幼儿园中班教案《赶走坏细菌》含反思.docx

幼儿园中班教案赶走坏细菌含反思 中班教案赶走坏细菌含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会洗手的技能，让幼儿初步驾驭洗手的程序和方法，让幼儿明白洗手很重要，什么时候须要洗手，了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法，快来看看幼儿园中班赶走坏细菌含反思教案吧。 活动目标：1、让幼儿明白洗手很重要，什么时候须要洗手。2、教给幼儿洗手的技能，让幼儿初步驾驭洗手的程序和方法。3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。活动打算：1、故事赶走坏细菌。2、每个小组供应一套小图片供幼儿操作，放在纸盒里。3、与幼儿数量相等的肥皂（洗手液）、毛巾。活动过程：1、老师讲故事导入，通过提问引导幼儿理解故事内容。、乐乐以前怎么洗手的？后来呢？、乐乐在医生阿姨的显微镜下看到的脏手和用肥皂洗了的手有什么区分？、你觉得为什么细菌会变少呢？2、让幼儿明白洗手的重要性。师：所以说洗手很重要，要想歼灭坏细菌，不让细菌进到身体里去搞破坏，肯定要仔细洗手。3、探讨：什么时候须要洗手？小结：吃饭前、上厕所前、上厕所后、玩沙泥以后、晚上到家后、睡觉前、起床后，这些时候都要洗手。4、请幼儿说说洗手有哪些步骤，须要留意什么。当幼儿说到淋湿手抹肥皂或洗手液搓搓手用水冲干净甩手擦干等等步骤时，老师出示相应的图片随意贴在黑板上。5、请幼儿将图片进行的排序。师：小挚友说得真好，洗手有那么的步骤，那么这些步骤里面该先做哪一步后做哪一步呢？请小挚友一起卢开动脑筋，把洗手的各个步骤按依次排列。幼儿操作。6、请一名幼儿上前给黑板上的图片排序，其余幼儿观看，发表评价。7、详细教给幼儿搓手的步骤。师：我们抹上了肥皂或洗手液以后就要搓手了，那么搓手的时候要搓哪能些地方呢？老师用动作示范，请幼儿仿照并用语言描述：洗手心洗手背洗手指洗手腕。8、带领幼儿集体到盥洗室洗手，老师巡回指导，帮助个别幼儿。9、幼儿相互比比，看谁的小手最干净。老师总结，活动结束。活动反思：依据中班幼儿的年龄特点及现状，我设计了赶走坏细菌这一教化活动。首先，故事导入，引发幼儿爱好，再运用迁移阅历法让幼儿自主探讨什么时候须要洗手及洗手的步骤，最终通过演示法，动手操作法，加深幼儿回忆洗手的过程及亲身体验赶走坏细菌的喜悦。整个活动孩子们爱好昂然，圆满结束，收到了预期设计的效果。小百科：细菌是生物的主要类群之一，属于细菌域。也是全部生物中数量最多的一类，据估计，其总数约有5×1030个。细菌的形态相当多样，主要有球状、杆状，以及螺旋状。