幼儿园大班智力游戏活动教案《听指令做动作》.docx

幼儿园大班智力游戏活动教案听指令做动作 大班智力嬉戏活动教案听指令做动作适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿熬炼动作的灵敏性，能快速反应动作指令，体会听指令嬉戏带来的乐趣，学习按指令做相应的动作，快来看看幼儿园大班智力嬉戏活动教案听指令做动作教案吧。 嬉戏目标：1体会听指令嬉戏带来的乐趣。2熬炼动作的灵敏性，能快速反应动作指令。3学习按指令做相应的动作。4初步培育幼儿有礼貌的行为。5能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。嬉戏打算：空场地嬉戏过程：一、老师和幼儿围成一圈，老师做发令员，幼儿听指令做动作。二、嬉戏玩法：指令的发出由慢而快，由一项指令到多项指令，难度渐渐增大，语句渐渐增长，如：坐下，起立，向前弯腰，跳一跳，小鸟飞，转一个圈再拍拍手等。有做出动作与指令不相符的幼儿，老师应停下，要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。三、嬉戏规则：将幼儿分成两组，这两组幼儿进行竞赛，看哪一组的小挚友反应最快，做错的小挚友出队，最终哪一组的幼儿多就为获胜者。四、嬉戏起先，赐予获胜队肯定的嘉奖。小百科：动作，具有肯定动机和目的并指向肯定客体的运动系统。