幼儿园小班科学游戏教案《桃花开了》含反思.docx

幼儿园小班科学游戏教案桃花开了含反思 小班科学嬉戏教案桃花开了含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受春天大自然的美，能视察桃花的颜色和特征，乐意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣，快来看看幼儿园小班科学嬉戏桃花开了含反思教案吧。 活动目标： 1、能视察桃花的颜色和特征。2、感受春天大自然的美。3、乐意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。4、遵守嬉戏规则，驾驭嬉戏的玩法。活动打算：活动场地桃树林。 小班科学嬉戏教案桃花开了 重难点：能说出桃花的颜色和特征。活动过程：一、观赏桃树林。老师和幼儿一起来到桃树林，说说桃树、桃花的名称，感受桃树林的漂亮。引导幼儿从远处观看，再走近观看。二、视察桃花的形态、颜色等特征。提问：你看到的桃花是什么颜色？数一数桃花有几个花瓣。老师引导幼儿视察桃花的花蕊，闻闻桃花的香味。视察桃树上桃花的多种形态，如花苞已开的、盛开的等。三、嬉戏：下花瓣雨。幼儿捡拾落在地上的桃花瓣，老师把花瓣集中起来，往空中抛撒，花瓣落在幼儿身上，幼儿一起说：下花瓣雨喽！一起感受嬉戏的欢乐。 教学反思： 整个活动，幼儿都表现出深厚的爱好，心情高涨，留意力集中，学习过程中幼儿的参加度很高，接受的也很快，总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教化，争取做得更好。 小百科：桃花，即桃树盛开的花朵，属蔷薇科植物。叶椭圆状披针形，核果近球形，主要分果桃和花桃两大类。桃花原产于中国中部、北部，现已在世界温带国家及地区广泛种植，其繁殖以嫁接为主。