅历，觉得无从下手，空有许多思想，却不知道应当选哪个，经过导师的指导，我的慢慢有了头绪，通过查阅资料，渐渐确立系统方案。方案中led显示屏行、列驱动电路的是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采纳74ls154译码器，列驱动电路采纳74hc595集成电路。 当我最终完成了全部打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了高校期间所学到的学问。 我不会遗忘这难忘的3个多月的时间。的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对多数书本的排列，最难忘的是每次找到资料时的激烈和兴奋；亲自电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那华蜜的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲自打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无乏累。这段旅程看似荆棘密布，实则隐藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，驾驭了许多单片机、led显示屏的学问，让我对我所学过的学问有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、led显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新学问，增长了见识。在今后的日子里，我仍旧要不断地充溢自己，争取在所学领域有所作为。 脚踏实地，仔细严谨，实事求是的学习看法，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际实力的一次提升，也会对我将来的学习和工作有很大的帮助。 在这次毕业中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间相互帮助，有什么不懂的大家在一起商议，听听不同的看法对我们更好的理解学问，所以在这里特别感谢帮助我的同学。 在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺当的完成。在我的学业和论文的探讨工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学看法、渊博的学问、无私的奉献精神使我深受启迪。从敬重的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业学问，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最诚心的感谢和深深的敬意。 毕业论文 毕业论文5000字篇十 20xx年11月，我接受系里分派指导06届毕业生的论文指导工作。通过学生选择本人提交系内的论文写作选题及学生个人自选的方式，最终在系统一支配下，有5位市场营销专业同学的毕业论文由我负责指导。他们分别是02市营1班的练家林、康少强、柯俊辉、吴健恩和02市营3班范铸华。 在获悉所要指导的学生名单后，我旋即招集这5名学生对他们的论文选题作第一次的沟通。由于本人的探讨方向是信息管理和网络应用，所以，5位学生选题的方向均与信息化有关。为了避开相互之间有雷同的状况，我分别对每位同学的论文题目作出了适度的调整。确定选题后，我分别与每位同学沟通，进一步明确其论文写作所需完成的日程支配、大纲编写、资料搜集等工作。随后，还与学生交换的各种联系方式，便于即时的沟通。 在对学生编写完成的论文大纲及各项工作日程支配进行仔细批阅之后，再一次招集5位同学指导其论文写作。在这里面，我感觉到5位同学里面也存在着学习实力及对毕业论文写作意识方面的差异。比如，柯俊辉、练家林两位同学从选题角度、论文大纲、资料搜集方面都完成得特别好，思路明晰；另一位同学康少强对选题后的工作就显得有点惘然。为此，我有针对性地对康少强同学进行多次的面谈，理清其写作思路。由于学生对毕业论文的写作是初次接触，难免在版面、格式、用语的规范化等方面出现不同程度的问题。所以，在06年1月份第一次交论文初稿起先，我便通过对每位同学写作中存在的不错误及不足之外赐予批阅指正。写作最好的柯俊辉同学的论文也要通过4易其稿才最终敲定。 5位同学均能在学校规定的毕业论文写作时间内完成各自的工作。除范铸华同学未能获得通过系内对论文进行的答辩送审关而需重新调整内容再参与二次答辩外，其余4位同学均一次性地通过毕业论文答辩。其中，柯俊辉、练家林两位同学完成状况较好，写作成果及答辩成果均赐予优良等级。范铸华同学的论文需参与二次答辩的缘由为：其写作内容涉及计算机及网络方面的内容较多，且在结构方面尚有肯定的调整空间。经过重新修改后，范铸华同学参与并通过了二次答辩。 这次5位学生所撰写的毕业论文均与信息化有关，但由于其所学专业为市场营销，所以，他们在对信息化的理解及对其论述的尺度把握上还存在着不足。另外，学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有肯定的欠缺。 在论文写作的创新方面，我觉得5位学生都敢于挑战自我。终归他们都没学过计算机专业方面的深层次的学问，只是通过自己对所学过的几门计算机相关的边缘课程（如：计算机应用基础、管理信息系统、电子商务）的理解，再加上课外对相关学问、资料的涉猎去完成自己的毕业论文。另外，部分同学也能在写作上作出大胆的尝试。范铸华同学所写的内容较大篇幅均为计算机平安方面的学问点；吴健恩同学所写的网络时代电子政务构建的设想是通过自己在广州市相关