幼儿园小班音乐公开课教案《花仙子的音乐盒》含反思.docx

幼儿园小班音乐公开课教案花仙子的音乐盒含反思 小班音乐公开课教案花仙子的音乐盒含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受不同的音乐类型，学习听辨音源方向，提高听音实力，使幼儿主动参加嬉戏，学习遵守嬉戏规则，快来看看幼儿园小班音乐公开课花仙子的音乐盒含反思教案吧。 幼儿园小班音乐教案： 花仙子的音乐盒 活动目标：1、学习听辨音源方向，提高听音实力。2、感受不同的音乐类型。3、使幼儿主动参加嬉戏，学习遵守嬉戏规则。4、初步观赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充溢幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。5、体验歌颂活动带来的愉悦。活动重点：使幼儿在嬉戏中提高听辨音乐方向的实力。活动难点：根据嬉戏情结和音乐改变，调整音乐行为。活动打算：1、音乐盒两个、磁带。2、花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动物头饰每人一个。3、布置森林和家的环境。活动过程：1、情景导入今日老师要带你们去进行一次特殊的春游，我们要去的地方叫神奇森林，里面有许多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神奇森林玩了。2、相识花仙子出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们奇妙的音乐吧。花仙子和小挚友们一起跳舞。3、嬉戏（1）现在请小挚友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地欢乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达欢乐谷，小挚友们欢乐谷到了，大家睁开眼睛吧。再一起跳舞。（2）休息一下后，请其次个花仙子带我们去下一个目的地蝴蝶谷小挚友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多美丽呀。，当心不要吓跑了小蝴蝶哦。（3）现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着其次个花仙子。（4）时间过得真快呀，我们今日去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，珍宝们已经较好的驾驭了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有肯定的遗忘规律，且幼儿的学习须要不断重复，所以，还须要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。 小百科：仙子，源于中国神话，形容品德高尚，才智非凡，纤尘不染，高雅脱俗，且具有非凡实力的女子。如西王母，嫦娥仙子等等。在语境中多用来形容女子外貌究极漂亮，国色倾城，像神话传闻中天上的仙女一样光彩四射，魅力无穷!