幼儿园小班教案《卫生间》.docx

幼儿园小班教案卫生间 小班教案卫生间适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿会用固体胶把物品粘贴在指定的位置，了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉，快来看看幼儿园小班卫生间教案吧。 教学目标：1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。2、会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4、乐于探究、沟通与共享。材料与环境创设：操作材料宝宝家的卫生间、固体胶。活动过程：一、导入引趣1、老师带领孩子做生活仿照操并引导幼儿说出卫生间。（1）小挚友早上起床后要做些什么啊？（刷牙、洗脸、梳头发）引导幼儿随着音乐做一做生活仿照操。（2）我们在哪里刷牙、洗脸、梳头发？引导2、说说我家的房间回忆对于卫生间的已有阅历，激发爱好你知道卫生间里还可以干什么吗？小结：卫生间是我们小挚友洗澡，刷牙，洗脸、洗澡和上厕所的地方。二、布置卫生间老师演示课件，说说不同的摆放位置1、老师演示课件，幼儿视察提问：（1）这是红红家，是红红家的哪个房间？（2）你们家的卫生间里还有些什么？在这里缺了哪些有用的东西？2、老师演示课件，出示物品图案。红红也买了很多卫生间要用的东西，红红说请小挚友帮忙把这些物品放放好提问：（1）看看红红买了什么？（2）把这些东西放到这个卫生间里去呢？它们有些什么作用呢？牙膏、牙刷可以刷牙，爱护我们的牙齿。毛巾可以洗脸，让我们的脸干净肥皂能让我们的小手洗干净沐浴露可以洗澡，让我们的身体变得干干净净。3、演示课件，将须要的物品分别放置在相宜的位置（提示幼儿留意肯定的方向感，如：沐浴露放在浴缸旁边、肥皂放在洗手台旁、刷牙杯口朝上、毛巾的边在下面）4、幼儿操作，老师激励幼儿边贴边说说各物品的用处和摆放位置，并留意指导幼儿固体胶的运用方法。小结：卫生间里每一样物品都有它自己的本事，我们要细致地帮助他们找到正确的位置贴好，那么红红进卫生间的时候就不会找不到了。三、展示我的卫生间巩固物体的上下方位及物品的用处1、说说宝宝的卫生间里有哪些东西，分别在哪里？2、在区域活动中，我们可以一起来造宝宝的家。小百科：卫生间就是厕所、洗手间、浴池的合称。住宅的卫生间一般有专用和公用之分。专用的只服务于主卧房；公用的与公共走道相连接，由其他家庭成员和客人公用。